群馬大学の口コミ[p.53]

卒業生 / 2008年度入学

明るく元気

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  文武両道をする事が出来て、非常に有意義な生活を送ることが出来た。
• 講義・授業

  良い
  分かりやすい授業が多く、今に活きている。専門的な知識も身につける事が出来た。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分で考えて、やりたい事を研究することが出来た。教授も良かった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対するサポートが良かった。伝統的に合格者が多い。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは距離があったが、車を持っていたので気にならなかった。
• 施設・設備

  良い
  校舎が建て替えられ、綺麗な環境で大学生活を送ることが出来た。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの学科があり、色々な人との交流があった。今でも交流が続くなかである。
• 学生生活

  良い
  部活に本気で取り組める環境があり、全国大会に出る事が出来た。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、専門的な知識を幅広く学ぶ事が出来る。本人のやる気次第で色々と取り組める。
• 就職先・進学先
  スポーツ関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  競技を続けたいという思いがあり、誘ってくれた環境があったから。

卒業生 / 2008年度入学

群馬で教員になるならここ！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  群馬で教員を目指している人には最適だと思います。群馬の教育に関しての勉強がしっかりでき、実習や試験対策なども徹底しています。
• 講義・授業

  普通
  群馬の学校、教育について触れる機会がたくさんあります。3年では、教育実習に合計5週間行くので、現場の様子をじっくり見られ、4年では試験に集中できます。試験対策も細やかにしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  専攻によって違いますが、人数が少ないので先生が丁寧に見てくださると思います。自分のやりたい教科に関してはじっくり取り組めると思います。
• 就職・進学

  良い
  群馬県の教員採用試験の対策は、細やかでとても充実しています。しかし、違う職業につきたいと思った場合には、自力でやらなければならない部分がたくさんあります。
• アクセス・立地

  悪い
  緑がたくさんあって落ち着きます。近くに駅がないため、ほとんどの人が車で通学します。一人暮らしの人は自転車で来る人も多いですが、夏は暑く、冬は寒いので、普段の生活が大変かもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  耐震改修工事をしてきれいになってきました。敷地はとても広いです。学食は広く、メニューも充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  地味な人が多いようにかんじていますが、専攻の人数が少ないので、みんな仲良くなれます。サークルの数もおおいので、友人は増えます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中学校の教育の歴史、内容について学ぶことができます。３年時には教育実習が行われます。
• 所属研究室・ゼミ名
  勝部研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  声楽のレッスンをしてもらい、「オペラ研究会」として練習した曲を発表していました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  群馬県教員採用試験に合格し、配属を決められたから。
• 志望動機
  群馬で教員になりたいと思い、群馬の教員養成のための授業などが充実していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、わからないところは、学校の先生に聞いたり参考書を読んだりして勉強しました。
  実技は、音楽教室に通いました。

卒業生 / 2008年度入学

専門的な学習を丁寧に教えてもらえました

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  専攻を越えてチームワークで実習や授業を行う機会があり、立地の不便さをカバーしてなお余りあるほど充実した人間関係を築くことができます。社会人になってそのネットワークが生かされたり、その経験が医療の中でチームワークを築く助けになります。
• 講義・授業

  良い
  他学部と教養科目を学習するなどの機会から幅広い知識を得ました。ただし、専門科目になると選択肢はなくなり時間割り通りになるので、視野は狭くなると思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学院が設置されているため、教員の能力は高いです。自主性を求められることが多いので、締め切りギリギリにギリギリの内容で仕上げてくる研究もありました
• 就職・進学

  良い
  国家資格をとれるので、医療機関への就職が可能ですし、大学院が設置されているため進学もしやすいと思います｡
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠く、教養科目のキャンパスと専門科目のキャンパスとが自転車で30分くらい離れているのがデメリットです。教養のキャンパスには広大な駐車場がありますので車で通学可能でした
• 施設・設備

  良い
  在学中は保健学科棟は古かったのですが、新しくきれいになっており教室の空調や研究室の設備も良くなったときいています
• 友人・恋愛

  良い
  先行の枠を越えてサークルや部活があり、チームワーク実習等を通じて異性と仲良くなることが普通にありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理学療法士になるための基礎的知識や技術の習得
• 所属研究室・ゼミ名
  運動器
• 所属研究室・ゼミの概要
  運動器の基礎研究やスポーツに関する研究など
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  一般病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学院進学しながら勤めさせてくれる環境だった
• 志望動機
  理学療法士になりたかったため、理学療法を学べる専攻を選んだ
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  進研ゼミで基礎作りとセンターの過去問で応用問題をとく

卒業生 / 2008年度入学

地元で教員を目指す人向けです。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にとっては、教育に関する勉強ができるのでよいと思います。特に群馬県の採用試験への対策等が充実しているので、群馬県で教員になりたい人にはよいと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年のときは他学部と一緒に教養科目をとります。講義の内容が幅広く、自分に興味のあるものをとれるので、視野が広がります。２年からは、専門の勉強をしていきます。教育学部では、3年のときに小中学校合わせて8週間の実習を行います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスが出ていますが、ほとんどの人は車で通学するか、近くに一人暮らしをしています。一人暮らしをしていても車を持っている人がほとんどだと思います。
• 施設・設備

  普通
  構内は緑が多く、落ち着いています。校舎は耐震性を高めるため、新しくなっています。学食はメニューが豊富で人気です。
• 友人・恋愛

  普通
  学部によって雰囲気が違います。教育学部はまじめな人が多いですが、専攻によっても雰囲気が違いました。専攻の人数は少ないので、まとまって行動することが多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもたくさんの種類があり、兼部する人も多くいます。変わった部活には、馬術部があります。県内の大学と合同で活動しているサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学びます。小中学校の教員免許取得が卒業条件となります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校で採用され、小学校に配属されたため。
• 志望動機
  群馬県で教師を目指していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験に向けて勉強した。

卒業生 / 2007年度以前入学

研究しやすい環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部電子情報理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  積極的に研究をしたい人にいい大学だと思います。学部、学科も多く、途中で学びたいことが変わった場合でも、転部の対応をしてくれます。他の学科の人ともかかわりがあるので、色々と刺激を受けることできるとおもいます。歴史のある大学なので、就職に関しても実績があります。
• 講義・授業

  良い
  はじめの2年間で学科の基礎をはばひろく学ぶことができます。先生方も非常に深い知識を持ってきますので、さまざまな知識を取得できると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学部・医学部と工学部はキャンパスが全く異なります。工学部は車または最寄駅からバスとなります。バスの本数が少ないので、通いは基本的に車となっているため、立地はあまり良いとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  伝統がある大学なので、古い校舎もあれば、新しい校舎もありました。図書館は新しく、充実していました。食堂のほかにカフェもあり、そこそこの充実度だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内にかぎらず、キャンパス内カップルが多かったと思います。多くの学科があるので、色々なタイプの人と友達になれると思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも色々ありました。学祭等のイベントでは多くのサークルが参加し充実していたと思います。学校外で活動を行っているサークルもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報工学について基礎知識から深い分野の知識まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  ＩＴ系企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだ知識を活かせると思ったため
• 志望動機
  教わりたい教授がいたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策をしていました。

卒業生 / 2007年度以前入学

専門の研究ができます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生物化学科の評価

• 総合評価

  良い
  進級するごとに、より深い専門知識を得られる場が多くなります。専攻科はあるものの、自分が学んでみたいと思う科目があればカリキュラムをある程度自分で組むこともできますので、幅広い知識を体得したいと思う方には絶好の場所だと思います。工学部の化学科は学年が進むにつれて進級規定が厳しくなりますので、常に勉強しないと大変な目にあうと思います。
• 講義・授業

  普通
  １学年目は専攻科の授業もありますが、文系の勉強も行います。とにかく幅ひろい授業を受けることができます。群馬大学の先生は国内外問わず、有名な先生も多く在籍されているので、レベルの高い授業を受けられると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスもありますが、ローカルバスのため時間がずれると大変な目にあいます。自転車でも20分くらいかかりますので、雨の日などは大変です。
• 施設・設備

  悪い
  図書館も新しくなり、冊数も増えたと聞いております。また、共同機器も新しくなり種類も増えたとのことで、設備投資を惜しまない姿勢だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  私が学生だったころは、理系女子と言われてはいましたが、まだまだ女子の比率が低かったです。なので、女子は比較的ハーレムだった記憶があります。男性は少しシャイでしたが。また、１学年目はすべての学科生が集まります。そのおかげもあり、私も留学生の子と仲良くなったり、他学科の友達も多くできました。今では一番の友達になっております。
• 部活・サークル

  良い
  理工学部の敷地内にも体育館があり、荒牧キャンパスに出向かずとも、しっかり部活を行うことができていました。大会にもしっかり参加していました。研究やバイトとの両立は難しいこともありますが、社会人になったらできない苦労だと思いますので、ぜひ自分を良い意味で追い込むことはお勧めです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  広義的に化学が学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  材料設計第四研究室（伏せてください）
• 所属研究室・ゼミの概要
  リチウム電池について研究します。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  化学系企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  さまざまな分野の研究員と接触を持ちたかったためです。
• 志望動機
  幅広い化学を学びたかったためです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文がなかったので、面接対策のみ重点的に行いまいました。

卒業生 / 2007年度以前入学

マイペースに勉強できる

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  各領域で実績ある教授のもとで授業、卒業研究などに取り組むことができ、卒業してもその知識が役に立つ
• 講義・授業

  良い
  一年次は幅広いジャンルの教科を選択することが教養の充実に役立つものでした。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスが遠く、最寄りの駅には新幹線も通っておらず、公共交通機関を利用しづらい。
• 施設・設備

  悪い
  カフェなどはなく、トレーニング設備が少なかった。
• 友人・恋愛

  普通
  努力家で頭の良い人が多い。フレンドリーで非常に楽しい学生生活を送ることができた。
• 部活・サークル

  普通
  部活動は医学かを中心にものすごいやる気に満ちたものだった。サークル気分でやりたい人にとっていづらい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  作業療法士になるための知識
• 所属研究室・ゼミ名
  ○○○けんきゅうしつ
• 所属研究室・ゼミの概要
  脳科学系の研究
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  県立病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  あんていしているから
• 志望動機
  なんとかごうかくしたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験、小論文

卒業生 / 2007年度以前入学

自然豊かな大学です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部化学・生物化学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びたいことがある人にはちょっと厳しいところだと思います。正直東京の大学の方が就職しやすいので別の大学でいくべきです。
• 講義・授業

  普通
  2年生じには様々な分野の授業があり、実験で毎週レポートを提出しなければいけない割には、労に見合った成果が出ないと思います。
• アクセス・立地

  普通
  バスが近くにあるので、交通は基本的に便利だと思います。構内はとてもせまいので2カ月もたつと校舎に飽きると思います
• 施設・設備

  普通
  理工学部は1年目は前橋、2年目以降は桐生で生活します。桐生は敷地が狭いですが、学食はまあ普通だとおもいます
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、努力家が多かったです。個性的なひとが多いです。ただし、他大学との交流が難しいという欠点があります。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルはそんな活発ではありません。むしろバイトで稼いでいる人の方が多いと思います。私は部活もバイトもしませんでしたが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物や化学の知識や技術を学ぶことができます
• 所属研究室・ゼミ名
  分子光化学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  発光特性をもった物質を生体内に活用します
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  派遣社員として社会人となる
• 就職先・進学先を選んだ理由
  なかなか就職先が決まらなかった
• 志望動機
  実家から近かったため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語を3年間勉強しました

卒業生 / 2007年度以前入学

充実した４年間

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  専攻の人数が小規模なのでとても仲良くなれます。同じ職種を目指す人の集まりなので、仲良くなりやすいです。
• 講義・授業

  良い
  レベルの高い先生方が集まっているので、とても役立ちます。就職してから、すごい先生方に教わっていたんだと実感しました。実習は大変ですが、充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いので不便ですが、しょうがないですね。群馬なので。駅からバスが出ています。自宅が距離のある人は駐車場も使えます。
• 施設・設備

  普通
  大学病院の裏にあるので、イメージしている「大学」よりはこじんまりしています。校舎は古いな・・・って思ってましたが、今は新しくなっているのかな？
• 友人・恋愛

  良い
  専攻の人数が少ないので仲良くなれます。サークルもあるので、友達はできやすいと思います。同じ方向を目指している人たちばかりなので、仲良くなりやすいんでしょう。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんサークルがあるので、好きなことができると思います。掛け持ちしている人もいました。学部をまたいでの部活もあるので、新たな交流もできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  その専門職の資格を取得するための勉強ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  医療法人
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習で行ったからそのまま就職。
• 志望動機
  その専門職になりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策と、面接や小論文対策をしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

社会科を考えているかたへ

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  群馬で教員になりたいのなら良いと思います。ただ、民間就職をする学生があまりいないので、そちらに行こうとしたときにモチベーションが上がらないと思います。また、教授の質はたいしてよくないと思ったので、もっと上の大学に行けるならそっちに行った方が良いでしょう。
• 講義・授業

  悪い
  偏った思想の教員が多いように感じました。自分の意見をしっかり持って、臨むことができるなら良いでしょう。また、授業づくりはほぼ独学で行うようなものなので、教員のフォローは期待しないでください
• アクセス・立地

  悪い
  教育学部は山の方にあるので立地はよくありません。ただ、駐車場は広いので自家用車があるのなら通学はかなり楽だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  少し前に改修工事を行ったので、多少は綺麗になったと思います。しかし、これといった設備は見当たらないので期待しないでください。
• 友人・恋愛

  普通
  体育会系の人間ばかりなので、苦手な人は行かない方が良いでしょう。授業やイベントなどで、専攻全体で動くことが多いので、親密な関係は築きやすいと思います。実際、付き合っているカップルは多く、卒業後結婚したカップルも数多いです。
• 部活・サークル

  普通
  文科系・体育会系ともにそこそこの種類があるので、やりたいところに入れるのではないでしょうか。オタサーもありますが、入るのはほとんど工学部の人たちなので、教育学部でつるみたいなら、運動系サークルに入るのが良いと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識を学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  法律学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  法律のあれこれを考える
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  専業主婦
• 就職先・進学先を選んだ理由
  結婚したかったから。
• 志望動機
  家から近く、確実に合格できる大学だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターが基本で、一応論文試験があったから、センター後にちょこっとした