福島大学の口コミ[p.41]

卒業生 / 2009年度入学

小規模だけどその分手厚く指導してくれます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済経営学類の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少ない分よく面倒をみてくれていい大学だと思います。教授も親身になって進路の相談にのってくれました。立地は悪いですが、その分勉強に励めます。
• 講義・授業

  良い
  基礎からわかりやすく教えてくれます。初めて経済・経営を学ぶ人でも十分ついていけると思います。自由領域で専門外の興味のある分野も学ぶことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、買い物は不便です。一応電車が１時間に１本通ってますが、食品とかの買い出しはめんどくさくなることがあるし、コンビニも０時には閉まるので、買いだめしたものがないと食糧難民になることもあります。
• 施設・設備

  普通
  後者は新しくはないですが、汚いわけではありません。トイレもきれいです。研究室は講義がなければ自習室としても使えるし、図書館や学食もあるので、空き時間は友人と会話したり勉強したりできます。
• 友人・恋愛

  良い
  まじめな人が多かったです。学食では課題をやっていたり自習をしている人を多く見かけました。しかし勉強ばかりではなく、息抜きもそこそこやったりしているので、勉強と遊びのバランスが取れている人が多いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  陸上が強いです。オリンピック選手も輩出してます。文科系サークルやボランティアサークルも充実しているので、ゆるくやりたい人も本気で取り組みたい人も自分に合ったサークルがあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ミクロ・マクロ経済学や金融政策、統計分析の勉強ができます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の故郷に貢献するため
• 志望動機
  学びたい学部があったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターに重点を置き、２次試験はセンター後からやりました。

卒業生 / 2008年度入学

自分のやる気次第でどうにでもなる。

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許をとりたい学生にとってはとても向いていると思う。私は心理学を学びたかったので、少し専門的なことには欠ける印象があった。
• 講義・授業

  普通
  興味がある講義が少なかったので、そんなにやる気が起きなかった。専門的なことが少ない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは各教授によって全然違うので何とも言えない。私の時は教授の諸事情で途中からゼミが変わったので、本当に教授によって全然異なると実感した。自分に合ったゼミに入れるかどうかで変わってくると思う。
• 就職・進学

  普通
  進路に関しては、結局のところ本人の意思がかなり重要なので自分から率先して行動を起こせばしっかりとサポートしてくれると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、虫が多い。それに駅から上り坂が続くので大学に行くまでに疲れてしまう。
• 施設・設備

  普通
  私立大学と違って、やはりきれいではない。建物も古いのでなんとなく薄暗い感じ。
• 友人・恋愛

  良い
  これは何処に行っても、自分と合う人間を見つけられれば評価は高くなると思う。決してこの大学を選んだから満足しているわけではないと思うが。出会えたということを考えるとここの大学にしてよかったと感じる友人はできた。
• 学生生活

  良い
  サークル活動も友人関係と同じで、楽しく活動できる仲間を見つけられたことが高評価のポイント。やはりこれもどこへ行っても同じであるとは感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年の時は、基礎的なことを学び。専門的なことを学べたのは三年になってからだった気がする。
• 就職先・進学先
  就職していない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の時間をもっと有意義に使いたいと思ったから。ただ単に生きているだけではやりたいことは見つからない。それを考えながら生活していくことが大事だと思う。

卒業生 / 2008年度入学

特にありません。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく国公立大学に入ったキャリアが欲しい人には、穴場の学校だと思います。偏差値は中の下くらいですが、東北大学や宮教大を落ちた人たちが入り、中にいる人たちのモチベーションは上の下くらいで、いるうちに目的を持てれば大丈夫。
• 講義・授業

  普通
  自分の学科専攻だけでなく、関心に応じて他の専攻の受給者も受けられます。また、教育学部でないので、教免をとらなくても、ひんしゅくをかわなくていい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  自分で選ばない限り、学ぶことはない。遊びや生活をメインとするか、大学生活をメインとするかは自分次第。
• 就職・進学

  悪い
  就職についてはニートの人もいるくらいなので、どこの大学でも自分次第だと思う。ただ、一応国立大卒をぶらさげられるので、有効活用するとよい。
• アクセス・立地

  普通
  勉強だけならできる。周辺は何もない。市街地に行っても飲み屋ばかり。
• 施設・設備

  良い
  これから、農学部や、教育学部の院生？ができるとか。より幅広く学べるし、全て同じ敷地にあるのが、みんなと出会えるきっかけになる。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルもたくさんあれば、学部も同じ敷地にあるから、出会いは多いと思う
• 学生生活

  普通
  サークルやバイト、勉強が両立できるなら、いろいろ挑戦できると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年では、いろいろ学びながら方向性を絞っていく。１年後半から、専門的になっていく。４年では二万字の卒論を書いて、発表もある。
• 就職先・進学先
  地方公務員の幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元ではないが、一人暮らしできる地域の、公立園があるところをねらった。もっと市街地的なところにすればよかった。

卒業生 / 2008年度入学

選んだ後に後悔はしない学科です。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学群の評価

• 総合評価

  普通
  学部学類が一緒になっているため様々な人と交流ができることが利点だと思います。
  ただ、近くにスーパー等がないため、近隣の駅まで向かわないと行けないため、大学近くに住む際には少し不便です。
• 講義・授業

  普通
  額類自体幅広い勉強ができるため、授業を受けてから何を先行するか絞っていくのがいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミの選択がはじまはらますが、人数が多い場合はそれまでの成績で判断する所があるため注意が必要です。
• 就職・進学

  悪い
  進学するにしても就職するにしても生協をうまく使うのがいいです。
  ただし有効なものとそうではないものがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  金谷川駅に住むなら買い物に関しては苦労します。
  アルバイトや生活するなら近隣の駅がいいです。
• 施設・設備

  普通
  学部がまとまっていることもあり、様々な設備があるかと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  飲み屋がないため、金谷川駅周辺の学生は家での飲み会が多くなるため親密になりやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻する内容で学ぶことが大きく変わりますが、産業システム工学は比較的経済学類に近いです。
• 就職先・進学先
  金融関係

卒業生 / 2008年度入学

銀行や公務員への就職が多数

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済経営学類の評価

• 総合評価

  良い
  あまり大きい大学ではないので、学生同士の仲も親しくなりやすく、教授にも相談しやすい環境だと思う。 経済全体の勉強をしてから、自分の興味のある専門分野を選択できます。
• 講義・授業

  普通
  しっかり授業はしてくれる。 レポート提出が大変な授業もあるが、経済基礎を学べるいい機会なので、自分で学びとる意欲が大事だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  机上の学びだけでなく、自分の興味のある分野について、足を運び、会社の人と実際に話す機会が多かった。 退屈な時間はなく、忙しいくらいだった。
• 就職・進学

  普通
  大学からの紹介もありますが、みんな自分の足を使って情報を得ています。 大学出身者の先輩の声も聞くことができ、参考になります。 公務員講座があり、なりたい人には利用するといいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  大学の周りには学生アパートが多数あります。生協で紹介してくれます。 飲食店は周りにほとんどありません。 電車で福島駅に行く必要があります。
• 施設・設備

  普通
  講義棟は3つくらいあったと思いますが、現在は新しい施設がもっと立っているかもしれません。 図書館が綺麗で居心地が良かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  経済経営学類は男女半々くらいだと思います。サークルとかに入っていると学類関係なく仲良くなれるのでオススメです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生のときは、一般教養や経済基礎を学びました。教養演習といってゼミみたいなグループに入ります。 2年の後半からゼミ加入します。
• 所属研究室・ゼミ名
  小山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域経済を実際に自分の目で見て、足を運び、外部との会話を通じて学びました。 ゼミ全体が仲良い雰囲気で楽しかったです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  銀行。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  経済学類で、銀行の先輩が多数いたので決めました。
• 志望動機
  特に将来の夢が決まっていなく、どのみちにも進めそうな学科を目指した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般入試は他大学とそんなに変わらない。なので、論文対策くらいをした。

卒業生 / 2008年度入学

学びに没頭できるキャンパス

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済経営学類の評価

• 総合評価

  良い
  経済や経営について学びたいと思っている人にはいい学校だと思います。先生方も親切で、自分のやる気さえあれば、いくらでも学べるキャンパスだと思います。
• 講義・授業

  良い
  企業の経営者などが講義しに来てくれ、授業だけでは学習できないことが学べる。選択肢はそれほど多くないですが、その分講義を一緒に受ける人たちが毎回一緒なので、友達面では苦労しない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ数は多くないですが、どこのゼミにいっても自分がやりたいこと、学びたいをやらせてくれ、サポートもしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  私のときは一流企業への就職が多かったと思います。就職支援室でも情報を収集してくれていて多いに活用出来ます。
• アクセス・立地

  良い
  金谷川駅から教室まで徒歩で10分くらいです。周りにはココストアとラーメン屋しかありませんが、お金を使わなくて済むのでいいかなと思います。
• 施設・設備

  良い
  私が在学していたときは、4つある学類の中でも一番古かったと思います。ただ、現在改修工事が終わって、新しくなっているはずです。
• 友人・恋愛

  良い
  東北出身者が多いので、あまり突飛な人はいなかったように思います。部活、サークルをしてると比較的友達はすぐ出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済の仕組み、マーケティング手法、統計学など経済学部出身ですと胸を張って言えるような内容ばかりです。
• 所属研究室・ゼミ名
  衣川ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  簿記について学びました。各企業の経営分析をしたり、実際に日商1級のテキストを解いて試験を受けました。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  小松製作所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  世界第二位のシェアで、社会的な信用もある会社なので魅力を感じた。リーマン以降ｖ字回復するなど経営者の著書を読んで感銘を受けた。
• 志望動機
  企業経営について学びたいと思い、経済経営を専攻した
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  独学でした
• どのような入試対策をしていたか
  簿記、小論文対策に取り組みました。簿記は日商1.2級の勉強を、小論文はひたすら問題集を、解きました。

卒業生 / 2008年度入学

公務員を目指す人に良い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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行政政策学類の評価

• 総合評価

  良い
  公務員を目指す人にとっては良い大学だと思います。平和な雰囲気なので、のんびりした人にもお勧めです。また、様々な部活やサークルがあり、学生生活を充実したものにしてくれると思います。
• 講義・授業

  良い
  地元や地域に密着した講義も受けられます。自分で授業を選択するため、卒業できるように自分で考慮する必要があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  厳しい先生や、そうでない先生がいるので、自分に合ったゼミ選択がとても重要になると思います。人気のあるゼミはなかなか入れないのが難しいところです。
• 就職・進学

  良い
  公務員講座などは、有料ですが、ためになる特別授業が受けられます。民間企業は自分で滑り止めに受ける人も多いようです。
• アクセス・立地

  普通
  徒歩10～15分程度に駅はありますが、新幹線は通っていないので、遠方の人は、寮やアパートに住む人が多いようです。
• 施設・設備

  普通
  図書館はとても充実していると思います。昼休みなどは、食堂もとてもにぎわっています。コピー室では、学生なら無料でコピーがとれます。
• 友人・恋愛

  普通
  個性豊かな人が多いと感じました。自分も変わっていると思っていましたが、浮かなくて良かったです。私は福島大学で、今でも付き合いのある親友（同性）に出会えました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地方が抱える問題などについて学び、考えることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  丹波ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会福祉を中心とした生活保護の問題について考えるゼミでした。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  あぶくま石川農業協同組合
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の農業や農家に携わる仕事で、追加募集があったため。
• 志望動機
  公務員になりたいと思い、公務員になる勉強ができる国公立大学という点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  過去問演習を中心に、苦手科目に重点を置いて勉強しました。

卒業生 / 2008年度入学

人間について様々な方向から学べます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  様々な面から人間の発達について学べます。教育学的面からだけでなく、心理学的面両方を学ぶことができるので、自分の中の視野が広がったように思います。
• 講義・授業

  良い
  入学当初は基礎的な部分の講義が多いですが、進むに連れて専門的な講義が増えます。自分の興味のある分野を突き進むもよし、色々学んでみたいということでいろいろな講義を選ぶもよしです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からとても近いので良かったです。ただし最寄り駅までの電車の本数としては少ない方なので、それが不便だったように思えます。
• 施設・設備

  悪い
  歴史があるため、古い棟と新しい棟の差が大きかったです。新しい棟はセキュリティもしっかりしていたので良かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な分野を目指す友人が多かったので、視野が広がるだけでなく、自分の進路を考えるときに刺激にもなりました。
• 部活・サークル

  良い
  多種多様なサークルが多いので、選択肢が幅広かったです。基本的に自由なので、多くのサークルに在籍してる人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間の発達について、教育的方向や心理学的方向から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  青年心理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に青年期の心理について、様ざまな方向から研究します
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  ニチイ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  医療事務として働いていきたいと思ったため
• 志望動機
  教員免許を取ることができるので、選択の幅が増えるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の試験だったので、多くの小論文の問題をときました

卒業生 / 2008年度入学

教授が素晴らしい。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  各専門に突出した教授がおり、講義は非常に面白く勉強になります。スポーツ関係の仕事に就きたい、体育教師になりたい人にとっては、コーチングや専門教科を学ぶことができるので、とてもいい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の講義は非常に面白く、興味深いものがたくさんあります。しかし、中にはただ話しているだけの教授や、専門的過ぎて難しい教授もおりますが、自分の興味の持った講義を積極的に受けていくと非常に勉強になると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  中心街から電車で15分ほどの山の中にあります。そこには大学とアパート、コンビニくらいしかないので、車がない学生にとっては買い物一つ大変です。電車も1時間に1本ほどなので乗り遅れると大変です。しかし、大学しかないので、何かに打ち込むには非常にいい環境ではないかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  構内は山にあるため、坂道が非常に多くあります。講義棟が離れていると移動が大変です。景色は非常にきれいなので、四季を感じながら過ごすことができます。また、学食のごはんもとてもおいしくて大好きです。
• 友人・恋愛

  良い
  スポーツ科内の結束力は非常にあります。12月にはダンス発表会があり、それに向けて各学年練習し発表します。学年を超えての交流があり、学部内の恋愛も多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活動、サークル活動が活発です。部活動では陸上競技部が群を抜いて強いです。全国レベルで戦う選手と間近に関わることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コーチング論、メンタルスポーツなど。また、もちろん実技もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  スポーツトレーニング研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  トレーニング論や、理工学部と連携して三次元の視点からスポーツの動きを研究することができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  中学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだコーチング論を生かして、次世代を担う子どもたちを指導したかったから。
• 志望動機
  有名な教授が多く、そこでスポーツについて学びたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文や、面接対策を多く行った。また、実技対策も併せて行った。

卒業生 / 2008年度入学

福島で教師を目指すには良い環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にとってはよい環境だったと思います。なぜなら、実践的な講義が多く、実習の際にも細やかな指導が受けられたからです。また、実際にさまざまな子ども達と触れ合って学べるサークルも多く、積極的に参加することでより実践力を身に付けられると思います。
• 講義・授業

  良い
  ただ受け身で話を聞いていれば単位がもらえるという講義は少なく、話し合いや実践演習を通して自発的に学べる講義が多いため、卒業後の実践力がつけられると思います。他学類に比べて、長期休暇中に集中講義として別個講義が入ったり、実習が入ったりする忙しさはありますが、その分、充実した学生生活を送ることができると思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅はありますが、市の中心部からは離れていて自然に囲まれた場所にあるので、アクセスはいいとはいえません。しかし、その分、勉学に集中して励んだり自発的に様々な活動ができるので、のびのびと学生生活を送ることができると思います。
• 施設・設備

  普通
  伝統のある学校なので一部施設や設備が古い部分もありますが、改修工事が進められていて快適な環境が整ってきていました。図書館も工事が進められているようなので、学内の施設・設備はぐんとよくなっているのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  まじめで努力家の人が多く、お互いに刺激し合いながら学べたと思います。他学類の学生と一緒になる講義もあり、出会いの機会も多いように思います。同じクラス、サークル内でのカップルが多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルはとても盛んで充実しています。２、３個掛け持ちしている友達も多くいました。運動部、文化部問わず、全国レベルの活動をしています。また、地域の子ども達と直接関わって学べるボランティアサークルも様々な種類があり、就職後の実践力を高めることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園・保育所、小学校、特別支援学校の教員になるための勉強ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方公務員（保育職）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育・幼児教育に関わりたいという夢があったので。
• 志望動機
  地元で教員になるため、広い視野で勉強できるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語と小論文に特に力を入れて対策を進めていました。