東京学芸大学の口コミ 高い評価順 [p.56]

卒業生 / 2011年度入学

幅広い学びを得られる

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  多分野で様々な講義が開設されていて、選択の幅が広い。課外授業なども開設され、実践的な学びの場も準備されている。また、学科、授業の取り方次第では、４年間で幼稚園、小学校、中高の3つの教諭免許の資格取得も可能。
• 講義・授業

  良い
  教師陣が専門性、人間性に富んでいて、適切な指導、助言をくれ、自分の学びたいことを深く探究することができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授が親身に指導、助言してくれた。
  先輩、同期、後輩と活発に交流し、楽しみながら活動できる。
• 就職・進学

  良い
  校内で、教員採用試験に向けたゼミが開講され、外部からの講師の話を聞いたり、試験への実践演習や指導を受けたりすることができるなど、教師になるには万全のサポート体制が整っていると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便はあまり良くなく、駅からもやや遠い。
• 施設・設備

  悪い
  施設、設備は古いものも多い。
• 友人・恋愛

  普通
  自分次第。極端に悪い人間関係(先輩、後輩関係など)はないと思う。
• 学生生活

  良い
  イベントは地味なものが多いが、サークルや部活動は充実していると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育法
  子どもについて
• 就職先・進学先
  児童福祉関係

卒業生 / 2012年度入学

小学校におすすめ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他大学に比べて、実際の教育現場の見学や体験がとても充実していると思います。近くの附属小学校などにもご協力いただいた講義等も魅力です。
  初等教育教員養成課程では、容易に中高の免許も取得可能で、中高志望の人も何人かはいますが、やはり専門性には欠けるかと思います。
  中高の教員を志望している方は、素直に中等教育教員養成課程へ進むことをおすすめします。
  周りには、先生になりたい！という人がたくさんいますので、意見交換などをしながら、自分の知見を広げつつ、また教員としての教養を深めていくことができます。
• 講義・授業

  悪い
  講義はあまり選ぶことができずに、やや自由度はない気がします。
  いい教授に当たれば、、ということも少なくはありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年から研究室に所属します。自分のやりたいことをしっかり見つけて選択できると思います。
• 就職・進学

  良い
  やはり、教員採用試験の受験がメインであると思いますが、大学のサポートも充実しています。また、友達と励まし合いながら、頑張ることができます
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠くて、自転車がほしいです。
• 施設・設備

  悪い
  古いです。
• 友人・恋愛

  普通
  みんな気さくで、すぐ馴染めます。想像以上にいけいけです。
• 学生生活

  普通
  部活動が盛んで、自分のやりたいことが見つかると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の初めに、理科では分野をすぐに選びます。後悔しないよう、考えといてください。笑
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2013年度入学

教員養成学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指す人にとっては最良の環境！
  教育実習や、学校見学の機会も他の大学とは比べものにならないほど充実しています。また、学校関係のボランティアやバイトの募集なども膨大に行われています。
  しかし、教職を目指さない人にとっては、逆に教員免許が卒業条件となるので少し生活しづらいかも…。
  
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験のための面接対策などは、予備校等に通わなくても大学の先生方のご指導で十分です！
• 研究室・ゼミ

  普通
  ピンからキリまで…といったところ。
  
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪い！駅から遠い…。
  でも、広いグラウンドやテニスコートがあり、スポーツをする人には良いかも？
• 施設・設備

  悪い
  古い学校なので、空調は微妙。冬は寒く、夏は暑い校舎…
  でも、トイレは回収してとてもきれいになりました！
• 学生生活

  悪い
  私大に比べるとやはり劣ります。
  運動部は体育科もあるので充実している印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許を取得するための講座が主になります。
  進級すると少しずつ専門性が高まっていき、研究室へつながっていきます。
  少し授業を増やすだけで、中高免許や、幼稚園免許、司書教諭を取得することができます。
• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2013年度入学

自分のやりたいことを、自由に

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の教員や中学・高校の国語教師を目指す人にとっては最適な学科だと思います。特に国語科は、他の学科と比較して単位の取得が楽な授業が多いです。そのため、司書教諭の資格や特別支援学校に関する資格をとるために必要な授業も加えて無理なく受講することができます。ゼミも自主ゼミなので、所属しないこともできるし、しっかりやりたい人はがっつり研究することができ、その点でも他の学科より自由度が高いです。勉強に打ち込むも、他の自分のやりたいことに打ち込むもあなた次第の学科といえます。小学校での基礎実習と応用実習は卒業要件なので、教員を目指す人に特におすすめさせて頂きます。(もちろん教員にならない人もたくさんいます)
• 講義・授業

  普通
  講義内容は専門的で、大変勉強になります。
  先生は、こちらから尋ねれば何でも答えてくださる親切な方が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは自主ゼミで、好きに自分の興味のある分野を選んで所属することができます。
• 就職・進学

  普通
  就職はやはり教員になる人が多いです。教員採用試験は、当然受かる人も落ちる人もいます。私の学科は恐らく半々くらいですが、落ちた人も非常勤講師や臨採など、何らかの形で教育に携わる人がほとんどです。企業に就職したい人にとっては少し情報やサポートが足りないと感じるかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺から徒歩15?20分。キャンパス内も広いので自転車がないと不便です。国分寺にはご飯屋さんや飲み屋が結構あるので、いい街だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟のトイレや、図書館が新しく、とても綺麗になりました。講義棟自体はまだだいぶ古いですが。
• 友人・恋愛

  良い
  やはりサークルや部活に所属するとすごく充実します。学科内の絆も、人数にはよりますが強いと思います。私は150人くらい人数のいるサークルにいたため、友人がたくさんできました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  東京都の小学校教員

在校生 / 2014年度入学

しっかり勉強できる、真面目な大学です。

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生たちが熱心で勉強しやすい。真面目な学生が多く、お互いに刺激しあいながら充実した4年間が送れます。
• 講義・授業

  良い
  少人数の授業が多くて先生と話しやすいです。元教員だった教授も多いので、皆研究者というより指導者の感覚が強く、熱心に指導してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によっては、自主的なゼミに一年生から参加できます。私の場合、その自主ゼミでの学びが一番大きいです。ゼミでは、院生と学部生が一緒に勉強できるのが魅力です。
• 就職・進学

  良い
  教採対策講座が充実しています。小論文などをみてもらえる体制もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのが難点。武蔵小金井からも、国分寺からも20分以上歩かねばならないのが大変です。
• 施設・設備

  悪い
  図書館が小さいのが残念です。講義棟が古く冬寒いのも残念。
  緑が多く、学内で子供づれのお母さんたちが散歩していたりします。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志の仲間と出会えるのは本当に嬉しいことです。恋愛もサークルなどで出会い、充実している人が多い印象です。

卒業生 / 2013年度入学

程よく緩くには丁度いい！（教員志望以外）

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士を取得するコースの先生方はとっても丁寧ですし、大学の学務課も順当に手順を踏めば丁寧にご対応いただけます。
  駅から遠いのがネックですが基本的には学業と遊び等のバランスのとれた楽しい生活を送ることのできる大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生による…としか言いようがないのですが、基本的にはいい先生ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  社会福祉士専攻の人たちのためのゼミは3年後期から始まりました。今は少し変わっているようですが。
  就活が終わると休む間なく、卒論が始まり、卒論が終わると国試の勉強…という感じで大学四年をエンジョイする時間はあまりありませんでした。ゼミの先生には少しご配慮いただきたかったな…と、少し思いました。
• 就職・進学

  悪い
  民間就職はほぼ皆無と言っていいかもしれません。あまり活用しようとも思いませんでしたし。
  ほとんどは教員か公務員です。自分で切り開いていくしかありませんが、偶然、大学のOBOGさんにお会いするとすごく歓迎していただけるので、そこは良いところかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは中央線の国分寺駅か武蔵小金井駅です。ただ、遠いです。また、一人暮らしをしている学生が多く、チャリ通がほとんど。
  最近、自転車に貼らなくてはならないステッカーたるものが登場して、すこしお金を取られます。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は最近建て替えられてすごく綺麗ですが、全体的に古いです。
  食べ物を買えるのも小生だけで、最寄りのセブンイレブンが潰れてしまったので、コンビニに行くのにもすこし遠いかもしれません。自転車がないと辛いかも…。
  最近建て替えられた図書館は自習スペースも充実していますが、空調があまり…という、印象です。
  冬は寒かった気がします…。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも充実してて、基本的にいい人ばかりです。
  ある程度頭も良くて、遊びもできる程よい人たちが多いかなぁ…と。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんありますが、学祭は高校レベルです。在学中一度も行かなかった、という友人も多いです。
  サークルだとアカペラサークルが有名ですが、あまり熱心にやるというよりは、楽しく緩くが、多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  やはり児童分野が中心です。教養科目として憲法や経済がありましたが、加えて児童の特殊な科目もありました。
• 就職先・進学先
  地方公務員

卒業生 / 2011年度入学

文化財科学専攻

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  もともと、教員養成の学校なので、先生になりたい人は良いかもしれないが、それ以外はちゃんと学べるかと言ったら微妙なところ
• 講義・授業

  普通
  特筆して良いとも言えないが、かと言って悪いわけでは無い。美妙
• 研究室・ゼミ

  普通
  入りたいゼミがあれば1年から入れるが、その代わり高いレベルを求められる。
• 就職・進学

  悪い
  もともと教員養成の学校なので、それ以外の民間企業への就職対策やあっせんは悪い。私も就職活動の時にその点で苦労した。
• アクセス・立地

  悪い
  中央線の国分寺と武蔵小金井のちょうど、真ん中にあるが、どちらから行っても、徒歩２０～３０分ほどかかる。 また緑があって環境は良いかもしれないが、敷地が無駄に広いので、校内の端から端の移動で相当歩かされる
• 施設・設備

  悪い
  設備が全体的に古いものばかりなので、あまり期待はできないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  正直なところ、そこは自分のコミュニケーション力によると思う。
• 学生生活

  普通
  大学時代はサークルに参加していなかったため、わからない。 また、文化祭などのイベントも積極的に参加していなかったので、分からない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になりたい気持ちが強い人はオススメ。実習も４年次だけではなく、３年次も付属中高校で行われるため、４年次の際に余裕を持って挑めると思う。
• 就職先・進学先
  ソフトウェア開発の事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そこしか採用されなかったため。もう就職活動をこれ以上続けても無駄だと思ったから

在校生 / 2015年度入学

教育学部

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語科は国語もしっかりやるし、教育系の授業も多くあります。また自主ゼミという1年生から参加できて、学びを深められる場があるので、授業だけでなく、さらに学びを深めたい学生にはおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの分野の専門の教授が分かりやすく、講義して下さいます。講義だけでなく、生徒同士で意見を出し合う演習の授業も充実してます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語科は１年生から入っている人が多いです。様々な分野のゼミがあるので、学びたいことが1つは見つかると思います。ゼミにもよりますが、生徒が主体となって活動しているとてもいい場だと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験では一次はほとんどの人が通っています。二次も受かっている人が多いです。教員採用試験の対策のためのゼミも毎週開かれており、サポートは充実しているのではないでしょうか。
  
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺と武蔵小金井の間にあります。歩きだと20分?30分くらいかかるので、駅から自転車通学している人がほとんどです。
• 施設・設備

  悪い
  古めの国立なので、あまり綺麗ではないです。トイレは綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科がクラスに分かれているので友達は作りやすい環境にあると思います。恋愛も人によりますが、充実している人は多いとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語に関すること、教育に関すること、一般教養などをを主に学んでいます。

在校生 / 2015年度入学

楽しい！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  校風がとても自由で良く、学食なども充実している。
  授業もわかりやすいのではないか。勉強して入った甲斐がある大学。
• 講義・授業

  悪い
  教育学部なので将来教育に関わっ話でいく大切なことを抗議で学べる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  2年生からゼミが始まります。
  自分の好きなことについて学べます
• 就職・進学

  悪い
  まんな就職先がいいところです。
  エリートばっかり！
  雰囲気も良い
• アクセス・立地

  悪い
  通学は少し不便。
  いかなくなる人がたくさんいます。
  すこしつかれる
• 施設・設備

  悪い
  広くて歩いてるだけでハイキング。
  大変でしゅよ。
  
  
  、、、
• 友人・恋愛

  良い
  みんな彼氏とか彼女いる。
  たのしいとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強がおおい。
  みんな頭がいいです。まじめ。
• 就職先・進学先
  金融

卒業生 / 2009年度入学

教育に携わりたい人向け

2016年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学校の先生になりたいと思ってる人にとっていい大学だと思いますし、必ずしも先生になりたいと思わなくなっても損をしない大学です。教育学部しかない大学ですが、総合大学さながらの環境が整っています。
• 講義・授業

  悪い
  さまざまな分野の教授陣がそろっており、自身の興味関心に基づいてそれらを受講していくことが可能なので、意識次第で幅広い教養を身に付けていくことができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育学部しかない大学ですが、それぞれの専門に特化した学部にひけをとらない教授陣のもと、少人数でのゼミ形式での演習を受けることができる。
• 就職・進学

  悪い
  就職に関しては、大学どうこうではなくて自分自身の努力ではないかと。教員採用試験のための特別講座はひらいています。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は都心から離れたところにあり閑静ではありますが、最寄り駅から20分歩かなければいけないので、非常に面倒です。
• 施設・設備

  悪い
  最近様々な施設のリニューアルをしていて、だいぶ充実してきたのではないかと思います。ただ、他の国立大学に比べると費用を回してもらっていないんだということを感じます。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科全体の規模が多くても70くらいなので、少なすぎず多すぎずというところでしょうか。大学生活の充実は人それぞれです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科の教員になるための資質の育成とスキルアップ
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  アクティブラーニングの実践を自ら体験し、それを教育現場でいかす
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  理由もなにも試験に通らないことにはどうしようもないです。
• 志望動機
  社会科の教員になりたくて、かつ歴史学を勉強したかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験重視なので、とにかく５教科７科目のバランスをうまく取りながらの勉強