東京学芸大学の口コミ 参考になった順 [p.11]

在校生 / 2015年度入学

人との出会い

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  色んな人がいるので考え方の違いや価値観の違いを知ることができて楽しい。
  周りと切磋琢磨して成長するというよりか自分で何か行動しないと堕落していくと思う。
• 講義・授業

  普通
  学科の授業はどの授業もためになるが、教職の授業は先生の当たり外れが大きい。正直あまり教採に直結する力になっているとは言えない。前期よりも後期の方が授業数が多く、3年次になっても必修があり全休を作るのが難しい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  わたしの学科は必修のゼミは音楽教育専攻にしかなく、単位にならない自主ゼミが多くある。また研究室にこもってなにか活動するということはほとんどない。卒論もわたしの学科は書かないがこれから先書くかもしれない。
• 就職・進学

  悪い
  教採のサポートは手厚いが、企業に就職となるとすこし不十分な気がする。教採のための授業はほとんどなくどの授業も実践で使えるものなので教採の勉強は自分でしないといけない。もちろん学校が講習を開いているが有料である。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りから徒歩で20分ほど歩く。バスもある。
  多くの生徒が自転車を使っている。
  学校の周りは住宅地でコンビニもすこし歩いたところにある。学校の周りにお店は少ない。
• 施設・設備

  悪い
  ピアノの調律が良くない。
  トイレがあまり綺麗ではない。
  冷暖房の効きが良くない。
  施設は充実していると思うがどれもキャンパスのあちこちにあるため外に出ることがある。
  コピー機、印刷機の数が非常に少ない。
• 友人・恋愛

  普通
  不登校の学生もいる。
  学科によって男女比が大きい。
  何かサークルに入らない限り交友関係や恋愛関係は広がらないと思う。
  人当たりが良い学生が多い。
  授業も同じ学科の人と一緒に受けることが多い。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていないが、学科でのコンサートが頻繁にある。
  学園祭でも一日中コンサートを開催している。
  地域の施設や小学校に訪問演奏しに行ったり、中学や高校の部活指導に行ったりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目が多い。主に教育について学ぶ。音楽史についても学ぶ。副科でピアノ、声楽、管弦打楽器を学ぶ。
  2年次から副免許として小学校または特別支援学校の免許取得の授業が履修できる。
  3年次になると必修は少なくなる。副科の授業が終わり、専攻のものを学ぶ。
  4年次ではほとんど授業がなくなる。卒論ではなく卒業演奏となる。

在校生 / 2017年度入学

国公立で首都圏で幅広く学びたいならここ。

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  国公立で首都圏、かつ文理偏りなく、しかも芸術やスポーツまで、幅広く学べる大学はここしかありません。学科の教授も「医学以外の全ての学問が学べる大学」と言っていました。(医学も、付属の保健センターの医師に質問すれば補えます。)
  私自身は芸術をメインに、文系などの仕切りにとらわれない幅広い学びをしたくて入りました。サークルなどで、他学科の人と知り合え、音楽、美術はもちろん、数学、国語、カウンセリングなど、様々な分野に触れられるのはとても刺激的です。
  また、あまり都会でないこともあり、キャンパスは自然豊かで、自転車通学が大半のためラフな服装の人が多く、田舎から来た私にはとても居心地が良いです。
  自分に合っている大学、学科は、全国の国公立・私立の中でも、ここだけだと思っています。
• 講義・授業

  良い
  他学科の授業も受けられる。
  文系でも受けようと思えば数学の授業とかも受けられる。
• アクセス・立地

  良い
  都会すぎない。高いビルはあまりない、でも買い物、交通など生活に便利なとてもいい街。

卒業生 / 2009年度入学

将来の選択肢が多い

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  将来やりたいことが明確でない場合には道を見つけられる大学です。教職につくことや、民間、公務員など資格を含め準備がしやすいです。人数も少ないので仲間の仲もよく講義も聞きやすいです。また駅からは遠いですがすぐに吉祥寺や新宿に出られるので不便なことはないです。
• 講義・授業

  良い
  人数が少ないので行き届いた指導を受けられます。教職に関してはより専門的な座学・実践の授業を受けられます。心理学や経済学など幅広い領域の講座が開講されているので知識や興味の幅を広げられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なのでゼミでもきめ細かい指導を受けることができます。その道のプロが教授なのでより詳しく専門的な知識をつけることができます。同じ学科の仲間だけでなくゼミの仲間との距離も近く新しいコミュニティも作りやすいです。
• 就職・進学

  普通
  有志で上級生が就活の講座を開いてくれています。ＥＳや面接の指導やそもそもどういう軸をもって取り組めばよいのか道が開けます。教職に就く人、民間、公務員を目指す人などが様々在籍しているのでより幅広く考えて行動できます。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から20分ほど歩くので暑い日や雨の日は通学が大変です。自転車や駐輪場を調達して通学している人もいました。ただ、通学以外の観点からは吉祥寺や新宿に近いので遊ぶときには迷ったり苦労したりしません。
• 施設・設備

  良い
  図書館も新しくなったり食堂も広くなったようで設備が充実しているようです。論文や図書の数も充実しているので学ぶには良い環境です。食堂も3つほどあるので混雑は割と避けられます。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので学科の中だけでなく講義で一緒になった人や教育実習で一緒になった人と仲良くなれます。サークルもインカレが割と多いので近くの農工大学や法政大学、外大の人等の交流も持つことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  カウンセリングと心理学が中心でした。座学と実践の繰り返しが多く反復性があります。実験も多くあるので自分の頭で考えて分析する、発表する力が付きます。
• 所属研究室・ゼミ名
  行動心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  興味のあることにフォーカスしアンケート調査や行動分析から実験を行います。専用の分析システムを使って分析しその事象の傾向や背景を探ります。問題の発見、分析方法の検討、実際の分析など様々な力が付きます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ＩＴの営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社内資格等が充実しておりただ働くのではなく周辺知識をしっかりつけて仕事ができる。
• 志望動機
  教職に就くか民間につくのか将来の具体的な進路を考えられず大学受験をしておりました。ただ、教職にも強くそれ以外のことも学ぶことができれば将来の幅が広がるかと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題の反復学習を行い試験の形式や傾向になれるようにしました。苦手な数学や理科は模試だけでなく参考書に戻って基礎から学習するようにしました。また論文も学校の先生に何度も添削してもらいました。

在校生 / 2017年度入学

コスパは最高な学科です。

2019年12月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  入りやすいし、教員にもなりやすいし、教員志望からしたら悪くはないが、設備の面では非常に物足りない。こんなにお金が無いのかと思ってしまう。
• 講義・授業

  悪い
  明らかに中学校で教えるために必要では無い知識も勉強しなくてはならない。教授たちは全員が教育のプロでは無いため教え方が下手な人も多い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年から成績順に研究室に配属される。研究室はボロいし寒いしお金が無い。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指している人からしたら申し分無いのではないかと思う。就職する人からしたら自分でなんとかしないといけない点が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りから徒歩15分とやや遠い。しかし静かでやや田舎っぽく都会すぎないためいいとは思う。
• 施設・設備

  悪い
  とにかくお金が無いため、研究室はボロい、機械もオンボロ、台数は少ないと、いいとこなし。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科と交流することはあまりない。サークルなどにはほぼ全員何かしら入っていて楽しんでる。
• 学生生活

  良い
  サークルは比較的活動的なのではないかと思う。いろんなサークルはあるし楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目が多く、1年秋学期から徐々に専門分野の授業が増える。2年次は実習なども出てくる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  とにかく教員になりたかったのとセンターがうまくいかず入りやすかったため。

在校生 / 2015年度入学

教育学と専門分野、両方を深められます

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に関する授業も、教科の専門性を高める授業も充実しています。教員養成の学科なので教員になる人へのサポートが特に充実しています。
• 講義・授業

  良い
  教育専門の大学である分、教育学に関する講義が充実しており、各教科の専門の教授による指導で、教科の専門性はもちろん、教員になって教えるという目線からも深めることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各学科にもよりますがだいたい2年?3年の間に所属ゼミを決めて卒業研究に向けて動き出します。自分の深めたい内容によっては、学科を超えてゼミに参加させてもらえたりします。
• 就職・進学

  普通
  教育を専門とする大学なので、教員を目指す人へのサポートはもちろんですが、公務員を目指す人や就活生に向けたセミナーや相談会も充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いです。最寄り駅(JR中央線又は西武線の国分寺駅)から徒歩20分ほどかかります。
• 施設・設備

  良い
  講義棟の他、各学科の研究棟や学食(2箇所)、ウッドデッキなどがあります。附属中学校なども学内にあるため、敷地がとても広いです。
• 友人・恋愛

  良い
  私大などに比べると学科の人数が少ないため、同学年同学科の人はほとんど友人という状態です。サークルなどに所属するとさらに交友関係が広がります。また、教育実習の際に同じグループになった他学科の人とも仲良くなることが多いようです。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあります。同じことをしているようなサークルでも全く雰囲気が違ったりするので、自分がいて落ち着くところを選べます。年に一度の学園祭ではほとんどのサークルが出し物をして楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は社会科を専門にしているので、社会科の概要になります。
  1年次は教育学系や総合領域の必修授業の他、社会科の7分野(歴史学、地理学、法学政治学、社会学、哲学倫理学、経済学、社会科教育学)の概論を学びます。その後、1年次の終わり頃に自分の専門分野を選び、2年次以降は専門分野の授業やゼミが始まります。3年になると秋の教育実習に関連した講義や演習も増えます。4年次にも選択ですが教育実習があり、1年を通して卒業研究を行います。

在校生 / 2017年度入学

まぁまぁ過ごしやすい環境だと感じる。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  悪い
  0免課程なので、展開されている授業も教育関係だけではなく、自分の専攻してるコースの専門的な勉強もすることができる。また現在の教育現場に必要なコースが集まっているので、学校に対する新しい価値観を持つことができる。
• 講義・授業

  悪い
  教員免許取得に必要や授業であっても、教授の意見だけで1時間が終わってしまう授業もある。また、内容が薄く、専門的なことをもっと学びたいけれど思ったいた内容、期待していた内容と異なる場合がよくある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自由に研究できる環境があるのはとても重要なことだと思う。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部のみなだけに、就職に関する情報が学校をあげてなかなかでてこない。
• アクセス・立地

  普通
  東京であるにもかかわらず、自然が多くてとても過ごしやすい。30分電車に乗れば新宿などもあり、利便性は良いと感じている。
• 施設・設備

  悪い
  設備は整っていない。トレーニング施設も部活動を強くしようと考えている大学の設備ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  大変充実している。
• 学生生活

  悪い
  あまり充実していない

卒業生 / 2010年度入学

教員になるための学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学校の先生になりたい人には免許が取れるのでいいと思いますがそれ以外の人におすすめできる点はまったくありません。
• 講義・授業

  普通
  免許が取れるようになっているのでその点はいいですが、授業自体は質は良くないようです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに入る人と入らない人がいるので何とも言えませんが、ゼミによっては充実した内容だと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員になりたい人の合格率もあまり良くないし、民間の就職に関しては良くないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのでとても不便です。自転車が必要です。駅も田舎です。
• 施設・設備

  悪い
  汚い設備が多いし、私立とかとくらべるとぜんぜん充実していなくて微妙です。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分と似たような雰囲気のともだちをつくるにはいい学校だとおもいます。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントはあまり盛んではないので、熱心にやっている人はあまりいないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとるために、そういう授業をやります。免許の種類によって授業が違います。
• 就職先・進学先
  官公庁
• 就職先・進学先を選んだ理由
  仕事が楽そうだと思ったことに加え、安定していると思ったから。

在校生 / 2025年度入学

冬は寒いけど恋愛は充実している

2025年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まず全ての学科が素晴らしいのですが、どの学部に入っても大体は自分が取りたい免許を頑張れば取れる仕組みになっています。素晴らしいです
• 講義・授業

  良い
  しています。テストは難しいので先輩から過去問を入手できるかがとても大事だと聞きます
• 就職・進学

  良い
  大学院に行けたり、教育実習を経てすぐに教員になれることもあると聞きます
• アクセス・立地

  普通
  田舎の方にありますが、そうは言っても東京なので、色々帰りに寄れます
• 施設・設備

  悪い
  先輩方がおっしゃっていましたが、冬が特に寒いそうです。めっちゃ外なので、、
• 友人・恋愛

  良い
  先輩が都内国公立でリア充多いランキングTOP3に入っているという情報を見たと言っていました。
• 学生生活

  良い
  さまざまなサークル、部活があります。スポーツは特にみんなが真剣にやっています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学びます。あとは学科によってだいぶ異なると思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から学芸大学に習い事で行っていたからです。ずっと憧れでした

在校生 / 2025年度入学

平和で充実した教員志望のための大学

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について深堀する授業が多い。教員になる人も、教育系で進学する人にも十分すぎる授業が展開されている。
• 講義・授業

  良い
  各科目の専門性の高い授業が多く充実している。教育に関する授業も豊富
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミが始まっていないためなんとも言えない。先輩は普通と言っていた
• 就職・進学

  良い
  就職と言うよりも教員養成がメインであるため就職実績と言われると判断が難しい
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から遠すぎる。雨の日はバスを使わないとびしょ濡れになるのが悲しい
• 施設・設備

  普通
  学習に必要な設備は整っているが、国立大なので私立とかと比べるとどうしても､､､
• 友人・恋愛

  良い
  みんな仲良し！教員志望ばかりだから基本みんな性格が優しく、社交的！
• 学生生活

  良い
  部活に所属しているが、学業とちょうどよく両立できる。一部スポーツ専門の人達もいるが、そこはよく分からない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科コースなので、そこにフォーカスするが、他の大学の理学部レベルの講義、実験が行われている(教授曰く)。教育に関する授業は言うまでもない
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していたから。理科が好きで、理科を教えたいと思ったから
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2024年度入学

とても楽しく充実！！

2025年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習で山に化石を探しに行ったり、川へ散策に行ったりととても楽しいです。結構多いので勉強の息抜きになります。
• 講義・授業

  良い
  おもしろい先生ばかりで授業が楽しい。将来が似たもの同士が集まるからかグループ活動もとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  教育学に力を入れている学校なのでサポートは抜群です。教育実習も多く様々な体験をしてから将来について考えることができる。
• アクセス・立地

  普通
  少しいきずらいところがあると思います。私は県外から通っているのですが乗り換えをたくさんしないといけないので大変です。駅は発展しているのでお店はたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  国公立大のわりには綺麗な方なのではと思います。掃除も行き届いていてそんなに汚いと感じたことはありません。トイレも綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  似たような考えの人がいっぱいいて共感しやすい。将来のことも語り合える。男女問わず仲が良くとても良い雰囲気だと思う。
• 学生生活

  良い
  運動会があってそれがすごく楽しいです。小さい頃に戻ったような感覚で友達とはしゃぐことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科だけではなく大体の教科はやります。小学校教諭は全教科教えなくてはならないので平均的にやります。文系理系はあんまり関係ないのではないかと思います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  将来小学校教諭になりたいと思っていたので、教育学に力を入れている国公立大を目指していました。オープンキャンパスや学祭に訪れた際の楽しそうな雰囲気に惹かれ志願しました。