愛知県立大学教育福祉学部教育発達学科の口コミ 参考になった順 [p.2]

卒業生 / 2009年度入学

教育、保育の現場に行きたい人にぴったり

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  年二回の合宿もあり、先輩、後輩と縦のつながりもできるため、就職や卒論など相談し合える良い環境でした。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな先生の授業があり、教育・保育の場に出るために色んな視点を養えました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のあることを様々に受け入れてくれます。たくさんのゼミがありました。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭や保育士はもちろん、民間企業への就職もあるので、参考になります。
• アクセス・立地

  普通
  周りには特に何もないですが、静かで自然も多く、良い環境でした。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体とても綺麗で新しく、施設も充実していました。とても使いやすかったです。
  
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなども多いので、所属するとたくさんの関係を持てます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育や保育に関すること全般です。教員、保育士養成課程があります。
  
• 就職先・進学先
  民間企業

在校生 / 2015年度入学

教育も福祉も学べる学科です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士免許、幼稚園教諭免許、小学校教諭免許のどれかをとりたいがまだ迷っている…という人にオススメしたい学科です。入ってからどれを取るか選べますし、しばらく両方に関することを学んでから決めることもできます。また、福祉についても学べるので、将来についての考え方はとても広がると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業は様々なことについて学べるので、将来の夢を決めきれていない人も含め、多くの知識を得ることができます。しかし逆に、もう将来の夢を決め、絶対にそれになる！と思っている人にはあまり面白くない授業が必修だということもあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミには所属していないのですが、理系とは違い実験等はないので金銭面での負担はあまりないと思います。
• 就職・進学

  良い
  色々な進路先があります。幼稚園、保育園、小学校はもちろんですが、乳児院や認定こども園などもあります。多くの人がそのあたりに就職しますが、一般企業への就職も可能です。
• アクセス・立地

  悪い
  正直言ってこれだけは本当に困っています。リニモに乗らなくてはいけないし、まずそのリニモの乗車料金が高いです。藤が丘まで行けば色々ありますが、大学のそばにはなにもありません。食事やおやつなどはもっぱら生協で済ましています。それだと食堂が混むので、お弁当の子も多いです。
• 施設・設備

  良い
  全体的にとても綺麗です。少し狭いかな？という印象はありますが、普段生活しているぶんにはなにも問題ありません。そしてこれは特に保育士、幼稚園教諭を目指す方向けですが、器楽練習室が12室ほどあります。ピアノの練習があきコマなどにできるのでとても助かっています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとにタイプがあるイメージです。私の学科はみんなが仲良しです。友人関係にはなんら問題はないと思いますが、女子と男子の比率でいうと男子がとても少ないので、大学で恋愛をしようとしている男の人にはあまりオススメできません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭、小学校教諭に必要な知識を得ることができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  幼稚園教諭になりたかったが、まだしっかりとは決めておらず、福祉のことも学べるというこの学科に興味を持ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校、家庭教師は利用していませんでした。
• どのような入試対策をしていたか
  記述形式の問題をできるだけたくさんやり、最後のほうに数回過去問を解きました。

在校生 / 2016年度入学

子ども好きが集まる仲の良い学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科の人間関係には本当に恵まれていると思うので、入ってよかったと思っている。カリキュラムに関しては、どちらとも言えない。
• 講義・授業

  普通
  授業の内容はいいと思うが、何年次にどの授業をやるかがあまり適切ではない気がする。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室やゼミでは少人数であるため、教授が生徒1人1人に熱心に指導してくださる。
• 就職・進学

  悪い
  私立の大学に比べると、就職活動のサポートや講座の充実はあまりない。
• アクセス・立地

  悪い
  立地が悪く、大学までのアクセスが不便である。周りにコンビニ等もない。
• 施設・設備

  普通
  同じ大学内でも新しいところと少し古びたところに差があるので、どちらとも言えない。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係には非常に恵まれると思う。先輩後輩の中もよく、毎日楽しい。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は正直他の大学と比べて多いかどうかはわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には、教育の制度や歴史について学ぶ。2年次から実践的なことが増え始め、3年生くらいから実際の現場で働くことを想定した授業が増える。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  メーカーの一般職
• 志望動機
  昔から子どもが好きで、子どものことを学びたいと思ったことと、公立の大学であったから。

卒業生 / 2016年度入学

教員免許が取れる学科

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  楽しかったけど、わたしは就職した先が教育関係ではなかったので3という評価にしました。 教師や養護教諭になりたい人にとってはとてもいい学科だと思う。
• 講義・授業

  良い
  座学もあったり、実技もあったので、講義を受けることがけっこう楽しかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしのゼミはゼミ旅行があったり、一回一回のゼミがすべて卒論に関わっていて充実していた
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先生が就職の面接の練習もしてくれた。 就職設備も充実していた。
• アクセス・立地

  悪い
  リニモに乗らないといけないので不便。 でも、キャンパス自体がきれい。
• 施設・設備

  良い
  充実している。 新しくきれい。 食堂も広い。 キャンパス自体が広い分、少し移動は大変。
• 友人・恋愛

  普通
  まあまあだった。 講義によってメンバーが変わるので、それがいきところでもあり、悪いところでもあるら、
• 学生生活

  普通
  大学祭の実行委員をしていた。 ほかの学部の人とかかわるいい機会だった。先輩後輩も、ら

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必須科目に加えて、 自分の興味のある分野を 選択して講義を受ける。 教員免許や幼保の免許を取りたい人は講義数が結構多い。 3年生から少しは減る。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  レジャー業の販売職
• 志望動機
  子どもの心理学を勉強したかった。 教育発達学科であれば、教育の観点から心理学も勉強できたから。

卒業生 / 2011年度入学

アットホームな大学です。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  よいところも悪いところも含めて、総合的にはよいと思ったから。この大学で4年間学ぶことができてよかったと思ったから。
• 講義・授業

  普通
  講義によっては、(教授によっては)ためにならない講義もあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  久保田先生のゼミは充実していて、学びが多くあったから。おすすめ。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策のサポートはあまりなく、自力でやるしかなかったから。
• アクセス・立地

  悪い
  リニモがとおっているが、周辺に何もなかったから。逆に言うと、リニモ以外の公共交通機関がない。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスがきれいで、設備も充実していたと思う。モニターは必要なかったと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  友達に恵まれて、楽しいキャンパスライフを送ることができたから。
• 学生生活

  良い
  自分が好きなサークルに出会えて、最高の仲間にも巡り会えたから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校一種免許や保育士免許取得に向けて、専門的なことを学びます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  岡崎市内の小学校教諭
• 志望動機
  自分の将来就きたい職業と結びつく魅力的な学科があったからです。

卒業生 / 2014年度入学

あたたかい雰囲気の学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の雰囲気がとてもいい。教員にならない人でも講義自体を楽しく受けることができる。私の所属していたゼミでは、卒業論文を早くから作成するので、切羽詰まることなく、終えることができた。
• 講義・授業

  良い
  幼児教育と児童教育どちらもあったため、教員免許の希望に合わせて講義を受けることができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授の人数が多く、ひとりの教授がかかえるゼミ生の人数が少ないため、じっくり見てもらえる。
• 就職・進学

  良い
  面接練習の機会があった。 就活等の資料が置いてあるルームがあり、うまく利用すれば為になると思う。（私自身はあまり利用しなかったが）
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅はリニモの「愛・地球博記念公園」駅。 とにかく遠い。
• 施設・設備

  良い
  校舎が新しくきれい。食堂の近くに大きなラウンジがあり、多様な目的で利用できる。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人がほとんど所属するサークルがあったため、みんな仲が良かった。
• 学生生活

  普通
  大きなイベントは大学祭くらい。サークルはその人次第だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、必修科目がほとんどでいろんな児童分野を学ぶ。2年は興味のある分野や、免許取得に必要な講義を受ける。3年からゼミが加わって、4年ではほとんどゼミのみ。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  サービス業（レジャー業）の総合職。
• 志望動機
  子どもが好きで、子どものことを勉強したいと思ったから。もともと教員になる予定はなかったが、興味があった。

在校生 / 2015年度入学

先生になりたい人におすすめ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育についてしっかりと学べます。先生を目指す人にはおすすめです。また、学科内で2つのコースに分かれており、小学校教諭か幼稚園教諭・保育士のどちらかのコースを選べます。小学校教諭のコースでは、他学部の講義を受講すれば、中学・高校教諭の免許も取得可能です。 少人数のため、先生のサポートも、しっかりとあってとても良いです。 心理や福祉の授業も豊富で、たくさんのことを学べます。
• 講義・授業

  良い
  やはり少人数なので、意見を言いやすい雰囲気です。 また、フィールドワークや実技、模擬授業などもあり、アクティブラーニングな授業が多いです。他学科から羨ましがられるような楽しい授業が盛りだくさんです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミ選びが始まります。説明会や、ゼミ訪問などがあるので、自分の関心のあるテーマに取り組めそうなゼミを選べます。 卒業論文を書くのは大変ですが、ゼミの先生がしっかりとサポートしてくださるので、安心です。
• 就職・進学

  良い
  保育士、幼稚園教諭、小学校教諭になる人が多いです。保育士や幼稚園教諭を目指す人は、学科の先生に採用試験対策をしてもらいます。小学校教諭を目指す人は、学内で採用試験対策講座があるので、そこで試験対策をします。 また、一般企業に就職したり、公務員になる人も少なくないです。この場合、学校全体で行われる、就活講座や公務員講座に参加します。個人での相談も予約すればできるので、しっかりとサポートしてもらえます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅はリニモの愛・地球博記念公園駅です。愛・地球博が行われた場所の隣に位置し、自然が多く、空が広く、とても気持ちのよいところにあります。 しかし、近くに店はなく、お昼ごはんを食べる場所は、大学の購買や食堂しかないです。 しかし、少しリニモに乗れば、帰り道にはイオンやイケアなどもあるので、そこまで不便は感じません。 とにかく、自然いっぱいで、とても良いところです。
• 施設・設備

  良い
  ピアノは、自由に使えるものが、12個あり、しっかり練習できます。 図工をするときに使える部屋やイスなどがない広い部屋もあり、実技もばっちりできます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は40人ほどの少人数なので、全員の顔が分かり、仲も良いです。1年生のときはほとんど同じ授業を受けるので、高校のときのクラスと変わらない雰囲気で、和気あいあいとしています。 男子が少ないので、学科内での恋愛関係は少ないです。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあるので、自分の好きなサークルが見つけられると思います。 また、イベントとしては、県大祭というものがあり、様々なサークルや学科がお店を出しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から小学校教諭もしくは、幼稚園教諭・保育士のどちらかのコースを選びます。ですが、教育の幅広いことを学ぶので、1年生では、小学校教諭を目指す人も、幼稚園教諭・保育士を目指す人も同じ授業を受けることが多いです。 3年生からは、ゼミが始まり、自分の関心のあることを、より専門的に学びます。また、実習も始まるので、より実践に近い学びが増えます。
• 就職先・進学先
  まだ決まっていません。

卒業生 / 2012年度入学

子どもの発達をきちんと学べます。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や幼稚園教諭、小学校教諭になりたい学生には向いている大学だと思います。教育発達学科という名前から、教育心理学を学びたいと思い、入学する方もみえるようですが、どちらかというと研究職よりも実際に現場で働きたい人向きの講義の内容だと思います。保育士、幼稚園教諭の免許を取得する方は、公立の園に内定をいただくことも多いです。
• 講義・授業

  良い
  短期の特別講義では、学外から教授がいらして専門的な内容を学べます。専門学校のように実技に特化しているわけではないですが、発達の基礎から学べる所がよい点です。卒論指導も丁寧にしてくださる教授が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  物理学、心理学、運動生理学など多岐にわたる分野の教授がいらっしゃるので、自分の学びたいとこがゼミで経験できるかと思います。今は、ゼミを選ぶためのセミナーのようなものもあるようです。
• 就職・進学

  良い
  専門学校等と比べて、過去問等の資料は少ない印象です。積極的にサポートしてくれる訳ではないですが、お願いをすれば教授が面接指導をしてくださったり、履歴書の添削もしていただいたりすることができ、親身になって指導をしてくださいます。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の回りにはモリコロパークがあるのみで、コンビニ等はありません。最寄りの駅がリニモなので、定期代が高くつくことが多いです。また、車での通学は距離等の制限があり、許可証がないと駐車できないので注意が必要です。
• 施設・設備

  良い
  学校自体がまだ新しく綺麗です。レポートのためにパソコンが必要ですが、図書館と情報室にパソコンが用意されているので、そこでレポートを作成して印刷や提出をすることが可能です。また、器楽室も申請すれば利用できるのでピアノの練習も可能です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活は盛んなので、学科が異なっていても同じ趣味から親しい友人ができます。しかし学科の特質上、女性が多い大学なので、学内のサークルでは恋愛関係になることは少ないかもしれません。
• 学生生活

  良い
  学園祭は、各サークルが出店に力を入れています。芸人さんがゲストとして講堂でイベントをすることも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一、二年目は資格取得に必要な分野を幅広く学びます。資格が関わってくるので他の学科よりも取らなければならない科目が必然的に決まってきます。三年目のに所属するゼミを決め、自分の望む分野の勉強ができます。四年目では卒論のためにゼミへ行くことがほとんどで、必要に応じて自分の学びたい分野や、資格取得に必要な科目を選択して学びます。
• 就職先・進学先
  公立の保育士

卒業生 / 2010年度入学

アットホーム

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いて勉強している子にはとてもよいと思います。勉強熱心で真面目な子向きな大学だと思います。サークル活動が他大学に比べると活発ではないので、他大学のサークルに入ってダブルで楽しむのもありですね！
• 講義・授業

  普通
  生徒の数が少なく、先生の数が多いので、高校のような感覚で、親しみやすい先生とアットホームなな授業が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても優しい先生と勉強できます。単位もとりやすいと思います(笑)ボランティアも多く提案してもらえます
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策などたくさんしていただきましたが、情報の明確さは少し欠ける気がします。奥まった大学ということで、、、
• アクセス・立地

  悪い
  遠いです。リニモの定期があまり割引がきかないので、名古屋市外から通うとなると、1年で交通費が11万かかります
• 施設・設備

  悪い
  ピアノ室は充実していますが、勉強部屋などがないので使いづらい。図書館も休館日が確か多くて、行き場に困る日もありました。
• 友人・恋愛

  普通
  生徒の数が少ないので、出会いも当然少ないです。他大学との交流を強くオススメします！
• 学生生活

  悪い
  奥まった大学なので、交流が少ないので盛り上がりに欠けますね。行き来がとにかくありません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学、教育発達学など、教養を高める学びと、教科別の実践的な学びがあります。教養を高める内容の方が専門性が高く、実践的な部分は少し弱めだと感じました
• 就職先・進学先
  愛知県教諭

在校生 / 2017年度入学

教発はみんな仲のよい学科！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全般はとても楽しい。サークルや部活も充実している。授業以外に関しても、学科単位で仲がよくてとてもよい。卒業後は、保育士か小学校の免許を取るが、その仕事に就くひとは6-7割のようである。
• 講義・授業

  良い
  専門的な授業に関して言えば、ビデオやグループディスカッション等とても興味深い内容ばかりで充実している。単位は必修科目であれば落とすことはない。一般教養は、単位は先生によって取りやすさがかわることがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年生なので、ゼミや研究室には入っていないため全くわからない。ゼミが始まるのは3年生からのようである。
• 就職・進学

  良い
  一年生なのでよくわからないが、進学するひとは、あまりいないようである。サポートは手厚いときいている。
• アクセス・立地

  悪い
  本当に立地が悪い。リニモは定期も高く、遅い、混む。周りにコンビニがない。田舎。IKEA効果で本当に立地が最悪。
• 施設・設備

  良い
  周辺の大学に比べて、比較的綺麗である。ホワイトボードやプロジェクターがすべての部屋にある。キャンパスがせまく、移動がしやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の仲がとてもよい。周りにはサークルで彼氏ができている人もいる。みんなのんびりしていていい人が多い気がしている。
• 学生生活

  良い
  私は、子どものひろばというサークルに所属しており、年二回のキッズパークという子どもたちの遊び場を提供するイベントを行っている。準備がとても大変だが、とても楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では、保育と福祉を関連づけた授業も多くある。実践的な音楽や図工なども積極的に行っている。２年生から実習が始まるらしい。