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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(680)

東京学芸大学 口コミ

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★★★★☆ 4.13
(680) 国立内35 / 176校中
学部絞込
680251-260件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で将来教育免許を取りたい人にはオススメする学校です。みんなが目標に向かって頑張れる最高な学校です。
    • 講義・授業
      良い
      とにかく自分が学びたい教科について講義の授業が展開されていくので、最初から最後まで意欲を持って参加出来る。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの演習では、自分が将来必要なゼミを考えてここの単位で取得していくため、必要なことしかやらないので非常にやりがいを感じる。
    • 就職・進学
      良い
      やはり、教育に特化した学校なので卒業と同時に教育免許が取れる、教員になりたい人には最高な学校です。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは少し遠いですが、敷地は東京にしては広くサークルの活動スペースも十分確保してあるように感じます。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は古い場所や新しい建物などありますが、図書館の自習スペースは非常に快適です。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内では同じ将来の夢を持つ人が集まっているのでお互いに刺激を与え会いながら日々精進できると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは数が多くやりたいサークルを掛け持ちできるものもあり、とても良いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教育課程について学び、2年次には実践講習を行います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      私は、幼い頃から学校の先生になりたく、小学校、中学校、高校の全ての教育免許を取ろうと考えたので、この学校を選びました。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:853783
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2020年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい学生には良い大学かと思っています。
      大学の授業は全てためになっていると思います。
      特に数学の先生のお話は面白いです。
    • 講義・授業
      良い
      とても素晴らしい先生方に恵まれていると思います。
      特に先生方による熱い講義が自分の関心に火をつけてくれます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはとても充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      教育実習に行き、その学校での大変なことを直で感じることが出来るので十分かと、
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りには小金井駅、国分寺駅があります。
      徒歩だと、駅から20分くらいかかります、
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設はあまりありませんが、講堂の机の下にある荷物置きがガタガタ音がなるのが少し気になります、、
    • 友人・恋愛
      普通
      とてもいい先輩方や優しい友人に恵まれている環境であると思っています
    • 学生生活
      良い
      サークルは活発です。
      大学のウッドデッキで演奏をしている学生や、大道芸の練習をしている学生もいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師になるためのことを詳しく聞かせていただいています
      教育実習に行きます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小さな頃から小学校の先生になりたいと思い、憧れている先生に大学を聞いたら、この大学だったからです。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:616710
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      まず全ての学科が素晴らしいのですが、どの学部に入っても大体は自分が取りたい免許を頑張れば取れる仕組みになっています。素晴らしいです
    • 講義・授業
      良い
      しています。テストは難しいので先輩から過去問を入手できるかがとても大事だと聞きます
    • 就職・進学
      良い
      大学院に行けたり、教育実習を経てすぐに教員になれることもあると聞きます
    • アクセス・立地
      普通
      田舎の方にありますが、そうは言っても東京なので、色々帰りに寄れます
    • 施設・設備
      悪い
      先輩方がおっしゃっていましたが、冬が特に寒いそうです。めっちゃ外なので、、
    • 友人・恋愛
      良い
      先輩が都内国公立でリア充多いランキングTOP3に入っているという情報を見たと言っていました。
    • 学生生活
      良い
      さまざまなサークル、部活があります。スポーツは特にみんなが真剣にやっています
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について学びます。あとは学科によってだいぶ異なると思います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から学芸大学に習い事で行っていたからです。ずっと憧れでした
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1081256
  • 女性在校生
    在校生 / 2025年度入学
    2025年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分が勉強したいものがあり、目的をもって授業を受ければとても充実すると思う。課題はやや多いが、しっかりこなしていけば自分のためにもなるし、自分以外の教育に対する考え方を多く学ぶことができるので、教員や教育関係の仕事に就きたい学生にとってはぴったりの大学だと思う。
    • 講義・授業
      普通
      さまざまな教授や学外からゲストとして招いた講師による授業など、さまざまな授業が設けられている。自分が取得したい免許や将来の教師像に合わせて授業設計を行うことができる。
    • 就職・進学
      普通
      教員を目指す人や教育に関わる仕事を目指す人が多いので、教員採用試験についてや、教員になったときのさまざまな魅力など自分ではなかなか調べることのない部分を知ることができる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅。どちらも徒歩だと少し時間がかかるが、どちらの駅からも大学前までのバスが出ている。雨の日はバスが混んでいて大変。
    • 施設・設備
      悪い
      講義等の移動がやや大変。特に研究棟に移動するときには時間をよく見て行動しないと授業時間に間に合わなくなる可能性がある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内では自分から関わろうとすればたくさん友人を作ることができると思う。サークルに入ればより学年間でもつながりができる。
    • 学生生活
      良い
      サークルは教育系のサークルがあり、他の大学にはないような特徴がある。運動系、文化系ともに豊富な部活・サークルがある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の専門教科はもちろん1年次から学習する。他にも教員になるために必要な教科が多くあるので、それも1年次から履修する。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      ずっと教育に興味があり、教員免許をとるのにどの教科がいいかという観点から学科を選択した。自分が入りたい研究室があったため、それも志望動機となった。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1076394
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      今の学びは楽しいですが、将来どう繋げられるかわからない時があります。生涯学習領域では司書資格、学芸員資格、社会教育主事資格などの資格も取れますので将来を重視したい方はおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      教育支援課程生涯学習・文化遺産教育コースを専攻していますが、生涯学習領域の授業では図書館、公民館、博物館などの社会教育施設の実態を知ることができ、非常に充実していると感じます。
    • 就職・進学
      良い
      就活に関しては不安も多いですが、公務員・企業向けの就活講座も行われているためサポートは十分だと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から講義棟までは徒歩15分ほどかかるためあまりアクセスは良くないと思います。
    • 施設・設備
      普通
      講義棟にもよりますが非常に廊下が寒いときがあります。
      教室は冷暖房もついているので講義中は大丈夫です。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルにはほとんど行っていないですが同じ学科で友人ができるので十分かなと思います。
      恋愛は学科によると思います。私のコースでは男女の人数差が大きいのでサークル等に入らないとあまり異性との接点はない思います。
    • 学生生活
      良い
      たくさんサークルがあります。よく見かけるようなものから個性的なサークルまであるので楽しいと思いますよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      生涯学習領域では先ほどと被りますが、図書館、博物館、公民館など社会教育施設について学ぶことができ、資格も取ることができます。
      文化遺産教育領域では文化財保存や文化財科学、考古学など文化財に関する学びを深められます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      考古学を学びたかったためです、元々は社会科の教員志望でしたが教育支援にも興味が湧き、考古学と教育支援を学ぶことができるこちらのコースに進学しました。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1051301
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2020年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分が関心のあることを多く学べた。教授なども優しい方が多かった。また教員志望の人が多いため、同じ志を持って学べた。
    • 講義・授業
      良い
      教育大学のため、教育に関する授業が多い。ただ、実際に教員になった時に役立つかは不明。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる方には勧められるが、教員にならないのであれば大きな利点はないと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      キャンパス自体が国分寺ということで都心から遠い。また駅からも遠い、かつ構内が広い、飲食店が近くに少ないため自転車が必須。
    • 施設・設備
      良い
      不満は特にない。ただ、サークル、部活の部室として使用する通称サ棟の老朽化が激しいので改善してほしい。Gが多く出る。
    • 友人・恋愛
      普通
      私立より荒れてはいないと思うし、健全な付き合いが多いと思われる。
    • 学生生活
      普通
      様々なサークルは多い。ただ活動場所が少ないため学外で活動を行う団体も多い?
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ざっくりは教員になるために必要なことを学びます。あとはそれぞれのとりたい免許によりけりです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      自分の関心にあっていたからということと、教員になりたかったからです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:612144
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員に絶対なりたい!という人には一番の学校だろう。様々な価値観が養われるし、たくさん考えさせられる。教員採用実績もいいのでぜひ。
    • 講義・授業
      良い
      良い点は、やはり教育に特化している授業が受けられるところです。社会学から経営学、方法学、法制など様々なことを専門的に学ぶことができる。悪い点は、授業もピンキリなこと。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年後期からほぼ全学科でゼミが始まる。わたしは教育社会学ゼミだが、同じ分野でも違うやり方で学びに行ったりする。
    • 就職・進学
      良い
      教員にはやはりつよい。教採対策もかなりしっかりしている。就活は情報が少なく、自分で調べる必要もあるが、キャリア支援のサポートはある。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠い。自転車で10ふん、歩いて20分で、自転車が無いと不便。そして周りはなにもない。
    • 施設・設備
      悪い
      古くなっているなと感じる部分もあるし、国立ならではで、すごく施設が綺麗!というわけでは決してない。wi-fiが通ってない場所もある
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや学科のつながりが強く、友人関係や恋愛関係も充実するのではないだろうか。友達はとっても増える。
    • 学生生活
      良い
      様々なサークルがあり、また、部活も強いところが多い。みんな根がとても真面目で優しいため、関係も友好なものになるだろう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学を中心に行う。初等なので小学校の先生になるために、各教科の勉強をしたり、している。あとは教育学に特化した内容を学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      先生になりたかったから。先生になりたいと考えたら、日本トップクラスの教員養成大学である本校に来たかった。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:535478
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教師になりたい人にとっては、非常に良い大学であることは間違いない。他の課程の人とも交流でき、自分の資格取得において刺激になることが多い
    • 講義・授業
      普通
      他大学からいらっしゃる教授の授業も受講でき、色々と知見が広がる
    • 研究室・ゼミ
      普通
      他のゼミ生とお互いに切磋琢磨しながら、自分の興味分野に対しても研究できる
    • 就職・進学
      普通
      意外と教師にならずに別の道へ進学、就職する人達がいて、千差万別
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅が2つあり、どちらからも近く、バスも通っていて、交通の便は良い
    • 施設・設備
      良い
      校舎は老朽化が目立つも、新しい建物もある。近くに実習先があるのは便利
    • 友人・恋愛
      普通
      同学科には男女差が激しく、サークルで異性と出会う人が多いイメージ
    • 学生生活
      普通
      1番重要な教育実習は充実しており、お互いに励まし合いながら実習に臨んでいる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      他課程の授業と同じであるが、院進学を考える人が3年次から増え、全体の意識が高くなる
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      きまっていない
    • 志望動機
      小学校から学芸大学であり、内部進学が出来たことと、自分の興味分野だったため
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:534339
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 5| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      初等教育教員養成課程の中でも、さらに学科が細かく分かれているので、自分の学びたいことを学ぶことができます。周りも学校の先生を目指している人がとても多いので、学校の先生になりたい人であれば情報を共有したり励ましあったりしながら一緒に頑張れると思います。
      初等教育の学科ですが、中学校や高校の免許を取ることも可能です。
    • 講義・授業
      普通
      学生の数が比較的少ないので、先生との関わりも持ちやすいです。
      学科の人数にもよりますが、1つの学科の定員が20名前後のところもあり、そのようなところだと20名前後で授業を受けることも多く、より深くしっかりと学ぶことができます。
    • アクセス・立地
      良い
      都心からは外れるけれど、ごはん屋さんや飲み屋さんも充実していて過ごしやすいです。
      中央線沿いで、いろんなところに行きやすい場所でもあります。
      最寄りの国分寺駅から歩いて15分程度かかるのが少しネックですが、大学内も広いので、電車通学の人たちも含めてほとんどの人が自転車を持っています。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校の先生
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:480804
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学生の面倒見が良い大学だと思います。
      実習は3,4年で二回ほどあり、教育について学ぶ環境としては最高です。
      学部によっては早い時期からゼミに参加することができ、自身の専門力を高めることが出来ます。
      教育に関する基礎知識、専攻した分野の専門的な知識を得るだけではなく、それらを実際にどのように活用してくのかを十分に学ぶ機会が豊富で、インプットとアウトプットの場がバランスよく計画的に設けられていると思います。
      教育実習では、三年次に付属の学校で行うことで、授業づくりや生徒との関わり方、教育現場の実際をしっかりと学ぶことが出来ます。その後に、自分の母校等で学んだことを活かしながら、授業の組み立てや教育現場について徐々に知っていけるのは良いシステムだと感じました。二度目の実習では、自分のやりたい授業や目指すべき教員像などが少しずつ見えてきて、経験を積むことの重要さを知ることが出来ると思います。
      卒業後も大学で学んだことを大切にしたいと思えるような良い環境でした。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      高等学校
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:480687
680251-260件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
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