仲良しな学科であり仲良しな学校:埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2016年度入学

仲良しな学科であり仲良しな学校

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全員が仲良く楽しく授業を受けれるためとても良い環境だと思う。
  加えて、部活動が充実しているため部活に力も入れられる学科である
• 講義・授業

  悪い
  教授陣が優しく、教授との距離が近いためなんでも相談することができる。
  しかしその一方で、授業では少し物足りないと感じる面もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  じゅぎょうよひより詳しい内容のことを教えてくれるためとてもためになる授業ばかりである。
  自らが関心あることを専門的に学び知識を得ることができるのはとても楽しく、充実感していると思う。
• 就職・進学

  普通
  教育学部のため教員を目指す人には多くのサポートをしてくれる。しかし、教員以外の場合は専門外であるため自分自身で就職について学び行動しなければうまくいかないと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが１つであるため、4年間同じところに住むことができるのは大きなメリットだが、キャンパスが小さすぎる。
  また、最寄駅から遠いため交通の弁が悪いのが少し難点である。
• 施設・設備

  普通
  研究室や実験室には多くの器具があり研究する上で充実していると思う。しかし、教室や講義室はあまり綺麗ではないため少し不満が残る。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動に所属してしまうとあまり出会いがないが、サークルに所属すると飲み会などを通して多くの出会いがある。
• 学生生活

  普通
  学園祭では地域の方と協力して行ったりするものもあるためとても充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育について。運動生理学、生理学、教育方法学、保健体育科についての教育論、様々なスポーツの起源、行いかた、ルール
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  自分が行なっているスポーツを通して、他人に教えるという経験がしたいと思いこの学科を志望した。