群馬大学の口コミ[p.54]

卒業生 / 2007年度入学

勉強するにはよい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  普通
  青年海外協力隊に興味がある方にはすごく良い環境であると思います。
  国際看護で有名な教授がいます。かなり厳しい先生ですが・・・。
  同級生・先輩には現在青年海外協力隊で活躍している方がいます。
• 講義・授業

  普通
  気さくな先生が多く、質問などもしやすい。
  助産師資格を取るためのコースをとることも出来る（人気があるので試験を行い、上位10名）ので、将来の選択の幅は広がる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  柔軟な先生が多いからか、自由に卒業研究のテーマを決められる。
  検査技師の学科は新しい研究室があり、恵まれた環境であると思われる。
• 就職・進学

  良い
  資格を取る学科であることもあり、就職率はほぼ100パーセント。
  他の大学に比べて国家試験合格率も高い。
• アクセス・立地

  普通
  県庁所在地であるのにかかわらず、東京からのアクセスはあまり良くない。
  駅からもバスで10分程度を離れているが、あまりバスの便がいいとは言えない。
  半分以上の学生が車を持っていた。
• 施設・設備

  良い
  大学全体としてリフォームした校舎が多く、きれいな施設が多いと思う。
  荒牧キャンパスは緑も多く、過ごしやすい環境であると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  群馬県・栃木の人が多いのか口調の強い人が多かった印象はあるが、いい人が多かった。サークルに入れば学部を超えた交流もできる。大学内で付き合い、結婚した人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護に関する基礎知識・基礎技術を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  精神看護の研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分が気になるテーマから、自分でテーマを決めて好きに研究ができた。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  国立の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研修制度の充実している病院であったため。
• 志望動機
  医療に興味があり、看護師・保健師資格が取れたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の得点率を上げるように基本的な問題に取り組んだ。過去問を解いて、試験の傾向を学んだ。

卒業生 / 2007年度入学

フリーダム

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

情報学部情報学科の評価

• 総合評価

  普通
  自由です。よくもするも悪くするのも自分次第。まだ未来が定まっていない人にはおすすめですが、ダラダラと過ごしてしまう危険もあります。
• 講義・授業

  普通
  幅広く学べるので自分の興味がまだ定まっていない人にはおすすめできます。その分ひとつひとつは浅いのでもっと深いことを勉強したい人は他の大学に進むのもありかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いです。多くは車に乗っています。そのため駐車場が多くあります。周りには面白い施設はあまりありません。
• 施設・設備

  普通
  学部棟は小さいですがパソコンが多くあり自由に使えます。新しいと思います。学食は普通です。特記する点はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第で多方面の方と付き合えます。自由な時間が多いので学部外の人と付き合っていた人が多いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  飲みサーが多いと思います。幽霊部員が多かったように思います。それが許される学部です。ふらりと入っていた人が多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律、憲法、政治、統計学色々学びました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  総合商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  面白そうだったため。自分の知らない世界が見たかったため
• 志望動機
  社会情報という言葉が新しく、ひかれたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特にありません。普通に受験勉強しました。

卒業生 / 2006年度入学

群馬住みならありかも

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  群馬に住んでいてとりあえず教員でも目指そうかなって人には向いているかなとは思う。教員免許を確実に取ることができるのは利点だが、レベルが低いのであまりおすすめはしない
• 講義・授業

  悪い
  教授の質が低いので自分からいろいろ学ぼうと思わないと、たいした知識・技術を身に着けられないまま教育実習にいって卒業することになってしまう
• アクセス・立地

  悪い
  県庁所在地にあるものの駅から遠く、バスもぼったくりなので不便な立地である。自動車がないと困ることも多いだろう
• 施設・設備

  悪い
  少し前に改修工事を行ったのできれい目であるが、キャンパスが狭く施設が充実しているとは言いづらい。食堂はまあまあの美味しさだと思う
• 友人・恋愛

  良い
  ちゃらちゃらしている人が多かったイメージ。同じ専攻での恋愛が多いので嫌な人はサークルにでも入って他学部他学科の学生と交流するのが良いだろう
• 部活・サークル

  普通
  文科系・運動系と幅広いサークルがあるが、他大学との交流は少ないと思われる。サークルによって学部が偏るのでよく選んでほしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・中学校教員になるための教養を学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  法律学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育を法律の視点から子供の視点に立って見ていく
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  専業主婦
• 就職先・進学先を選んだ理由
  同専攻の学生を見て同じ教員になりたくないと思ったから
• 志望動機
  家から近くて確実に合格できる学校だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの点が高ければほぼ落ちないのでセンターメインで