埼玉大学教育学部の口コミ[p.19]

在校生 / 2016年度入学

楽しく学べる

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部だけど将来教師になりたい人と違う職業に就きたい人がいます。どちらにとってもとてもいいことが学べる授業がたくさんあります。とくに埼玉県の教師になりたい人にとっては埼玉大学の教育学部は1番の近道になるんじゃないかと思います。単位はほぼ落とすことはありません。きちんと授業を受けてテストを受けていれば大丈夫です。学科はとても仲が良く楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によりますが、2年生から始まるところや3年生から始まるところがあります。先生と学生の仲が良く距離が近いのがいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは京浜東北線の北浦和駅と埼京線の南与野駅です。自宅生の中には駅から自転車で通ってる人とバスで通ってる人がいます。南与野からは自転車で15-20分くらいかかります。
• 施設・設備

  普通
  新しく建てられたきれいな棟と昔からある汚めの棟があります。
• 学生生活

  普通
  サークルは私立大に比べると少なく、紹介冊子に載る公認サークルがほとんどです。1つのスポーツでも何個かサークルがあったりするので新歓に行くのをおすすめします。

在校生 / 2016年度入学

頑張れば学びたいことができる。

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  小学校コースの場合、受験するときには専修が決まっていないため、大学に入ってから専修を決めることになるが！成績順のため自分の希望する専修に入れない場合もあるから。
• 講義・授業

  悪い
  さまざまな分野の講義を受講することができるが履修登録のシステム的に自分のとりたい科目が取れる確率は低くなる。また、学年が上になるほど自分のとりたい科目が取れるような抽選システムのため、一年生のうちは自分の学びたいものが取れないことの方が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りにはアパートなど多くあり、学生寮などもあるため一人暮らしする人にとっては問題なく通学、生活ができると思う。しかし、最寄りの駅からかなり距離があるため、自転車通学かバス通学をする人が多く、電車で通う自宅生は不便なことも多い。
  道路状況によりバスが時間通りに来ない方が多く、授業に間に合わなくなってしまうという話を聞きます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活では友達もできるし、私の所属している部活では部内カップルも多く、友人や恋人作りにはもってこいです！

在校生 / 2016年度入学

明るく優しい学科

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私が所属してる学科は専門的な授業が多く、また同じ職業を希望とする仲間に出会えるのでとても良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生は現場での研究を多くしていて、また講義自体もとてもわかりやすく充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ一年生なのでゼミは始まっていませんが、先輩からの話を聞くととても評判が良いです。
• 就職・進学

  普通
  さまざまな大手の企業への就職実績があります。また多くの教員も出しています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は南与野駅です。駅から少し遠いと思いますが、大学自体は緑が多くとても良いと思います。
• 施設・設備

  普通
  教育学部は学部棟がたくさんあり、それぞれ専門的な授業が行われています。
• 友人・恋愛

  悪い
  私のサークルは友人関係に重きを置いてるので恋愛関係はそんなに充実はしてません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では教職についてざっくり学びます。二年生になると、より専門的な講義が増えます。

在校生 / 2016年度入学

待ってます！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育といえば、と言われるだけあって、教師になるための勉強がしっかりできます。2年生から各教科ごとに専修が振り分けられるのですが、それに1年前期の成績が影響するので、みんな特に力が入っています。
• 講義・授業

  良い
  スペシャリストがたくさんいて、とても有意義な講義が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのが3年生からなので、まだわかりません。2年後期にどのゼミに所属するか決めるようです。
• 就職・進学

  良い
  関東近辺の就職には強いと思います。まだそのようなお話は先輩ともしたことがないのでよくわかりません。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から二つの会社からのバスが出ているので待ち時間はそんなにありませんが、15?30分バスに乗るので車酔いのある人は気をつけたほうがいいかも…。自転車通学もできる距離です。
• 施設・設備

  良い
  ピアノが30台ある部屋が2部屋あったり、ものすごく広いグラウンドがあったりと、割と整っていると思います。
  第二食堂と全学講義棟は最近新しく建て替えられたのでとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人もいい人ばかりで、お互い助け合って学校生活を送っています。サークルや部活もいろんな種類があり、楽しく充実しています！
  全学部同じキャンパスなので、サークルや部活に入れば異性との関係も築けますよ?

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校コースは、1年次に初等教育の概説系授業を受け、2年次から教科ごとの指導法などを学んでいきます。

在校生 / 2016年度入学

落ちついた大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  落ちついた雰囲気の学生でとてもいい大学です。周辺の食べ物屋さんが少ないのが少し残念ですが、食べるのに困るほどではありません。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。学生のことを考えている人が多い印象です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学なので選択肢は多くありません。自分の研究したいことができるか事前に調べとくといいです。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はいいと思います。学部によっては研究室の推薦があります。
• アクセス・立地

  良い
  通学はしにくいです。駅から自転車かバスに乗る必要があります。が、その分落ちついた環境です。
• 施設・設備

  良い
  施設は充実しています。最先端の設備もたくさんあり、最先端の研究ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  女性の人数も多いので、恋愛は多いです。学内カップルが多く誕生しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために、様々な科目を勉強します。広く浅くという印象です。
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2016年度入学

教員になりたい人にはぴったりです。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  すべての学部が同じキャンパスにあり、他の学部の人とも友達になることができて、自分の専門でない知識も教えてもらえます。
• 講義・授業

  普通
  講義は、少人数なことが多いです。しかし、授業と授業の間が10分遇いかないので教授に質問しに行くのが難しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室、ゼミは様々な種類が充実しています。また、成績のよい人から選ぶ場合が多いです。
• 就職・進学

  良い
  私の学部ではほとんどのかたが教師になっています。また、メーカの説明会も多く開かれています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からは少し距離がありますが、バスが充実しています。また、スーパーも多くあり便利です。
• 施設・設備

  良い
  多くの講義室があります。また、学部に一つ自習するスペースがもうけられています。また、学食も2つあります。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまな学部の人とも友達になることができて、いろいろな分野の話ができます。
• 学生生活

  良い
  サークル、部会は、とても充実しています。多くありすぎて迷ってしまうぐらいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生で教育の勉強と自分の専門について勉強します。3、４は実習と卒業研究です。2年生から副免許のために他の勉強もするかたがいます。

在校生 / 2016年度入学

小中学校教諭になりたい人に最適

2016年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来埼玉県で教師になりたい人にとってはとても良い環境です。ただ、小中学校の教師を目指す場合と高校の教師を目指す場合では多少難易度が変わります。高校教諭志望なら私立大学を目指すのも一手かと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学関係についてかなり詳しく学べると思うので良いとおもいます。また、他学部の講義も充実しているので自分の知りたい事を深める契機になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  成績によって希望のゼミへの入りやすさが変わります。研究室やテーマは豊富で充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  教職だけでなく色々な就職先があります。むしろ教員を本気で目指すのであれば相当努力しなければなりません。ただ教育学部だから他の道がないということは無いので安心です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が遠く、自転車やバスが必須です。周辺には遊べる場所も無いので少々物足りなく感じるかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  学部によって施設の新しさが変わります。教育は比較的古いです。あとは学食が二つしかないので混雑時はかなりパンパンになります。

卒業生 / 2015年度入学

高め合いながら学べる学校

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  公務員を目指す学生にとってはとてもいいと思います。充実しています。学びやすい環境にあり、高め会えます。
• 講義・授業

  良い
  講義もとても有意義で分かりやすく、学びやすいです。教授も親切です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  関心のあるゼミでの演習が可能なため、有意義です。学びやすい環境であると思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部では進学実績も多く、学んだことを行かせると思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からも近く、通いやすい環境にあります。
  周辺も充実しております。
• 施設・設備

  良い
  新しくは無いですが綺麗であまり不自由は感じませんでした。老朽している部分はあまりないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人も作りやすいと思います。同じ志をもった仲間と高め会えます。
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントも充実しています。
  楽しく学び、友人関係を深め会えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が学びたいと考えている内容を追求できます。試験に備えて勉強します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  公務員になりたいと考えて志望しました。この大学を選んで良かったです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2015年度入学

充実した毎日を送れました！

2021年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育の勉強をして、将来的に学校職に就きたい学生にはとてもいい大学です。教育の現実から「なぜ」「どうする」を追求します。先生たちも優しく楽しかったです。
• 講義・授業

  良い
  先生たちが優しく、楽しい毎日を送れました！お陰で先生にもなれました！ありがとう！
• 就職・進学

  良い
  きちんと埼玉県内の学校職に就くことができました。就活のサポートも充分でした！自分で考える時間もくれました！
• アクセス・立地

  良い
  南与野駅から車で8分、バスもあるので良いアクセスだと思います！ただ川が近いので氾濫したら心配です。
  
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もありますが、大半は昔ながらのものも多いのが不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はサークルや部活によって保たれています、ですが大きい大学だからこそサークルの選択が悩みます。
• 学生生活

  良い
  サークルも沢山あり、種類も多いので自分に合うサークルを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学生活全体を通して、子供たちを取り巻く「学校」「地域」「家庭」「行政」の4つの要素を多面的、重点的に捉えていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から学校の先生になりたいと志望があり、埼玉大学を選びました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2015年度入学

平凡に過ごすにはとてもいい田舎の学校

2021年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教師になるにはいいと思う。真面目な生徒は多いと思う。単位も取りやすいと思う。知名度もあると思います。
• 講義・授業

  悪い
  教授によるレベルの差が激しい
  わかりやすい先生もいれば極端に厳しくわかりにくい先生もいる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授による。いろいろな経験をさせてくれる教授もいれば、何もしないゼミもある。
• 就職・進学

  悪い
  サポートは全くないに等しい。自分で見つけて質問すれば返ってくるかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  とても不便。最寄駅の周りは何もない。居酒屋までもバスで20分ほどかかる。
• 施設・設備

  悪い
  結構古く、食堂のメニューは全然ない。味もおいしくない。
  改装されている棟もある。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、みんな知り合いになれる。
  キャンパスが分かれてないのもいい。
• 学生生活

  悪い
  とてもショボい。インカレに入った方がいいと思う。
  田舎感がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基本的な授業が多く、必要であれば自分の興味のあら単位を取れる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員免許が取れるから。
  文系が良くて、偏差値もそこまで高くなかったから。
• 就職先・進学先
  商社