常葉大学教育学部社会基盤学科の口コミ 高い評価順 [p.6]

卒業生 / 2012年度入学

先生になれる！

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  幅広く教育の勉強ができ、免許も多く取得できるためおすすめです！また、人数があまり多くない分専攻をこえてたくさんの友達ができ、楽しい毎日が過ごせました。
• 講義・授業

  悪い
  様々な教科のプロフェッショナルがそろっているため、どの教科も専門的に学べます。自分の専門教科は特に深い知識まで得ることができます。
• 就職・進学

  良い
  私の周りの子は、ほとんどの子が小学校、または中学校の教師をしています。教員試験対策をとても丁寧にやってくれるので、面接もバッチリ練習できます。
• 友人・恋愛

  普通
  入学したてのころは同じ教科の専攻同士で付き合うカップルがとても多いです。2.3年と徐々に他専攻の人と付き合う人が増えてきました。しかし、少人数のため別れたあとが少し気まずいというひとも多いようです。
• 学生生活

  悪い
  1年に一度の文化祭では、専攻やサークルごとにお店だします。また、昼夜祭といって1日目の夜に行われるステージでは、踊りやコントなど希望すれば自由に参加できるステージがあり、とても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2014年度入学

地元静岡で教員になりたい人にお勧めです！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい！と強く思っている人にはお勧めします。
  主に専攻の友達授業が被るのでクラスみたいな感覚です。
  専攻が5つありますがそれぞれの特色があり、いろんな専攻と仲良くなれます。小中高と最大３つの免許が取れて、希望すれば特別支援学校の免許も取得可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生のころからゼミを決めます。そこからは先生によって活動が様々です。毎週活動するゼミや教員採用試験まではお休みするゼミなど。
  主に教育に関することや専門科目についての研究をする人が多いと思います。私が所属しているゼミは活動が結構あり旅行に行ったりもしました。また研究以外にも教員採用試験勉強会を開いてくれたり先生がとてと熱心に指導してくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅がないので通学は不便ですが2018年度から校舎が移動し駅から近くなるので通いやすくなると思います。
  駅から近くなるとコンビニもの飲み屋もあります。
  ショッピングするには少し大学から時間がかかると思います。

在校生 / 2013年度入学

小学校の先生を目指すところ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員を目指すには適しています。中高の教員には専門的な知識をつけるための授業が少なく、あまり向いていません。でも小中高の免許は卒業単位を取っていればほぼ確実に取れるところが良いところです。その分、気が緩みがちで、教員採用試験に向けて勉強に力が入らないのが現実です。ブリッジという制度があり、他学部他学科の人は、教職科目を余分にとっているだけ、やる気が違います。
  教員採用試験が不合格だった場合は講師になり、次年度受けることになります。
• 講義・授業

  普通
  教員経験のある先生が多いです。自分の経験談を踏まえて講義が行われます。理論的ではなく、実践的なないようになるので、参考になりますが、先生によっても考え方は異なるし、若干押し付けがましいと感じる部分もあります。
  ３、４年生になると模擬授業を行う演習がほとんどです。大学生を小中学生に見立てて授業をするので、恥ずかしさだったり、お互いに察することができてしまうので、なかなか実際のようにはうまくいきませんが、人前に出て話をすることに慣れるためには良いものです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミというゼミはありません。卒論を書くテーマに合わせて、３年次に先生を選び、ゼミというようなものが決まります。卒論の指導は、先生によって全く異なります。私の担当の先生は３年次から面談をし、定期的に進捗状況を確信してくれますが、他の先生のところは、４年後期に入ってもテーマさえ決まっていないなどもあります。
  先生の選び方は、だいたいその先生が担当している授業に関するものなので、この先生のところではこういうことができる、というのは分かりやすいです。また、自分がやりたいことをいくつか提示し、どの先生のところにいけば良いか教えてくれる機会もあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は良い方です。不合格でもほぼ全員が講師登録をしています。
  教職支援センターというものがあり、そこでサポートをしてくれます。教員採用試験に関するガイダンスなどはたくさんあり、それには必ずし主席しなくてはなりません。何度か教育委員会の方が採用試験についての講話をしにきてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は草薙駅です。駅から自転車で通う学生が多いです。バスも頻繁にあり、便利です。
  大学周辺は、どんなお店も揃っていて、一人暮らしにも便利です。お昼に食べに行くような飲食店はなく、大学で食べるしかありません。
• 施設・設備

  悪い
  私立の割りに建物が古く、汚ないです。本館には階段が１ヶ所しかなく、休み時間は大混雑です。本館と１号館、２号館をつなぐ道が全部の階にあるわけではないので、はじめは迷子になりやすいです。
  ４年後には草薙に新しくキャンパスができるので、施設も充実すると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  初等教育課程は五つの専攻にわかれていますが、同じ授業を受けることがあり、専攻を越えたグループ活動が多く、友人はたくさんできていきます。
  だいたい専攻ごとみんな同じ授業をとっているので、高校までと変わらないクラス単位での生活をしている感じがします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は、小学校の授業のような授業があります。(国語、算数、理科、社会、体育、音楽など)
  付属小学校に隔週で土曜日、授業を見学します。
  ２年次は、教科教育法といって、指導するための授業があります。授業案を書いたりしていきます。
  付属小学校に毎週水曜日、各クラスに配属され、授業を見学します。直接子どもと触れ合うはじめての場です。特別支援学校に二日間、老人ホームに5日間、体験にいきます。
  ３年次は、中高向けの専門的な内容になってきます。模擬授業をたくさん行います。
  小学校に実習に行きます。
  ４年次は、同じく専門領域になります。卒論を書いていきます。
  中学校実習に行きます。7月に教員採用試験があります。
• 就職先・進学先
  高校講師

在校生 / 2012年度入学

実践向き指導の多い学校です。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  とてもよく面倒を見てくれるので安心できます。教育学部なので通う学生の性格もよく、特筆するような学生はほとんどいません。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のため落ち着いた学生が多く、講義を邪魔されることがありません。また、模擬授業を行う機会も多く、実践向きな指導を受けられます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が草薙駅なのであまり充実していません。静岡駅からはバスで30分かかります。スーパーが近くに多いところは評価できます。
• 施設・設備

  悪い
  建物が小さく縦に長いのが特徴です。雨の日は校舎外に出る必要がないので便利ですが、基本的に狭く所謂キャンパスライフを送れないことが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部であるため落ち着いた学生が多く、特筆して悪いというような人はいません。誰とでも友達になれるような環境だと思います。教職を目指すひとが多いので将来も安定しているのでよいと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークル数はそこそこあり、また人数を集めれば自分で新しく作ることができます。あまり関与しなかったのでそれぞれの部活・サークルがどの程度活動しているのかはわかりませんが、文化祭ではどの集団もとても盛り上がっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職の基礎・応用知識、各専門教科の知識を得ることができます。模擬授業の行える授業もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  古典作品ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  古典作品に関する専門教授のもとについて卒業研究をします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員採用に向かう基本的な道の作られた学科であるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  1年前の過去問を途中まで解き、その後は諦めて腹を括りました。

在校生 / 2013年度入学

教師になるためには良い環境

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  静岡県やその周辺の県の教師になるためにはとても良い大学だと思います。ですが、少し交通の便が悪いと思います。
• 講義・授業

  良い
  高学歴の先生が多い。生徒の悩みに親身になって考えてくれる先生が多いと思います。教育専門の講義が多いので教師を目指す人には最適です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  あくまでも教師を目指すための学部なので、各専攻でそれほど専門的な研究は出来ないと思います。しかし、教育法などは研究出来ると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のためのサポートが充実しています。県や市ごとで異なる試験ですが、それにもしっかり対応してくれるので、教員採用試験の合格率は高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から遠いです。駅から自転車で来る人も多いですが、あまり広い道を通らないので、アクセスはあまり良くないです。
• 施設・設備

  普通
  付属の小学校での実習が２年次にあるのはこの大学の特徴だと思います。人数の割に通路が狭いので通りづらいてす。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多いと思います。他専攻や他学部と関わる授業も多いので交友関係は自然と広くなると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要な知識や技能を学んでいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  理科の教師になりたいと思い、地元で良い大学を探していたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾 横浜校
• どのような入試対策をしていたか
  この大学のために特別な勉強はしていないです。センターのためや他の大学のための受験勉強をこの大学の受験勉強としていました。

卒業生 / 2021年度入学

教員になるのであればおすすめである。

2025年06月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員にはなりやすい環境だと思う。ただ、一般就職も考えてるのであればおすすめしない。学部の先生たちには見放される。しかし、支援センターがあるためそこを頼りにすると良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まる。特に研究した行ことはなかったため友達について行った。結果的に好きなことを研究できたのは良かった。
• 就職・進学

  良い
  支援センターがあり、たくさん相談ができた。面接練習を手厚くやってくれた。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、通いやすい。学校の周りには特に何も無いが、少し歩くと飲食店が多くある。国道沿いなのがいい。
• 施設・設備

  良い
  私立なので後者が綺麗。ただ、高い学費を払ってるのにこの設備かとも思う。
• 友人・恋愛

  良い
  話の合う人が多い。同じ職業をめざしているため、切磋琢磨し合える環境。
• 学生生活

  良い
  サークルはあるが入っていなかったためあまり詳しくない。イベントは文化祭に参加した。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について指導案作成や模擬授業、教育実習などを通し学んでいく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育に興味があったからこの学科にした。しかし現実を見て諦めた。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

みんな大好き常葉大学

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部なのでとても大変ですが、日々充実しています。お互いに切磋琢磨してやれています。１つ言えることは仲間との友情が大事です。
• 講義・授業

  良い
  教授からの適切な指導が日々ためになっています。一人一人細かく教えてくれるので充実しています
• 就職・進学

  良い
  就職先の選択肢の多さに大満足です。卒業生の方々から職場の雰囲気を聞くことができています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く、国道沿いなのでアクセスとしては申し分ないと思います。
• 施設・設備

  良い
  立て替えたことによって、とても広く、グラウンドも綺麗で充実しています
  
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでの活動の中で沢山の友達に出会えたことにより人間関係が広がりました。
• 学生生活

  良い
  ソフト部に入部し、インターハイを目指して日々頑張れています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時にはひと通り学ぶことによりその後での選択を迫られた時に活用できると思います
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校生の時にお世話になった先生がいてその先生のような人間になりたいと思ったからです。

在校生 / 2015年度入学

大学側の対応次第では一番オススメです。

2019年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  悪い
  静岡県内の小学校教師を目指すなら、合格率は高い。
  しかし、学校図書館の閉館が早く、そもそも開いていないことも多い。
  学術機関としては設備に不足を感じる。
  授業満足度は教員によってバラバラで、中にはあまりにも非効率な課題や暗記を強要するような試験を課す教員もいる。
  もちろん、外部に出て積極的に学ぶ教員や査読論文をきちんと書き続ける教員もいるので、そういった教員に対して学生も信頼を置いているという印象。
• 講義・授業

  普通
  教員による。
  もっと高度な内容を取り扱っても良い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教員による。
  優秀な教員を育成するゼミもあれば、あまり研究をしないゼミもある。
  
• 就職・進学

  良い
  私学でありながら、実績を積み重ねてきている印象。
• アクセス・立地

  良い
  草薙キャンパスは通学しやすい。
  ただし、車通学はできない。
• 施設・設備

  悪い
  まだ移転して1年ということもあるが、教室環境のデザインを教育の専門家に見てもらわなかったかのような造りの教室もある。
  コンピューターもとても良いとは言えない。

在校生 / 2012年度入学

星2つ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  悪い
  一般的に考えられる大学生活とは程遠い。個々で満足できる人もいるが立地も悪く都内の大学と比較するととても悪い。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって異なり後は受ける本人次第で授業に対するものが変わってくる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミがない学部もある。ゼミを持つと卒業論文を書くことが基本となる。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部は教師を目指すが、その他就職活動を行うものは目立った企業に勤めることのできる生徒はいない。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にありバス通勤もするものも多く自転車や原付といったものがなければ不便な環境下にある。
• 施設・設備

  悪い
  学内は古くとても狭い。生徒の人数に対しエレベーターが２つしかなく多くの者が階段を使わざるを得ない。昼間は学食の狭さ故埋め尽くされ席を探すのに苦労する。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動に入るか入らないかで大きく変わる、しかし大学が小さいだけあり決められた枠の中で関係を作っている感じがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を多くとろうと思えばできるし、また関係ないもので単位を取得することもできる。

在校生 / 2020年度入学

教員になるためには良い環境

2022年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  悪い
  教員が態度の悪い人もいるのは覚悟する必要があるのではないか。しかし、中にはとても優しい先生もいるのは事実だ。
• 講義・授業

  良い
  実習や授業が充実しているため、とても良い。
  また、学部として教員になる意識が高い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員との距離も近く、多くの資料を参考に研究を進めることが出来る。
• 就職・進学

  良い
  静岡県内における教員採用数は高いと思う。しかし、それは小学校だけかもしれない。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いためとても良い。周りには飲食店なども多くあるため、学生には良い環境だろう。
• 施設・設備

  良い
  設備はとても良い。図書館には多くの資料があるため、課題を進めるときに有効的である。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍であるため不安な部分も多くあるが、少しずつ友達を作ることが可能。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルも充実していて、とても楽しい。また、その飲み会なども良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に中学校で学習したことの応用だと考えれば良いと思う。また、それを実際に指導するときのことを考えながら、模擬授業などを通して指導のスキルを高めることができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  県内で小学校教員になりたいという夢があった。そこで、自宅から通える範囲の大学を選んだ。