高崎健康福祉大学の口コミ[p.13]

在校生 / 2014年度入学

楽しさが一番！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康福祉学部医療情報学科の評価

• 総合評価

  良い
  たのしい。友達も多くできる。
  最初のフレッシュマンキャンプが友達づくりのきっかけになるから大事だと思います。
• 講義・授業

  良い
  普通だと思うけどちゃんとしてる！
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターがちゃんとしているから利用するべきだと思います。利用しないと就職活動に響きます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が遠い。最寄りといってもとても歩いてこれる距離ではない。バスが出ているがバスを逃すと完全に学校は遅刻。車が必須だとかんがえる。車があれば時間にも余裕を持てる。駐車場はあまりよくない。
• 施設・設備

  悪い
  冷暖房の効きが悪く学校の設備がいいとは言えない。
  普通に生活するには大丈夫だが夏は暑くてしょうがない時もある。
  学食はあまり種類もないため、毎日食べるのは辛い。売店もあるがお昼時や休み時間はとても混雑する。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり活動していない。
  部活などであれば活動は多いがサークルになるとほぼ出なくてもいいようなものばかり。サークルが活動的な学校に行きたいのであればこの学校はおすすめしない。

在校生 / 2014年度入学

薬剤師の夢を叶える為の場所！！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数制であるため先生方とも近く、分からないところがあったらすぐ教えてくれたり、先輩も優しいため、充実した学生生活をおくれているからです。
• 講義・授業

  普通
  ていねいで、分かりやすいようにスライドを用意してくれたり、分からないところがあるとすぐに質問できるように配慮してくれてるからです。
• 就職・進学

  良い
  国家試験対策などが授業内で組み込まれているため、安心できると思います。
  
• アクセス・立地

  良い
  車などをもっていなくても、最寄りの駅からバスが出ているので、通学で悩まず環境が整ってると思います。
  
• 施設・設備

  普通
  実験では小グループごとにわかれてやるので実践的だと思ったからです。
  
• 友人・恋愛

  普通
  同学年はもちろん、先輩とも仲良く過ごせているからです。
• 学生生活

  良い
  サークルでは他の学部の同級生だったり先輩、後輩ができ、楽しく過ごせると思います。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は教養科目を学び、2年から実験や専門科目が増えてきます。
  ５年になると実践的な病院実習にいきます。
  
• 就職先・進学先
  病院や、薬局、化粧品メーカーや、研究者などと、様々な、職種につけます。

在校生 / 2014年度入学

群馬で看護を学ぶならここ

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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保健医療学部看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  看護を勉強したいと考えている学生にはとても良い大学だと思います。それぞれの領域での教授のサポートもしっかりしています。
• 講義・授業

  良い
  講義や指導についても充実していると思います。学外からも専門看護師を招いて特別講義を行ったりと非常に参考になりました。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートについても充実していると思います。学生一人ひとりにアドバイザーが付いており、相談にもしっかり乗ってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  立地はあまり良くありません。駅からはバスが出ていますが本数は少ないです。駐車場はありますが希望者が多いため抽選です。
• 施設・設備

  普通
  看護に関してはキャンパスが古いですが学習することに関しては問題ないレベルだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が多いのでどこかしらで友人関係は築けると思います。サークルに関しては真面目に活動しているサークルが多い印象です。
• 学生生活

  普通
  都会の大学に比べるとサークルやイベントが盛んという印象はあまりないです。サークル活動よりもバイトに重きを置いて大学の友人と遊ぶという人の方が多いような気がします。

在校生 / 2014年度入学

県内の就職に強い学校

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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健康福祉学部医療情報学科の評価

• 総合評価

  普通
  キャンパスがコンパクトなので移動は楽です。
  国試の合格率も毎年高い値なので、安心して勉強出来る環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生も熱心に相談に乗ってくれるので、勉強のこと就職のとこを相談しやすいです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミが決まったばかりで来年から所属なので、まだ詳しいことは分かりませんが先輩方は先生と、とても仲が良いです。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高い値を毎年キープしています。県内の就職がメインですが…
• アクセス・立地

  悪い
  駐車場があるので車通学も可能です。
  最寄り駅から無料のスクールバスもあります。
• 施設・設備

  普通
  学生が自由に使えるジムが完備されているので、運動不足解消になります。、
• 友人・恋愛

  悪い
  友人は沢山いて毎日楽しく学校生活を送れていますが、学部が小さいのでサークルに入ることをおすすめします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教養科目がメインでした。2年次から専門分野の勉強が少しずつ始まります。

在校生 / 2014年度入学

学部内の学生、教授、みんなが仲良しです。

2016年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小規模の学科なので、教授との距離が近く、個別の指導をしていただきやすい環境にあると思います。また、体育祭や大学祭では、他のどの学部よりも強い団結力を発揮します。明るく元気な挨拶が飛び交う、賑やかな学部です。
• 講義・授業

  普通
  一講義あたりの学生数が少なく、少人数クラスでの充実した講義が多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年の後期からゼミが始まります。保育系のゼミの場合、まれに定員オーバーでもれてしまうところもあるみたいです。
• 就職・進学

  良い
  教職支援センターや就職支援センターなどのセンターが、手厚い支援をしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  高崎駅から、無料の大学バスが運行しています。大学の周りは田んぼなので、静かな環境のもとで勉学に励めます。
• 施設・設備

  普通
  新しく綺麗な建物です。清掃員の方が毎日綺麗に掃除をしてくれます。

在校生 / 2014年度入学

雰囲気がよく、和気あいあいと学べる環境。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだまだ新しい学部なので、とても充実しているとは言えませんが、新しいので建物がきれいで、すべてにおいて、みんなで学部を作り上げていると感じられます。
• 講義・授業

  良い
  いろいろなところで活躍している先生方が多く、また、交友関係が広いため、様々な方のお話を聞くことが出来ます。また、群馬大学とのつながりもあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室・ゼミについてはまだ一期生が動き始めたばかりなので、何とも言えない状況です。ただ、教育関係で幅広く学ぶことが出来ます。
• 就職・進学

  普通
  学部自体、短期大学から4年制大学にかわったばかりなので、一期生が現在3年生です。そのため、何とも言えません。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは無料のスクールバスが出ていますが、台数の融通が利かず、満員に押し込められて、さらに乗れないこともたまにですがあります。近くにコンビニは一軒だけあるのですが、徒歩だと少し時間がかかります。うちの学部には学食がなく、売店とワゴン販売、お弁当販売があります。学食が食べたい場合はほかの学部のところに行かなくてはなりません。また、お昼時はとても混雑します。
• 施設・設備

  普通
  校舎は新しくきれいで、エアコンも各部屋に設備されています。トイレは人感センサーで自動に電気がつきます。売店にはポットと電子レンジ、自動販売機があり、カップラーメンの汁を捨てるところもあります。エレベーターもついています。
• 友人・恋愛

  良い
  学部全体の仲がよく、男子も女子も一緒に楽しく学んでいます。学科内にカップルもいますが、仲間という意識のほうが強いかもしれません。授業で大変なところも、助け合って学んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する専門的なことから、基礎的な教養について学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  設立されたばかりの新しい学部・学科であったため。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  特にありません
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を受けたので、センター対策をしました。大学自体の試験に対しては、特に何もしていません。

在校生 / 2014年度入学

勉強するには良い環境です

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来の職業がはっきりとしている学科です。薬剤師になりたいという明確な目的がないと6年間大学で学ぶなのは大変だと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年次では、一般教養科目が多いですが、学年が上がるにつれて専門的な科目が多くなるためだんだんと大変になります。基礎系の科目をしっかりと学んでおくとそのあとの講義つながると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  実験を行う研究室より文献を用いた研究を行っている研究室が多いと思います。まだ研究室に所属していないので、はっきりとわかりませんが研究室により雰囲気が異なっていると思います。
• 就職・進学

  普通
  多くの卒業生が調剤薬局や病院に就職していると思います。中には、公務員試験を受ける人や製薬企業、化粧品会社に就職する人もいると聞きます。
• アクセス・立地

  悪い
  高崎駅から大学のスクールバスが出ているのでアクセスは、良いと思います。大学の近くには、お店やコンビニはほとんどありませんが、駅まで行けばいろんなお店があります。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎なので、きれいです。学生の実験施設や自習スペースがあるので、勉強しやすい環境であると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  実習たん男女混合のグループで行うことがほとんどなのでいろいろな人と関わることができます。しかし、他学部の人と関わるには、サークル活動などに参加しないとないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理系科目の基礎から薬剤師国家試を受験するために必要な科目を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  医療関係の仕事につきたいと思った時に薬を扱う薬剤師に憧れたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題を解いたのと、高校の先生に面接の練習をしてもらった。

卒業生 / 2013年度入学

仕事に結び付けやすい分野が学べる学校

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康福祉学部医療情報学科の評価

• 総合評価

  普通
  医療と情報が学べる割には学力が少なくても入れるので、滑り止めとして受けるのにはオススメ。最近は新しい学科も増えるなど精力的。
• 講義・授業

  普通
  医療と情報という仕事に結びつけやすい分野が学べるのが特徴。ただし、内容はかなり浅いので自分で勉強する力は必要。
• 研究室・ゼミ

  良い
  医療、情報でわかれることになるが、6つくらいの中から選べる。先生によって学べることが変わるということはないので好きな先生でいいと思う。
• 就職・進学

  悪い
  就職に向けて、3学年時に卒業生を呼んで会社の話をさせる時間がある。とはいえ呼ばれる生徒はほぼ決まった職種についているのであまり役には立たない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。電車通学の場合にはバスが駅から出ているが、本数はそこまで無いので車通学が基本か。
• 施設・設備

  普通
  それほど充実している訳では無いが、物の持ち込みに特に制限がないため変なものが色々あるイメージ。ファミコンとか。
• 友人・恋愛

  良い
  医療、情報と学ぶ分野はわかれるものの、全体の仲はいい。入学時に交流会もある。
• 学生生活

  普通
  サークルはほとんど活動してない所が多い。イベントについても学園祭があるくらいか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医療は医療事務について。卒業するために医療事務の資格が必要。情報は主にプログラミングの知識を得る。卒業するためにITパスポートの資格が必要。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  車載用コンプレッサーのプログラマ
• 志望動機
  2教科で入学できる。 学力がそれほど高くなくても入れる。 割と校舎は綺麗。

卒業生 / 2013年度入学

綺麗な大学色々まとまっている、

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門的な知識を学べ、力をつけることができ、良いと思う。研究室も、興味のあることが、似た人と一緒に学べたのでよかった。
• 講義・授業

  普通
  色々な授業があり、将来使える実践的な授業もあり、役にたつことがたくさん学べる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年後期からゼミが始まり、色々な専攻の先生がおり、それぞれの先生の専門について、深く学べる。
• 就職・進学

  普通
  就職率はたぶん高いとおもいます。キャリアサポートセンターとゆうところが、色々なサポートをしてくれ、添削や、面接練習もしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは良くないと思う。駅から遠く、バスに乗らないといけない。 車があれば車で通うことをお勧めする。
• 施設・設備

  普通
  施設は綺麗で、トイレなどもきれい。だが、人間発達学部には、学食や購買がなく、隣に行かないといけないのが不便だった。
• 友人・恋愛

  悪い
  あまり、他学部との関わりがなく、友人は、出来なかった。サークルなどに参加すれば、友人もできると思う。
• 学生生活

  普通
  サークルや、イベントは数が少なく、質もそんによくないようなイメージがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、さまざまや教養について学び、2年、三年と専門性がつよくなり、それぞれの学年で、実習がある。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  福祉系の障害児施設
• 志望動機
  幼稚園教諭になるために、四年制でゆっくり学びたいと思い県内の大学の中で探した。

卒業生 / 2013年度入学

現場で支える保育者、教育者を目指せる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強面ではとてもよいとおもう。専攻した資格によっては授業や実習が忙しく辛く感じるかもしれないが、卒業してみるともっと真剣に取り組めばよかったとおもえる。
• 講義・授業

  普通
  先生がとても親身になって就職などを一緒に考えてくれる。授業も学生主体に考えて学ぶスタイルが多く、身になる授業。
• 研究室・ゼミ

  良い
  色々ことなる専門の先生がいて、障がい教育、保育についてや、保育においてもより学びたい分野を特化して研究できる。
• 就職・進学

  普通
  就職支援センターがあり、たくさんのとこから求人がきている。面接や履歴書、作文など細かく添削、指導してくれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から遠く、駅からは学校のバスで通わないといけないので、本数も少なめなので、不便なきがする、車で通う方が便利かもしれない。
• 施設・設備

  普通
  売店や学食がないため、隣の学科に行かなくてはいけない。お昼の前後が空きコマならゆっくりできるが授業の合間だと席の確保が少し大 大変でゆっくりできないかもしれない。
• 友人・恋愛

  悪い
  あんまり関わりがない気もする。関わろうと思えば同じ学部や他の学部ともかかわれるとおもう。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは少ないきがする。体育祭や学園祭もあるが自由参加なので盛り上がりにかけるきもする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育、幼稚園、教育、障がい児など、専攻によって学ぶことも異なるが、保育者教育者として必要な知識、技能を身につけてられる。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  障害児の通所施設。
• 志望動機
  幼児教育に関心があり、4年間かけてじっくり学びたかったから。