桐蔭横浜大学の口コミ[p.8]

卒業生 / 2009年度入学

桐蔭は生き生きしている大学でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

スポーツ科学部スポーツ健康科学科の評価

• 総合評価

  良い
  生徒と先生が仲が良く前に進む姿勢がある生徒が多く、勉強しやすい環境でした。将来これになるというのが定まっている人が少なく悩みながら通っている生徒がほとんどなので努力をすることを生徒同士で刺激になって通いやすかったです。
• 講義・授業

  良い
  スポーツに関することがほとんどですが、その中で人とのかかわりをしっかりもてる授業も多々あります。また、実技も多く楽しく過ごせます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは自分に合ったゼミをしっかりえらぶことができます。部活を優先してくれるゼミや自分のペースで研究できる環境が整っています。
• 就職・進学

  良い
  就職先はとても探しやすいです。理由としては就職斡旋の部屋があったり、しっかりじぶんに今必要な知識は何か探すサポートを最初から最後までしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスは少し不便です。駅からバスに乗らないといけないので近場で１人暮らしすることができる人にはバイクや自転車で通うことをお勧めします。
• 施設・設備

  良い
  施設は５年ほど前に立て替えたのですごく新しく、過ごしやすい環境になっております。一人でも勉強スペースもしっかりあり、居心地はいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にスポーツをしている人が多いので目標をしっかり持った人が多いです。勉強、部活、恋愛をしっかり割り切ってできる人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  おもに、スポーツと文化のつながりについて勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  田村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  スポーツを通じても地域文化作成と地域とのつながりの研究
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  ブライダル企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  多くの人とかかわる仕事に就きたかったから
• 志望動機
  部活をしながら、スポーツ文化について学びたかったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の練習を、まいにち高校の先生にみてもらい行った

卒業生 / 2007年度入学

スポーツしながら教員免許が取れます！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

スポーツ科学部スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  新設の学部だったため、なにもかもが新しい面でいいこととそうでないことがあった。将来、本気で教師を目指している人にはオススメ。
• 講義・授業

  普通
  先生によります。魅力のある授業とそうでないものと様々でした。スポーツだけでなく、心理学や教科等の学習もするので、教師を目指している人にも安心。
• 研究室・ゼミ

  普通
  豊富とは言えませんが、本気で教師を目指している人にとって学びやすいゼミもありました。専門科目を定めないといけないので決まらない人にはなかなか難しい。
• 就職・進学

  良い
  新設の学部だったので、就職率の前年比がなかったが、各都県に合格実績をのこすことができた。東京都との連携もできているので、対策もできた。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からバスで15分から20分かかる。同じ立地である高校生とバスの時間が重なると混雑する。自転車でもアップダウンがあるので通学するとなると大変な面もある。
• 施設・設備

  普通
  初めの2年間は、体育館等の施設がなく、高校にかりたりしていた。3年目からは充実された施設が整うようになってきた。
• 友人・恋愛

  普通
  明るく社交的な学生が多い。他の学部はわからないが、自分の学部はスポーツを学ぶということもあり、明るい人も多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ心理学、心理学、法学、マネージメント、水泳、柔道、ダンス、ラグビー国語、算数、理科、社会、特別活動、音楽、等
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  スポーツが好き！教師を目指している！その二つがピッタリあったのでここにした。中学の教員免許も取得可能なことはもちろん、小学校も取得が可能な面が大きな理由。
• 利用した入試形式
  一般入試