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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

東京学芸大学 口コミ

★★★★☆ 4.13
(664) 国立内31 / 176校中
学部絞込
420191-200件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学生祭生活全般を振り返ると、とても素晴らしいものだったと思います。充実している点としては、学校周辺の施設にコンビニやスーパーがあるため、生活に困りません。
    • 講義・授業
      良い
      講義、授業の内容については、とてもすばらしいものです。勉強するための環境もとても充実しており、学びやすいと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミが始まる時期については、人により異なります。ゼミ生同士のつながりについては、その人のコミュニケーション能力次第です。
    • 就職・進学
      良い
      学科の就職、進学実績、サポートはとてもすばらしいです。自分の志望している進路に関して親身になってサポートしてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りの駅からは徒歩で15分ほどですが、学校周辺にはコンビニやスーパーがあるため、生活にはあまり困らないと思います。
    • 施設・設備
      良い
      学科で使うことができる施設、設備はとても充実しています。特に、図書館はたくさんの書籍があり非常にありがたいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内の友人関係については、私は特に問題点はありませんが、その人のコミュニケーション能力次第だと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルや部活動はたくさんあるのでとても楽しいと思います。私は野球が好きなので、週二回の軟式野球サークルに所属しています
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      三年次からは実習もあります。実際に学校へ実習生として行き、授業もさせていただきます。非常に勉強になります。
    • 就職先・進学先
      小学校教諭
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    投稿者ID:428457
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教職科目がたくさんあり、一年生のうちから小学校見学などの実践的な授業を受けられる。
      また、専門科目も充実しており、自分が将来教えたい科目の内容を深く学べる。
    • 講義・授業
      良い
      実際に教育現場で行われている授業の映像や指導案などの資料にたくさん触れられるため、実践的で良い。
      また、理科専攻では様々な実験を行えるので、講義を聞くだけより、身に付きやすい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      理科専攻の研究室は三年生から始まるところが多く、私自身はまだ入っていない。
      ですが、いつでも見学させてもらえたり、講義に関する質問に行けたり、とても開かれた研究室が多くとても好印象。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部しかないこともあり、教職に関する情報はたくさんあって、入手しやすい環境である。
      ただ、企業就職になると、自分から積極的に動かないと情報を得づらいこともある。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は二つあるが、どちらの駅からも徒歩だと20分以上かかるため、少し不便。
      また、周辺は住宅街なので、カフェなどがあったら、空いた時間などが充実するのに、と思う。
    • 施設・設備
      普通
      図書館は蔵書数が多く、グループで使える部屋もあり、とても便利。
      また、実験の施設は少し古いため、道具などが足りないときもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科で交流が多く、友達はたくさんできる。
      理科専攻では、実験が多いので協力し合う必要があり、たくさん話し合うので仲良くなる。
    • 学生生活
      良い
      学祭は学生たちがいろいろ出店していたり、ステージでのパフォーマンスがあったり、盛り上がっている。
      ただ、規模が小さいのが残念。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生は専門科目が多く実験もある。
      二年生は教職科目が増えて、模擬授業なども行う。
      三年生は研究室が始まる一方で、教育実習もある。
      四年生は卒業研究が多く、一般的な講義は少ない。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:427011
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      公共施設での就職を目指したい、人と多く関わるような職につきたい人にとっては非常に充実したカリキュラムが用意されている。地域の祭りやイベントを参画する機会が豊富にある。
    • 講義・授業
      良い
      少人数単位のものから大人数での受講のものまで幅広い。場合によっては学科をまたいで興味のある分野の講義を受けられる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      社会学研究室については、学問の書籍や研究室が充実している。調査で活用するシステムを無料で活用できたり、書籍を出している教授から受講できることが非常に魅力的であった。
    • 就職・進学
      良い
      就職活動のサポート体制は、私立大学に比べると情報量やサポート窓口の協力は薄いかもしれない。OB訪問に繋がる先輩のデータが保管されている点はよかった。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は国分寺駅。徒歩10分ほどの距離。再開発がおこなわれていることもあり飲み屋が少い印象。大学の建物自体がコンクリートでとてもさむい。
    • 施設・設備
      普通
      図書館はリニューアルされ、自習スペースの空間やリラックスチェア、Wi-Fi環境は整っている。
      春のサークル勧誘が強引であり怖い印象をうけるかもしれない。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数はそこまで多くないため、友達は比較的多く出来る。全国から集まるので地方出身の人が多く楽しかった。
    • 学生生活
      良い
      テニスサークルに所属。テニスコートや夜間の利用も充実していたのでよかった。好きな時間に行くことができたのでアルバイトとの両立もしやすかった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      公民館や図書館、博物館、生涯学習センターでの実習や講義。ボランティアの意義や、各種地域のイベントの参画に携わる。
    • 就職先・進学先
      大手人材派遣会社の総合職(営業)
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    投稿者ID:426546
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成大学ですが、教員の免許がとれるだけでなく学芸員の資格など他の資格を取ることもできました。少人数制の学科ということもあり同級生みんなで仲良くなることができました。
    • 講義・授業
      良い
      座学だけでなくフィールドワークもあり様々な経験ができました。教員の免許のための学びだけでなく、科学的、社会的面から環境問題に関する知識を深められる授業もありました。文系理系関係なくあらゆる視野で勉強できることができました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミになると専門性が分かれますが、どのゼミでも理系文系関係なく様々なメンバーが集まっているのでいろいろな角度から環境について学習できます。少人数制なので生徒一人一人への指導も手厚くなっています。
    • 就職・進学
      良い
      教員の免許を活かして先生になる人もいれば一般就職する人もいました。実際にOBOGさんから就職活動についてお話を聞く機会もあり相談することもできました。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅からは徒歩20分くらいもしくはバスで通うことになるのでアクセスが少し悪いです。キャンパス内もとても広いので休み時間に急いで次の講義に向かっていました。
    • 施設・設備
      普通
      図書館がリニューアルされトイレがきれいになった点は良かったです。ですが建物全体的にすきま風が入りやすく冬は暖房があっても講義室が寒かったです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科自体は少人数制が多かったですが、授業で先輩後輩と交流する機会もあり、幅広い人間関係を築くことができました。
    • 学生生活
      良い
      サークルはインドア系アウトドア系ともに種類が多く、他大学と合流で行うものもありました。サークルをかけもちする人もいました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生では法律、経済などの一般常識や体育などの基本的なものが多かったです。2年生からは教員免許取得に必要な科目や環境問題についてなど徐々に専門的になりました。
    • 就職先・進学先
      一般就職しました。総合職で小売業です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:389542
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      指定されている授業の単位を取れば必ず教員免許が手に入る点や、教育実習に2~3回行くことができ、経験を積むことができる点は良い。しかし、初等教育教員養成課程は、小学校免許を取ることが前提であり、それを踏まえたカリキュラムになっているため、中学校や高校の先生を目指している人にとっては、役に立たない授業もある。
    • 講義・授業
      悪い
      CAP制が敷かれているため、年間で取得できる単位の上限があるため、上学年の授業の先取りがほぼできない。教授も当たり外れが激しく、ためにならない授業も中にはある。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの活動はとても活発であり、先生が一人一人の卒論の指導をして下さる点や、自主ゼミを開講してくださるなど、充実した環境だと言える。
    • 就職・進学
      良い
      教員の採用率はとても良い。大学院への内部進学も盛んである。また、教員採用試験対策としてのゼミやセミナー、小論文や面接対策もできる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅がふたつあるが、どちらも徒歩では15分以上かかるため、アクセスはあまり良くない。しかし、駅の周りには飲食店や居酒屋が多数あるため、その点は評価できる。
    • 施設・設備
      悪い
      講義棟内で電波が繋がりにくい場所があり、大学のWi-Fiも重くなることがある。座席の間隔も狭く、講義を聞くには多少辛い。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ目標を持った人たちが集まるため、友人関係は充実していると言える。恋愛関係に関しては、同じ学科内よりも、同じサークル内でのカップルが多いように思われる。
    • 学生生活
      良い
      部活動やサークルが多くあり、活発的に活動している。全国大会に出場するレベルの部活もあり、切磋琢磨できる環境である。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では、自分の学科の教科内容の授業が多い。2年次以降になると、他教科の教育法なども学ぶようになる。
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      公立高校の教員
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    投稿者ID:415367
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      卒業と同時に免許を取得できまた教育実習も2回以上行うため自信を持って1年目の教壇に立つことが出来るのではないかと思う。専門の学科ごとに分かれているがあまり深く専攻科目をやらないという点はあるがしっかり教育学というものを学ぶのでそれはそれでいいところではないかと思う。
    • 講義・授業
      悪い
      講義は先生によってかなり乖離が見れられる。課題の量も先生によるので一概には言えないが殆どがテストできまるので自ら学ぶ力も要すると思う
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは3、4年のどちらからか始まる。詳細についてはあまりわからないが下位学年の成績で割り振りされるので勉強をサボると自分の行きたいところへ行けない
    • 就職・進学
      普通
      教員や大学院への就職は強いと思う。なかには企業へ就職するものもいるようだが企業就職でもそこまで不利になることはない
    • アクセス・立地
      普通
      駅から徒歩15分で中央線西武線の二線あるのはとてもいいと思うまたバスも学校前にとまるのでとても便利な立地だと思うし都心からも離れてるように見えて片道30分程度で着くので十分近いと思う
    • 施設・設備
      普通
      教室は綺麗なところと古くなっているところの二極化しているグラウンドはかなり整備されていて部活やサークル活動ではとても役に立っている
    • 友人・恋愛
      良い
      あまり詳しくないですがそれなりにカップルで行動しているものを見かけるように感じる 友人に関してもみんなフレンドリーに接してくれるので話しかけやすいと思う
    • 学生生活
      良い
      もう少し専攻学科の勉強をしっかりと取り組める環境が欲しいなと思っている大学のイベントはまだなので分かりません
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修のほとんどは教育学と専攻学科の基礎です教育学系の必修は単位をとらないと教育実習に行けないようです
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:409842
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の先生になるための学科ですが、副免許として中高免許、幼児教育免許など、他の免許を取ることができます。全科の科目を履修しなければいけないので大変ですが、雰囲気は和やかでとてもいいと思います。
    • 講義・授業
      悪い
      在籍している先生は、素晴らしい方ばかりです。
      しかし、多くの授業は大人数での受講となるため、先生に個別にみてもらうことは難しく、自分から学ぶ意欲が求められます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      選修によっても異なりますが、国語や理科は特に盛んだと聞きます。
    • 就職・進学
      普通
      教員になるには万全のサポートがあります。しかしその反対に就活勢には情報が少ないので、苦戦を強いられていたようです。
    • アクセス・立地
      悪い
      国分寺駅から徒歩20分と遠く、回りにカフェなどもありません。また、大学構内が広く、自転車がないときついです。
    • 施設・設備
      悪い
      いかんせん国立大学なので、綺麗とは言えません。また、講義棟が吹き抜けになっているので、冬場の教室移動がとてもつらい。トイレ内でさえもコートをぬげません。
    • 友人・恋愛
      良い
      クラス制なので、サークルなどに入らなくても友達ができやすい珍しい大学だと思います。
      また、国語数学から美術音楽まで多彩な学科があるので、いろいろな人と関わることができます。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動は盛んに行われており、学園祭はおおいに盛り上がります。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:386448
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学生生活では、資格のための講義や実習が充実していました。授業以外でもセミナーや他大学の授業を学べる機会があったこともよかったです。サークル活動も体育会系、文化系ともに種類が豊富でした。
    • 講義・授業
      良い
      講義は、必修科目では社会常識や一般知識をしっかり身につけ、学年が上がることに専門分野に特化していく流れとなっていたため学ぶ身として理解しやすかったです。資格取得のために取らなければならない科目や単位数が複雑だったことは少し困りました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは大学3年生の時から始まりました。大学2年生時においてゼミを決める際に、実際にゼミに参加したり先生と面談する機会もありじっくり考えることができました。少人数制でしたので先輩、同期共に仲間意識を強めることができました。
    • 就職・進学
      良い
      実際に面接練習やエントリーシートを添削してくれる専門家がいらっしゃったり、就職活動支援室もありサポート体制が整っていました。卒業された先輩方がお話しに来てくれることもあり、助かりました。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅からはバスで10分もしくは歩いて20分くらいかかる場所に立地していました。校内も広かったためアクセスは少し難点でした。地方から上京している人が多く、そういう方は近くに一人暮らしや寮で住み、自転車で通学していました。駅前は居酒屋やショッピングビルがあったので便利でした。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスは自然豊かで空気がきれいでした。大学3年生の時にトイレがきれいになったり図書館がリニューアルしたりなど、校内の設備が使いやすくなりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      講義では他学年とも交流する機会があり出会いは充実していました。一人暮らしが多かったため同棲しているカップルもいたり、カップルは多いように感じました。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動は、実際の活動以外に旅行や歓送迎会などみんなで交流する機会が多かったので年齢関係なく仲を深めることができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1.2年次で法律や経済、体育などの必修科目を取っていました。3.4年次では各専門分野に分かれて資格取得のための講義やゼミに参加しました。
    • 利用した入試形式
      一般企業に就職しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:412006
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育大学ということもあり教師を目指している人には単位も取りやすく、興味深い授業が多くて良いが、教師を目指していない人にはつまらない講義も多いかと思います。
    • 講義・授業
      普通
      講義は将来のためにならないことも多かった。必須授業が多かったので選択肢もなく、しぶしぶ聞いていました。自由に選択できる授業が増えるといいかと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは少人数で和気あいあいという雰囲気でよかったです。先輩後輩も仲良くてよかったです。課題や発表が多いのが難点。
    • 就職・進学
      悪い
      生徒の大半が教師になるため、就職サポートはほとんどなかった。就活組は大学でのサポートはほとんど受けずに自力でなんとかする印象。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からは歩から距離ではあるが遠いので自転車が多かった。雨の日は大変でした。駅は賑わっていたお店も多いのでよかったです。
    • 施設・設備
      普通
      学食も小さくとてもこむためお昼は席を取ったりするのが大変だった。またエアコンが十分でない部屋も多かったので改善して欲しかった。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科が少人数制でみんな仲が良いので、サークルに入ってなくても友達ができないなんてことはなかった。学校内で付き合ってる人も多かった。
    • 学生生活
      良い
      学科の友達にもめぐまれ、サークルでも仲の良い友達ができたのしく学生生活を送れた。授業でもっとためになることを学べられたらよかったと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教養学部という名前がついているが、教育に関する講義も多い。語学も英語以外に第二言語が必須科目。卒業論文はとても厳しい。
    • 利用した入試形式
      ジュエリー商社
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    投稿者ID:412964
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校で配られる通知表での評価が、比較的にじゅうまるが多かったように感じる。また、テストベンキョウなどは特にしなかったが、常に90点以上の点数をとっていた。
    • 講義・授業
      良い
      課題については、自分の意見を英語でのべるものが多く、周りについていくのが精一杯でした。大量の英語の本を読むことができ良かったと思っています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの先生は、気軽に相談に乗ってくれ、卒論のかと以外にも教育実習や、教員採用試験のときなどもたくさん相談に乗ってくださいました。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験を受ける人が多いので、一年目で正規の教員になれるひともいれば、受かることができず臨時採用で経験を積んでから教員になる人もいます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からが遠く、徒歩だと30分ほどありました。帰り道は、いろいろなお店によったりしてたのしかったです。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスは古く、公立の学校という感じですが、トイレだけがとてもきれいです。一人で使えるピアノ教室、パソコン室、図書館など勉強できる環境は整ったいます。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ夢を持った友人とほとんど同じカリキュラムなので、普段の授業からてすとまえまで、協力して勉強するかとができます。
    • 学生生活
      良い
      真面目な学生が多く、勉強にもサークルにも一生懸命な人が多いです。切磋琢磨して、日常生活を過ごすことができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員として、各教科の教え方、模擬授業などするきかいがとても多く、友人の授業を見て、学ぶことも多かったです。
    • 利用した入試形式
      教員
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    投稿者ID:413107
420191-200件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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名古屋大学

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★★★★☆ 4.26 (1537件)
愛知県名古屋市千種区/名古屋市営地下鉄名城線 名古屋大学

東京学芸大学の学部

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