先生になりたい人は淑徳で学ぼう:淑徳大学総合福祉学部教育福祉学科の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

先生になりたい人は淑徳で学ぼう

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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総合福祉学部教育福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとっては、しっかりとサポートしてくれる状況でした。専門的な先生が多く、学内でも実習を積める機会や現場でのボランティアなどの機会が多く与えられていました。
• 講義・授業

  良い
  教授の多くが現場で働いていた先生なので、授業内容も充実しており、現場の実態を多く学ぶことができました。課題は極端に少ない先生と多い先生がいたので、なんとも言えません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が所属していたゼミでは、教員採用試験の対策はもちろん、学祭での人形劇など子どもたちの為に頑張れる環境でした。教授がとても優しく、アットホームな雰囲気でした。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人にとっては、しっかりとサポートが受けられる環境でした。ですが、途中から教員以外の道を目指し始めた人たちにとっては、少し情報やサポートが少ないように感じます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅はJRの蘇我駅です。駅から大学まではスクールバスが走っている為比較的便利でした。学校の周りには、暇を潰せるような場所はあまりありません。学校裏のセブンイレブンは昼休みの時間になると学生が大量発生しています。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しい15号館は綺麗で明るい印象です。ですが、他の館だと薄暗い場所やイスや机が痛んでる場所がありました。図書館やラーニングコモンズにはパソコンがあるので、課題や卒論をやる学生が多くいます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科やコースごとに履修する科目が増えるので、仲良くなる機会は多いと思います。また、取得希望免許によっては座学だけではなく、体育や音楽など体験的な授業や、自分たちで実際に授業を見せ合う模擬授業などもあるので、仲間との距離を縮めやすいです。
• 学生生活

  良い
  私は学内の発達臨床研究センターに所属していました。2年間を通して、障害児の療育を行う実習です。単位が出る訳ではないですし、バイトなどを行う時間がなくなるのは正直しんどかったですが、やって良かったなと心から思っています。大好きな担当児や仲間、先輩、後輩、先生ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教育についての歴史や概要などを学ぶことが多いです。二年次、三年次はより専門的な内容について触れる機会や、模擬授業などの体験的な機会が増えます。四年次は教育実習があります。卒業論文は、ゼミごとに締め切りがあり、発表をし代表を決め、学部ごとの発表があります。
• 就職先・進学先
  特別支援学校の教員、小学校の教員、障害児療育施設など。