東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.5]

在校生 / 2020年度入学

未来の教育を担う人材を育てます

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ここは教育学部しかないので、どの講義でも向上心のある、教師のたまごと一緒に切磋琢磨することが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人にはうってつけです。教授にもよりますが、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  在学中なのでなんとも言えません。先輩方の話を聞くと、教師以外の道を進む人も少なくありません。
  
• アクセス・立地

  普通
  どの駅からもそこそこ遠いです。また、近くに食事ができるところも少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟はほぼ吹き抜けなので冬はめちゃくちゃ寒いです。雨も吹き込んできます。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はサークルやゼミに入っていれば自然とできます。友達は多くありませんが、いい人が多いです。
  
• 学生生活

  普通
  自分以外のサークルがどんな活動をしているのかわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することはもちろん、それぞれの専修や専攻に合った講義を受けられます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  幼い頃から教員になりたいと思っていたからです。また、国公立大学に進学したかったこともあります。

在校生 / 2023年度入学

教師になりたい人向け

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には最適です。サポート、授業が充実しており、満足です。教師志望以外はあまりいません。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人には最適な大学です。授業も充実していて、真面目な生徒が多いので楽しく通ってます！
• 就職・進学

  良い
  実習などもあり、サポートが充実しています。小中の教師になる人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は中央線の国分寺駅でバスで通学しています。武蔵小金井駅からのバスでも行けます
• 施設・設備

  良い
  古い学校なので老朽化は目立ちますが、綺麗で普通に通う分には十分です
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な生徒が多く、友達にも恵まれています。ほとんどが教員志望なので楽しいです
• 学生生活

  良い
  サークルは種類があまりないですが、自分に合ったサークルで楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとの授業や教師になるための授業があります。志望学科以外の教師になるために必修以外をとる必要があります
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  理科の教師になりたくて、学芸大学が、最適だと思ったからです。

在校生 / 2023年度入学

教員を目指す心理学専攻

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指しており、かつ教育心理学を学びたいと考えている方は現代教育実践コース学校心理プログラムを強くお勧めします。
• 講義・授業

  良い
  授業は専門性の高い教授たちによって開講されており、教員になるために非常に身になる講義ばかりです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための大学のため、一般就職や院進への実績はどうかと聞かれると微妙なところではあるかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  都心よりかなり西に行った武蔵小金井駅、国分寺駅が最寄り駅ですがその２つの駅の中間に位置し、駅からは驚くほど遠いです。自転車必須です。
  この立地が唯一の欠点と考えている学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため校舎や設備が決して新しく綺麗とは言いきれませんが、最低限の清潔感や利便性は保たれています。ただ自動販売機の少なさが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  学内には基本穏やかで真面目な学生が多く、人間関係のトラブル、また大学生にありがちな未成年飲酒等も聞いたことがありません。教員を目指す学生が多いことから、規範行動が身についている子が多いです。
  また合コンなども聞いたことがなく、主観ですが学内カップルはかなり多いと感じます。将来の進路が同じだと悩み事や性格が合うからではないかと思います。
• 学生生活

  良い
  当方はサークルに所属していないためよく分かりませんが、1年生は5月にレクリエーションとして学科対抗のスポーツ大会がありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2～4年次の履修については情報が無いので分かりませんが、所謂教養科目というものが無いに等しいです。全て教育関連の授業となっております。(外国語を除く)
  必修科目は余程定員オーバーしない限り自分の希望の授業を受けられます。
  3年4年次に教育実習、3年秋に研究室に振り分けられます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  小学生の時から教員を志し、また高校時代に偶然弊学のこの学科の教授が書いた本を読んだことがきっかけで心理学に興味を持ったため。この本を書いた方の元で心理学を研究したい！でも教員にもなりたい！！という欲張りセットで志望しました。

在校生 / 2022年度入学

教員を目指すなら絶対おすすめ！

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門知識を持った先生や実際に現場に立っている先生が多く、将来の目標をつくりやすい環境だと思う。単科大学なので、全員が同じ方向を向いてお「、仲間が多いのも、良い点だと思う。
• 講義・授業

  良い
  教員養成大学であるため、すべての講義が教育現場での話と関連していて面白い。
• 就職・進学

  普通
  大学の基本方針として教員を目指すことになっているのでそちらに関してのサポートはとても良い。
• アクセス・立地

  良い
  中央線国分寺駅から徒歩もしくは自転車の学生がほとんど。徒歩15分ぐらい。武蔵小金井駅からバスの人もいる。
• 施設・設備

  普通
  講義棟が一つにまとまっているため、講義間の移動が楽。あまり新しくはないが、不便に感じたことはない。
• 友人・恋愛

  良い
  一学科の人数が少なく、つながりは強いと思う。サークルも数多くあり、先輩との交流も多い。
• 学生生活

  良い
  サークルの他にも自主ゼミというものががあり、学生の活動は活発。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの教科のコースで学ぶかにもよるかが、一年次はその教科の全般的なことを○○概論という形でまなび、二年次から専門分野に割り振られる。ほとんど自分の第一希望の分野に進めるようです。三年次からゼミに参加し、四年次ではほとんど講義が無く、研究に専念できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  将来の職業として教員を希望しており、高校の好きな先生が学芸大学の出身だったため。その先生から勧められて。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が主流だったが、現在はほとんど対面授業にもどっている。各教室に酸素濃度計が置いてあり、空気が悪くなると知らせてくれます。消毒液も教室の前に置いてあります。

在校生 / 2021年度入学

自然いっぱいの過ごしやすい学校です。

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語の先生になりたくてこの学部に所属しました。この学科の担当の先生はとてもいい人です。質問もしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  とても良い先生ばかりで、質問もしやすいです。キャンパス内もキレイです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人がほとんどです。教育実習を頻繁に行われており、とても素敵です
• アクセス・立地

  良い
  とても自然がいっぱいで、目の保養ができます。虫は出ますが慣れます。
• 施設・設備

  良い
  施設内は古いところも少しありますが、体育館がとてもキレイです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内は仲良くてとても楽しいです。歓迎会も盛り上がってよかったです。
• 学生生活

  良い
  みんな真面目ですが、イベントではみんなはっちゃけてます。先輩がいろいろ教えてくれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で基礎をまなび、3年生、4年生で教育実習に行くことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小さい頃から小学校の先生になりたくて、より最短で先生になれるこの学科を志望しました。

在校生 / 2021年度入学

いい意味でも悪い意味でも常識人が多い。

2022年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  個人的には勉強したいところにいけたので満足していますが、やはひコロナ禍で思うように勉強できない部分もあります。
• 講義・授業

  普通
  去年はリモートが多いです。大学に行って講義を受けたかったので、少し不満でしたし、他の学生がどれくらい勉強しているかわかず不安なところがありました。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が多いため、教員になりたい人にとっては就職率はすごく良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅まで徒歩20分と少し遠いですが、バスがあります。最寄り駅が2つあるため、近い方から通うと良いと思います。
• 施設・設備

  普通
  国公立大学であるため、(お金ががないのか笑)あまり充実しているとはいえないかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍であまり学校にいけないため、友人関係や恋愛関係が充実しているとはいえないのではないと思います。
• 学生生活

  普通
  友人関係や恋愛関係と同様、コロナ禍で学校すら行けない時期があったため、あまり充実しているとは言い難いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校や中学校、高校でどのように指導すれば良いのかということだけでなく、新たな指導法の考案をします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になり、学校現場で働きたかったからです。そのため、教育学部に行くことが近道と考え志望しました。

在校生 / 2021年度入学

先生になるのではなく良い先生になれる！

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望であれば選修はしっかり選んだ方がいいと思います。自分に興味のないことを学ぶことも大切ですが、入学してみて想像していた授業と異なることもあるので、自分の得意科目で選択するのではなく大学を卒業した先で何をしたいかをメインで考えた方がいいです。
• 講義・授業

  良い
  どの学校もそうですが、1,2年生のうちは教養がメインの授業が多くあります。選修ごとに授業が全く異なるため自分の学びたい分類を決めて選修を選択すると充実した授業を受講することができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  意欲がある人は1年生からゼミに入ることが出来ます。自分の興味のあることが明確にあると充実感を得られると思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの生徒が教員採用試験を受けるため、教育関係の就職が多いです。教採に落ちても教育関係の人材募集があるので就職先に困ることはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅である国分寺駅から徒歩20分、自転車で10分ほどです。学校の近くにはお店が少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  回線が重いとWiFiが切れてしまうことがあります。また教室によってWiFiが強かったり弱かったりします。空き教室が少ないため空きコマに教室を探してさまよってる生徒をよく見かけます。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いこともあり、真面目な人が多いです。また、学校内恋愛も多く、真面目な人がタイプであれば選び放題です。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあり、サークル活動が充実しています。真面目な人が多いのでサークル運営もしっかりしていてお酒関係も厳しいサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育について多面的に捉え、これからの学校教育をどうしていきたいか、どのような教育が理想だと思うかなどについて考えていきます。正解のない問なので、様々な見方や考え方を吸収しながら授業を受けることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  昔から小学校教員を目指していたため、教員養成が充実しており自分の学びたいことを学ぶことが出来る学科を探していた時、この学科を見つけました。

在校生 / 2020年度入学

とりあえず教員にはなれる器用な学科

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とりあえず教員にはなれる学科である。教育観は人によるため、様々な教授の話を聞きながら自分の教育観を探したり、もしくは教員ではない道を選んだり、色々できる器用な学科である。
• 講義・授業

  良い
  やや思想の偏った教授が若干名見受けられるが、教育現場の事について詳しく知れるため、おおむね満足している。
• 就職・進学

  良い
  教員志望ならばサポートしてくれるが、民間志望だと全くサポートしてくれないという話をよく聞く。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩20分くらいの距離にあるため、やや遠い。駅前は発展していると思う。
• 施設・設備

  良い
  講義棟がほぼ外なため、夏は暑く、冬は寒い。また、雨や雪も入ってくるため、講義棟内に水たまりができることもしばしば。インターネット回線も一応はあるが、人が多くなると接続が非常に困難になるため、大学でオンライン授業を受けるのは厳しい。
  席数や空調設備、オーディオ機器などはある程度確保できていると思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  良い人にしか出会ったことがない。基本的にどの人も優しい。恋愛関係もよく話を聞くので、こちらも申し分ないと思われる。
• 学生生活

  良い
  コロナ渦のため例年通りとはいかないものの、オンライン開催であったり、人数制限をかけたりしながらイベントを行おうとしている所が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2年では自分の専門科目について深く学び、3・4年ではゼミや研究室に入って自身の専門分野について研究しながら、教員になるための科目を学んでいく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  この大学では、教員になる人と民間企業に就く人の割合が6:4であると知り、専門大学の割に選択肢が豊富なのが珍しいなと思い志望した。教員になることを考えているが、他の道も模索したいという人にもってこいだと思う。

在校生 / 2021年度入学

色んな分野の国語を学べます！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  クラス分けされているので学科内でも全然知らない人だらけです。全員が読書好きではないしむしろ本を読まない人も多々いるのでそこは構えずに入って大丈夫です。
• 講義・授業

  良い
  もう少し対面があったらいいなと思うが、内容は学びたいことが学べているような気がします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ入ってないのであまりわからず☆3です。でも研究室はゼミに入っていなくても遊びにいけたりしてそういう環境がいいなと思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になるため実習も沢山あり、サロンも開かれているのでサポートはとても手厚いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅から徒歩25分ほどかかるので夏とてつもなく辛いです。
• 施設・設備

  良い
  冬とか受験シーズン、教室が驚くほど寒いです。でも図書館併設のカフェがあったり図書館が大きくて好きです。
• 友人・恋愛

  普通
  オンラインが多いから学科内でも固定の友達としかいっしょにいないです。
• 学生生活

  普通
  全然サークルできてません。学祭もオンラインでそんなに盛り上がりは感じられないです。サークルの数自体はいろいろあるので(テニスだけで5個とか)コロナが収まれば充実なのかもしれないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語と一概には言えないくらい色々学びます。
  古典、文学、語学、外国語としての日本語など、、、
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  国語の中学校教師の免許をとりたかったことと、小学校の先生になりたかったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンデマンド授業の推進、サークル活動や学食の縮小。

在校生 / 2021年度入学

仲良くたくさん学び将来サポート完璧

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授のレベルが高く、専門的なことをたくさん学べる。友達も同じ将来を目指しているので団結力がある。とても充実していて楽しい。
• 講義・授業

  良い
  自分の専攻している学科の授業だけでなく、今後の人生に関わるような授業など幅広く学べる。授業の内容もわかりやすい。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なので、教員を志望している生徒のサポートが充実している。
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺には飲食店が多く、空きコマなどで利用できる。自然が豊か。
• 施設・設備

  普通
  音楽科の棟のピアノはいいものはいいが悪いものもある。調律がくるっているピアノが何台もある。
• 友人・恋愛

  良い
  どの学科も同じ学科同士で友達付き合いをうまくしているイメージがある。サークルなどで恋愛関係に発達する人もいる。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても楽しく、コロナがなければイベントもたくさん行っているので満足している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音基本は音楽だが、音楽以外の科目も選択できる。ピアノ、歌は基本。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  将来の夢を考えた時に、1番夢に近づけるのがこの学科だったから。