東京学芸大学の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2017年度入学

専門的なスポーツ知識と教員免許の取得

2020年02月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員免許を取らなくても良いので適当に受けてる人が多い。
  教師を目指すなら周りの士気が低いのでお勧めはしない
• 講義・授業

  良い
  教員を目指すなら良いカリキュラムが用意されてる
  自分の主体性が重要
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  運動学、体育学、教育学、栄養学、の中から選ぶことができる。
  自分の興味と保健体育を掛け合わせて自由に研究ができる。
• 就職・進学

  良い
  最近は教師よりも企業に就職する人が多い。
  教師を目指す人は手厚いサポートを受けることができる。
  
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅が栄えており、ショッピングなど満足である
  周りは自然も豊かでコンビニも近くて過ごしやすい
• 施設・設備

  普通
  講義棟が古い。
  Wi-Fiが通ってる場所と通ってない場所があっていざというときに不便なこともある。
  
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学だけあって人柄が良い人が多い。
  とても楽しい
  留学生との交流も多くある
• 学生生活

  良い
  小金井祭がとても盛り上がって
  クオリティの高い出し物が多い
  サークルも豊富である

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ心理学
  発達生理学
  運動生理学
  運動観察論
  日本国憲法
  など、スポーツ系が多い
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  スポーツを専門的に学びつつ、教員免許も取れるから。
  とても満足している

在校生 / 2024年度入学

「理科教育好き」のための学科

2024年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  理科教育に特化した人材が集まっているため、興味がある人にとってはとてもいいと思う。しかし、物化生地の内どれか一つを極めたい人にはおすすめできない。(B類理科)
• 講義・授業

  普通
  実際に教員だった人がやる授業などもあり、とてもリアルな話を聞くことができる。ただし「面白い」授業を展開してくれる教授はほんの一握りであり、教育大学とはいえそこは普通の大学とさほど変わりはない。
• 就職・進学

  普通
  教員就職に対するサポートはとても手厚い。また教育系企業であれば先輩とのつながりや大学のブランドもあって有利だが、そうでない企業への就職にはあまり強くない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠く、徒歩20分弱かかる。バスもあるが待ち時間を加味したら歩くのとさほど変わりはない。駅周辺の飲食店は充実しているが、お昼時はだいたい混んでいる印象。
• 施設・設備

  悪い
  研究室には他大学にはあまりない器具もあるが、大学の設備は古いものが多い。お金がない大学なのであまり修繕が行われたりしないことも多い点に注意。
• 友人・恋愛

  良い
  学科によってまちまちで、結束力が強くお互い仲が良い学科もある。真面目で優しい人が多いのでサークルや部活に入れば友達や仲の良い先輩はほぼ必ずできると思う。
• 学生生活

  良い
  サークル全体では100個近くあり、他大学にはあまりない教育系サークルなどがある。音楽系、運動系、文化系はどれも充実しているので自分にあう物を見つけるのは容易である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は物化生地の概論や実験(必修)をやり、2年次以降で専攻科目の選択授業をとることができる。ただし1年次の概論や実験は相当キツイので落単者は多い。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  高校の時の生物の先生に感化され、その人がこの大学出身だったのでここを志望した。

在校生 / 2024年度入学

理科教員になりたい人向けの学科

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  理科4科目を学ぶという点では他学科に比べてハードで、広く浅くになってしまうと考えたが、履修登録しだいでは深く一科目について学べるのでいいと考えた。
• 講義・授業

  良い
  自分の教えたい科目について深く学ぶことが出来るため満足している。
• 就職・進学

  良い
  大部分の人が教員になることが出来るので就職は教員に関してはいいと思った。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から徒歩20分と少し遠いのに加えて、学校周りに何も無いからいいとは言えない。
• 施設・設備

  良い
  学食は安くて種類も多く、図書館も広いため充実していると考えた。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学科内で友人を作りよくあっているため充実している。
• 学生生活

  良い
  サークルは多種多様で、1年生の時に学科対抗の球技大会があるため充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の時は理科四科目の実験と理科四科目の概論を学び、だんだん学年が上がるにつれて1科目に専門化されていく。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から先生になりたいと考えていて、先生になるならこの大学しかないと思ったから。

在校生 / 2023年度入学

情報教育コース。お先は真っ暗

2024年07月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  悪い
  まず、もう少し免許取りやすくしてくれてもいいと思う。卒業要件も厳しいのでは。でも、全国から優秀な学生が集まってるわけでそんな人達は問題なくこなします。受験で頑張っても、東京から頑張らなくても点数が取れてきてしまった人達が集まってる中では生きていくのが厳しいですよ
• 講義・授業

  良い
  厳しいです。学教が羨ましいです。取りたい教科で入るのではなく、学教に入りましょう。全ての免許が取得可能範囲です。無限の余力。わざわざ厳しくて難易度が高い専門科目の学科に行く必要はありません
• 研究室・ゼミ

  普通
  わかりません。3年になるまで研究室情報は入ってきません。社会科はゼミをやっているようです。
• 就職・進学

  悪い
  教育支援過程は、就職を意識している割には就活なんてワードは出てきません。かと言って教育免許の取得は厳しいです。将来どうなるのやら
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく遠いです。国分寺から20分はどんなに急いでもかかります。ダラダラ歩いたらもっとですよ。八王子に近いのもあって夏は暑く冬は寒い。
• 施設・設備

  普通
  講義棟は創りがいいのもあって基本涼しいです。夏はさすがに別ですが。これは立地のせい。サークル、部活動が厳しいです。部室にクーラーなんてものは無いので。
• 友人・恋愛

  良い
  常にTwitter大荒れです。子供が生まれるようなことは無いですが、女子校や男子校など共学では無いところから来た人達が異性との関わりを知らないために大暴れして雰囲気が悪くなりがち
• 学生生活

  良い
  サークルのイベントは充実してます。いや、他のところとあまり変わらないのかもですが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  プログラミングは様々な言語を学びます。C言語、アセンブリ言語は必修。データサイエンスはやりますが、2年生で終わり。やる内容も踏み込んだものではなく高校のデータ活用の応用版みたいな。それでも文系はよく苦しんでいるので難易度が上がることは無いでしょう。2年生になると、java,RDBMSをやります。課題は常にプログラミングをやっているようなイメージです。オートマトンなんて言うよく分からんものもやります。1年生は解析学と代数学もやります。微積の延長みたいなものと、行列ベクトルです。まあ辛いです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  とりあえず、情報科に入りたかった。国公立の方がが学費かからずに済むので学芸だった。

在校生 / 2023年度入学

自分の学びたいことを学べる！

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人がみな優しくて、人格が素晴らしい人ばかりなので素晴らしい。
  同じ目標を持っている人たちが多く集まっているので成長できる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識やスキルを学ぶことができる。意外と幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  学校の先生の多くは東京学芸大学の卒業生ということもあり、良いと考える。
• アクセス・立地

  良い
  中央線や西武線が通っており、新宿まで一本で行くことができる。
• 施設・設備

  良い
  付属の小学校などが敷地内にあり、実習ができるだけでなく、いつも癒されている。
• 友人・恋愛

  良い
  可愛い彼女もできるし、みんないい人たちばっかりなので素晴らしい。
• 学生生活

  良い
  文化祭はもっと盛り上がってもいいと思うが、とても楽しいものである。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各障害の心理生理病理を学ぶだけでなく、指導法や法律なども学ぶことができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来特別支援学校か小学校の先生になりたいと考えていたからら。

在校生 / 2023年度入学

教師になりたい人向け

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には最適です。サポート、授業が充実しており、満足です。教師志望以外はあまりいません。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人には最適な大学です。授業も充実していて、真面目な生徒が多いので楽しく通ってます！
• 就職・進学

  良い
  実習などもあり、サポートが充実しています。小中の教師になる人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は中央線の国分寺駅でバスで通学しています。武蔵小金井駅からのバスでも行けます
• 施設・設備

  良い
  古い学校なので老朽化は目立ちますが、綺麗で普通に通う分には十分です
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な生徒が多く、友達にも恵まれています。ほとんどが教員志望なので楽しいです
• 学生生活

  良い
  サークルは種類があまりないですが、自分に合ったサークルで楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとの授業や教師になるための授業があります。志望学科以外の教師になるために必修以外をとる必要があります
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  理科の教師になりたくて、学芸大学が、最適だと思ったからです。

在校生 / 2022年度入学

心理学と教育学と学校を学べる。

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  学年が上がるにつれて応用分野や演習など専門的に学べそうで楽しみにしている。教員免許が取れないのに、教員免許の試験の対策授業が必修だったりするなど教育大学で教育学以外を専攻しているためか、少々理解できないところがある。
• 講義・授業

  良い
  1年次は専門分野よりも、教育学を広く学ぶことが多かった。
  2年次からは専門分野がより専門的に学べていて、学びがいを感じている。
  今年度から基本対面授業になり、オンラインまたはオンデマンド授業でいいような内容の授業も対面授業形式になっている。
• 就職・進学

  良い
  2年次春にキャリア(専門分野で働くこと)について働く卒業生からお話をきける授業があった。とても役に立った。
• アクセス・立地

  悪い
  中央線の国分寺駅、武蔵小金井駅が最寄り駅であるが、そこから歩いて15-25分かかる。バスはでているそうだ。駅から遠いのが不満点です。
  都心から離れているため、地方出身の身にとっては馴染みのある暮らしが送れるところは良いと思う。
• 施設・設備

  普通
  講義棟に関してはコンクリート造で雨や雪が降ってくる。教室にはエアコンがあるが、冬場は教室内でもコートを着ている。教室を出ると夏は暑く寒い。汚すぎる訳ではない。図書館が充実しておりおすすめの場所である。食堂は利用者に対して少々小さいように感じる。また、食堂のメニューは割高である。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活、同好会に複数所属している人が多いイメージ。コミュニティが多い方が友だちが増えると思う。学科は人数差があり、多い学科でもクラスに分かれているようで、クラス内はなかよくなれる。クラス外は人による。
• 学生生活

  良い
  部活は高校並に厳しいところもあります。サークルはものによる。自分に合いそうなサークルの新歓に行ったり、所属してみたりして、どこかのタイミングで合うものに絞ればいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学と教育学。
  1年次は教育学と心理学の授業が半々くらい。
  2年次からは心理学の授業が多くなった。
  心理学と教育学を組み合わせた授業もありおもしろい。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  カウンセラーになりたかった。人の行動や感情に興味があり、心理学を学びたかった。国立大学のみを志望していた。

在校生 / 2021年度入学

自然いっぱいの過ごしやすい学校です。

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語の先生になりたくてこの学部に所属しました。この学科の担当の先生はとてもいい人です。質問もしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  とても良い先生ばかりで、質問もしやすいです。キャンパス内もキレイです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人がほとんどです。教育実習を頻繁に行われており、とても素敵です
• アクセス・立地

  良い
  とても自然がいっぱいで、目の保養ができます。虫は出ますが慣れます。
• 施設・設備

  良い
  施設内は古いところも少しありますが、体育館がとてもキレイです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内は仲良くてとても楽しいです。歓迎会も盛り上がってよかったです。
• 学生生活

  良い
  みんな真面目ですが、イベントではみんなはっちゃけてます。先輩がいろいろ教えてくれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で基礎をまなび、3年生、4年生で教育実習に行くことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小さい頃から小学校の先生になりたくて、より最短で先生になれるこの学科を志望しました。

在校生 / 2021年度入学

先生になるのではなく良い先生になれる！

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望であれば選修はしっかり選んだ方がいいと思います。自分に興味のないことを学ぶことも大切ですが、入学してみて想像していた授業と異なることもあるので、自分の得意科目で選択するのではなく大学を卒業した先で何をしたいかをメインで考えた方がいいです。
• 講義・授業

  良い
  どの学校もそうですが、1,2年生のうちは教養がメインの授業が多くあります。選修ごとに授業が全く異なるため自分の学びたい分類を決めて選修を選択すると充実した授業を受講することができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  意欲がある人は1年生からゼミに入ることが出来ます。自分の興味のあることが明確にあると充実感を得られると思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの生徒が教員採用試験を受けるため、教育関係の就職が多いです。教採に落ちても教育関係の人材募集があるので就職先に困ることはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅である国分寺駅から徒歩20分、自転車で10分ほどです。学校の近くにはお店が少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  回線が重いとWiFiが切れてしまうことがあります。また教室によってWiFiが強かったり弱かったりします。空き教室が少ないため空きコマに教室を探してさまよってる生徒をよく見かけます。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いこともあり、真面目な人が多いです。また、学校内恋愛も多く、真面目な人がタイプであれば選び放題です。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあり、サークル活動が充実しています。真面目な人が多いのでサークル運営もしっかりしていてお酒関係も厳しいサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育について多面的に捉え、これからの学校教育をどうしていきたいか、どのような教育が理想だと思うかなどについて考えていきます。正解のない問なので、様々な見方や考え方を吸収しながら授業を受けることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  昔から小学校教員を目指していたため、教員養成が充実しており自分の学びたいことを学ぶことが出来る学科を探していた時、この学科を見つけました。

在校生 / 2020年度入学

とりあえず教員にはなれる器用な学科

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とりあえず教員にはなれる学科である。教育観は人によるため、様々な教授の話を聞きながら自分の教育観を探したり、もしくは教員ではない道を選んだり、色々できる器用な学科である。
• 講義・授業

  良い
  やや思想の偏った教授が若干名見受けられるが、教育現場の事について詳しく知れるため、おおむね満足している。
• 就職・進学

  良い
  教員志望ならばサポートしてくれるが、民間志望だと全くサポートしてくれないという話をよく聞く。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩20分くらいの距離にあるため、やや遠い。駅前は発展していると思う。
• 施設・設備

  良い
  講義棟がほぼ外なため、夏は暑く、冬は寒い。また、雨や雪も入ってくるため、講義棟内に水たまりができることもしばしば。インターネット回線も一応はあるが、人が多くなると接続が非常に困難になるため、大学でオンライン授業を受けるのは厳しい。
  席数や空調設備、オーディオ機器などはある程度確保できていると思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  良い人にしか出会ったことがない。基本的にどの人も優しい。恋愛関係もよく話を聞くので、こちらも申し分ないと思われる。
• 学生生活

  良い
  コロナ渦のため例年通りとはいかないものの、オンライン開催であったり、人数制限をかけたりしながらイベントを行おうとしている所が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2年では自分の専門科目について深く学び、3・4年ではゼミや研究室に入って自身の専門分野について研究しながら、教員になるための科目を学んでいく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  この大学では、教員になる人と民間企業に就く人の割合が6:4であると知り、専門大学の割に選択肢が豊富なのが珍しいなと思い志望した。教員になることを考えているが、他の道も模索したいという人にもってこいだと思う。