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出典：Hasec
埼玉大学
（さいたまだいがく）
国立埼玉県/南与野駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.04
(315件)
国立大学 630位
/ 1323学科中
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在校生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教員になりたい方には良い学科だと思います。教育実習は埼玉に提携校が多数あり、元々埼玉県が教育に熱心なこともあり実習校の先生方もとても丁寧に指導してくださるようです。しかし私のようにもともと教員志望ではなかったり、実習を通して教員をあきらめたりする方が多かったりするのでそのような方には他の学科よりは就職などへの支援にかけてしまうかもしれません。
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講義・授業悪い小学校、中学校共に取得することができるため、自分次第で多数の講義を受けて多数の教員免許を取得できます。また科目がたくさんあるので、自分の興味が広がります。また、授業を実施したり、学生の前でプレゼンテーションする講義がたくさんあるので説得力や説明力がつきます。自分の能力の幅は確実に広がります。
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研究室・ゼミ良い科目ごとに学科が分かれており、その科目によって研究室の数が違うのですが私の学科ではいろんな分野に分かれていました。ですので、本当に興味のあることが絞れている人には良いかもしれませんが、絞れていない人にはなかなか決まらず苦労するかもしれません。
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就職・進学普通教育学部ですので教員採用試験への対策はバッチリです。また埼玉での教員採用試験にはとても強く1発合格者が毎年多数です。しかし、学科自体での就職情報は少ないので自分で情報を収集する必要があります。
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アクセス・立地悪いアクセスは良くありません。最寄駅から遠く、だいたいバスで10分、自転車で15分、徒歩30分です。しかし周りに少し食べるところや、自転車で25分くらい行けばカラオケや飲み屋も多数あります。
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施設・設備悪い私の学科は最近棟が新しくなりきれいですが、まだまだ古い棟は多く少し団地のような雰囲気です。でも図書館もこれから増設されたり、食堂もあたらしくなったりしているのでこれからきれいになってくると思います。
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友人・恋愛普通国立で地方から出てきている人が多くいろんな価値観を持った人がいます。また、サークルも多いのでたくさんコミュニティもできると思います。また私の学科では他学科とコミュニケーションをとる授業が多かったのでたくさん関係が広がり楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容家庭科の教員になるため家政学について学びながら教育学についても学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名調理研究室
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所属研究室・ゼミの概要食に関わる興味のあることを研究できます。実験を行ったり、官能評価を行ったりと様々な方法でデータをとれます。忍耐強く行う必要があり大変ですが、やり遂げた時にはとても達成感が持てます。
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学科の男女比1 : 9
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志望動機家庭科について昔から興味があり、国立で家政学について幅広く学べるという点に魅力を感じたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験が英語だったため、苦手だった英語を重点的に勉強しました。
投稿者ID：112449 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い単科大学ではないので、部活などに入れば色んな学部の人と交流できます。いろんな考え方の人と関わることができるので、良いです。
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講義・授業良い教員になるために必要な知識を座学で学べるのはもちろん、フィールドスタディといって、実際にボランティアとして学校現場に行き、学べる講義もあります。体験しながら単位もとれるので、この講義はとてもオススメします。
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研究室・ゼミ良いゼミによるので何とも言えません。が、同じ目的を持った人と、時間をたっぷり使って討論できるのは楽しいです。お願いすれば、ゼミの時間外でも、ゼミ室や教室を使わせてもらえます。
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就職・進学良い教員採用試験の対策はバッチリです。講義以外で、お金はかかりますが、セミナーもあります。面接指導や論文指導も充実していました。
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アクセス・立地普通駅からが遠いので、アクセスは不便かもしれません。多くの人が自転車を使っています。学生駐車場も広いので、車を持っている人は車の方が通いやすいかもしれません。
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施設・設備普通教育学部棟は綺麗になりました。学食は安い…とは言いきれませんが、まぁまぁだと思います。席もそれなりにあるので、友達との勉強会にも使えます。
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友人・恋愛良いいかに自分が世界を広げるかだと思います。部活、サークル、学祭などに積極的に参加すれば、友達の輪はすごく広がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるためのもの
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所属研究室・ゼミ名金本ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要算数数学教員について学ぶ。現場の研究授業なども見学する。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先埼玉県 教諭
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就職先・進学先を選んだ理由先生になりたかったから。
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志望動機教員になりたかったから。埼玉で試験を受けるなら、埼玉大学がいい
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進予備校
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どのような入試対策をしていたか赤本をたくさん、高校の問題集をひたすら解いた
投稿者ID：112345 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い落ち着いた雰囲気の学校です。歴史ある学部学科なので、教師を志す人は、しっかりカリキュラムに取り組めば大丈夫だと思います。
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講義・授業良い自分の教科に関する授業と、教育学に関する授業が中心。興味があればほかの科目の授業も取れます。また、教養学部の授業も履修可能です。
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研究室・ゼミ良い教育に関するゼミか、もしくは自分の教科に関するゼミのどちらかだと思います。自分の将来に生かせる内容を研究できると思います。
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就職・進学良い授業の他に、教員採用試験対策の講座が３年からスタートします。面接練習や小論文対策を行ってくれます、積極的に参加しましょう。
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アクセス・立地普通南浦和か南与野からバスか自転車で通学する学生が多い。雨の日のバスは混むので注意。構内は緑が多く、落ち着いた雰囲気です。
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施設・設備良い特に問題はありません。教育学部などは建物が比較的新しいです。体育館が１つしかないので、部活やサークルの活動時間などが少し大変かもしれません。
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友人・恋愛普通男女比も半々で、教師を志す学生が多いので、派手すぎず落ち着いた雰囲気でした。他教科の専修とも授業などで交流する機会があります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学について、専門的な知識から、小～高までの指導法について。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機埼玉県の学校の教師になりたいと思い、この学校しかないと思ったから。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：111813 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い埼玉県で教員を目指す人には素晴らしい環境が整っています。しかし、一般企業の就活を考えている人には向いていないかもしれません。教員になる前提の学科のため就活に対する待遇はよくありません。イベントごとには一生懸命な大学です。学科ごとの人数が少ないので友達ができないってことはまずありません。大学生活4年間は充実して過ごせると思います。
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講義・授業普通各学科は人数が少ないので別の学科の友達が作りやすいです。教授陣はほとんどが教員出身なので現場の声を含めて授業してくれます。
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アクセス・立地悪い最寄駅からバスで15分。普段は道が混雑しているのでもっとかかります。バスで移動するにも坂道が多いため疲れます。とくに教育学部は駐輪場から１番離れているので遠いです。逆に駐車場からは近いです。
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施設・設備悪い現在いろいろな建物が建てかえているので新しい建物が増えてきています。しかしまだまだ古い建物が残っています
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友人・恋愛良い交通の便が悪く、ほとんどの学生が大学内で交流を深めるので、ほとんどが友達か、友達の友達ってかんじです。学部内カップルがほとんどです。
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部活・サークル良いたとえばテニスサークルといっても厳しところからゆるいところまで、知っているだけで8サークルもあります。自分に合ったレベルが見つけやすいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎から応用まで一通り学ぶことができます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機一人暮らしがしたかったので関東の教育学部に進学したかったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか面接試験があったので面接練習を繰り返しました。
投稿者ID：87007 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にはとても勉強になるし、目指していない人でも社会人になった時に役立つことがたくさん学べる学部です。
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講義・授業良い必修科目が多く、1・2年生の頃はどの授業もほぼ同じメンバーで受けることになります。さまざまな専門の先生が集まっています。
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アクセス・立地悪いキャンパスが一つだけなので、敷地は大きいです。駅からはとても離れているので、バスか自転車が必要です。
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施設・設備普通学食が改装されたり、現在は図書館も工事中で、4月に新しくオープンする予定です。オープンスペースもあり、勉強や友達との交流に便利です。
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友人・恋愛良い真面目な人が多いです。大人数のサークルなどに入れば、友達も多く作れ、他学部の人とも交流できます。サークル内カップルが多いようです。
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部活・サークル良い多くの種類があり、部活は実績のあるものが多く、サークルは同じスポーツでもいくつもあるので、雰囲気に合ったものを選ぶことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるにあたっての基本的知識や、実習系の授業があります。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教員を目指していたため。また、小学校・中学校の限定がなかったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか同じ問題集を、とにかく何度も解きました。また、英単語の暗記にも力を入れました。
投稿者ID：82115 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い複数の学科があるので、さまざまな知見を持った同級生との交流により、あらゆる事象に対する自分の知識・理解を深めることができる。
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講義・授業良い色々な分野の授業が開講されている。講義の休講情報などのお知らせについても、生徒に分かりやすく実施されていた。
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アクセス・立地良い都心から、また近隣の主要駅からもアクセスがよい。構内は緑が多く、空きコマを利用して、構内の散策やひなたぼっこを楽しめる。
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施設・設備悪い国立大学ということもあり、都内の私立大とくらべると、施設の老朽化は否めない。また、食堂も、他大学と比較すると見劣りするところがあるかもしれない。その他はおおむね良好。
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友人・恋愛普通インカレが多いため、ほかの大学の友人とも切磋琢磨できる。基本的にみんな真面目である。勉強も恋愛も頑張るタイプが多かった。
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部活・サークル普通非常に多種多様のサークルが存在し、多くの学生がサークルに参加しています。近隣の大学からも参加しており、インカレが盛んになっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育者としての基礎知識、あるべき姿について学習ができます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先市川市
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就職先・進学先を選んだ理由地元が市川市で、また地域の評判も非常に良かったため。
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志望動機関東圏内の国立大で、学費が安いため、入学を希望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問１０年分を３回繰り返して解きました。
投稿者ID：86878 -
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卒業生 / 2012年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い美術専修だったため、座学よりも作品の制作に学生生活を費やした。座学は必修科目が多く、一二年の時は、ほとんどのコマが埋まっており、週30コマは越えていた。頑張り次第では小中高の免許の取得ができ、副免許で2種免許なども取得可能。
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研究室・ゼミ良い教授の考えを理解しないと卒業研究の際に苦労するが、自分勝手な考えを持ったままでも突き詰めれば研究は認められていた。
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就職・進学普通さいたま市、埼玉県であれば教員採用試験合格率80%越えのセミナーがある。他自治体の人も参加出来るが情報が入らない為地元自治体よりも厳しい。就職は就職課があまり使えないので相談やセミナーなどハロワなどに行ったほうがよい。教育学部で就職は割と多いが周りから批判されやすい。
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アクセス・立地悪いバス15?20分かかる。歩くと最寄りで30?40分。自転車で10?15分。アクセスは悪くはないが思ったより遠い。
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施設・設備普通教育学部のPCルームをよく使っていた。パソコンも何年かに一度新しいものになる。美術は専用のパソコンルームがあり、イラストソフトが入っており、ポスター用のプリンターなどがあった。しかし、在学中は古く使いにくかった。自分たちの研究費の使途が不明だったので早くパソコンなど新しくして欲しかった。
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友人・恋愛普通サークルの数は多いが、運動系はガチなところとチャラいところばかり。文科系は活動しているかわからないようなところが多かった。運動系はかなり強いところもあった。ただし、都内から少し離れており、遊ぶところが限られていた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容美術はデザイン、工芸、彫刻、絵画の実技があった。座学で美術史や概念などがある。その他、教育系の科目で教育学、教育史、心理学、各科目の単位があった。
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所属研究室・ゼミ名デザイン研究室
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所属研究室・ゼミの概要空間デザインでは椅子を設計から展示まで、平面デザインでは本やパッケージデザインをやった。デザイン分野で自分の興味があることを研究できる。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先さいたま市立小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由教育に興味があったため。就職氷河期でなかなか一般企業が難しいこともあり公務員を志望した
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志望動機美術に興味があり、学力や学費を考えて入れるところだったから
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたか美術の先生のもと、木炭デッサンを一日10時間ほど行った。
投稿者ID：74955 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い英語スキル教育が充実していていて、レベルに合った授業の実施と３回のTOEICの受験料を負担するなどの支援があります。キャンパスは広い敷地でのびのびと過ごすことができ、図書館・飲食スペース・運動場などの各施設が学校生活をより豊かにする。就職に関しては相談室の利用や採用試験の対策・指導などサポートがあり、相当の実績をあげています。
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講義・授業良い授業の種類は勿論、同じ授業でも講師が異なると内容も変わってくるのでより興味をもって選択・受講できます。ただ聴くだけではなく参加型の学習を取りいれてくれる先生が多かったので授業に身が入りました。
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アクセス・立地悪い駅近ではありませんが、自転車やバスを利用して慣れればそれなりに楽しい通学が出来ます。通学にかかる10～20分間は豊かな自然を愉しみ、友達とコミュニケーションをとる大切な時間でした。校内は広くて端から端まで移動するとかなりの距離がありますが、図書館は真ん中の位置にあるし学食と生協は２つずつあるので不便ではありません。
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施設・設備良い学生が利用しやすいように様々な工夫がされています。多くの建物やインテリアのデザイン・色遣いは自然な物が多く癒されます。売店の商品はよい商品や新発売の物を入荷してくれて、学食も美味しくて人気す。
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友人・恋愛良い中学高校で学級委員や生徒会役員をしていたタイプが多く、ほとんどが責任感と行動力と思いやりを持っていました。常識を備えているので礼儀やマナーをわきまえていて、よい人間関係を築きやすいと思います。
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部活・サークル良い部活とサークルは種類が多く、にぎやかです。学科以上に深い親交を築けると思います。また、文化祭は部活やサークルが中心となって盛り上げます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育法は勿論、子どもとの人間的な関わり方など実践に役立つことを学べました。
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所属研究室・ゼミ名音楽専修のゼミ
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所属研究室・ゼミの概要ﾋﾟｱﾉ・ﾊﾞｲｵﾘﾝ・声楽・作曲など専攻を選択して研究します。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先小学校・中学校
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就職先・進学先を選んだ理由自分が好きな分野を子どもたちに伝え、成長に役立てたいと思ったからです。
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志望動機興味があること・好きなことが学べるから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験をどの科目も万遍なく勉強しました。さらに実技があったので併行して取り組みました。
投稿者ID：27124 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い目的を持ってる人にはいい場所です。たくさんの人と接していくことで刺激を受け、将来のためになるかと思います。
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講義・授業良い個性的な先生がいたりするので楽しく勉強ができると思います。万人受けするとは思わないので苦手な方もいるとは思いますが。
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アクセス・立地良い電車やバスなどがあるのでとくに不便なことはないと思います。近くには飲食店も多いので食べ過ぎに気を付けないと体重が・・・。
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施設・設備良い設備は悪くないです。いいところも特にありませんが悪くはなかったです。必要なものはそろっていると思います。
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友人・恋愛普通他の大学と同じような感じだと思います。色んな人がいて自分と同じだったり全然違っていたりで楽しかったです。
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部活・サークル普通さまざまなサークルがあるので自分にあった場所が見つかると思います。新しいことに挑戦するのもいいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について学ぶことができます
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公立高校
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就職先・進学先を選んだ理由先生になるために学校にしました
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志望動機教育について学びたかったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか参考書などを読んで勉強しました
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：25132 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い総合的にさまざまな課程が学べますし、選択の範囲はかなり広いと思います。ただし、当たり外れが結構あります。
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講義・授業良い選択の範囲がかなり幅が合っていいのですが、結構はずれも多いのが現実です。先輩の評判を参考にするとよいでしょう。
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アクセス・立地良い駅からバスで少しかかりますが、大きな大学ではなく比較的こじんまりとしていて使い勝手に優れたキャンパスだと思います。
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施設・設備悪い少し老朽化がすすんでいるのではないでしょうか？設備面では私立大学に比べてやや。。では済まない程度の古さを感じます。
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友人・恋愛普通同性の同級生があまりいなかったので、何とも言えません・・というのが本音です。あまり関係のない世界ですのでコメントしません。
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部活・サークル普通基本帰宅部でしたので・・・ですが、周りには結構熱心にやっている方が多かったみたいです。でも、皆さん地味でした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成が本質ですが
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所属研究室・ゼミ名小学校教員養成の考察
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所属研究室・ゼミの概要実地での体験が売りです。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機偏差値で決めましたので。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかオーソドックスな勉強です
投稿者ID：23494 -
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、埼玉大学の口コミを表示しています。
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
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