国際基督教大学教養学部の口コミ[p.23]

在校生 / 2011年度入学

幅広い分野での教養を深めることができます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々な分野を学びたいと思っている幅広い価値観や能力を持った学生と一緒に勉強ができるため、井の中の蛙にならずに済む。しかし、一つの事しかやりたくない人には不向き。
• 講義・授業

  良い
  生徒に対する先生の数の割合が高く、比較的少人数での講義が行われる。そのため、一人一人に割くことのできる時間が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ所属していないためコメントしかねます。しかし、自分が所属したいゼミや研究室に所属しやすいと聞いています。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は非常に高いです。日本だけでなく、外資系企業や国際機関への就職も有力な学校です。特に英語を生かした職業への就職には有利です。
• アクセス・立地

  良い
  建物は多く、人も少ないので、自転車で敷地内を移動できます。また、バス停もあるので駅までの移動も困りません。
• 施設・設備

  普通
  設備は古いものが多く、あまり充実しているとは言えません。しかし、現在改装が進んでおり、今後新設備に変わっていくと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少なく、コミュニティーがそこまで大きくない学校なので、狭く深い友達を多く作ることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語力を高めることができます。また、幅広い分野の知識を身に着け、そのうえで自分の専門を決めることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学科は一つしかないので、皆同じ学科になります。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  臨界セミナー
• どのような入試対策をしていたか
  ICUに関してはほとんど対策はしませんでした。

卒業生 / 2011年度入学

幅広く学べる

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  緑の多い広いキャンパスで学べる環境に恵まれた大学だと思います。専門学部が最初から選択しないで２年間幅広い分野を学び、その後自分の興味ある分野を選択するカリキュラムとなっています。
• 講義・授業

  良い
  少人数制の授業が多く、ディベートなど活発なディスカッションが行われています。英語の授業はネイティブの先生が多いのが特色です。レポートや発表の機会が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  同じゼミの学生が研究取り組み姿勢が積極的で、その内容などから大変刺激を受けました。同じゼミで一緒に活動した友達とは卒業後も交流が続いています。
• 就職・進学

  良い
  マンモス大学ではなく、ＯＢ就職説明会やリクルーター先輩のアドバイスなどがうけられる環境でした。会社訪問でも数多くの先輩社員の方から貴重な話を聞くことができました。
• アクセス・立地

  良い
  自宅からの通学は遠かったのですが、学校近くに住んでいる友達の協力もあり、４年間通学できました。寮も充実しています。
• 施設・設備

  良い
  広大なキャンパスの中にある校舎や施設も最近改築改装され、充実しています。駅からキャンパスまでバス１０分のろけーしょんですが、駅から自転車通学の人が多く、寮も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動も自由ですが活発に行われていました。学内の行事の参加も活発で楽しい学生生活でした。卒業後も同じサークルで一緒だった友達とは交流が続いています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  興味のあるメーカーで、専門知識や海外進出のノウハウを学べることに魅力を感じています。
• 所属研究室・ゼミ名
  いなばゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自由に自分の興味のあるテーマを選び、指導アドバイスを受ける形式
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  自動車メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自動車が好きであったことや両親の薦め、ロケーションなども総合的に判断し選択しました。
• 志望動機
  高校から帰国子女枠の入学で、学校のカラーに志望理由が合っていた為
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません
• どのような入試対策をしていたか
  高校からのエスカレート入学だった為、高校時代の成績をとることに衷心しました。

在校生 / 2011年度入学

頭に栄養を与えるには最高の環境

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語教育等、授業が充実している分、大学で遊びたいという人には向いていません。授業料に見合った勉強は提供されますが、自主性がないと…。
• 講義・授業

  良い
  文系理系問わず二年生までの間に基礎科目を選択すると、選考が自由に選べます。真面目に勉強するならば最高の環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国際色が非常に豊かであり、更に英語教育であるELAのクオリティーは日本屈指であり英語による高いコミニュケーション能力をこの４年間で得ることが可能である。
• 就職・進学

  良い
  企業,進学実績とも高く評価されています。英語能力を期待されているため外資系等に就職のほか、海外の大学院に進学する学生も非常に多い。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵境,三鷹から直通のバスが有りますが、バス賃がかかるため自転車を買わなくてはなりません。それ以外に関しては中央線沿いなのでアクセスは良いといえます。
• 施設・設備

  良い
  本館と一部の寮以外はそもそも建設された時期がまだ新しいことも有り、非常に新しいと思います。本館自体も授業で使う程度なので、多少古いですがあまり不便を感じることは有りません。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な世界からやってきた方も多く、また学生の交流の機会が非常に多いため、学部内での友達は勿論カップルも成立します。ただ、逆に言えばコミニュティーが学校内のため、うわさ話が広まりやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ選手の労働法における権利関係の改善について
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  ネームバリューもまあまあで、落ち着いたキャンパスだから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備学校
• どのような入試対策をしていたか
  ここの大学に関しては、過去問を徹底的に解いた。

在校生 / 2011年度入学

じっくり自分のやりたいことを探求できる。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が何をやりたいのかあまり定まっていない人、または興味ある分野が多い人にはよい学科だと思います。ただ2年間、様々な授業を受講していると様々なことに興味が湧いてきて自分の専攻を決めにくくなる人もいます。
• 講義・授業

  良い
  1年生のときの英語の授業は、他の大学ではうけられない濃厚な授業だと思います。知識も吸収しながら英語の力もつけられます。必修の科目も多岐の範囲に渡っているものが指定されているので、本当に幅広い知識を身につけられます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授の数が少ないので、ゼミの選択肢も少ないです。また4年の春または秋から始まるため、自分の研究をじっくりと行いたい人には向いていないと思います。
• 就職・進学

  良い
  様々な大手の企業への就職実績があります。院へ進む人も多く、東京大学院への実績が多いように感じます。また学校で企業説明会も行われるため、企業も重視している感じが伝わってきました。
• アクセス・立地

  良い
  バスか自転車をつかわなければいけません。バスは往復420円するため、自転車を使っている人が大多数です。周りにはご飯屋さんもあるので、その自転車を使ってランチを食べにいくこともあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は広く使いやすいと思います。特に学食は最近建てられたちめ、とても綺麗な印象です。パソコンも多く配置されているので困ることはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  1学年当たりの人数がとても少ないので、同じ学年の人はほぼ全員1度は見たことある、というような状態です。またFacebook をやっている人ばかりなので、友達の友達、ということがよくあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国内外の経営に関する基礎知識から応用まで。
• 所属研究室・ゼミ名
  近藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際経済など、開発や経営など自分の興味のある分野に幅広く対応してくれます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幅広い知識を身につけたいと思ったから。高校2・3年になった時、学部や学科で自分の選択肢を狭めたくないとおもった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人予備校
• どのような入試対策をしていたか
  入試問題が変わっていたので、過去問をとにかく解いた。また、英語の勉強に力を入れた。

卒業生 / 2010年度入学

自分から動けば力を伸ばせる環境

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分から動けば、英語力も思考力も延びる。グローバルな視点が身につく。ただあくまで、自分から動くことが大切。目標ややる気のある人にはやりたい事ができるチャンスの多い大学だと思う。
  2年終わりまでは、自分の専攻を決めずに、幅広い授業を取ることができるので、幅広い知識と知見を身に付けたい方におすすめ。
  同じ授業でも、英語で取った場合は、専門用語を英語で覚えることになるので、留学やビジネスで英語を使う際に役に立つ。
  幅広く学べる反面、他の大学にある専攻の場合は、他の大学で4年間専攻を学んでいる人に比べ、知識が浅くなる。専門を深く極めたいのであれば、自分で勉強するか、留学するか、院に進むか、のいずれかが必要になる。
  授業は少人数でディスカッション式のものも多い。
  1～2年は英語必修。特に1年の英語は課題がヘビーなので、大学生活しっかり勉強したい人の方が良い。
  この英語必修科目は、文法や単語などのベーシックなものでは無く、英語はある程度できるものとしてレポートを書いたり、ディスカッションをしたりの形式で進められる。
  ただ、クラス分けされているので、あまり英語に自信のない方でも問題はない。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  営業

卒業生 / 2010年度入学

なんでも学べる欲張り学科

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  学び・思考・研究に対する意識のある人が多い環境。ガリ勉ばかりでない割にレベルの高い人が多いので刺激になる。外国からの留学生が多いので国際交流の機会には恵まれている。ただし活かせるかどうかは、自身の積極性にかかっている。
• 講義・授業

  良い
  少人数教育が実現できている。英語はほぼ必ずネイティヴの先生に担当してもらえる。3学期制なのでたくさんの種類の授業をとれる。また2年次の終わりまでは専攻を決めなくていいので、幅広いジャンルから授業を選べる。
• アクセス・立地

  悪い
  どの駅からも遠いし学内も広すぎるので、学生の大半は自転車を利用する。
  都心でなく住宅地なので近くに住みやすい。自転車があれば周辺に住んでの生活は便利。
• 友人・恋愛

  良い
  英語の授業が年間を通したクラス制なので友達は作りやすい。寮に入ると毎日が友人たちとの共同生活になるので友達もできるし学ぶ事も多い。世間一般にいうイケメンやキラキラ女子は少ないかもしれない。
• 学生生活

  普通
  在学生数が多くないのでサークルも多いわけではないが、活動が充実したサークルは多い。ボランティアや芸術系が多い印象。、ゴスペルや外国語など独特のサークルもある。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  IT系中小企業

卒業生 / 2010年度入学

自由闊達、懐の広い国際大学

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  個性をそのまま受け入れてくれる懐の広さのある大学。
  勉強がしたい人、本が読みたい人、部活に打ち込みたい人、留学したい人…それぞれが一生懸命に活動しており、周囲もそれを肯定する雰囲気がある。
  リベラル(自由)とは、相手を肯定することで自分も肯定される、その繰り返しで成立する、ということを日常生活の中から感じ取ることができる。
• 講義・授業

  良い
  教師一人当たりに対して生徒数が少ないというのが、リベラルアーツの最大の特徴なので、先生との距離は近い。意欲がある人にはどんどん応えてくれる。
  英語については、否が応でも使わざるを得ず、その過程で普通の大学生よりは英語に抵抗が無くなる。話せるようになるかは努力次第。
• 就職・進学

  普通
  院に進む人や外資に行く人、かと思えば何をやっているかわからない人、様々。自分の人生に納得感を持って進んで行く人が多いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅から距離はあるが、その分自然に恵まれており、環境は非常にいい。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は最高。どこかに必ず居場所がある。
• 学生生活

  良い
  大学祭は他大に比べれば地味だが、各々のサークルが定期的に色々発表したりしていて飽きない。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手飲料メーカー

卒業生 / 2010年度入学

まなびたい学生におすすめ

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  じぶんが人生で成し遂げたいことを学び、行動に変えることを目指す学生になりたければ、最もおすすめです。周りも行動的な学生が多く、刺激的な環境です。
• 講義・授業

  良い
  特に国際関係は著名な教授も多く、先生の指導への熱意も高いです。英語と日本語のどちらかで受講できます。課題は多いですが、学ぶためには不可欠です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生によってゼミの環境は大きく変わりますが、総じて生徒の熱意に応える先生ばかりです。理系より文系の方が先生の数が充実しています。
• 就職・進学

  良い
  大学の就職活動への支援はそこそこですが、個人の活動として一人ひとりがきちんと取り組んでいます。迷った時悩んだ時は、周囲や先輩にアドバイスをもらって解決しています。
• アクセス・立地

  悪い
  三鷹の森の中にありますので、便利か不便かというと不便な方です。暮らすには全く問題ないですが、最寄りの遊び場は吉祥寺です。
• 施設・設備

  良い
  必要な施設は整っており、比較的きれいです。学生寮も多く整えられており、学生間の交流は強いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学校で一つの学科しかないので、学科といえども多様性があります。いろいろな人と話をして刺激を受ける大学生活を送ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は一般教養を英語で学び、二年次以降は自分の関心がある授業を選択していました。
• 所属研究室・ゼミ名
  近藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  開発経済を中心に、国際関係学を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  通信メーカー/海外営業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  海外展開に力を入れており、かつ日本が誇る技術力を持ち合わせている企業であるため。
• 志望動機
  三年次以降に専攻を決められること、留学やインターンなど海外への窓口が広いことか理由です。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  大手予備校
• どのような入試対策をしていたか
  もともと国立志望だったので、センター対策がそのまま入試対策になりました。一般入試も受けましたが、一般教養が問われる内容で、センター対策が有効と思います。

卒業生 / 2010年度入学

やりたいことを突き詰める学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶことを突き詰めたいと考えている人に向いています。授業に限らず課外活動含めてやりたいことに取り組む学生がおおいです。そこからの繋がりもたくさん広がります。
• 講義・授業

  良い
  教養学部のなかで、興味がある授業を受けられる。視野が広まるし、学生によってはある授業を受けたことでその後の人生も変わったり、とても良い刺激になっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授のコネクションも豊かで、国際的な繋がりも持てる。先生によって波があるので、先輩に事前に情報をもらうことが大切。ただ、基本的に、生徒の熱意に応える教授がほとんど。
• 就職・進学

  普通
  学生も大学も就職を強く意識していない風潮はある。ただ、その分就職活動をする意味、自分がやりたいことを考えさせられる環境なので、学生自体が就職活動で困っている場面は多くない気がする。
• アクセス・立地

  普通
  三鷹の森のなかにあるので、遊び回りたい人には不向き。東京屈指の自然環境で、慣れるとすごく落ち着く。吉祥寺などのおしゃれな美味しいカフェ、飲み屋さんに詳しくなれる。
• 施設・設備

  良い
  施設自体がそもそも少ないが、どれも比較的きれいで機能的にも揃っている。特に図書館はイベントも充実していて、貸出本数は日本の大学でトップクラス。時々、今まで一度も貸し出されたことのない本フェアなど、謎なイベントもしている。
• 友人・恋愛

  良い
  遊び回るには不向きだが、やりたいことに真っ直ぐ取り組むには一番の環境。周りもそのような学生が多く、刺激的に毎日を過ごせる。とはいえ、勉強ばかりでもなく、海外にでかけたり、大学内の芝のうえでゴロゴロしたり、思い思いに楽しめるのが良いところ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目の一般教養関連や、専門科目を中心に学んだ。特徴的なのはキリスト教の大学らしく、キリスト教概論を学ぶところで、とはいっても信仰を強制されることもなく、のんびり学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  鈴木研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  政治・経済・教育・ジェンダーなどの視点から、発展途上国の開発について研究した。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  IT関連企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  国際的な展開を狙っている企業であり、自身の大学での経験を活かすことができると考えたから。
• 志望動機
  学科を一つに絞りきれなかったため、三年目で専門を選ぶことができる制度が魅力的だと感じたから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  大手予備校
• どのような入試対策をしていたか
  入試が特殊で一般教養の問題もおおいので、センター対策で幅広く学ぶことが直接の対策になった。

卒業生 / 2010年度入学

英語力があがる学校

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教養学部アーツ・サイエンス学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生の数に対して教授の数が多いので、大教室というものがなく、本当に学ぶための授業であり、学校だと思う。
• 講義・授業

  良い
  ジョ業は英語で行われるので、授業に追い付くための語学学習をしなくてはならないことが、大変だけれども、確実に自分が語学力アップを実感できる喜びを与えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数、学年の差が幅広く、教授の熱心さに答えようと学生たちもよく討論を行いました。それが、自己の意見を述べることの必要性、重要性を自然とみにつけられたことが素晴らしいことと思っています
• 就職・進学

  良い
  自分の希望を伝えると、親切にそれらの関連ある会社を助言。これが非常にきめ細やかだったのと、気軽に相談できる雰囲気を持った相談室という感じが強かった
• アクセス・立地

  良い
  緑豊かで、キャンパス内が植物園のよう。キャンパス内に寮が幾つかあり、友人と話に夢中になりながら散策出来る環境が素晴らしい
• 施設・設備

  良い
  図書館の蔵書数の数、専門分野別のコーナーの蔵書数に多さ、これはすごいと自慢できる。キャンパス内に寮があったおかげで、寝坊した時でもダッシュで遅刻せずに教室に行けることは一番助かった。
• 友人・恋愛

  良い
  寮があるのでそこでの仲間は全て友人。毎週末のミーティング。お菓子とお茶と、先輩も後輩もなく、掃除当番やら、反省会は楽しいひと時でした

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  哲学、社会学を中心に学んだことで、2年生の時に参加したプロジェクトが海外ボランティア。この体験は今の私を作ってくれた、大切の体験でした。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際社会人類学の研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  哲学や、人類学と幅広いことを学びたかったので、
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  石巻市役所の震災復興課
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人の役に立つための仕事がしたかった。国連よりも、日本で起きた震災でボランティアをしなくてはならない状況が国内で起こったので、東北の役に立ちたいと思っただけ
• 志望動機
  国連職員を目指していたので、この学校を選びました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校での特進コースの放課後授業だけです
• どのような入試対策をしていたか
  英語力アップで英検レベルアップに取り組んだ