山梨大学の口コミ 低い評価順 [p.20]

在校生 / 2015年度入学

忙しいが、やりがいがある。たのしい！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数編成で学生と教授との距離が近く、不安なことわからないことを相談しやすい環境。先輩たちとも交流があり、どのように学んでいくことが必要か、教採の勉強の仕方を教えてもらったり、就活をするタイミングなど経験談を聞くことができる。そして楽しい！
• 講義・授業

  悪い
  しているが、自分で調べたり勉強しないと知識はつかない。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターというところで就職に関して相談にのってくれる機関がある。とても親切で丁寧に対応してくれる人ばかりなので、辛い時も支えてくれるとおもう
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて20分であり、大学の周りにはなにもないので移動の際は自転車 バイク 車があるといいとおもう。
• 施設・設備

  良い
  古いが、必要なものはすべてある。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内では、グループワークなどで関わりがあるので、友達がふえる。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は少ない
  ただ県内の他の大学と合同のサークルもあるのであたらしいであいがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、法律、教科
• 就職先・進学先
  教師、銀行員、塾講師、一般企業

卒業生 / 2010年度入学

自由度が高い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部先端材料理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたい学問が学べた。先生達は、初め話しかけづらいと思っていたが、意外と話しやすく、相談もしやすかった。
• 講義・授業

  良い
  たまに何言ってるのかわからない時もあるが、私たちが理解しやすいように噛み砕いて説明してくれた。質問もしやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  だいぶ生徒個人で研究を進めるから、行き詰まって途方にくれたりもした。先生は先生で忙しいので、なかなか聞きに行きづらく感じる時もある。
• 就職・進学

  普通
  私の研究室の先生は、研究分野を直接生かす仕事に就く人がいなかったので、完全に生徒個人に任せていて、途中経過だけを伝えていた。
• アクセス・立地

  良い
  大学近くのアパートが安いため、一人暮らしの学生にとってはとても通いやすいと思う。3-4万円のアパートが多かった。
• 施設・設備

  良い
  工学部がよく使う校舎は、比較的キレイだったと思う。トイレもキレイ。設備も充実していて、実験などは楽しかった。
• 友人・恋愛

  普通
  これに関しては人それぞれだから、評価はつけにくい。しかし、似た事に興味を持つ子の集まりなので、私の代は仲よかったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題を様々な分野から分析し、考察する。1,2年生の時は、物質的観点からや経済的観点、生物的観点からなど幅広く学び、3,4年になると自分がやり学びたい分野を選ぶ。
• 就職先・進学先
  教育関係
  

在校生 / 2013年度入学

新学部なのに充実しすぎ！！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生命環境学部生命工学科の評価

• 総合評価

  良い
  新設の学部だから、使う建物がきれい！！これはどこの学部にも負けません！またノーベル賞受賞した先生の出身学部前身だったりと、なかなかすごいです！
  
• 講義・授業

  良い
  先生は、話しやすい先生が多くて、関わることも多くなる！！大学生ってあんまり教授と仲良い感じがしないけど、少人数でワイワイできる授業もあります！
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は数も多くて、充実してます！でも、研究室の配属が遅いので、研究がしたくて仕方ない人は少し我慢してください(T . T)
• 就職・進学

  良い
  先輩たちや、国立大学だからこそ、いろんな人が講義に来たり教えてくれたりします！
• アクセス・立地

  悪い
  駅からが遠い、、これが難点、実家から通う人はあれかも、
  でも、近くでアパートを借りて下宿する人がほとんどです！
• 施設・設備

  良い
  きれいな校舎です！また敷地内に、コンビニがあったり、学食が広かったりと充実ひてます！
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも多く、所属しているサークルは人数も多く、大学生！！って感じがして楽しいですよー！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に、生物関連になります！でも数学とか物理とかも、基本として習います！

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す仲間とのつながりが濃い学科

2015年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人には良い学科だと思います。国立で一つ一つのコースの人数が少ないのは寂しいところではありますが、その分他のコースの人ともつながりができたり専攻を超えて同じ教員を目指すという目標に向かっていけます。
• 講義・授業

  普通
  1年の時は全学部混合の授業があります。教員を目指す専攻の人たちは共通の授業が多いので顔をあわせることも多くなり、グループワークなどもしやすかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは卒論に向けて行われる程度で、一つのゼミの人数も3人と少なかったので密な話ができた。図書館にはない著書や論文もたくさんあり、よく借りに行きました。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教員になります。障害児教育は専攻科があるため進学するひともいますが、就職する人の方が圧倒的に多いです。
• アクセス・立地

  良い
  生協、図書館、学食とそろっているだけでなく、コンビニやATMもあるためとても便利です。駅から直進で大学に着き、バスもでているので電車通学の人も通いやすいと思います。
• 施設・設備

  普通
  教育側は古い建物が多いのですが、今改修工事が進んできて綺麗になってきています。また、端末もいくつかあるため、多くの学生が利用しています。
• 友人・恋愛

  普通
  近くに他大学もあるため、バイト先などでは交流があります。また、最近では街コンも開催されているようで、友達と参加をする学生もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育の基礎や教員としての知識を学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  秋山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ジェンダーについてや教育の歴史、幼児の観察をもとにした研究ができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  子どもと関わる仕事がしたかったので、幼児教育のあるこの学科にした
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

理系学科は豊富

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  良い
  理系学科の種類が多く、機械系、コンピューター系、土木系、環境系を学びたい人にはいい大学だと思う。医学部、教育人間科学部等もあり、講義やサークルでの関わりから刺激にもなると思う。
• 講義・授業

  良い
  座学以外にも、大きな実験設備を利用した講義、外へ出ての実習等もあり、充実していると思う。全学部共通の講義も選択できるため、自分の興味のあるものや他学科の色が強い講義等も選択できる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室毎に差はあるが、パソコン等の機器は比較的充実しているほうだと思う。専門的な実験設備もあるため、深く研究していけると思う。研究以外の日常生活に必要な生活家電等が揃う研究室もあり、泊り込んでも困らない
• 就職・進学

  良い
  土木では、大手ゼネコンやコンサルタント、県庁や市役所への就職率が高い。県内、関東、中京への就職実績が多い。土木系以外への就職実績もあるが、個人の力量によると思う。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅から北へ徒歩20分ほどのところにあり、周りも住宅街になっている。飲食店や娯楽施設は気軽に行ける距離にはない。車移動が必要となる。構内には学食、生協、コンビニ等があり、普段の学校生活では困らない
• 施設・設備

  普通
  校舎毎に新旧の差が見られるが、エレベーターやトイレ等は新しく整備されている。学部の新設と共に校舎のリニューアルも行われ、徐々に綺麗になってきていると思う
• 友人・恋愛

  良い
  県内出身者、中京出身者が多く、出身地つながりで交友関係が拡がることが多いと思う。講義においても、グループ活動が多く、そこで交流することも多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木、環境についての基礎知識から基本技術まで学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  高速道路の渋滞対策や公共交通機関の調査、道路等の劣化状態の研究、ソーシャルネットワーク等を利用した移動調査など
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  環境を学びたいと思い志望したが、受講するうちに建設系に魅力を感じ、建設コースへ進んだ
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

美術教育を学べる場所

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門分野を深めたい人には適していると思います。いい意味で個性的な人が多いので（学生でも教授でも）自分の視野を広げるにはもってこいの場所です。
• 講義・授業

  良い
  美術教育学科なので美術のことももちろん学びます。そのうえで子供にどう教えるか、を学んで自分で考えていく場所です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の学生がそこまで多くないので結束力や絆は深まると思います。特に同期の存在は大きいです。美術教育ということで先生を目指している人がほとんどなので、そこは切磋琢磨できます。
• 就職・進学

  良い
  やはり、先生になる人が多いです。先生にならなくても、何らかの美術関係の仕事をしている人がほとんどです。自分で個展を開いている人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  繁華街から離れているので、いい意味で学業に集中できます。交通の便は若干不便かもしれません。そこは田舎かなので覚悟した方がよさそうです。
• 施設・設備

  良い
  設備が整っている学科もあれば、そうでない学科もあります。基本的に理系の学科は設備が整っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個性豊かな人が多いです。我が強い人も多いです。その分エキサイティングな学生生活が待っているでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術と教育について。どちらかというと教育が主でしょうか。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立小学校の先生。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育実習で小学校の先生になりたいと思ったので。
• 志望動機
  絵が好きだったのと、それを活かして学校の先生になるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く。間違えたところはどのように間違えたのかもしっかりと確認していました。

卒業生 / 2011年度入学

建設、環境について学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  良い
  土木、環境を学びたい人には良い大学だと思う。公務員への就職率も高く、愛知や東京での受験もできるので、受験しやすいと思う。
• 講義・授業

  良い
  座学だけでなく校外での実習や、土質、水理、コンクリート、測量等で実験機械を用いた実験等の講義もあり、充実していると思う。全学科共通の科目も選択するようになるため、自分の好きな科目に集中することもできると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとに差はあるが、各自のパソコンはもちろん、実験機器や泊まり込みでの研究もできるように生活用品も充実している研究室もあり、数日は住み込むことも不可能ではない。
• 就職・進学

  良い
  大手・中堅ゼネコン、設計コンサルタント、測量会社等の民間会社と県庁・市役所への就職実績がある。本人の意思が最も重要だが、土木・環境系とは関係のない民間会社への就職実績もある。特に県内においては評判が良い。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅北口から北上した住宅地の中にあるため、駅から徒歩２０分程度で周りにも飲食店や商店が少ない。遊びに出るとなると車の必要性を感じる。構内はそれほど広くないが、学食が２箇所、図書館、生協、床屋、コンビニがあり、普段の学校生活では不便を感じない。
• 施設・設備

  普通
  建物は新しくはないが、改装されたものが多く中は比較的キレイ。新学部が誕生した際に校舎の新設・改装があり、学部間で校舎のキレイ度に差がでている。
• 友人・恋愛

  良い
  県内出身者、入試の実施している県の出身者が多く、出身地つながりで交流のきっかけができやすいと思う。サークルや部活も充実していて、他学部の人とも交流しやすい。授業もグループ活動が多かったので、そこでも交流のきっかけができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木についての基礎知識から基礎技術までを学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  高速道路の渋滞対策や道路の劣化状況を活用した補修のタイミングを把握、地域交通手段の評価や対策等を研究。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  中堅ゼネコン
• 志望動機
  環境系、交通系を学びたいと思い志望。入学後は建設系に興味が変わった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  教科書で基本をおさらい、センター模試や赤本等の過去問を解いた

在校生 / 2014年度入学

環境という言葉をいろいろな捉え方をする。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生命環境学部環境科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の教授は面白い人が多いです。いろいろな県からこの学科に来ているのでいろいろな地方の話が聞けて面白いです。自分の地球上の環境問題から地球システム、身近な環境状況の調査など環境について幅広く学べます。
• 講義・授業

  良い
  講義は自分の興味のあることが多いので、面白いです。分からないところがあると、教授のところに聞きにいけば丁寧に答えてくれるし、メールなどを使って聞くこともできるので、いいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ、研究室に所属していないのでよくわかりませんが、環境調査で外国に行く場合があったりする研究室もあるようです。
• 就職・進学

  普通
  まだ、新設の学科なので卒業生はいません。従って就職、進学実績もありません。今年初めて卒業生が出ます。
• アクセス・立地

  悪い
  校内はあまり広いキャンパスではないので、移動は楽です。しかし、周りに遊びにいけるところがあまりありません。遊びにいくには車が必須になってきます。
• 施設・設備

  良い
  きちんと機器のそろった実験室があります。まだ新設の学科なので、新しい機器が揃っています。校舎もまだ新しくきれいな空間で学ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科だけの授業ではなく、学部全体の授業や、ほかの学部との授業もあるので、学部学科関係なく仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地球の水循環などの地球環境システムから、微生物について。また、基本的な計算方法。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  環境に興味があったため、環境科というところに惹かれた。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

子どもが好きな人におすすめの学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  保育や子どもの発達について学ぶには良いと思います。一つの学科の人数が少ないため、授業でわからなかったところのフォローなどを細かく丁寧にみてもらえます。
• 講義・授業

  良い
  教職課程のため、とらなければいけない授業が決まっている部分が多いですが、副免といって、自分で希望して授業を受けることで通常学科では取得できない免許もとることができます。授業数が増えるため忙しくなりますが、大学生活を有意義に過ごすことができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の学科では一つのゼミが3人だったため、対話を大切にした時間が過ごせた。教授の研究内容に近い卒論テーマの仲間が集まっていたので、図書館には置いてない文献を研究室が借りることもでき、卒論に集中できた。
• 就職・進学

  良い
  支援センターで相談に乗ってもらえるなど、就職に関してのサポートはいろいろとあった。セミナーや公務員向けの講座もあり、希望する人は受講していた。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスがそれほど大きくないので、生協や学食には行きやすい。また、ドラックストアやコンビニも近くにあるため、ちょっとした買い物にも便利。
• 施設・設備

  悪い
  学食が2箇所あり、がっつり食べたい男子に人気の定食が多くそろえてあるところと一般的なところと選ぶことができた。教育側は古い建物が多かったが、少しずつ補修していてキレイになってきている。
• 友人・恋愛

  普通
  1年生の時は全学部が混合になった授業が多くあるため、交流できるチャンスが多い。また、サークル活動に参加することで、より機会が増える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、小学校教諭になるための基礎知識や子どもの発達、保育実技など
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  幼稚園教諭になるため、幼児教育を学びたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2012年度入学

自由でのびのびとした学生生活が送れる。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  看護、単科ではないので医学科との交流があったり、先輩・後輩で縦のつながりが強かったりするところがあるので勉強で不安なところや就職のときなどに一人で抱え込んで悩まなくてもいいところがいいところだと思います。
• 講義・授業

  普通
  １年生のときに、医学部の生徒だけではなく他の学部と合同で行われる講義があるので、違う学部にも友達ができます。２年生からの専門科目は難しいこともいっぱいあって大変ですが、その分充実した学生生活が送れると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  学校へのアクセスは、だいたい学校の周辺に部屋を借りて住んでいるので通学には困りません。スーパーやコンビニも近いので便利です。
• 施設・設備

  普通
  現在、様々なところを改装していたりするのでだんだん綺麗になっています。また、付属の病院も新棟を立てています。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多いです。また、１年生の時にほかの学部と講義を受けるときもあるので医学部だけでなくほかの学部にも友達ができます。
• 部活・サークル

  普通
  部活は充実している方だと思います。部活動も兼部できる部活動もあり、色々な活動に挑戦することができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師になるための勉強をすることができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  看護師になりたかったため。国立大学だから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強をして、そのあとは小論文や面接の練習をしました。