小学校教育に特化している:横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ<ID:67730>

卒業生 / 2007年度以前入学

小学校教育に特化している

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しかったし、勉強できたが、高校教師になるには苦労する部分が多く、高校時代のパンフレットなどでは判断できなかった。
• 講義・授業

  良い
  専門科目の絞るのが2年次なので、余裕はあったが、逆に専門知識を蓄えるには時間が足りないかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とっても優しい先生がいていつも助けてもらった。ただ、「自分の選考をはっきり言えないくらいあいまいなまま卒業してしまった。
• 就職・進学

  良い
  手厚い指導をしてもらった。模擬面接などの制度は充実しているし友達同士もやりやすい環境だったとおもう。
• アクセス・立地

  良い
  図書館がとてもきれいで使いやすく、自由に使えるPCも台数がおおくて勉強できる環境は最高だったと思う。
• 施設・設備

  良い
  耐震工事が進み、卒業するころにはかなりきれいな後者になったが、できれば入学した時からきれいならよかった。
• 友人・恋愛

  良い
  好きな人はできたが、勉強できる大学の女の子はプライドが高くうまく関係を気付けないまま終わることが多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育についての知識や実践を踏まえた内容
• 所属研究室・ゼミ名
  数学馬場ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  数学ストラテジーの本を読み解く中で数学教育について考える
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  高校の数学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校卒業時に、自分の担任の先生にあこがれたから
• 志望動機
  関東圏にある頭のいい大学にただただあこがれた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく学校で買った問題集を繰り返し解きまくる