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出典：Hasec
埼玉大学
（さいたまだいがく）
国立埼玉県/南与野駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.04
(315件)
国立大学 630位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い比較的人数の少ない専修なので、アットホームで仲が良く楽しい4年間でした。卒業すれば資格も取れるので、メリットは大きいと思います。実習は大変ですがそれ以外の期間は課題もそれほど大変ではないと思います。
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講義・授業普通先生は優しく指導してくれます。外部の先生の講義などもあります。実践的な力を身に付ける授業があまり充実していないと感じました。ですが、歌や手遊びをたくさん習える授業や手作りおもちゃを作れる授業、幼稚園児とお芋掘りなど楽しい授業がたくさんあります。
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研究室・ゼミ普通3年生の後期からゼミが始まりました。先生が忙しい方でなかなか指導の時間がなかったです。卒業論文で統計を使いましたが、統計についての勉強がほとんどできず苦労しました。
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就職・進学悪いほとんどの人が公立の保育園幼稚園を目指すので採用試験の勉強をしていました。面接や論文のセミナーはありましたが人数も多く毎回似たような内容で正直あまりためになった気はしません。教育学部で一般企業の就職を目指す人への支援があまり充実していませんでした。
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アクセス・立地悪い最寄駅の南与野駅から自転車で30分かかります。バスも遅れることが多いです。近くにコンビニや飲食店はいくつかあり、ガッ帰りに行くのがとても楽しかったです。スーパーがすぐ近くにないのは不便でした。
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施設・設備普通あまり新しくはありませんが綺麗だと思います。耐震基準がギリギリな建物もあるのが不安です。学生が自由に使えるラウンジのような場所もあり、設備は最低限整っています。
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友人・恋愛良い4年間本当に楽しい友達と過ごせました。専修、サークルでたくさんの出会いができると思います。国立なのでみんな比較的落ち着いた人が多く馴染みやすいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容乳幼児教育専修なので、保育に関する知識や法律を学ぶ座学と制作や歌など実践的なことを学ぶ授業とがあります。保育園、幼稚園、児童養護施設と、実習もいくつかあります。
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就職先・進学先私立の保育園に就職しました。公立に就職する人が多いです。
投稿者ID：255185 -
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卒業生 / 2011年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員免許取得を目指している人にとって良い環境である。専門の免許状のみでなく、他の校種・教科の免許も比較的取りやすい。
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講義・授業良い教育学部の人数も他の大学に比べて多く、教師の育成に力を入れている。
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研究室・ゼミ普通3年後期から始まったが、大きくは教育系のゼミと専門教科のゼミに分かれた。ゼミによって内容は大きく異なるので自分の得意なところ・学びたいことを決めておくべき。
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就職・進学良い教育学部で教員採用試験を受ける人がほとんど。その対策講座はしっかり行われている。教員採用試験を目標としていない人には少し動きにくい環境かも。
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アクセス・立地悪い最寄り駅が遠い。バスで10分、自転車15分、徒歩30分程度。ほとんどの学生が自転車を使っているので駐輪場も混雑。
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施設・設備悪い休憩スペース的なところはたいてい人でいっぱい。敷地内のローソンにテーブル・イス準備されていてお世話になった。
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友人・恋愛普通教育学部内は他の専修の学生とも仲良くなりやすい時間割構成。ここで仲良くなっていれば実際教員になった際もつながり大きくてよい。他の学部生と仲良くなるにはサークル等参加した方が良いと思う。
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学生生活良い専修内は人数も高校の1クラスと同じようなものだし、時間割としても同じようなものなので関わりが多く必然的に仲良くなる。むしろテストやレポートに備えて仲良くなることをオススメする。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次から教育・専門科目を学び続けます。たんだん内容が濃くなっていきますが、同学科の人と力を合わせていれば大丈夫です。一般教養科目は人気のものは抽選となりますが、普通に講義を受けていれば困ることは無いです。
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就職先・進学先教育職
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就職先・進学先を選んだ理由もともと教育職を希望して教育学部を選択しました。しかし、教育実習をきっかけに違う就職先を検討する学生も一定数います。
投稿者ID：289166 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員志望の学生にとってはとても充実した環境だと思います。フィールドワークやその他学外での活動も多数あり、学ぶことに積極的になれば様々な分野の知識が得られます。研究室も豊富で、先生方との距離が近いため、熱心な指導を受けることができます。
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講義・授業良い専任の先生だけではなく、学外からいらしている先生や現職の教員方の授業は日ごろの疑問を解決してくれる講義が多いと感じます。また、現職の先生方からのお話は現場で今実際に起こっている問題に対してどうアプローチしていくかや、これから求められる教員の像など具体的に考えることができるものであったと思いました。
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研究室・ゼミ良い３年生からゼミ配属され、卒論のテーマ探しから始まります。私が所属していた学科では７つの研究室から自分の関心のあるところを選び、学科全員で話し合いをし決定となります。卒論は正直かなり厳しいですが、自分の自信につながるものであったと思います。
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就職・進学良い教員を目指す学生にとっては充実したサポートが得られると思います。途中で教員ではなく、他の職を志望するようになった場合は、少しサポートは少ないと感じました。
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アクセス・立地普通最寄駅からバスが出ていますが徒歩でも２０分ぐらいの場所です。周辺は飲食店がいくつかありますが、学校終わりに遊びに行く場所は皆無です。
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施設・設備普通学内の施設は新しい場所もありますが基本的には古い建物が多く、新しく見える物も改修しているだけなのでたまに老化が雨漏りしています。普通に過ごす分には問題ないですが、天井に黒カビが生えているところもあり不潔と感じる場所もあります。
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友人・恋愛良い学科にもよりますが教育学部は必修科目が多いので、友達は心配しなくてもできます。サークルに入っている子も多いですが、基本的には学科での友達の方が親密であると思います。入学前に新入生の交流会があるので、そこで友達ができることが多く、教育学部以外はそこで参加しないと友達を作るのが大変だと聞きました。
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学生生活悪い学校生活自体は学部の都合上忙しく、あまり遊ぶことなく４年間終わってしまったなという感じです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年次は必修の科目でほぼ埋まります。２年次になると主専攻の科目が始まり、国語なら国語の、社会なら社会の、といった専門科目の必修が多く、３年次には４週間の実習、４年次は卒論といった感じです。ここ数年、カリキュラムが変わったので私の頃とは変わっているそうですが、基本的にはこんな感じです。１年次の成績が悪いと、自分が希望する研究室や専修に行けなくなるので１年次は勉強頑張ってください。
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就職先・進学先大学院へ進学
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就職先・進学先を選んだ理由もともと進学を希望していました。３年次から配属された研究室での研究が興味深く、もう２年勉強したいと思いそのまま進学しました。
投稿者ID：288209 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉強したい人、勉強以外も充実させたい人それぞれですが、自分がやりたいことをやるには十分な環境が整っています。自分がやると決めたことへのサポートをしてくれて、動きやすい状態で体験活動などに取り組むことができます。
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講義・授業普通手厚く先生方は指導してくださり、レポートや模擬授業についても厳しくも優しい指導で次につながる内容を学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良いそれぞれの専門分野で私たちだけでは気づかない点をたくさん指導してくださり、様々な観点で研究する目が身につきました。
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就職・進学良い就職に向けた説明会やサポート体制は万全で、いつでも質問なども受け付けてくださるので安心しながら自分の進路と向き合うことができました。
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アクセス・立地普通駅から遠いため、少し不便ですが大学周辺には様々な施設があり、生活したり友達と過ごす上では問題ないと思います。
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施設・設備良い良い設備を取り入れてあり、使いたいときに申し出て使うことができました。現場に出る前に、使い方を学んでどのような使い方をすれば良いのか考えることができました。
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友人・恋愛良いとても良い人間関係がつくれます。様々な場所の出身地の方がいますが、気さくで明るい人が多い印象です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年次と２年次は様々な分野を学びますが、３年次から専門分野を選びます。それらを合わせて、自分の専門的知識と幅広い教養を身につけます。
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就職先・進学先小学校教員
投稿者ID：232207 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になろうと思っている学生にとってはとてもいい大学だと思います。自分の努力次第で小、中、高の免許もとれて、学芸員の免許もとれます。
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講義・授業普通実際に教壇にたって教えていた先生なども数多く授業を行っていてとてもためになります。ただ西洋史学の教授がいないのが問題と言えば問題です。
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研究室・ゼミ普通三年生からゼミが始まります。社会科では社会科教育、日本史、東洋史、人文地理、社会学、倫理学、法学など数多くのゼミから自分の好きな分野を選択できます。
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就職・進学普通教員にはとてもなりやすい環境で推薦試験などもあります。他にも公務員や会社員などにも自分で勉強して合格している学生もたくさんいます。
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アクセス・立地悪い大学まで駅からバスが出ていますが北浦和、南与野どちらの駅とも離れているので自転車があった方がいいと思います。
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施設・設備普通全学講義棟や図書館が全面改修工事が終わりとてもきれいな学習環境が整えられています。
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友人・恋愛普通北は北海道、南は沖縄まで日本中から多くの学生が来ています。またサークルや部活などを行えば他学科とも繋がりができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教育について小学校をメインに広く学ぶと同時に自分の専門科目についての知識を増やします。二年になると専門性も上がり中学の勉強なども行います。三四年では教育実習を行います。
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就職先・進学先小学校教諭、中学校教諭、高校教諭、公務員、
投稿者ID：230025 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い公務員、教員になることを目指されている方には最適の大学かと思います。教授陣も個性豊かなので、講義では毎回得るものが多いです。
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講義・授業良い親身になって進路について考えてくださる教授もいらっしゃり、将来の選択をする際にとても助かります。
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研究室・ゼミ良い専門分野の細かい部分まで共に学んで下さります。教えを請うという姿勢ではなく一緒に研究がしたい！という方におすすめです☆
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就職・進学普通教育学部ですと、教員志望の学生への指導は徹底されていますが、就活や公務員試験を受ける人にとっては自分でどんどん調べる必要があります。
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アクセス・立地普通最寄り駅は北浦和駅と南与野駅です。北浦和駅からはバスで通学する人がほとんどですが、南与野駅からは自転車で通学する人もたくさんいます。駅からは少し遠いです...笑
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施設・設備普通学科によって差があります。わたしの所属する学科は人数も少ないため、きれいで快適な環境が備わっています。
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友人・恋愛良いサークルに所属すると、友達の幅は広がります。しかし、国立大学という性質上からか、やや保守的な考え方の学生が多い印象なので、やりたいことがあったら自分でどんどん行動範囲を広げていく必要がありそうです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は座学が多く教育学の基礎を固めます。2年次は講義の中で学生同士で行う各教科の模擬授業を通して実践力を育みます。3年次はこれまで培ってきた力を教育実習や、指導法の中で対子どもで実践を積むとともに、卒業に向けて配属されたゼミで専門分野について理解を深めます。
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就職先・進学先公務員志望
投稿者ID：225811 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い完璧ではないものの、教員として必要な素養はつくと思います。科目だけでなく、総合的な知識もまなべます。
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講義・授業良い選択科目ではあるものの、教員養成科目以外も幅広く学べる上に指導力のある教授もいます。
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研究室・ゼミ普通様々なゼミ、研究室があるので合うところは見つかります。ただし、きちんと情報収集できないと大変です。
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就職・進学悪いサポートはあるものの、告知が大々的ではないので分かりにくいです。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からはかなり遠く、徒歩ではきついです。自転車やバスなら割と楽です。
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施設・設備良い図書館が最近改装されて、とてもきれいになりました。また、校内の建物も順次立て替えられてるので、新しい所が多いです。
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友人・恋愛良い本人の意識次第ですが、入学前の交流会もありますし学部内、ゼミ内もなかがいいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員としての必要な知識のほかに、一般教養や外国語などが学べます。
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就職先・進学先教員、大手メーカーなど
投稿者ID：223554 -
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在校生 / 2012年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと考えている人にはとても良い環境であると思います。友人も、先生もその道の人たちなので、楽しく、かつ効果的に教員への道を進むことができると思います。
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講義・授業普通どの大学も同じだと思いますが、結局は自分自身です。吸収する気があれば、どの先生、どの授業内容でも吸収できます。高校までとは異なり、自己責任の部分が大いにあると思います。結局は自分次第。
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研究室・ゼミ良い教員養成のためには、とてもよい環境が詰まっております。詳しくはお伝えできませんが、とてもよい環境です。仲間も先生も教員という夢に向かう自分を共闘・応援してくれます。ゼミはほんとに心強い。
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就職・進学良い就職相談に乗ってくれます。面接の練習が説いても丁寧かつ分かりやすく、本番でもかなり役に立ちました、友人もみんな手厚いサポートがいいよね、と言っています、本当に最高です、
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アクセス・立地悪い駅から遠い。この一言に尽きると思います、まあ、なれれば歩いていけます。田舎なので、のどかで、東京のような忙しさがないところが気に入っています、そのような人にはパラダイスだと思います
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施設・設備良い国公立ということで、かなり施設設備は充実していると思います。ただ、よいものがそろっていてもそれを有効に活用できなければ意味がないですし、何もなくても、自分の努力次第で結果は出せるので、結局自分次第だと思います、
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友人・恋愛普通恋愛も自分次第。頑張ってください、学内でのカップルも多いと思います、大学生活をエンジョイするためには恋人は欠かせませんよね。頑張りましょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための勉強教員になるための心構えを養った。
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所属研究室・ゼミ名保健体育ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要保健体育の教員になるために勉強するゼミです。仲間とともに頑張れます。、
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先教育職
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就職先・進学先を選んだ理由教えることが好きだから。かねてからの夢だから。
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志望動機教員になりたかったから。ただそれだけです、
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか高校三年間の積み重ねです。日々努力していました。
投稿者ID：180593 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い建物は綺麗でした。国立大学ということもあり、華美な人はあまりいず、素朴で良い環境でした。緑も多く、自然豊かな場所というイメージがあります。
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講義・授業普通授業の選択の幅は、自分で広げようと思えば、広げることができます。必修科目がたくさんあるのは少し大変でした。
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研究室・ゼミ良いゼミの先生がとても良い先生で色々と相談にのってくれました。面白い研究ができたので、大変なこともあったが楽しかったです。
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就職・進学普通教師にならない人にとってはあまり支援がないので大変だと思います。教師になる人には複数のサポートがありました。しかし、私立大学よりは支援がすくないかもしれません。
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アクセス・立地悪い駅から大学までが遠く、バスか自転車です。雨の日はバスになり、バスがとても混むので大変でした。自転車を用意すれば、おいしいご飯屋さんもいくつかありとても快適に過ごせると思います。
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施設・設備良い色々な棟が立て替えられていて、私が通っていたころより綺麗になっていました。私の学科は私が通っていた頃から綺麗でしたが、他の学科の人も通いやすくなったのではないでしょうか。
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友人・恋愛良い他学科の人とも同じ授業を受けることがあるので、積極的に行く人であれば色々な学科の友だちができると思います。また、同じ学科の人が少ないので、学科の人と仲良くなると、とてもいい仲間となります。同じ職業をしている子が多いので、卒業したいま、集まると仕事のことをたくさん話し合えてよい付き合いを続けている友だちがたくさんできてよかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１・２年次は、一般教養や教職教養などさまざまなことを学びます。必修が多いので、決まっているものをこなす感じでした。３・４年生はゼミや選択必修の科目を勉強します。自分のやりたいことをやれます。３年になるとゼミに配属されます。
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所属研究室・ゼミ名被服研究室
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所属研究室・ゼミの概要被服分野のことを研究しました。教授の研究を手伝うこともでき、楽しかったです。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先きょういん
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就職先・進学先を選んだ理由昔からの夢だったから、自分の夢を叶えるため。
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志望動機教師になりたいという夢があり、どの教科を専門に学ぶかは、自分の好きな科目を選びました。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたかセンター受験に向けてがんばっていました。推薦があったので、軽い気持ちで受けてみました。
投稿者ID：180519 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人には、卒業に教員免許取得が含まれるためいいと思います。立地は最寄駅より徒歩30分くらいなのでとても悪いと思います。
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講義・授業良い教授の知識も豊富で自由に自分の学びたいことが選択できると思います。講義も専門的なことから教養的なことまで幅広いと思います。
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研究室・ゼミ普通専門的な研究をしている研究室もあり、レベルが高いと思います。ゼミではディスカッションなどを行うことがあります。
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就職・進学良い教員になる人が多数を占めています。また公務員なども多いです。先輩方も就活の経験談を話してくださったり、相談に乗ってくださったりするいい環境です。
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アクセス・立地悪いとにかく最寄駅からの距離があるため、アクセスが非常に悪いです。バスが出ていますが、よく道が混雑し、朝は特に遅れることが多いです。
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施設・設備普通学食は第一と第二があり、とくに第二食堂は改装したばかりなので綺麗で居心地がいいです。しかし他の学部棟などは古いものもあります。
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友人・恋愛良いサークルでのつながりがとても強いと感じます。また授業などで他学科の友人ができたりします。いろいろな人がいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容現場教育について、教師や学校運営者の立場に立って考えます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校の教員免許を取得したいと考えたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか大学の過去問をひたすら解くことをしました。
投稿者ID：116851 -
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、埼玉大学の口コミを表示しています。
「埼玉大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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