小学校教諭になるための学科:常葉大学教育学部社会基盤学科の口コミ

在校生 / 2017年度入学

小学校教諭になるための学科

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  教師になるための勉強をただひたすらに、真剣にできる。
  しかし、私は教員の道を歩む予定はなかったため
  足かせになってしまった。
• 講義・授業

  良い
  小学校の教師になるには間違いのない学部。
  一方で教師道や教員免許取得が目的でない人は
  入学する学部ではない。
• 就職・進学

  良い
  教員に対するサポートは頼りきれるものがある。
  しかし、学部によってはサポートが不十分である。
• アクセス・立地

  普通
  地元の人が多く、通ってる方がほとんど。
  駐車場のないキャンパスでは少し困る
• 施設・設備

  良い
  日々改善を続けている。
  駐輪場や食堂などのスペース管理がいい。
• 友人・恋愛

  良い
  学部・学科における内部交流はありえる。
  他の学部や学科とは疎遠になるため、積極的に動くべき。
• 学生生活

  良い
  大学祭もあり、自由にやれている反面、
  イベント通知やサークル規模がしょぼい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のための単位学習。
  また、それと同時に教員採用試験のための学習。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  国公立大学に落ち、県内の私立大学の中で、
  偏差値が一番たかかったため。