白鴎大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.7]

在校生 / 2016年度入学

勉強熱心

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生もとても親身にいろいろな相談にのってくれますし、授業も自分の興味のあることをとことん学べるのでとても良いです。生の英語を学べるとても良い環境です！課題は少し多いです。パソコンが家にあると楽です。
• 講義・授業

  良い
  先生もとても優しいです。授業の内容もとてもしっかりしています。先生はその授業の内容の専門の方々ばかりなのでとても深く深くきちんと学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  みなさん明るく受け入れてくれます。先生もたくさんの種類いるので、自分に合った人を探せます
• 就職・進学

  良い
  その、サポート専用の施設もあり常にたくさんの職員の方がいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて20分。スクールバスが無料なのでとても便利です。
• 施設・設備

  良い
  英語科ですが、発音を調べられる教材があります。自由に使えるパソコンもあり、図書も充実してます。
• 友人・恋愛

  良い
  自由です。何も誰にもいわれずに自分でできます。先生も介入してきます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語についての深い知識、英語の教育方法ほかの教科の教育方法、子供について、パソコンの基本操作
• 就職先・進学先
  教師。もし、試験を受けて落ちてしまったら、英語を生かせるような一般企業に

在校生 / 2013年度入学

高校のような温かみのある学校です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがはつきりと決まっている人には良い大学だと思います。他の学部の人と関わる機会はあまりありません。
• 講義・授業

  良い
  意味が良く分からない授業をする教授が中にはいます…。しかし、もちろんいい先生の授業もあります！先輩などの情報が非常に頼りになります。
• アクセス・立地

  普通
  小山駅からはスクールバスがでています。バスも頻繁にでているため、それなりに便利です。バスは混んでいるため、歩いていくこともあるのですが、２０分かかり、いい運動になっています。
• 施設・設備

  普通
  敷地は広いですが、どの施設もきれいとは言えません。しかし、掃除のおばさんたちが毎日掃除をしてくれています。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は優秀な子ばかりです。やるときはやり、遊ぶときは遊ぶ子が多いです。そして同じ専攻内で付き合っている子が非常に多いです。
• 部活・サークル

  良い
  どの部活動も必死に頑張っています。サークルの中にはあまり活動をしていないものもあり、所属する団体によって差があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教師になるために必要なことを学びます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の先生になるために必要なことを学びたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を入手できなかったため、センター対策のみを行った

在校生 / 2008年度入学

教職を１から学びたい方には最適。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校や幼稚園の免許を取り、将来その職に就きたい方には充実したカリキュラムの中で勉強できるので最適だと思います。取り敢えず取っておく、という学生より、将来を見据えた方であれば４年間とても貴重なカンパスライフを送れます。しかしながら民間企業を目指す学生にとっては情報が乏しいためあまりお勧めはしません。勉強が好きな方には向いている学科です。
• 講義・授業

  良い
  テレビに出演するような有名な教授から学ぶことが出来ます。必修の授業に関しては積極的に授業に参加することで自分の学習にもなりますし、成績にも影響します。教職を目指す学生の多い学科のため、近隣の小中学校の先生方が講師として教えてくださる授業も多数あり、現場の状況を学ぶことが出来ます。教養科目は幅広く取ることで他の学部生と関わりを持つことが出来たり興味を広めるきっかけになります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  学科を越えてのゼミ参加が難しいため、教育なら教育専門のゼミしか参加できません。ですので自分の興味ないことを卒論テーマにすることになる場合があります。
• 就職・進学

  普通
  教職に関してはこまめにガイダンスや説明会が学内であるため、着々と準備することが出来ます。また進路指導部で過去問の貸し出しや面接練習もあります。教職希望の方には有利です。しかし民間企業希望の学生には周りからの情報が少ないため進路指導部で個々に対応してもらう必要があります。面接やエントリーシートの指導はとても丁寧で役に立ちます。しかしながら進路指導部も事務の一環のため、肝心な時に休みだったり夜遅くまで開いているわけでもありません。
• アクセス・立地

  普通
  駅から無料直通バスが出ています。歩くと20分はかかるので、バスを利用する学生が多数います。自然が多い場所にあるため、のんびりとした生活も楽しめます。
• 施設・設備

  良い
  教職では全教科学ぶ必要があります。それに対応したピアノ教室・音楽室・理科室・体育館が充実しています。カフェや学生食堂が3つありますがお昼時にしか販売をしません。近くのコンビニで買ってきたものを食べる学生が多いです。売店も夕方には閉まってしまいますが、文具等は学割販売してくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によって雰囲気が全く違いますが、この学科では女性が多く、クラスごとの授業もあるため友達は作りやすかったです。学部をまたいで付き合うカップルより、学科内カップルの方が多く感じました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来活かせる教職の基礎から専門分野まで幅広く学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特別支援にかんする研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  特別支援を必要とする障害児に関して学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校教育の現状を学び、小学校の教員免許を取得したいため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ナビオ(栄光ゼミナール)
• どのような入試対策をしていたか
  過去問だけでなく、英単語や国語の熟語など、時間の許す限りノートや単語帳を見ていました。

在校生 / 2012年度入学

学生同士が学年を問わず仲が良い。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだ自身が二年生なので、伸びしろを踏まえてのこの評価です。細かく分かれた専門分野があるため、学びたいこと、必要なことを確実に学べる環境になっているし、学生間の距離も近く、楽しい大学生活を過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義内容に合わせ、教室の規模や学生人数が変わることで、進行しやすいものになっている。もちろん志望している学部に沿った内容のものを分かりやすく学べる上に、社会生活を一人の大人として生きていくために必要なことも伝えてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは徒歩で約２０分程度と、近くも遠くも無いような距離ですが、大学と最寄り駅を繋ぐ大学のバスが分間隔で何台も出ていますので、さほど不便も感じませんし、いつ乗っても無料なので、魅力的です。
• 施設・設備

  普通
  学校自体は学部、講義によってキャンパスが駅近くの東キャンパスと駅から徒歩２０程度の所に本キャンパスがあります。東キャンパスは主に法学部で、新校舎なので、図書館が特に綺麗です。本キャンパスは、教育部が主に利用していることがあり、校庭もあり、教室自体も、ピアノやパソコンが何台もあったりと、色々なものが揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  学年問わず友好的で、大学自体にクラス分けがあるので、仲間意識も強く、協力性のある青春を生きている感じのする人の集まりです。学内カップルもよく見かけます。中庭のベンチ等はよく利用していますね。
• 部活・サークル

  良い
  多種多様な活動グループがあり、皆各自精力的に活動していると思います。ボランティアサークルが多く、社会や地域にかかわる機会も多いかなと思います。もちろんグループ内も仲良く活気があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師という生き方を選んだ人間の生き方。社会人としてあるべき姿。子供のために考えられること、行動できること。思いやり。道徳。
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ自身が二年生なので所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ自身が二年生なので所属していません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  子ども、人間と関わることが好きだったから。人を笑顔にすることが好きだから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  他大学の勉強をしており、そのままの学習で臨みました。主にセンター試験の内容。

在校生 / 2024年度入学

切磋琢磨しあえるいい学部

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方は結構手厚く見てくださり、授業外で会った際にも挨拶をかけてもらったりしています。学科を通して雰囲気はいいです。
• 講義・授業

  良い
  学科の授業は先生方のやる気が伝わってきてとても充実してると思います！
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミを受けられる学年ではありませんが、先輩方からの評価はいいです。
• 就職・進学

  良い
  自分の先輩方も大学の手厚いサポート受けていて満足していると言っていました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く更にバスが出ているため、天候に関係なく通学はしやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  今まで古い施設の学校出身ということもあり、学校の施設はかなりいいと感じています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持った仲間たちと切磋琢磨しながら学校生活を送れていると感じています。
• 学生生活

  良い
  私はサークル所属ではありませんが、部活の仲間たちと楽しく取り組めています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  競技の教え方についてや、教師になるための心構えなどを勉強してます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  将来学校の体育の教師になりたいと思ったため、本学を志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2013年度入学

やる気次第でどんどん伸びることができます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  楽しく向上心を持って学べる大学だと思います。目標に合わせたサポートも充実し、卒業してからも訪ねてくる人が多いくらいです。好きなことに集中して打ち込めるため、伸びる人はどんどん伸びていき、落ちる人は落ちていきました。
• 講義・授業

  普通
  個性的な先生が多く、内容もとても個性的だと思います。専門分野の中でも、特に極めている先生が多いという印象でしたので、好きな人にはたまらないと思います。世界中を飛び回っていた先生もいたので、専門分野以外にもいろいろなことを知ることができるのも良かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まず、非常に自由な雰囲気でした。やりたいことをやって、先生にサポートしてもらうというスタイルです。研究費はさほどでませんが、みんなで楽しく学びあえました。
• 就職・進学

  良い
  三割が先生(小学校、中学校)になり、6割が臨採となり、残りは大学院や企業への就職といった感じでした。就職などは地域のハローワークなどとも連携しており、サポートは充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩20分、専用のバスで10分ほどの立地条件です。すぐ近くにある公園は、リラックスするには最適な場所です。また、カラオケや大型ショッピングモールなども近くにあるため、簡単に利用することもできます。
• 施設・設備

  良い
  敷地が広く、綺麗な設備が整っています。売店は小さなものしかありませんが、昔ながらの雰囲気があって親しみをもてます。最新の設備ではございませんが、多くを求めなければいいところです。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多く、ほんとうにいろいろな人がいました。学びの精神を持つ人や向上心を持つ人、ボランティア精神を持つ人が多く、それぞれが色々な活動を行っていました。そのため、交友関係が広くなり、交際している人も自然と多くいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育について、基礎から実践まで学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  山野井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  理科教育について、好きな切り口から研究ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元の薬局
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職活動中に偶然出会ったことがきっかけ。社長の考え方が気に入り、雰囲気も良かったため。
• 志望動機
  小学校教育に力を入れており、自身も小学校教員に関心があったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  センターの過去問をとき、基礎問題を繰り返しときました。

卒業生 / 2016年度入学

教師になりたいなら選んで損はありません

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習があり、教員を目指してる人ならとてもいい学部だと思います！施設も充実しているし、何より近くに駅にスタバがあるので勉強して帰ることもできます
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています！教育実習は特に力を入れていて教員になりたいなら選んで損はないと思います！同じ教員を目指す人が多いので高め合えます
• 就職・進学

  良い
  手厚くサポートしてくれました！教員採用試験に向けたサポートもしてくれます！教授も優しい人が多いです！
• アクセス・立地

  良い
  駅が近くとても、通いやすいです。小山駅から両毛線や水戸線などに乗れるので遠くからでも通いやすいと思います
• 施設・設備

  良い
  綺麗でとても使いやすいです！警備員さんいるので安心して講義を受けられます
• 友人・恋愛

  良い
  男女問わず仲が良いです！また外国人も多いので国を超えて友達を作ることもできます！
• 学生生活

  良い
  入って損はないと思います！サークルもたくさんあり充実できると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について専門的に学びます！小学校の教育実習はとてもいい経験になりました！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  幼い頃から教員の仕事に興味があり、近くで教育学部のある大学を探していたときに高校時代の担任におすすめされたので志望しました！

在校生 / 2021年度入学

教師になりたいと思う人はくるべき。

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方がとてもいい。そして一緒に学ぶ仲間も切磋琢磨しながら
  やっているため、絆が深まる。入ってよかったと思える。
• 講義・授業

  良い
  先生方の教え方がとてもわかりやすい。分からないことはどんどん質問すると求めていた答え以上のことを答えてくれるため、とてもありがたい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は実際にはまだ受けていないが、ゼミを取っている先輩の話を聞くところとても良さそう。
• 就職・進学

  良い
  進学実績はほかの私立大学に比べて圧倒的に高い。これはすごく誇らしい。
• アクセス・立地

  悪い
  大行寺の方は少し建物は古いが、川が近くにあるため、夏は楽しめる。
• 施設・設備

  普通
  設備はまぁまぁいいと思う。前期間過ごしていて不便だと感じたことはほとんどない。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はあまり耳にしたことはないが、友人関係はとてもいいと思う
• 学生生活

  普通
  コロナの影響でイベントに制限はあるが、それなりに楽しめる。
  サークルは色んなサークルがあり、私の所属するサークルは100人近くいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ競技はもちろん、保健関係のことも学ぶ。体の作りについて理解する講義なんかもあり、自分と照らし合わせながら学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  教師になりたいという夢を持っていたため、進学実績の高い白鴎大学で学べば、高い指導力と術を身につけられると思ったから。

卒業生 / 2016年度入学

プラスウルトラ！白鴎大学！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な知識を獲得したい人にはとてもおすすめ。だけど学費は私立なので高く着くと思う。施設としてはすごく綺麗でよい。
• 講義・授業

  良い
  専門的な先生方から丁寧に指導していただけたことがよかった。 資格も取れたので今後生かせると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は綺麗で、ゼミではピアノを参考していたが、合奏などがあり楽しかった。
• 就職・進学

  良い
  みんな保育士になっていて、かなり成績が良かったと記憶しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩25分ほどで少し遠いかもしれないがバスが出ているのでその点よかった
• 施設・設備

  良い
  新しくキャンパスもでき、旧校舎もとても綺麗になったので良かった
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持つ仲間たちと出会えたのでとても充実したように思う。
• 学生生活

  良い
  サークルもたくさんあり、イベントもたくさんあったので良かった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園や保育所の仕組みや資格の取り方、実習への参加の仕方について学べる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員としてはやたらいていら
• 志望動機
  学費免除制度があり、学費半分を大学側が負担してくれたから国立よりいいと思う。

感染症対策としてやっていること

消毒をこまめにできるようアルコールが設置されている。また換気をこまめにしている。

卒業生 / 2016年度入学

居心地のいいほんわか大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達科学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に、立地以外ではあまり欠点が見つからない。居心地の良い大学。自然の中でゆったりとした空間で自分の学びたいことを学び充実した4年間を過ごすことができる
• 講義・授業

  良い
  講義を担当する先生にもよるが、大体はとても熱心にご教授くださる方ばかり。学生思いの方が多く、地方大学特有の良さがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生思いの、親身な先生が多いため、学びたいことをとことん学べる。
• 就職・進学

  悪い
  就職は、教員になるのならばサポートは充実しているが、一般企業への就職は中の下くらい
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスに乗って思い川キャンパスへ行くが、バスが混み合い乗れない時は授業に遅れることがある。
• 施設・設備

  悪い
  私立大学ではあるが、さほど充実していない。川の氾濫で何度も校舎が浸水被害にあっていることが原因だろうと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  国公立大学の教育学部を断念して来ている学生が多いためか、とても友達思いで頭の分かち合える友人が多い。色々な個性を持つ人がいる。地方大学であるため、気になる人がいれば友達伝いにその人とすぐ連絡をとれる。
• 学生生活

  普通
  サークルは大きいサークルがいくつかしかなく、その数個だけが楽しそうであとは地味。あまり盛り上がっていない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育の全般。専門5教科から特別活動まで、幅広く専門知識を身につけていく。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  就職せずに主婦になっま
• 志望動機
  実家から通える範囲でしか進学を許されず、夢が教員であったため教育学部のある白鴎大学に決めた