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国立新潟県/内野駅
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卒業生 / 2019年度入学
公務員などになるにはとても適している
2024年09月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い授業により難易度の差がありすぎるのは大変であったが、新潟県内の公務員になるためには、入学して総合的によかった。
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講義・授業良い講義により難易度に差がありすぎるが、すばらしい教授もおり、充実している。
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研究室・ゼミ良い少人数の環境で指導をもらえるため、細やかに対応してもらえる。手厚い。
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就職・進学良い就職率は良い。同期は全員就職していた。公務員講座を受けた生徒の合格率も非常に高い。
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アクセス・立地普通海が近く、北門の近くは自転車がさびてしまうが、生活する分には困らない。しかし、坂が多いのと、大学から最寄駅まで遠い。
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施設・設備良い図書館はとても綺麗。また、教室や棟も多い。電子黒板など最新の機器が導入されればもっといいと思う。
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友人・恋愛良いサークルでの人間関係は難しい。学科内ではみんな仲が良い。ほとんどみんな恋愛をしている。
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学生生活良い新大祭では、過去に緑黄色社会などもきた。お店も出店できる。サークルはよくない集まりもあるので、吟味すべき。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には教養科目をメインに。2年から必修科目が増えていき、3年の後半から卒業論文に向けて少しづつ動き始める。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
県内でそのまま教員になった。 -
志望動機教員を志望しており、より専門的な知識を身につけて、資格を取得したいと考えたから。
投稿者ID:1009985 -
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