明星大学教育学部教育学科の口コミ[p.18]

卒業生 / 2012年度入学

「教育の明星」のサポートは結構充実

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習や介護等体験の他に、授業の一貫でインターンシップ（週1回木曜に各校種の学校に行き、授業の見学や児童・生徒のサポート等を行う）が2年次にあります。また、ボランティア等の募集も豊富なので、様々な経験を積みやすい環境だと思います。
  学科で新入生歓迎キャンプをしたり、体育祭・音楽祭なども行っており、縦横のつながりをつくる催しがたくさんあります。
• 講義・授業

  普通
  授業は先生が選べる授業はほとんどなく、学籍番号で決められている授業を取ることが多いですが、先生によって授業の内容ややり方に大きな差があると感じました（友人の話を聞くところによると）。
  教師経験やその他実績のある先生も多いのですが、板書があまり上手でない先生がどうしても目立ってしまいます（笑）
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年次、先生はランダムで決定される基礎ゼミがあります。ここでも先生によって行う内容はバラバラです。
  2年後期の年明け前にゼミの説明会があり、第3希望までを志望理由とともに提出し、1月中には発表がありました。ゼミはコースごとにいくつかありますが、自分のコースのぜみでなくてはならないということはありませんでした。
  3年前期から4年前期までゼミの授業があり、4年後期は卒業論文作成のためゼミごとに集まり等がありました。
• 就職・進学

  良い
  もちろんですが、教師を含む教育業界関係者が多数ですが、企業に就職した学生も少数います。
  教員採用試験対策はたくさん行ってくれますが、ほぼ100%公立学校の対策です。私立学校希望の学生や企業への就職希望の学生に対してのサポートはあまり多くなかったかもしれません。（企業への就職は、他学部ではおこなっていたのかもしれませんが）
• アクセス・立地

  悪い
  多摩モノレール線、中央大学・明星大学駅が最寄りです。駅の名の通り、隣には中央大学があるので、授業が始まる時間と終わる時間の周辺は駅がものすごく混雑します。少し歩けば多摩動物公園駅にも行けますので、京王多摩動物公園駅から歩く学生もいます。
  周囲には飲食店がほとんどなく、店は駅構内と駅から少し歩いたところにファミリーマートがあるくらいです。（明星大学内にはセブンイレブンがあります。）
  買い物や食事には、多摩モノレール線の高幡不動駅や多摩センター駅を利用する学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は、普段使う棟から少し離れています。
  教職センターでは各種手続きや質問をしに行く学生がほとんどですが、ボランティアや講座、教育系のアルバイトなどの募集や、採用試験情報などがたくさんあるので、時々訪れると何かと役に立つと思います。
  その他、一部のゼミ室があったり、美術系・音楽系の備品があり練習できる部屋があったり、保育系の備品やプレイルームがあったりと、様々な授業で使う部屋があります。ピアノの練習室もあり、開放されている時間であればいつでも利用することができて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  様々なサークルがあり、授業の合間には図書館前のカラフルと呼ばれるスペースにたくさんの団体が集合し楽しんでいる様子が見られます。規模の大きなサークルもいくつかあるので、そういったものに所属すると学年関係なくたくさんの友人ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育学の基礎など、校種関係なく必要な基本的な内容を主に扱います。2~3年次は各コースに特化した授業が増えてきます。小学校教員コースでは各教科の内容や指導法（国語、国語科指導法が別にある）などです。4年次は採用試験対策と教育実習についてと卒業論文作成がメインです。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭

在校生 / 2012年度入学

通信で教員免許！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  通信制で働きながら、計画的に教員免許の取得と大学卒業資格が得られます。履修モデルがあるので、その通りに履修していけば四年で確実に取れます。しかしレポートの進捗具合は各自のやる気によるものなので、卒業する意思をしっかり持って取り組むことが大切です。
• 講義・授業

  良い
  先生によっても異なりますが講義はほぼ聞いてるだけになります。なので寝ている人も多いです。それでも単位習得できてしまうのが不思議ですね。中には有名な先生、授業を受ける価値のある先生方もみえます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは楽しいです。ほとんどの学生が社会人なので常識もあり、通信制に通うという選択をした以上変わっている人も多くいます。少ないスクーリング数ですが仲間もできます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策の授業がほぼないので、就職には不利だと感じます。資格を取得して、あとどこに勤めるかは各自で、という感じです。
• アクセス・立地

  良い
  山の中にあります。都心からは離れていますがその分ホテル代は安くすみます。最寄りのモノレールは高いのでそれだけが不便です。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎で広くてキレイです。学食もきれい。図書館は居心地がいいです。20世紀少年の撮影がされたことでも有名です。
• 友人・恋愛

  悪い
  友達や恋人には期待ができません。スクーリング最中は飲み会などもよくありますが、遠方からの学生も多く、スクーリング時である年一回から二回会う友人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  通信制ということもあり、子育てしながらの在学です。卒業後も教職関係のパート勤めになります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  東京で在学したかったからです。スクーリング時に遊びたかったので。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  受験対策はしていません。書類選考のみでした。

在校生 / 2012年度入学

立地以外は最高

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとって良い環境であると思います。ただ、大学は環境を整え、機会を与えてくれるだけなので志を持って自ら学ぶ姿勢が大切です。
• 講義・授業

  良い
  元教員の先生方が多く、様々な経験をお聞きすることができます。学校の教室を想定した講義室もあり、模擬授業も多くできます。
• アクセス・立地

  悪い
  東京のはずれなので、周囲には食事をする場所もあまりありません。大学内にはコンビニがありますが品ぞろえが悪く昼食時には混雑するので、お勧めできません。
• 施設・設備

  普通
  食堂は二つありますが、昼食時には混雑をしています。セブンイレブンがありますがやはり昼食時には混雑をしています。教室は十分な数があり快適に勉強することができます。
• 友人・恋愛

  普通
  教職を本気で目指している人とそうではない人の差が大きいです。志を高く持つことができる人にはお勧めです。
• 部活・サークル

  普通
  一通りの部活・サークルがあります。成績を残している部活は少ないので、それが目的ならばほかの大学の方が良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎的な内容から、実践的な内容までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育実践ゼミ（杉本ゼミ）
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学を中心に、教授方法や論文の解釈・発表
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校教員の現役合格率が高いこと、教育インターンシップを通して学校で実際に学べること
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  出題問題はそれほど難しくない。過去問を解き、出題される内容を繰り返し勉強した。

在校生 / 2012年度入学

やりたいことをとことんできる環境です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小中高と教員免許を取得できる環境です。そのため、授業数は多いです。しかし、自分でやりたいことがあれば、それをやる環境はあります。先生方の人脈が広いので、やりたいことを求めればできますが、やるかどうかは個人次第です。
• 講義・授業

  悪い
  保健体育コースの授業としては、実技の授業は本当に少ないです。体育の実技面では先生方と相談し、自分でやるしかないのが現状です。しかし、講義の内容は先生の引き出しを引き出せば面白いです。
• アクセス・立地

  普通
  モノレールの駅から直結はしていますが、モノレールは乗車金額が高いです。私鉄の駅からも行くことができますが、急な坂道を上らないと行けないです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部が使っている校舎はキレイです。また、来年度完成予定の校舎もあるのでますます快適になることが考えられます。学食は二カ所ありますが、生徒数に対してサイズが小さいように感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部の人は意識を高く持っている人が多いように感じます。本学が第一志望ではなかった人も多くいるので、気もちの面で様々な人がいます。
• 部活・サークル

  良い
  教育系のボランティアサークルはとても活発に活動しています。大小さまざまなサークルがあります。部活は、硬式野球、ハンドボール、剣道、トライアスロン、ラクロス、バスケットボールが活発に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する座学について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  保健体育コース
• 所属研究室・ゼミの概要
  運動、体育、スポーツに関して全般に研究できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小中高の教員免許を取得できる。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の問題と類似しているため、センター試験の勉強を中心とした。

卒業生 / 2011年度入学

自分次第で可能性を広げられる学校！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授と学生の距離が近く、とても親身に話を聞いてくださいます。また、実際に現場に立っていた教授も多く、教科書だけでは学べない現場の状況なども知ることができます。 さらにインターンシップが授業の一環としてあるため、実際に現場で学ぶ機会も多くあり、自分の将来について考えるきっかけにもなると思います。教育の道にすすみたい、という強い思いがあるのであれば、ぴったりな学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  現場に立っていた方が多く、現状や実践的なお話を聞くことができます。また、様々な分野で活躍されている教授の話を聞くことができ、興味に合わせた授業を選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生の思いを大切にした指導をしてくださいます。教育学部には複数のコースがありますが、コースに関係なく自分の興味関心にあったゼミで学びを深めることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いです。教員採用試験、公務員試験対策、民間園等それぞれの試験に合わせ、面談や論文の対策をしてくださいます。また、教育のみならず、一般企業への就職も支援してくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  大学へのアクセスはモノレール駅直結ですので、とても便利です。学校周辺には飲食店などもほとんどなく、近くのターミナル駅まででなければならないため、空き時間は学食などで過ごすことが多かったです。
• 施設・設備

  良い
  実習棟が新しくなったようです。当時も設備や備品はたくさんあり、実践的な演習をすることができる環境が整っていました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部というだけあって教育の道を志す人がほとんどです。将来の目標が近い友人ですので、授業数は多く大変な面もありますが友人と一緒なら乗り越えることができます。授業によっては他コースと合同になるため、学部全体での関わりも持つことができると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは様々な種類のものがあり、自分の好きなものが見つかると思います。学園祭は他大学に比べると活気がないような感じがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では全学部共通の授業がいくつかあります。教育の基礎を多く学びます。授業は毎日朝から夜までみっちりで、少し大変かもしれません。2年生になると1年間にわたるインターンシップがあり、現場の様子を実際に見て学ぶことができます。3年生では実習があり、授業では各専門分野に特化した授業が多くなります。4年生では2万字以上の卒業論文があります。
• 就職先・進学先
  公立の保育園

卒業生 / 2011年度入学

本気で教員を目指す人は是非！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  本気で教員になりたいと思っていた人は教職センターに通い情報を得ていました。採用試験の過去問ももらえたりしました。本格的に勉強し始めたのは3年の夏頃からでした。2年次には教職インターンシップがあり一年間学校に行くことができたので学ぶことが多かった。東京の小学校教員をめざしていて、東京教師養成塾を受験して一年間みっちり教育実習をして、学生のうちから授業をたくさんさせてもらった経験が役に立ちました。
• 講義・授業

  普通
  先生によって気合の入れ方が違う。元教員だった先生の授業はとてもやりがいがある。学習指導案の作り方も学ぶことができた！
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は多摩モノレール中央大学明星大学駅です。朝と夕方はかなり混雑している。
• 施設・設備

  悪い
  ピアノを練習できる教室があったが10～20人程度の大きさ。ただパソコンはほぼ使いたい放題なので、授業の空き時間に報告書や課題を作ることができました。また申請すれば月200枚くらいまで印刷可能でした！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  東京都公立小学校教員

在校生 / 2011年度入学

おもしろい！

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学が広いので設備が整っているのと、教育学部ということで周りの人が教員を目指している人だらけで切磋琢磨し頑張れる大学です。先生方もかなり親切で凄く頼りになります。ただ単位数がかなり多いので一年生、二年生は結構大変です。サークルも教育学部の人が入るサークルも何個かあって友達もかなり作りやすく、入学時にも先輩とかかわれる機会や泊まりがけで仲良くなれる機会がたくさんあり教育学部の人は人が好きな人がかなり多いので学部の中でも仲良い印象です。大学が広いので設備が整っているのと、教育学部ということで周りの人が教員を目指している人だらけで切磋琢磨し頑張れる大学です。先生方もかなり親切で凄く頼りになります。ただ単位数がかなり多いので一年生、二年生は結構大変です。サークルも教育学部の人が入るサークルも何個かあって友達もかなり作りやすく、入学時にも先輩とかかわれる機会や泊まりがけで仲良くなれる機会がたくさんあり教育学部の人は人が好きな人がかなり多いので学部の中

卒業生 / 2011年度入学

明るい学生にぴったりな学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びに対して明確な意識がある学生には環境は整っていると思います。
• 講義・授業

  悪い
  意識のない学生が多い。実践的な授業はないため、自ら学ぶ姿勢が必要です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミを選ぶときの説明などが少なすぎる。よく分からないまま選択を課せられます。
• 就職・進学

  良い
  教授やサポートセンターのサポートは厚い。もう少し個別のサポートがあっても良かったと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から直結しているため、雨でも濡れない。モノレールは時間帯により学生でごった返します。
• 施設・設備

  良い
  図書館の利用サービスなど充実している。学生が使える個室などもたくさんある。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルは、意識の高い学生が主に入るため、全員が楽しめる雰囲気ではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には、基礎を学びます。3年次は、実習なども重ね、四年には教育実習にいきます。
• 就職先・進学先
  事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  落ち着いた環境で自分の力を発揮できると思ったため、入社しました。

卒業生 / 2011年度入学

東京の学校の先生になるには良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  東京の学校の先生になりたい人にはピッタリのところだと思います。他大学の小規模の教育学部よりは、同じ志をもつ仲間がたくさんいる分、たくさん刺激しあえていいと思う。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かで指導経験豊富な先生がたくさんいて、楽しい授業も結構ある。辺り外れが多いですが…。先生から紹介してもらった学校で、学生ボランティアとかもさせてもらったり、結構実際に学校と繋がりを持てるチャンスがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによる。そしてゼミのメンツによっては、全く実りのない卒論になる。ゼミを担当する先生は、結構有名な方ばかりで、いい先生ばかりだが、本当にメンツによって変わる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた対策講座を定期的に開いてくれて、良い刺激になる。教職センターに居る先生に頼めば、採用試験の小論文指導もしてくれるし、面接対策もやってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  ん～モノレールがあるから便利だけど、モノレールは高い。京王線の多摩動物公園からだと安いのは良いけど、坂道をひたすら登んなきゃだから、夏は汗が大変
• 施設・設備

  良い
  調理室が備わってないのが残念だが、その他は結構充実してる気がする。敷地が広いし、新しい校舎も立って綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  フレンドリーな人ばかりでした。みんな友達的な。学部で運動会とか、コース毎に飲み会とか色々やってて交流の場は多かった気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるための、基礎知識から実践的な指導力まで幅広く学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  児童心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもがおもう楽しい授業とはどんな授業なのか。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  公立の小学校のせんせいになりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

東京の学校の先生になるにはピッタリ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  東京の先生になるならとても良いと思う。しかし他県の教員採用試験には特化していないので、その点は気を付けた方がよい。特に関東圏外の採用試験には弱いので、最初から他県で先生やりたいなら他の大学でも良いと思う。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験に向けて対策口座をたくさんやってくれる。先生も優秀な方ばかりなので、話聞くだけでもかなり勉強になる。教育の最新事情を学べる講義は、息抜きにもなり、かつ本当に為になることばかりで受けてよかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ生のメンツによる。チャラい人ばかり集まると卒論への危機感がなくなり危ない。ゼミによっては熱心に海外にまで合宿に行く所がある。行って損することはないようなので、お金に余裕があれば入ると勉強になりそう。
• 就職・進学

  良い
  回り見ると結構採用試験受かってた。途中で先生になるのをやめて、就活した友達もなんだかんだ言って就職決まっていた。まぁ最初から先生になる気がないなら、他の学部に行った方が当たり前だが良い。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上に作ったって感じキャンパスは広くてよいが、すぐ近くに店はないモノレールで移動すれば、多摩センターがあるのでそこで遊んでた
• 施設・設備

  良い
  とにかくキャンパス内が広い新しく校舎もでき綺麗ただキャンパス内でも高低差が激しいので、ヒールがあるとキツいので、ペタンコ靴とかスニーカーを履いた方が楽です学食は高いし量が少ないし不味くて、残念です
• 友人・恋愛

  良い
  明るく元気なフレンドリーな人ばかりなので、友達はたくさんできる。サークルも色々とあって交流の場は多い。学部やコース内でも仲が良いところは、運動会や定期的に飲み会がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の原理から基礎知識、指導方法や最新の教育事情まで幅広く学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  児童心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童心理学を中心に、勉強のやる気の上げかたや、そもそもなぜやる気がでないのか、おもしろい授業とはなんなのか等幅広く研究しました
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公立小学校
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったから。そのためには教育に特化している学部が最適だと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試