常葉大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.9]

在校生 / 2015年度入学

静岡県の教員を目指すならここ！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師を目指そうとする人にとっては、とても良い環境が整った学科だと思います。付属の小学校での授業参観や実習があり、実践指導が充実しています。
• 講義・授業

  普通
  研究や学生に対して熱意を持って接してくださる先生が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は草薙駅です。駅から大学まではバスで15分、徒歩で30分ほどです。1年後には、草薙駅の目の前に新キャンパスができるため、通学が楽になるかと思われます。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻科目ごとの絆がとても強く、共に学び高め合う良い友好関係が築けます。専攻科目が同じ人は、必然的に受ける授業も同じになるため、一緒にいる時間が長いです。
• 学生生活

  悪い
  数多くのサークル、部活があります。また、お正月、七夕、ハロウィン、クリスマスなど季節の行事があり、そのつど学食や学生ホールがにぎわいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では付属の小学校へ授業参観、2年では付属の小学校での実習、3,4年で本実習があります。また、その他にもボランティア活動などが充実していて、実際に子どもと関わる機会が多くあります。

卒業生 / 2010年度入学

私立の大学なので、奨学金制度もあります。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  良い
  本気で学校の先生になりたい人には、とってもいい大学だと思います。ただ、悩んでいたり、一般企業に就職もありかな…って思っていたりする人は、就職のための学びは少ないので、そこの理解は必要です。
• 講義・授業

  良い
  私立ということもあり、元○○学校の先生だった、とか、教育委員会にいた、などの専門の先生が在籍しているので、より試験などに行かせる学びがありました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  他の学部、学科と異なり、初等教育課程は教員採用試験に、合格することが目的の１つであり、卒論に取り掛かれるのが1番遅いと10月からです。なので、研究発表もそこまで熱心には取り組めません。
• 就職・進学

  良い
  多くの卒業生が学校の先生として働いています。試験に合格できなくても、大学に講師希望の申請を出すと、大学経由で講師の採用がある可能性もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の上にあります。てか、山の上です。自転車で通学するのはとても大変です。
• 施設・設備

  普通
  特に充実してるとか感じませんでしたが、特に足りないとも感じませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  教科ごとのクラスで、クラスごと30?40人ぐらいなので、高校の延長みたいで楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主な学びは教員採用試験にむけてだったり、教員に必要な知識です。
• 就職先・進学先
  公務員(学校の先生)

卒業生 / 2012年度入学

おすすめです。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部はすごく手厚く対応してくれます。教育に関する知識や実践を多く持った先生が多く、授業もとても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。多くの先生が熱心で親身になって進路のことなどを考えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多くの先生が熱心で親身になって進路のことなどを考えてくれます。
• 就職・進学

  普通
  多くの先生が熱心で親身になって進路のことなどを考えてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いですがそこまで不便な場所ではないと思います。
• 施設・設備

  良い
  多くの先生が熱心で施設についても整っています。とても良い環境です。
• 友人・恋愛

  普通
  県内の学生が多いので友達の友達になりやすいです。すごく気楽です、
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では授業を考えたり授業のやり方などを考えたりします。
• 就職先・進学先
  教育学部卒なので教員をしております。とてもよい大学生活を送れたため、現職に就くことができた。

在校生 / 2013年度入学

小学校の先生を目指すところ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員を目指すには適しています。中高の教員には専門的な知識をつけるための授業が少なく、あまり向いていません。でも小中高の免許は卒業単位を取っていればほぼ確実に取れるところが良いところです。その分、気が緩みがちで、教員採用試験に向けて勉強に力が入らないのが現実です。ブリッジという制度があり、他学部他学科の人は、教職科目を余分にとっているだけ、やる気が違います。
  教員採用試験が不合格だった場合は講師になり、次年度受けることになります。
• 講義・授業

  普通
  教員経験のある先生が多いです。自分の経験談を踏まえて講義が行われます。理論的ではなく、実践的なないようになるので、参考になりますが、先生によっても考え方は異なるし、若干押し付けがましいと感じる部分もあります。
  ３、４年生になると模擬授業を行う演習がほとんどです。大学生を小中学生に見立てて授業をするので、恥ずかしさだったり、お互いに察することができてしまうので、なかなか実際のようにはうまくいきませんが、人前に出て話をすることに慣れるためには良いものです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミというゼミはありません。卒論を書くテーマに合わせて、３年次に先生を選び、ゼミというようなものが決まります。卒論の指導は、先生によって全く異なります。私の担当の先生は３年次から面談をし、定期的に進捗状況を確信してくれますが、他の先生のところは、４年後期に入ってもテーマさえ決まっていないなどもあります。
  先生の選び方は、だいたいその先生が担当している授業に関するものなので、この先生のところではこういうことができる、というのは分かりやすいです。また、自分がやりたいことをいくつか提示し、どの先生のところにいけば良いか教えてくれる機会もあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は良い方です。不合格でもほぼ全員が講師登録をしています。
  教職支援センターというものがあり、そこでサポートをしてくれます。教員採用試験に関するガイダンスなどはたくさんあり、それには必ずし主席しなくてはなりません。何度か教育委員会の方が採用試験についての講話をしにきてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は草薙駅です。駅から自転車で通う学生が多いです。バスも頻繁にあり、便利です。
  大学周辺は、どんなお店も揃っていて、一人暮らしにも便利です。お昼に食べに行くような飲食店はなく、大学で食べるしかありません。
• 施設・設備

  悪い
  私立の割りに建物が古く、汚ないです。本館には階段が１ヶ所しかなく、休み時間は大混雑です。本館と１号館、２号館をつなぐ道が全部の階にあるわけではないので、はじめは迷子になりやすいです。
  ４年後には草薙に新しくキャンパスができるので、施設も充実すると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  初等教育課程は五つの専攻にわかれていますが、同じ授業を受けることがあり、専攻を越えたグループ活動が多く、友人はたくさんできていきます。
  だいたい専攻ごとみんな同じ授業をとっているので、高校までと変わらないクラス単位での生活をしている感じがします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は、小学校の授業のような授業があります。(国語、算数、理科、社会、体育、音楽など)
  付属小学校に隔週で土曜日、授業を見学します。
  ２年次は、教科教育法といって、指導するための授業があります。授業案を書いたりしていきます。
  付属小学校に毎週水曜日、各クラスに配属され、授業を見学します。直接子どもと触れ合うはじめての場です。特別支援学校に二日間、老人ホームに5日間、体験にいきます。
  ３年次は、中高向けの専門的な内容になってきます。模擬授業をたくさん行います。
  小学校に実習に行きます。
  ４年次は、同じく専門領域になります。卒論を書いていきます。
  中学校実習に行きます。7月に教員採用試験があります。
• 就職先・進学先
  高校講師

卒業生 / 2010年度入学

手厚い指導、先生を目指す人に最適

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  良い
  手厚い指導で、先生を目指す人にはおすすめです。たくさんの仲間もいます。特に、静岡県で採用試験を受ける人にはいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  教科の専門的な授業と教育に関する授業があります。教育法の授業は、教師になってからも役に立ちます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授が忙しいので、なかなか指導していただく時間が確保できませんでした。
• 就職・進学

  良い
  採用試験に向けてのサポートが、とにかく手厚いです。先生方に毎日のように、面接練習やレポート添削をしていただきました。
• アクセス・立地

  良い
  駅からもう少し近いと、通いの人には便利だと思いますが、これから校舎が移動するので、問題ないです。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎ができるので、期待できると思います。瀬名キャンパスは、古い校舎と新しい校舎で、設備にさがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスのような少人数での授業が基本なので、友達との仲は深まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強と、専門教科の勉強です。実習も充実しています。
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2014年度入学

とにかく楽しい！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分の進みたい道への勉強ができて楽しいです。
  友達とも充実した毎日が送れているため、満足しています。
• 講義・授業

  良い
  先生の指導が充実しているため、分かりやすいです。
  理解できなかったところは後からでも丁寧に教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のやりたいことをできるため充実している。
  
  
  
  
  
  
  
  
• 就職・進学

  普通
  サポートが充実しているため、相談ものってくれる。
  
  
  
  
  
  
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から少し遠いため、自転車で通っていますが、夏は暑いため少し不便。
• 施設・設備

  悪い
  施設は歴史ある建物であるため、少し老朽化が進んでいますが、まだ十分に過ごせる。
• 友人・恋愛

  良い
  学科問わず、みんなで楽しく過ごしているため充実している。
  
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理のことに関してやるため、人の思いをよく考えらせられる。
  

在校生 / 2015年度入学

先生方はとても親切で親身になってくださる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方はみんな親身で就職もサポートしてくれるが、就職先がチャチなうえに、なかなか心理だと就職先が少ない。臨床心理士になればまた話は別だけど。
• 講義・授業

  良い
  とても興味深い。出欠席もしっかりとるのでまじめに勉強したい人にはお勧めだとおもいます。あと、心理学基礎実験は面白い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理の研究室はとても幅広いことをやる。メタ認知と呼ばれる、自己を自己がみつめるというトレーニングもするし、UNOやったり人狼ゲームとかもやったりします。先輩方もやさしいし、たのしい。
• 就職・進学

  普通
  思ったより大手が無くて、教職でもとらない限りなかなか満足のいく進路先はないのでは。地元に強いので地元の会社はあっても、都会の大学へ行くと歯が立たなくなるかもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはまあまあ遠いけど、近くにはコンビニ3つ、スーパー二つに、銀行、100均、飲食店、洋服屋、ファストフード、本やなど、すべてがそろっているから一人暮らしでも問題なし！
• 施設・設備

  良い
  クーラーがうまくきかなくて、同じ教室でも熱いところと寒いところがある。でも、学食はオートレジがあってプリペイド式の学生証で一割引きで支払うことが出来る。
• 友人・恋愛

  良い
  ゼミや学科でのお花見や、新歓もおおく、であいはきっとどこかである！ゼミも男女で集まれるからカップルほしいひともおすすめ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学全般を学び、今後の社会にどう生かしていけるかを学ぶことが出来る。人の気持ちがわかるようになる。
• 所属研究室・ゼミ名
  伊東ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  読書感想文を書いて、匿名でその感想をゼミの仲間にもらったりします。匿名な分結構鋭い指摘が書いてあって、自分を見つめなおすのに最適。なにもないときは、人狼ゲームやUNOをやって、頭をフル回転させます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学を学んでみたいと思ったから！
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  苦手つぶし。ひたすら苦手つぶし。冬休みきつかった

在校生 / 2012年度入学

実践向き指導の多い学校です。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  とてもよく面倒を見てくれるので安心できます。教育学部なので通う学生の性格もよく、特筆するような学生はほとんどいません。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のため落ち着いた学生が多く、講義を邪魔されることがありません。また、模擬授業を行う機会も多く、実践向きな指導を受けられます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が草薙駅なのであまり充実していません。静岡駅からはバスで30分かかります。スーパーが近くに多いところは評価できます。
• 施設・設備

  悪い
  建物が小さく縦に長いのが特徴です。雨の日は校舎外に出る必要がないので便利ですが、基本的に狭く所謂キャンパスライフを送れないことが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部であるため落ち着いた学生が多く、特筆して悪いというような人はいません。誰とでも友達になれるような環境だと思います。教職を目指すひとが多いので将来も安定しているのでよいと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークル数はそこそこあり、また人数を集めれば自分で新しく作ることができます。あまり関与しなかったのでそれぞれの部活・サークルがどの程度活動しているのかはわかりませんが、文化祭ではどの集団もとても盛り上がっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職の基礎・応用知識、各専門教科の知識を得ることができます。模擬授業の行える授業もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  古典作品ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  古典作品に関する専門教授のもとについて卒業研究をします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員採用に向かう基本的な道の作られた学科であるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  1年前の過去問を途中まで解き、その後は諦めて腹を括りました。

卒業生 / 2006年度入学

付属の小学校で１年の時から研修ができます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとって、付属の小学校で研修ができることは、とても大切な経験になると思います。授業も子供の教育に対する様々な指導法を学ぶことができ、充実した生活を送ることができると思います。
• 講義・授業

  普通
  専門的な分野の先生が集まっているため、高校時代の授業に比べ、非常に専門的で濃密な授業になっています。１コマが９０分と長いですが、自分が興味のある授業を選べば、退屈と感じることはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バスを降りてから結構急な坂道を登るので、自転車の人にはつらいかもしれません。周辺の立地は、まあまあだと思います。
• 施設・設備

  悪い
  とにかく図書館が小さかったです。自習ができるスペースがあるのはいいと思いますが、音楽関係がとにかく少ない。わざわざ短期大学の図書館に行かないといけないほどでした。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな友達と関れるチャンスがあります。ただ、３年からそれぞれの専攻の専門的な授業ばかりになるため、他の学部の友達とあまり関らなくなってしまったのがさびしかったです。
• 部活・サークル

  普通
  部活は思ったほど種類がなかったなという印象でした。個人的にあまり部活にかかわれなかったため、充実度についてはよくわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  実家から通うことができ、教育学部があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  筆記はそこまで難しくないため、実技試験の内容に力を入れました。

在校生 / 2013年度入学

教師になるためには良い環境

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  静岡県やその周辺の県の教師になるためにはとても良い大学だと思います。ですが、少し交通の便が悪いと思います。
• 講義・授業

  良い
  高学歴の先生が多い。生徒の悩みに親身になって考えてくれる先生が多いと思います。教育専門の講義が多いので教師を目指す人には最適です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  あくまでも教師を目指すための学部なので、各専攻でそれほど専門的な研究は出来ないと思います。しかし、教育法などは研究出来ると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のためのサポートが充実しています。県や市ごとで異なる試験ですが、それにもしっかり対応してくれるので、教員採用試験の合格率は高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から遠いです。駅から自転車で来る人も多いですが、あまり広い道を通らないので、アクセスはあまり良くないです。
• 施設・設備

  普通
  付属の小学校での実習が２年次にあるのはこの大学の特徴だと思います。人数の割に通路が狭いので通りづらいてす。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多いと思います。他専攻や他学部と関わる授業も多いので交友関係は自然と広くなると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要な知識や技能を学んでいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  理科の教師になりたいと思い、地元で良い大学を探していたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾 横浜校
• どのような入試対策をしていたか
  この大学のために特別な勉強はしていないです。センターのためや他の大学のための受験勉強をこの大学の受験勉強としていました。