福島大学の口コミ[p.40]

卒業生 / 2010年度入学

広く浅く学べる学校

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学群の評価

• 総合評価

  普通
  文理融合的な部分もあり、専門科目の他、自分が学びたい分野の授業を好きに受講することもできる。　地元就職に有利な感じがする。
• 講義・授業

  普通
  授業の選択範囲が広いため、より深く学ぶには少し物足りない感じもする。　しかし、最終的には自分の意志や努力によってより深く学ぶこともできるため、平均点とした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  最近創設された学類の為、設備や授業体系が発展途上な感じがする。　本人のやる気（学びたい気持ち）が研究にもかなり影響する。
• 就職・進学

  良い
  地元就職にはかなり有利な大学と思われる。　官民問わず、就職できる。　学内のセミナーもそれなりに充実していると思われる。
• アクセス・立地

  良い
  自然豊かなところに建設されている為、学業に集中できると思う。　駅も近い為、買い物等も割と便利なのではないか。
• 施設・設備

  普通
  理工系は学類としてまだ歴史が浅いが、建物等は真新しい。 経済や教育系の学類等は歴史を感じるがそれもまた趣きがあるように思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  文理融合の大学のなので、男女比も半々くらい。 そのため、サークル等でも交流できるチャンスは多いと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械系、環境系、数学、情報処理系など理系科目を幅広く学びました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  地元の企業の就職に有利だったことと、新設されたばかりの学類で魅力を感じたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をできるだけ多く解いた。面接、小論文の対策もきちんとした。

卒業生 / 2010年度入学

のびのび好きなことができました。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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行政政策学類の評価

• 総合評価

  良い
  座学よりも自分で実際に動いたことが学びになる環境でした。サークルやイベント事が活発なのですが、強制ということは全くないので、自分の過ごしたい大学生活を送ることができると思います。就職に関しても民間就職も公務員も対策をしっかりしてくれるので、不便に思うことはありません。
• 講義・授業

  良い
  法律、行政、文化など幅広い分野の専攻を持つ学部なので、選択できる授業もいろいろな専門分野に通じるものがあります。必履修科目や必要単位数など、ある分野に偏って授業を選択すると、うまくいかないようになっているので、自分の選びたい授業と単位はよく考えなければなりません。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中なのでお店がほとんどありません。その分学生向けのアパートやマンションが多くあります。日常の買い物やアルバイトのことを考えると、一度街中まで電車で出ていかなければならないという手間があります。
• 施設・設備

  普通
  全てが最新設備という訳ではありませんが、学生生活を送るのには不便のない設備でした。ただ、学生の数に対して生協や学食があまり広くない印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  学生も個性的な人が多いです。サークルやゼミ、学生イベントなどでのつながりが多いので仲間内は非常に仲良くなれます。先輩後輩との関係も良好だと思います。
• 部活・サークル

  良い
  スポーツ専攻の学部にはスポーツ推薦で入学した学生もいるので、部活は活発です。自分のペースでスポーツや活動をしたいという人にも、サークルがたくさんあるのでいいと思います。かけもちなども自由です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学の概要や、地域行政、公害の抱える問題点などを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域活性化研究室。
• 所属研究室・ゼミの概要
  フィールドワーク中心の研究をしているので合宿や郊外での活動を行います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  日本生命保険相互会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  エリア総合職であったことと、社内の雰囲気があっているのではないかと感じたため。
• 志望動機
  受験当時明確にやりたいことがわからなかったので、入学後に専攻を決められるところに惹かれて。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数と、小論文による判定のため小論文を過去問、他大学の問題など数多くこなしました。

在校生 / 2010年度入学

自分のやりたいことについて学べます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学群の評価

• 総合評価

  良い
  研究室が多くあり、多くのテーマについて研究がおこなわれているので、自分の興味があるテーマについて勉強できると思います。そのため自由に好きなことに没頭できる学生生活を送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  自分の好きなテーマがある人もない人も、多くの専門分野の教授がいるのでそれぞれ夢を見つけ、友達を作り、とても多くの経験を積むことにより、夢を追ったり、見つけたりすることが出来ると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野について研究がおこなわれているので自分が興味を持ってるテーマについて研究することができると思います。また、同じようなことに興味を持っている友達を見つけることもできるので有意義な学習ができると思います。
• 就職・進学

  良い
  中小企業から大手企業まで多くの求人、就職実績があるため自分の好きなことを仕事に出来ると思います。また、企業出身の教授などもいるので社会の生の声を聞くことができ、就職についてはとても有利だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅が徒歩3分のところにあり、周りにはアパートが多く立地しています。また、校内には学食、売店、各種銀行のATMなどがあるため、不自由な思いをすることなく学生生活を送ることが出来ると思います。
• 施設・設備

  良い
  広い学食、売店があり、とても使いやすいです。また、多くの研究設備が整っているため自分の好きなことについて好きなように研究できると思います。校舎もとてもきれいでとても過ごしやすい環境が整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科との交流が盛んで、男女の割合に偏りがあまりないので友達がとてもできやすく、異性との交流も違和感なく行われています。また、みんなで遊びに行ったりすることも多いので、カップルも校内には多いと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境について広い視野で世界を見ることを学ぶことが出来ます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  人間と環境というものがどのような関わりをもって共存しているか知りたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  自分の苦手な分野を把握して、毎日3時間以上の勉強を行った。

在校生 / 2010年度入学

特に体育教師になりたい人に向いています。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教員など物を教えるような仕事に就きたい人にはピッタリだと思います。スポーツ芸術創造専攻はきちんと基礎を1，2年で身につけてから無理なく専門の学問を学んでいけるのでいいと思います。自分のクラスもあり、友人と楽しい学生生活を送れることでしょう。ただ、他の体育専門の大学と比べると設備が小さいように感じるので、自分のトレーニングは工夫が必要になると思います。
• 講義・授業

  良い
  1年生のうちから就職についての講義もあり、だんだんと社会人としての自覚を芽生えさせるような試みがありそうです。授業自体は必修をしっかりとれば学群を超えて自由に授業をとれるので幅広い知識を得られると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ研究室やゼミに入っていないのでよく分かりませんが、どの先生が担当になって貰えるかは抽選だそうです。
• 就職・進学

  普通
  教員養成には定評があります。また就職支援の部屋もあり、社会人としての礼儀の本や就職アドバイザーなどもいます。1年生からでも気軽に立ち寄れる部屋となっています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からはとても近いのですが、いかんせん駅やその周辺がまったく栄えておらず、見える物はラーメン屋とコンビニエンスストアと林なので、大学寮などに住むとしたら生活は不便だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎が多めですが耐震工事が現在進行していて、もう少ししたら新しい建物が増えてくると思います。学食は専用のプリペイドカードで支払いができる便利な食堂とレストランがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  そこそこ高校時代はよい成績だったという人が若干多いです。スポーツを専門にやっているだけあって、さっぱりした人が多くてとても話しやすいです。ただ、専門の種目の人たちで固まっていることが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体のつくりやヒトの生理学などの座学は基礎から、水泳や体操など実技の方は指導者の視線で講義を受けることが出来ます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  国立大学に入りたくて、スポーツのことを勉強したかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  勉強の方はセンターの対策でよかったので、実技を中心に、普段なかなかやらないような動きを練習したり、体力が落ちないようによく動いていました。

在校生 / 2010年度入学

元教育学部なので教員志望者が多いです

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  はっきりとした目標があれば、そこに向かって進むことができますが、迷いながらだとそのままずるずると時間だけが過ぎてしまいます。今後どうしたいのかをきちんと見極めるべきだと思います
• 講義・授業

  悪い
  この大学はひとつのキャンパスに４つの学類があり、自分の所属する以外の分野についても学ぶことができるのでとても有意義なものになると思います
• 研究室・ゼミ

  悪い
  文化探究専攻はゼミへの所属が3年後期と遅いのでじっくりと自分に合うゼミを見つけることができるのではないでしょうか
• 就職・進学

  良い
  元教育学部なので教職に就く人も多いですが、それ以上に民間や公務員など幅広くすそ野が広がっているように思います
• アクセス・立地

  悪い
  福島市の中心地から離れた小高い山の上にあるため交通の便はよくありません。学校周辺にはコンビニと食堂があるのみで娯楽施設などは電車に乗って福島市やほかの都市に向かうしかありません
• 施設・設備

  悪い
  現在耐震補強などで校舎や図書館の拡張・建て替えが進んでいますが、基本的に設備は古いです。エアコンやスクリーンなどは割と最近完備されたようです
• 友人・恋愛

  良い
  ４つの学類間での交流も盛んなので、さまざまなかかわりを持つことができます。また学校外とのかかわりもあるためアンテナを広く持つことでたくさんの活動ができるはずです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科教育に関する、被服・調理・生活経営・住居に関して学びました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  自宅から通える範囲にあったためです。また被災地ならではの活動もできるのではないかとかんがえました
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿優予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と模試の問題を解き、解けない問題を重点的にこなしました

卒業生 / 2009年度入学

近世日本史専攻

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人文社会学群人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  地元の国立大学という点で就職に関しては唯一無二。ただし、市街地から離れていてアクセスがとても悪く、一人暮らしをするには店も少なくとても寂しいところである。
• 講義・授業

  普通
  履修したくても開講されていない講義が多い。第二外国語や歴史学の細かな地域区分など、特に注意して選ぶ必要がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  よい教員とそうでない教員の差があるように思う。研究室を選ぶときは十二分な検討が必要であると思われる。
• 就職・進学

  良い
  希望する進路に進むための準備期間は十分にあるし、担当教員のサポートも悪くなかった。最後は本人の努力しだい。
• アクセス・立地

  悪い
  中心市街地からのアクセスが非常に悪い。最寄り駅からも１０分以上歩かないと教室に到着しない。域も帰りも不便だ。
• 施設・設備

  普通
  決して教室は新しくないが、大きい教室、中くらいの教室、小さい教室、・・・という風に直感でわかりやすく、空き部屋もそれなりに自由に使える。
• 友人・恋愛

  普通
  地元志向の学生が多いので、市外・県外出身の学生が不便を感じることも少なくないと思う。どんなサークルがあるのかは、普段アンテナを高くしていないとわからない。
• 学生生活

  普通
  地方なので、積極的に自分からアクションを起こさないと見聞を広げることができない。たくさん休みはあるので、どんどんアクションを起こしていったほうがいい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養、必修科目は英語と大に外国語。三年時からゼミを選択し、学問の集大成とする準備となる。
• 就職先・進学先
  地方公務員

卒業生 / 2009年度入学

選択肢が広がる学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得するかしないか選択できるので、一般企業に就職する人もいれば教員になる人もいて、入学後も将来の選択肢が広がる学科だと思います。教員になりたいけど迷っている…という人も沢山いました。教育実習やボランティアを経験した結果、やはり教員になる人が多かったですが。教員免許は、希望に合わせて小学校・中学校・高等学校・特別支援学校取得可能だと思います(私の時代は講義のスケジュール的に全部は無理でしたが、3つまでは取れました)。
  学生はみんな熱心で真面目な気がします。テストやレポートなどきちんと出す学生が多いです。技能系の学科なので、それぞれ音楽・美術・体育の実技の講義やレッスンもあり、技術もしっかり身につきます。
  他の学科に比べるとゼミは少人数です(3～10人くらい)。先生方も親身になって相談にのってくれたり声をかけたりしてくれ、卒論で大変だった時期もたくさん励ましていただきました。学生同士も仲が良く、楽しい学生生活を送ることができました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校関係

卒業生 / 2009年度入学

環境学を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学群の評価

• 総合評価

  良い
  人間を取り巻く環境圏に関する多種の講義があり、環境学に興味のある人にはとても良い学科だと思う。室内の講義だけではなく、大学の立地を生かした野外での実習も豊富で、実際に自然環境に触れながら環境学を学べる良い環境だと思う。
• 講義・授業

  良い
  人間社会を取り巻く環境圏に関する講義の中でも、人文社会系のものから化学系・生物系・地学系まで幅広い分野の講義がある。卒業単位を満たすためには必然的に自分の興味のある分野以外の分野の講義も受けることになるので、幅広く知識を吸収したい人にとっては理想的な環境だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個性豊かな研究室が多く、教員との相性も考えると、研究室配属になる前に実際に研究室を訪問しておくべき。 一部のそこまで研究に手をかけなくても卒業できる研究室に入って就活に力を入れる学生もいるが、多くの研究室ではまともな卒業研究が求められるはずなので、研究に意欲がある人にとっては良い環境だと思う。
• 就職・進学

  普通
  個々の研究室内での事情は分からないが、学科自体では就職に関するサポートは行われていないので、就活は大学の就職支援センターを活用するなどして自発的に進めなければならない。自分の所属していた研究室では進路に関する指導は特になく、自分のやりたいことをやりたいように進めるというスタンスだったので、進学するにしてもアドバイスが欲しければ自ら指導教員に教えを乞う姿勢が必要。
• アクセス・立地

  普通
  大学自体が市街地から離れた山の上にあり、周辺に商業施設は無いため買い物には不便（電車か自家用車利用になる）。最寄駅から大学は近いが、坂を上らなければならないので、積雪・凍結時は注意が必要。生活は不便ではあるが、自然に囲まれた静かで良い環境だと思う。
• 施設・設備

  良い
  実験棟が新しく建てられたので、実験機器などは新しいものも多いのではないかと思う。他分野の研究室と連携すれば自分の研究室にはない実験機器などを使わせてもらうこともできるので、研究の幅が広がると思う。
• 友人・恋愛

  普通
  学部自体の女子の人数が少ないため、女子同士は仲が良いと思う。学科内では特にイベントなどもなく、研究室配属後は授業以外で研究室外の学生と交流することはほとんどなくなる。サークルに入っていれば他学部との交流も得られると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や理系の基礎科目が中心。2年次で専攻に分かれた後も幅広い分野の講義があり、より専門的な実験なども選べるようになるので、様々な講義を受けているうちに自分の進みたい分野がより明確になる。3年次後期で研究室に配属され、私の場合は昆虫の形態を主に研究する教員のもとに配属になったので、昆虫の勉強を専門的に行った。
• 所属研究室・ゼミ名
  塘研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  初めから自分のやりたい研究が明確でなくとも、学生の興味や好きなことに沿ったテーマを提案してもらえた。ほぼ毎月研究室内で飲み会があり、研究室のメンバーは皆仲が良い。最近は大学院に進学する学生も多く、指導教員が忙しくとも院の先輩が後輩を指導する様子も見られた。ゼミの際には教員だけでなく学生からも鋭い質問が飛んできたりするので、有意義な時間を過ごせる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  大学入学時の動機は漠然としていましたが、もともと地球環境問題に興味があり、様々な講義を受ける中でもやはり自然環境に関する分野の講義が好きだったのでこの学科を選んだ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  大学の過去問を中心に勉強を行っていたと思う。予め絞っていた選択科目の勉強に力を入れていた。

卒業生 / 2009年度入学

教育部門に特化した学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教育や学びについて特化した学科だと思います。付属の小中があり実習等のサポートをしてもらいやすいです。教員志望の熱い思いを持った学生が多く、熱心にグループワーク等は行われています。また、社交的・明るい学生が集まりやすくとても仲が良いです。ただし、教員(もしくは教育関係の職)を目指していない学生にとっては少々窮屈かもしれません。
• 講義・授業

  普通
  教員養成の講義が多いです。1.2年時は必須科目等が多いためほぼ大教室での講義になります。そのため学類としてのまとまりが他の学科に比べて強いと思います。3.4年になると専門科目への枝分かれが始まり少人数での講義が中心となります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数ゼミがほとんどです。地方自治体と連携して研究を進めているところも多くやりたいことに挑戦できる体制が整っていると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職活動のサポートセンターがあり、専門の先生が一対一で面談練習や履歴書作成のサポートを行ってくれます。地元企業の説明会が学内で行われたり、大手の就職サポート講義が開かれています。また公務員講座も開かれており、同じ目標をもつ仲間と切磋琢磨勉学に励むことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  市街地から遠いです。最寄りのコンビニは駅近くに１軒あるのみで、営業時間は7時から24時までと短いです。ほとんどの学生が電車で通学しています。大学の周りはほぼ学生アパートですので、4割はそのアパートと学生寮に住んでいます。電車は多くて1時間に3本なのでアクセスは不便といえるでしょう。地元の実家住みの車で通学している友達を作ることがが非常に重要になってきます。
• 施設・設備

  悪い
  学部の施設は古めです。エアコンのついていない小部屋等もあります。一方でPCが使える建物や理工棟等は非常に新しく、きれいです。情緒あふれた建物が混在しているのも魅力のひとつではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  非常に明るく社交的で友達の多い学部だと思われています。1年次は全学部共通の委員会のようなものがあり、他の学部と交流する場が設けられています。また年に2回スポーツ大会が開催され、学部・サークル・部活・有志のチームでの交流が行われます。もちろん授業は休講です。大学に所属する人数自体が他の大学に比べ少ないので、まとまりがあり、いろいろな人と知り合いになれる大学だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は一般教養や共通の必修科目が中心でした。3年次以降専門科目への分岐が行われます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員免許をとりたいと考えていたため。また国立とういことでの授業料の安さも魅力の一つでした。緑が多く、のびのびと自由に大学生活を送り、学ぶことができると思いこの大学を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策が一番でした。2次は論文でしたので、対策は学校での授業と模擬テストのみでの学習でした。

卒業生 / 2009年度入学

教授との距離が近い学部です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済経営学類の評価

• 総合評価

  良い
  専攻する人数が少ないので、皆と仲良くなりやすいし、教授にもいろいろ相談しやすかったです。講義に対する質問から就職の相談まで、とてもお世話になりました。
• 講義・授業

  良い
  講義は丁寧に教えてくれるし、難しくても個別質問にも丁寧に応じてくれたので、何も困ることはありませんでした。公務員を目指している人は、専門のミクロ・マクロ経済学をカバーできるので、勉強がとても楽になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  やりかたは様々ですが、どのゼミも経済学の基礎から応用までをやっていきます。どの先生も丁寧に指導してくれました。
• 就職・進学

  良い
  公務員や銀行員になる人が多かったです。同じ道を目指す人が多かったので、情報交換などもできて、最後まで頑張れました。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りは山で何もないです。大学近くに住むと、買い物は主に電車を使わなくてはならないし、コンビニは１２時に閉店するのでおなかがすかないように気をつけなくてはなりません。
• 施設・設備

  普通
  私がいたころはぼろかったのですが、経済棟は新しくなったと聞いたので、施設はとてもきれいになったのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  普通
  皆いい人で、大学は楽しく過ごすことができました。恋愛もいいけど、目的ははき違えないように気を付けてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主にミクロ・マクロ経済学基礎から応用まで学びます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員だった親を見て過ごしてきたから、なろうと思った。
• 志望動機
  とりあえず、地元から遠くに行きたかった。公民に興味があったから経済学部にした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  まずはセンター試験に重点を置き、センターが終わってから２次対策をした。