適度な学び、遊びが見込める:淑徳大学教育学部こども教育学科の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

適度な学び、遊びが見込める

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格の取得などしっかり計画して通えば不自由ないが、すごく楽しかったという印象はない。もっとサークル、ゼミなど学生の集える場所の深層化を図ったほうがいいと思う。
• 講義・授業

  普通
  特に不自由もないが、特別充実していた記憶もない。少人数制の授業はためになったと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって就職先にばらつきがあり、先生の力量に差があると感じた。
• 就職・進学

  普通
  就活サポートセンターの職員はとても親切で、情報提供してくれたが、もともと取り扱っている企業数が少ないのではないかと感じた。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスを使わなくてはならないため、立地はいいとは感じたことがない。
• 施設・設備

  悪い
  やや狭い印象を受ける。学食などもう少し広くしないと学生が溢れかえっていた。
• 友人・恋愛

  普通
  学科ごとの授業が多いため、他学部の生徒との関わりが薄い印象を受けていた。
• 学生生活

  悪い
  サークル活動が全般的に、薄い。サークル自体も半分は飲みサーであると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもにとってどんな先生がいい先生であるか学び、教員への一歩を踏み出す。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  金融関係の職についた。免許取得したが、教育現場を実際に見た時、自分には合わないのではないかと感じたため。
• 志望動機
  取得したいと思った免許が同時に取れる。家から通える距離であった。