埼玉大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.9]

在校生 / 2021年度入学

気軽に通える学びやすい環境です

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  就職についてのサポートが手厚く、授業もオンラインではありますがメール等を通して丁寧な解説をしてくれるため。
• 講義・授業

  良い
  対面は多くないが、その分勉強の時間を増やすことが出来るし、対面でもしっかりと感染対策が取られているため安心して学習に励むことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分はまだ受けていないが、ゼミの種類は豊富で実地演習などもあるので魅力的です。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教師になるためのサポートはかなり手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  木々が生えていて都会よりは落ち着いた、自然に近い空間です。少し駅から遠いですがバスが充実しているため困らないと思います。
• 施設・設備

  悪い
  少し古い建物が多いです。が道路などは工事が進んでいるので後々改善されるかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が活発で、1年生は先輩からの勧誘を多く受けられると思います。
• 学生生活

  良い
  大人数のサークルから少人数で楽しく活動しているサークルなど様々あるので、参加したいサークルがひとつは見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職について、また子供との関わりについても多く学びます。2年生からは実習もあるそうです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  高校の教員を目指しています。
• 志望動機
  教員を目指していて、この学校が近かったので通学に良いと思ったから。

感染症対策としてやっていること

席をひとつ間隔空ける、また着席した席はQRコードを読み取って記録する

在校生 / 2017年度入学

教育を学ぶにはうってつけ

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  緑溢れるキャンパスで、在校生も先生も温かい人がたくさんいます。将来、教育関係の仕事に就きたいと思っている人にはうってつけの大学だと思います。真面目に取り組めば、自分の学びたいことをとことん学ぶことができます。実習やその対策も充実しています。サークルや部活動も運動から文化系まで本当にたくさんあるので、自分のやりたいこと、続けたいことを自分のペースで楽しむこともできます。学祭はローカルな感じではありますが、のんびりとした秋のキャンパスで美味しいものを食べながらゆっくりした時間を過ごすことができます。ただ、駅から遠いのだけが残念です。通学路にバスは通ってはいますが、めちゃくちゃ道路が混むので時間通りに着かないこともあります。あと、これは個人的に感じたことですが、いわゆる一女をちやほやする傾向が他の大学よりも強いような気がします。
• 講義・授業

  良い
  私の学科は様々な専門性を持った先生方がいらっしゃるので、授業内容でわからなかったことや気になったことはとことん解説し一緒に考えてくれます。

在校生 / 2021年度入学

入って間違いなかった学科

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても素晴らしい学校であると思います
  施設は図書館から自習室など
  他にもいろいろためになる施設が多く、
  また先生も優しいため後悔することはきっとないでしょう。
• 講義・授業

  良い
  とてもためになる授業ばかりで楽しいです。
  周りの人も時に笑ったりして、かたいだけの授業では無いのも魅力のひとつです！
• 就職・進学

  良い
  就職実績はかなりある方だと思います。
  埼玉大学は決して学力は低い訳では無いので将来はかなり安泰でしょう
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から少し歩きます。
  バスもあるのでとても困るほどでは無いです
• 施設・設備

  普通
  図書館から自習室など色々ありますし
  食堂のご飯はとても美味しく
  何度食べても飽きることは無いです
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。
  男女比が近いので、みんな恋愛していますし
  嫌な奴はいません！とても素晴らしい友人関係が築けます
• 学生生活

  良い
  サークルもとても多く、さらに種類も豊富なので
  なんでも入りたいものが見つかるでしょう
  イベントも盛り上がる時はみなとても盛り上がる人達なので
  つまらないことなどありえないです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の時はおもに、先生としての基礎を学びます
  私英語を選択したので、英語について教え方等も多く学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来中学の先生になりたかったから
  特に英語の教師をしたり、部活動を指導してみたかった

在校生 / 2021年度入学

先生になるための学科です

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特に文句もないからこれくらいかなと思った。先生になりたい人が多いから先生になりたい人にはいいと思う。
• 講義・授業

  良い
  先生によって変わるからなんとも言えないところもあるけど面白い人もいるしそうじゃない人もいるし、、という感じ
• 研究室・ゼミ

  良い
  これもゼミによって変わる。ゼミを超えた交流があったりするところもあれば全然ないところもある
• 就職・進学

  良い
  やっぱり大半が先生になってるなって印象。そうじゃない人ももちろんいるけど。サポートは悪くないと思うからそれをあとはどう使っていくか。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのと大型の施設が近くにないから遊びに行きづらい。どうしても友人宅になりがち
• 施設・設備

  良い
  特に文句を付けるほど悪いところは見つからないから悪くは無いと思う
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は特に友人関係が広い人が多いなってイメージ。そこ繋がってるの！？って思うこともしばしば
• 学生生活

  良い
  サークルにもよるけど僕のところは本っ当に楽しい。でもコロナの影響で全く活動してないところもあるらしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なこと。1年で基礎をやって2年からはどんどん深堀していく感じ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  とりあえず免許取ろうと思ったから。（僕はそこまで先生になりたい訳では無い）

感染症対策としてやっていること

座った席のバーコードを読み取っていつ使ったかを送る

在校生 / 2012年度入学

【乳教】幼稚園教諭・保育士が両方取れる

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  乳幼児教育専修は少人数(26人)の専修で、ほとんどの人が幼稚園教諭・保育士をめざしているので、皆が和気あいあいと協力しあう環境があります。
• 講義・授業

  良い
  一年生のうちは教養教育の授業や教育学部全体の授業が多く、「教員」になるための基礎を培います。二年生以上になると、急に専門の授業が多くなり、乳幼児教育について深く学ぶことができます。二年生の最後から四年生にかけては、教育実習・保育実習などがあります。大変なこともありますがとても実りのある実習ができます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からのアクセスは最悪です…一番近い駅からバスで10分ほどかかります。自転車を使っている人も多いです。教育学部棟は構内の中ほどにあります。正門から徒歩3~5分という感じです。一年生のうちは、全学教育棟や体育館で行われる授業もあるためキャンパス内を走り回ることになります笑
• 施設・設備

  悪い
  全体的に年季が入っている建物が多いですが、最近食堂と書籍購買部が新しくなりました。古くなった建物は時々建て替えなどをしているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  実習などの時は複数で同じ園に行くことが多いため、協力し合うことが大切です。乳幼児教育専修は少人数な上、男子がとっても少ない(私の学年は1人…)ので、学部内の恋愛は期待できません笑
• 部活・サークル

  良い
  運動系・文化系含め、様々な部活・サークルがあり、とてもアクティブです。ここ数年は新しいサークルがいくつか発足しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  乳幼児教育について、知識だけでなく実技も含めて学ぶことができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  幼稚園教諭一種と保育士資格が両方取ることができるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策、英作文

在校生 / 2018年度入学

埼大はどんな学校か？

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いたキャンパスという印象が強く、自分の芯を大切にしている学生が多い。やりたいことを自力でやる力が身につく4年間だと思う。
• 講義・授業

  良い
  卒業条件に、教員免許の取得があるので、私立大の教職過程のように忙しすぎるわけでもないので、自分の時間も十分に取れる。ただ、大人数すぎる授業は、よくわからない授業もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の学科は4つのゼミがあり、3～6人ずつで2年間指導していただく。自分のやりたいことを追求できるレベルの高い環境が用意されている。
• 就職・進学

  良い
  大学の教職支援セミナーに参加すれば、教採は受かる確率が高い、らしい。まだ受けていないのでわからない。大学推薦もある。
• アクセス・立地

  普通
  電車が下り方面なのですいていて楽。少し駅から距離があるので、歩くには遠い。雨の日はバスが混む。お店はラーメン屋が多い。
• 施設・設備

  普通
  前の学長が、教育学部の棟を理系の学部に明け渡したり、クラビノーバ30台を捨てると言い出したり、教授が定員より少ないのに採用してくれなかったりしているので、この1年はいい印象がまったくない。今年から学長が変わったので期待したい。
• 友人・恋愛

  良い
  高校のときよりよっ友が増えたが、仲良い友達もサークルに入っていなくてもできる。授業のグループワークで仲良くなる。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは、文化系運動系問わず色々なものがある。むつめ祭は3日にわたしかなり盛り上がるし、有名人がくることもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年生は必修科目が多く、教職に必要な授業をたくさんとる。3年からは必修がほぼなく、自分の専修の専門的な授業を受けたり、副免許取得を目指してプラスアルファの授業を受けたりすることもできる。後期になると教職支援や就職支援のセミナーが始まったりもする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教職
• 志望動機
  自分の学力にあっていたから。夢が叶えられそうなカリキュラムが組まれていると思ったから。

在校生 / 2018年度入学

理科専修についての紹介

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の理科、というのは結構珍しいと思いますし、理科を幅広く、そして教育についてもしっかり学べるので、理科の教員をめざす方にはぴったりの学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  理科専修では物理、化学、地学、生物を均等に学ぶことができます。高額な実験器具が多く揃っているので実験するのは楽しいです。ただし、レポートは多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からゼミが始まるらしいです。物理、化学、生物、地学、理科教育から関心のあるゼミをひとつ選びます。
• 就職・進学

  良い
  あまり詳しくは知りませんが、進学実績はまあまあ良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  少し最寄駅からは遠いですが、周辺には美味しい食べ物屋さんやお医者さん、スーパー、コンビニなど様々なものが揃っています。
• 施設・設備

  良い
  建物は古いです。でも、まぁきれいだと思います。最近、錆び付いていたガスバーナーが新しくなったので、設備は充実していると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  わたしが所属している理科専修では、レポートに追われている学生が多いからか、心に余裕がない子が多くみられます。そのため、将来教員になりたい人の集団とは思えないくらい多くのいじめが多発しています。
• 学生生活

  良い
  サークルは、学生数に対して結構多くあると思います。好きなサークルに入れば、結構楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は各教科の概説について学びます。スポーツ実技は必修です。２年次は、それぞれの専門科目について学びます。３年次以降にゼミに所属します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校のホームページをみて、メリンちゃんというマスコットキャラクターがかわいいと思ったから選びました

卒業生 / 2013年度入学

少人数指導の4年間

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一学科あたりの学生が少ないため、卒業論文の作成などにも先生が手厚く指導してくれる。１つのゼミに対し、学生が6?8人になるようになっていた。
  教職員を目指す人の割合は8割程度で、ほぼ卒業後は教員になる人が多い。そのため、一般企業に就職したい人は自分でしっかりと情報収集をしたり、スケジュール管理をしないと必修授業や教育実習と被ってしまう可能性がある。
• 講義・授業

  良い
  歌や手遊びなど、実践的な授業が多い。4年間で実習に毎年行くこともあり、現場に出た時の即戦力はもちろん、管理者候補になるための素質を養う機会を求められることもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員1人に対し、学生が6?8人の少人数指導になっている。卒業論文の指導も手厚く、進路相談や実習時のトラブルなども精力的に取り組んでくれる印象がある。
• 就職・進学

  良い
  ほぼ100パーセントが就職もしくは進学する。学科の8割が教員、残りは一般企業への就職、もしくは大学院への進学である。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスが出ているが、いつも満員で道も混むため、朝は時間通りに着かないことの方が多い。自転車通学も多いが、坂道が多いため時間に余裕を持って行動しないと遅刻する可能性が高い。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは緑豊かで可もなく不可もない。図書館が綺麗に改修され、勉強は捗る環境にある。
  ローソンが学内にあり、有効活用されている。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、友人関係は皆が顔見知りになる。同大学のサークルや部活動を通じて付き合う人もいるが、インカレで他大学の人と付き合う人もいる。
  教員になるかならないかで悩む人は多いため、そういった悩みを共有できる友人が多いのは貴重。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活動など、自分の希望するところに入れないということはない。むしろ勧誘がしつこい。
  アルバイトをしている人が多く、大学の周りでは求人が常にされている。先輩の紹介も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養科目を履修。
  2年次からは実習が始まり、必修科目を落としてしまうと実習にいけないという事態が起きる。
  3年次は大体1ヶ月程度の教育実習を経験し、ここで教員になろうかならないか悩みが出てくる。
  4年次は卒業論文の作成と教員採用試験の並行。
• 就職先・進学先
  銀行員

卒業生 / 2010年度入学

教員になるための学科です！

2014年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分で好きなものを好きなだけ学ぶことができます。しかしその反面、学びたいことがない人にとっては、与えられた作業をただこなしていくだけの４年間になるかもしれないです。
  
  教員養成のための学部・学科であるため、教員（特に埼玉県の）になりたいのなら埼玉県の中ではベストです。ただ、埼玉大学では主に小中学校の教員を育成するカリキュラムのため、高校教員志望の人は少し肩身の狭い思いをするかもしれないです（免許自体は取得可能）。実際、教育実習は小中学校しか行けません。
  
  教員志望だけではなく、もちろん民間企業へ就職志望の学生もいます。その場合でも、教育学部としてはサポートしてくれませんが、大学全体向けの説明会などはありますし、情報さえつかんでおけば就活も困難ではありません。
  
  
  
  また、奨学金制度や学費免除制度などもあるので困ったときは相談してみるといいです。
• 講義・授業

  普通
  小中学校の免許を取得するため、どの専修に入っても必ず国語数学英語理科社会美術音楽の指導法の講義は受けます。
  
  講義には一般教養科目と教職教養科目、教職科目が大まかにあり、主に一般教養科目は選択制、その他はほぼ必修です。一般教養科目は他学部生と同じ教室のため、比較的大人数での講義となります（場合によっては学生が１００人以上もあります）。その分友達がいれば単位は乗り切れる印象があります。それに比べて残りの２種類は比較的少人数であることが多いです。特に教職科目については自分の専門科目なので、同じ専修の人たちだけで講義を受けることになります。ここで教授と仲良くなっておくと、３，４年のゼミなどでぎすぎすすることはないかと思います。
  
  また、一般教養の中に英語の科目があります。この取得単位数・条件などがやっかいであるため、入学したらまずここはしっかりわかる人に聞くべきだと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは各専修で分野ごとに分かれます。専修によっては卒論がないところがあります。
  
  卒論がある専修については、３年になると色んな人にアンケートをとってデータを収集することが多くなります。（家政や保体などに頼まれることが多かったような。）３年までに、講義を通してでもいいしサークルを通してでもいいので、データ収集のためにもいろんな専修の人と友達になっておくといいです。
  
  卒論がない専修については、基本的にそこまで締め付けも強くなく、研究すらほとんどしていないようなゼミもありますので、もし就活希望だったらそういう締め付けのゆるいゼミを見定めて入ったほうが自分の首を絞めずに済みます。
• 就職・進学

  良い
  総合評価でも書きましたが、やはり教育学部の教員養成課程であるのでもちろん教員志望が多いですし、実際に教員になる人がほとんどです。特に埼玉県の公立学校の教員志望なら、教員採用試験に向けて様々なセミナーが開かれるので、サポートも充実しています。元校長だった方から講義を毎週受けたり、面接を毎週行ったり、自分のやる気さえあれば応えてくれると思います。（きっちりしている分、あまりやる気がない人は途中で講義からいなくなりました。）
  
  教職支援室があるので、そこで埼玉県やほかの県の情報や過去問なども入手できます。
  
  進学については、一応埼玉大学にも院はありますので、そちらに一部の学生は進学します。これも、入試の過去問がもらえたりするので、割と入りやすいのかと思います。（学部から院を受けて落ちた学生の話は聞いたことがありません）
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅が北浦和駅・南与野駅・志木駅です。その３駅からバスがそれぞれ埼玉大学行として出ています。３つの路線に対応していますが、その分どの駅からも歩くには遠い位置にあります。体力があるのなら、駅からは自転車を購入し（もしくは卒業生のおいていった自転車を譲るという活動もあります）自転車通学にしたほうが安く済むし混雑にも巻き込まれません。特に南与野駅・北浦和駅からのバスだと、大宮バイパスと面しているため朝非常に渋滞が多いです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は５年ほど前に改修工事を終えているため、設備はすべて新しいです。エアコンも全教室についています。エレベーターもありますし、勉強したりみんなで集まるスペースもあります。パソコン室も基本的に開放されているので、レポートを書くときに便利です。
  
  学食は２つありますが、味は普通。
• 友人・恋愛

  良い
  学科としての人数は多いですが、専修の人数が少ないため、その専修内で友人はつくれると思います。また、専修内で恋愛というのも多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活・サークル共に数は多いです。入学時期にはたくさんのビラが配られると思うので、いろんなサークルに体験に行くといいです。最初のうちは大体は飲み会やパーティーをタダで楽しめます。
• イベント

  良い
  むつめ祭という文化祭があります。サークルや部活が屋台を出してにぎわいます。
  
  特にミスコン・カマコンが一大イベントで、毎年盛り上がっていました。
  
  文化祭に興味がない、サークルなどにも入っていない人にとっては、うまくいけば１週間ほどの連休です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、指導法、一般教養など
• 所属研究室・ゼミ名
  英語学
• 所属研究室・ゼミの概要
  ２年かけて英語学（おそらくどの学年も統語論）を学ぶ。期末ごとに課題があり、約２，３週間でその課題に個人で取り組むことになる。
  
  ４年の最後には、卒論とまではいかないが自分の決めたテーマを研究し、それをゼミで発表し、提出する。
  
  基本的には学生が能動的というよりは受動的。（講義スタイルのため）
• 面白かった講義名
  音楽学
• 面白かった講義の概要
  色んなジャンルや音楽について聴きながら学ぶ。
  
  学期末に近づくと、自分の好きな音楽についてのプレゼンをグループでしていくので、いろんなジャンルやアーティストの音楽の楽しさを知ることができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公立高校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校教員になりたかったから
• 志望動機
  高校の時に高校教員になりたいと思い、立地的な条件や自分のレベルを考慮してここを受験した。
• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし
• 利用した参考書・出版社
  なし
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく埼玉大学より上のレベルの大学の過去問や問題集を高校３年間でやった。センターが終わってから埼玉大学の過去問を解き、傾向を知った。
  
  とにかく基礎基本を定着させてから応用することが大事だと思いました。

在校生 / 2016年度入学

のんびり過ごしたい人にはおすすめです

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生がたは丁寧におしえてくれてます
  おそらく本当に普通の大学だと思います
  どこの大学も一緒だと思いますがやる気があればいくらでもできますし自分でやろうと思わなければ何もしなくても卒業ができます
  文句を言ってる人も多いですが結局は自分次第ですよね
  あとは埼玉大学全体として変わった人がおおいです
  これはうちの学部だからではないでしょう
  どんな風に変わっているかというと自信満々な人が多いです
  多くの人が親は先生でここまでの人生で挫折をしないでここまで来たんだろうなと感じます
  ただちかくに小学校や中学校があるのでスクールアシスタントとして学ぶこともできます
  生まれも育ちも埼玉県の人がたくさんいます
  他には地方出身の人もいるのでたくさんの人と交流をすることができます
  のんびりしながら学ぶことができます
  いわゆる都内私立とは違います
  キャンパスが埼玉なことろもその理由だと思います
  グラウンドはひろくいろいろな部活がさかんに活動しています