東京学芸大学の口コミ 高い評価順 [p.26]

在校生 / 2021年度入学

とても優しい人が多い学科

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援に関してとても有名な先生が在籍しているので、とてもいい刺激になります。教員になりたい人に向けて常に授業が展開されていると感じるので、教員になりたいと思っていない人は少し疎外感を感じるかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  学科に特化した教授が多く在籍しています。
  自分の興味がある分野の先生が見つかると思います。
  他の学校は対面授業を多く再開している中、オンラインが未だ多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ研究室に配属されていないので不明ですが、数は多いので充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  大学院進学率はあまり高くありません。
  就職は教員になる場合、とてもサポートが充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。
  バスを利用するか、徒歩で頑張るかの2択です。
• 施設・設備

  悪い
  敷地はとても広いですが、吹き抜けになっている棟もあり綺麗な訳ではないです。
• 友人・恋愛

  普通
  教師になりたい人が多く集まっているだけあり、友人関係は充実しています。
  しかし学科によって多少の人柄の差はあります。
• 学生生活

  普通
  サークル数も多く充実しています。
  イベントも一般的な大学と変わりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育に関して憲法などの視点から幅広く学びます。
  2年次からは専攻ごとに分かれます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  学部で必修の授業の中に自分が憧れている教授の授業があるため。
  特別支援についてとても興味があったため。

在校生 / 2018年度入学

社会福祉士を目指すならここ！

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士を目指す学生にとっては充実したコースだと思います。講義もわかりやすいものが多く、先生たちも親身に関わってくれます。
• 講義・授業

  良い
  私はソーシャルワークコース所属ですが、講義内容は充実していると感じます。3年生になるとロールプレイや事例を用いた講義が多くあるため、これまでに得た知識を実際の現場を想定して実践することができます。
• 就職・進学

  悪い
  社会福祉士の試験のための講義や指導などはあまりないように感じます。個人でコツコツと勉強を進めていかなければなりません。また、就職活動のサポートについても手厚くはありません。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅や武蔵小金井駅から徒歩15分ほどだと思います。国分寺駅周辺にはご飯屋さんが多くあり、学生がよく集まっています。都心から離れているため緑も多く、いい意味で少し田舎な雰囲気があります。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟は全体的に年季が入ってると思います。新しい建物ではありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  私が所属しているソーシャルワークコースは人数がとても少ないため
  、少し閉鎖的な感じがします。なので、人数の少ない学科に所属する場合はサークルや部活に所属して、他学科とのつながりをつくるのが良いと思います。
  
• 学生生活

  悪い
  文化系から運動系まで、サークルは多くあるのではないかと思います。しかし、文化祭は学生が楽しむというより子ども向けのイベントが多く、少し地味な印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害、医療、高齢、地域など様々な領域におけるソーシャルワークを学びます。ソーシャルワーカーの専門知識、技術、価値倫理を様々な事例やロールプレイを通して理解できます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、様々な困難を抱える人々の支援をする仕事に就きたいという思いから、社会福祉士になりたいと思い、ソーシャルワークコースを志望しました。

在校生 / 2017年度入学

教育関係の仕事に就きたいならここ

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学であり教育面の勉強や指導が手厚い。
  資格取得や教育関係の仕事に就きたいと思っている人にとってはとても良い学校だと思う。
  ただ全体的に校舎が古かったり、老朽化が進んでるところがところどころ見受けられる。夏の大きな台風で折れた木の幹などが今も尚放置されていたり、田舎の方の大学ということもあり、夏には多くの虫が出る。苦手な方にとっては嫌な時期になるだろう。
  
• 講義・授業

  良い
  教育系の授業が充実しており、多くの分野の様々な先生から授業を選べて、とても満足できる授業環境であると思う。
  ただ、先生によって差が大きく、講義を受けている側からすると不公平だと思ってしまうこともある。授業選択を間違えないよう先輩などからも情報を貰うと良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室も分野ごとに多岐にわかれ充実している。しっかりと自分の学びたいことに少人数でとりくめる。
• 就職・進学

  良い
  大体の卒業生は教育系の職場となる。
  就職に困る人はあまりいないと思う。
• アクセス・立地

  良い
  都心から30分程度かかるためやや遠い。
  また駅からも20分程度かかってしまう。
• 施設・設備

  良い
  施設が多く、広いのは良いが、老朽化が少し見られる。
• 友人・恋愛

  良い
  学内で付き合ってる人もいれば独りの人もかなりいる。
• 学生生活

  良い
  サークル数が多く充実している。
  

在校生 / 2017年度入学

大人になる前のモラトリアム

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  比較的縛りのない学科であり、自分が学びたい学問に重点を置けるため。一年次は学科の専門分野の導入となっていて、興味のあるもの、これから学んでいきたいことを淘汰できる。しかし、学科としての歴史が浅いため、就職等に関しては未知数である。
• 講義・授業

  良い
  教育に関しての教授だけでなく、音楽や美術、演劇や映画などを専門としている教授が何名かいる。授業において、担当科目以外を教えるということは全くない。その道の専門家が常にいる状態。講義は大人数で行うものと、少人数で行うものがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに参加したことがないため、実際はどうかわからない。しかし、教授主催で行われるものと生徒主催で行われるものが頻繁に開催している印象がある。
• 就職・進学

  普通
  まだ出来て3年目、今年で４年目の学科のため未知数である。専門的な知識を学んでいるが、一般企業への選択肢を消さないでキャリアの学習を行った。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。ただそれだけ。歩くと２０分前後、バスも本数は時間によってはとても少ない。それ以外は文句なし。
• 施設・設備

  良い
  図書館に教育大学ならではの、小中高の教科書が充実している。また館内にはWi-Fiが通っていて、パソコン作業が捗る。
• 友人・恋愛

  良い
  趣味が合う友人を見つけるのには向いていないが、様々な趣味嗜好を観ることには向いている。何かがとても好きで入っている人間が多く、極めている場合が多いからだ。
• 学生生活

  良い
  サークルは多すぎて自分もどのくらいあるのか把握してない。テニスだけでも４つはあった気がするので、自分の波長に合ったメンバーで活動できる。あ、ミスコンはないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  春学期には教養科目（憲法や情報）、教育系の科目がほとんどです。秋学期から専門的な科目の導入が始まります。音楽、演劇、映画、美術、表現などの導入をまとめて行います。二年からは、好きな分野の授業を選択できるようになり、秋学期の終わりにはゼミ選択があります。四年で卒論は必修です。書けないと単位不足で卒業できません。

卒業生 / 2007年度以前入学

学芸大の美術科について

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  地方から来ている人が多いため地味な校風ではあるが、真面目で実直な人に向いている。学生数が少ないので設備も広く使うことができる。先生も真面目で丁寧な人が多い。
• 講義・授業

  良い
  真面目で丁寧な先生が多く、質の高い授業も多い。ただ全体に教員数が少ないので授業のバリエーションはあまりない。教育大学なので単位取得のための不正などには厳しい。
• アクセス・立地

  良い
  都心からは少し遠いが閑静な住宅街の中にあり、静か。中央線沿線なので使いやすいとは思う。学校の直近に商業施設はなく、徒歩15分ほどの駅まで出る必要がある。
• 施設・設備

  普通
  建物は全体に綺麗だが、設備の良さは学科による。美術科には新しく質の良い設備が多かった。学食はつまらない。図書館はすばらしい。
• 友人・恋愛

  悪い
  真面目で素朴な地方出身者が多いぶん、都心育ちの自分はしばらくなじめなかった。仲良くなりさえすれば大丈夫。
• 部活・サークル

  悪い
  自分はサークルに入っていないのでノーコメント。周りの人はけっこう楽しそうにしていた。子どもと遊ぶサークルがあるのは教育大ならでは。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術の様々な分野の実技や芸術学について学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  洋画研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  洋画（油彩またはアクリル絵具）を制作する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  自由業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  フリーランスでやりたかったので
• 志望動機
  総合大学であるため、美術以外の授業も受けられるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  美術予備校に通ってデッサン。センターも（当時5教科7科目）もあったので勉強。

在校生 / 2022年度入学

教育に特化している学校

2022年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で将来教育免許を取りたい人にはオススメする学校です。みんなが目標に向かって頑張れる最高な学校です。
• 講義・授業

  良い
  とにかく自分が学びたい教科について講義の授業が展開されていくので、最初から最後まで意欲を持って参加出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの演習では、自分が将来必要なゼミを考えてここの単位で取得していくため、必要なことしかやらないので非常にやりがいを感じる。
• 就職・進学

  良い
  やはり、教育に特化した学校なので卒業と同時に教育免許が取れる、教員になりたい人には最高な学校です。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠いですが、敷地は東京にしては広くサークルの活動スペースも十分確保してあるように感じます。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古い場所や新しい建物などありますが、図書館の自習スペースは非常に快適です。
• 友人・恋愛

  良い
  学内では同じ将来の夢を持つ人が集まっているのでお互いに刺激を与え会いながら日々精進できると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは数が多くやりたいサークルを掛け持ちできるものもあり、とても良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育課程について学び、2年次には実践講習を行います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は、幼い頃から学校の先生になりたく、小学校、中学校、高校の全ての教育免許を取ろうと考えたので、この学校を選びました。

在校生 / 2018年度入学

教師になるには最適なのでは？

2020年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい学生には良い大学かと思っています。
  大学の授業は全てためになっていると思います。
  特に数学の先生のお話は面白いです。
• 講義・授業

  良い
  とても素晴らしい先生方に恵まれていると思います。
  特に先生方による熱い講義が自分の関心に火をつけてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教育実習に行き、その学校での大変なことを直で感じることが出来るので十分かと、
• アクセス・立地

  普通
  最寄りには小金井駅、国分寺駅があります。
  徒歩だと、駅から20分くらいかかります、
• 施設・設備

  普通
  新しい施設はあまりありませんが、講堂の机の下にある荷物置きがガタガタ音がなるのが少し気になります、、
• 友人・恋愛

  普通
  とてもいい先輩方や優しい友人に恵まれている環境であると思っています
• 学生生活

  良い
  サークルは活発です。
  大学のウッドデッキで演奏をしている学生や、大道芸の練習をしている学生もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためのことを詳しく聞かせていただいています
  教育実習に行きます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小さな頃から小学校の先生になりたいと思い、憧れている先生に大学を聞いたら、この大学だったからです。

在校生 / 2024年度入学

それぞれに合う方法が見つかる

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に見るといいと思う。
  元々教育学系に就きたかったので、横国かで迷っていたが、学芸であっていたと思う。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のみということもあり、教育学に特化した授業体制が受けられる。
• 就職・進学

  良い
  卒業後の進路は多くの人が教育委員会などに勤務する。
  中には、文部科学省など、基のほうに就く方も多くいる。
• アクセス・立地

  普通
  自分の家からは遠いため、2時間かけて通学している。
  東京の西の方で、東京駅までは30分程度。
• 施設・設備

  普通
  国公立ということもあり、ものによっては古く感じる事もあるが、概ね満足。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの人と関わる事が多く、それぞれの人の今までの経歴などが聞けるため、満足。
• 学生生活

  良い
  11月には学校を上げたイベントがあるため、充実していると思う。
  その他にもたくさんのイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学を中心とした授業展開となっている。
  初等教育か中等教育かで分かれている。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学校3年生から教員を志望。
  高校生対象の教職セミナーにも通い、目指していた国公立に合格。

在校生 / 2025年度入学

教育に関わりたい人にぴったり

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分が勉強したいものがあり、目的をもって授業を受ければとても充実すると思う。課題はやや多いが、しっかりこなしていけば自分のためにもなるし、自分以外の教育に対する考え方を多く学ぶことができるので、教員や教育関係の仕事に就きたい学生にとってはぴったりの大学だと思う。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授や学外からゲストとして招いた講師による授業など、さまざまな授業が設けられている。自分が取得したい免許や将来の教師像に合わせて授業設計を行うことができる。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す人や教育に関わる仕事を目指す人が多いので、教員採用試験についてや、教員になったときのさまざまな魅力など自分ではなかなか調べることのない部分を知ることができる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅。どちらも徒歩だと少し時間がかかるが、どちらの駅からも大学前までのバスが出ている。雨の日はバスが混んでいて大変。
• 施設・設備

  悪い
  講義等の移動がやや大変。特に研究棟に移動するときには時間をよく見て行動しないと授業時間に間に合わなくなる可能性がある。
• 友人・恋愛

  良い
  学内では自分から関わろうとすればたくさん友人を作ることができると思う。サークルに入ればより学年間でもつながりができる。
• 学生生活

  良い
  サークルは教育系のサークルがあり、他の大学にはないような特徴がある。運動系、文化系ともに豊富な部活・サークルがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の専門教科はもちろん1年次から学習する。他にも教員になるために必要な教科が多くあるので、それも1年次から履修する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  ずっと教育に興味があり、教員免許をとるのにどの教科がいいかという観点から学科を選択した。自分が入りたい研究室があったため、それも志望動機となった。

在校生 / 2024年度入学

社会教育や文化財を深く学べます

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  今の学びは楽しいですが、将来どう繋げられるかわからない時があります。生涯学習領域では司書資格、学芸員資格、社会教育主事資格などの資格も取れますので将来を重視したい方はおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  教育支援課程生涯学習・文化遺産教育コースを専攻していますが、生涯学習領域の授業では図書館、公民館、博物館などの社会教育施設の実態を知ることができ、非常に充実していると感じます。
• 就職・進学

  良い
  就活に関しては不安も多いですが、公務員・企業向けの就活講座も行われているためサポートは十分だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から講義棟までは徒歩15分ほどかかるためあまりアクセスは良くないと思います。
• 施設・設備

  普通
  講義棟にもよりますが非常に廊下が寒いときがあります。
  教室は冷暖房もついているので講義中は大丈夫です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルにはほとんど行っていないですが同じ学科で友人ができるので十分かなと思います。
  恋愛は学科によると思います。私のコースでは男女の人数差が大きいのでサークル等に入らないとあまり異性との接点はない思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんサークルがあります。よく見かけるようなものから個性的なサークルまであるので楽しいと思いますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生涯学習領域では先ほどと被りますが、図書館、博物館、公民館など社会教育施設について学ぶことができ、資格も取ることができます。
  文化遺産教育領域では文化財保存や文化財科学、考古学など文化財に関する学びを深められます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  考古学を学びたかったためです、元々は社会科の教員志望でしたが教育支援にも興味が湧き、考古学と教育支援を学ぶことができるこちらのコースに進学しました。