福島大学の口コミ[p.39]

卒業生 / 2011年度入学

先生になりたい！と思う学生におすすめ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教育に関して、幅広い知識を得ることができます。教育論や教育の歴史について専門とするゼミがあり、教員を目指す方にはとてもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  1、2年生の講義は大教室で行われるので、大人数で受講するので、大学ならではの雰囲気があります。先生によってはコメントペーパーを配り、次回の講義で回答してくれることもあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のテーマに合わせてゼミが配属され、希望が通るので、やりたい研究ができ、恵れていると思います。わたしはゼミは3年生から配属になりますが、専攻によっては時期が異なります。
• 就職・進学

  悪い
  さまざまな企業への就職実績があり、公務員や教員志望向けに講座が受けられます。3年生の春から講座が始まるようです。民間企業志望者については、合同企業説明会を学内で開催してくれます。
• アクセス・立地

  良い
  自然に囲まれた大学です。すぐ近くに寮があり、周りにはアパートがあるので、通学には楽です。ひと駅離れたところに住み、電車通学をする学生もいます。
• 施設・設備

  悪い
  ゼミに所属しないと、ゼミ室が与えられないので、多くの学生は図書館の自習スペースを利用しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動、各行事運営チームに所属すると、交友関係が広がります。他学類の友人ができ、いろいろな話が聞けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大きく分けて、教育学と心理学が学べます。教育について、学校教育(幼児保育から高校の教科まで)についてや教育論や歴史について学べます。心理学については、教育心理学や青年心理学、社会心理学などの分野を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  中学校教諭

卒業生 / 2011年度入学

教師を目指したい学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かな学び舎で勉学したい方には、とても環境が良いところだと思います。東北出身者が多いので、意思疎通も図りやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かな教授が多く、最初は面を食らいましたが、マイペースで臨めば、そんなに苦労はしないと思います。午後からの講義の日もあり、電車で通学してる人には余裕が持てます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育系のゼミになり、基本的に教員志望の方が多いので、コンセンサス作りは比較的容易です。相談もしやすいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員志望が中心ですが、官公庁や一般企業を目指す学生もいる関係で、幅広く就職活動を支援してもらえます。求人も多く、選択肢をひろげればかなりの案件があります。
• アクセス・立地

  普通
  大学近辺に居住しなければ、基本的には電車か自家用車での通学となります。最寄駅である金谷川駅からは歩いて5分程度なので苦にはなりません。
• 施設・設備

  普通
  学部棟や施設は最新のものではありませんが、コンビニや食堂、銀行などが一か所に集中しており、不便は感じませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学ではありませなが、教育系の学部の他に、公務員を目指す行政社会系、金融機関などを目指す経済系のほか理工系もあるので、様々な人との交流が出来、自分の成長に役立ったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は一般教養および教育関連が中心でした。３年次から実習やゼミが加わります。４年次には教育実習があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  数学に関する研究・論文作成が主です。教授だけでなくチームワークで仕上げる実習もあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  医療機関の総合職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元での勤務を望んだこと。福利厚生が充実していたこと
• 志望動機
  高校の数学の教師を目指していたことから進学を決めました
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の課外授業と徹底した授業の復習を中心に勉強した

卒業生 / 2011年度入学

教員や保育士を目指すにはいい環境だった

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す人には良い大学だと思います。夏休みの時期には、地元の小中学生を集めてキャンプを企画する授業がある、とても達成感があり、勉強になると思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業があり、自分の興味にあった選択ができます。1年次の授業では、自分以外の学部生と同じ授業もあり、そこで交流を深めることもできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、人気が集中するゼミもあり、希望の所に必ず入れるわけではないですが、ゼミ生で集まって、散歩をしたり、楽しくゼミを進めています。
• 就職・進学

  普通
  就職は、教育系がメインですが、クラスの先生も親身に相談に乗ってくれます。また、教員を対象に講座も開かれており、教員を目指す人は、その講座を受講する人が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  周りは緑に囲まれており、山の頂上あたりに大学があります。電車が通っており、電車を使って移動する人がほとんどです。大学の周りには、お店がほぼなく、電車で買い物に行かなくてはいけないのが不便なところです。
• 施設・設備

  普通
  人間発達文化学類棟は新しくはありません。他の講義棟もあまり新しくはありませんが、空調は効いているので快適に勉強出ます。学食はお昼時は満員になるので席を探すのが大変です。
• 友人・恋愛

  普通
  1年次は他学部生とも、授業で交流があります。そこから友人関係が広がると思います。カップルは同じ学部生が多いようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、実践を交えて学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  中村ゼミ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼稚園教諭を目指していたため、保育士資格も取れるところが魅力的だったため
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2011年度入学

元教育学部。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  まあ、田舎のそこそこの大学ですよね。ぶっちゃけその人次第で授業の充実度も生活の充実度も決まると思います。適当に大学生活をしようと思えばできる大学です。ただ、震災以降原発関係が本当に面倒ですね?。線量とかの問題より人間の問題が大きいのかな。これは気を付けた方がいいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  とりあえず1年生の時は専門的な授業は基本的にありません。必修の基礎科目だけでハッキリ言ってつまらない。2年生からは各専門ごとに分かれていくのでここでどう進むかがポイントかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  ド田舎です。陸の孤島とはまさにこのことです(笑)駅まで徒歩5分強くらいですかね。大学がなかなか広いので場所によっちゃあ10分はかかります。(うちの学科は5分くらい)大学周辺に一応喫茶店とかありますけど、まああてにしないでください(笑)
• 施設・設備

  悪い
  夏は涼しい冬は寒い！！！(笑)うちの学科の校舎は結構古い感じですが不便だとか汚いとかはあまり思わないです。古いけど。他の学科は建て替えとかしてるのでそのうち新しくなるかもね。そして学食は狭いし生協も狭いです。不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  大学って変な人が集まるところだなあ、って思います。本当に(笑)サークルや部活動に参加している人は友達・知り合いが多い印象です。入ってない人はまあ…その人次第じゃないですか。学部の中でもゼミ内の人としか関わりない人とかいますよ。ぼっちでもいけます。カップルは…うーん、普通じゃないですか。学祭ップルとか。みなさん自分で出会いを作ってくださ?い。
• 部活・サークル

  普通
  部活は陸上が有名ですね。それ以外は…知らないです(笑)サークルはやっぱりアカペラですかねえ。何年か前にハモネプにも出ていましたよ?。あと、学祭、新歓がサークルなら大手ではないかと。運動系、文科系様々あるのでいろいろ見てみると面白いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  「文化」を学ぶところ。言語学、歴史学、理数など様々な面で文化を見つめることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  方言学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本語学の中でも方言学を中心に研究します。文献だけでなくフィールドワークが重要です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  日本文化の勉強がしたかったため。歴史、言語、風俗など、学びたいことが絞り切れなかったため、選択肢があるところにした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験で基礎を作ったのちに、2時対策に赤本を解きました。

在校生 / 2011年度入学

研究室が様々

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学群の評価

• 総合評価

  良い
  分野が多岐にわたっているので，選択肢が広がる．しかし，山の中にあるため，買い物や交通に不便．自然を感じたい人におすすめ．
• 講義・授業

  良い
  様々な専門・分野の先生方が集まっているうえ，非常勤の先生の授業も受けることができる．選択の幅が広がる．
• アクセス・立地

  悪い
  大学内はとても広い．山を切り開いて作ったため，起伏が激しく運動になる．しかし，山の中にあり，電車の本数も少ないため不便である．
• 施設・設備

  良い
  学食は季節のものを取りいれ，充実している．冷暖房も完備なため，過ごしやすい．パソコンも4年に1度新しいものを購入している．
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多かった．学類を超えた授業もあるため，人脈が広がる．男女の仲が良いため，学類内のカップルも多い．
• 部活・サークル

  良い
  サークルの種類が豊富であるため，自分のやりたいものがある．そして，強制参加ではないため，自分のやりたい時にできる．

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境について，生物から水まで学ぶことができる．
• 所属研究室・ゼミ名
  地下水盆管理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  有る地域の地下水について水位変動や，水質について研究する．
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  文理融合であり，様々な分野を学ぶことができるから．
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  大学のHPにある過去問や，小論文対策をした．

在校生 / 2011年度入学

自分次第で環境は変わる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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理工学群の評価

• 総合評価

  普通
  大学は何をするのも自分次第。研究に没頭したい人は休みが全然ないような研究室もあるし、公務員勉強したい人はゼミと卒論さえしっかりしてれば大丈夫な研究室も存在する。研究室配属は成績順のところもあるので、自分の努力次第で好きな選択が可能である。実験器具や装置は充実しているように感じる。
• 講義・授業

  悪い
  1年次、2年次において講義で学んだ知識が研究室で役に立つとは限らないが、学ぶことは無意味ではなく役に立つときがくると思う。理系でも時間があれば文系の講義も受講可能なものがあるので、もう少し情報を集めればよかったと思う。テスト・レポートなどは大変になるかもしれないが、可能なら多くの授業を受けるべき。
• アクセス・立地

  悪い
  大学周辺にはスーパーはなく買い物に行くのも大変。しかし、電車も1時間に1本とか普通であり、アクセスはよくない。福島らしいといえば福島らしい。
• 施設・設備

  良い
  他にキャンパスがあるわけではないが、他大学の人からすれば大きいらしい。山もあり緑豊かである。新しい施設も多くなってきているが、耐震工事真っ最中。
• 友人・恋愛

  悪い
  理系は圧倒的に男性が多い。自分から求めなければなにも変わらないと思う。英語の授業など他学部と交流できる時はある。
• 部活・サークル

  普通
  いろいろなサークルがあると思うし、なかったら作れる。ありふれたものが多いので、おもしろいアイデア持ってたらぜひ作ってください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当専攻では，環境計画系と水環境、生物系などの研究室が存在する
• 所属研究室・ゼミ名
  環境微生物学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  土壌・湖沼・河川中に存在する大腸菌や水質、また最近は河川中の放射能濃度の変動も観測している
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校が理系の進学校であり、地元の国立大に理系があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も復習しました。同じような傾向の問題が出たと思います。

在校生 / 2011年度入学

単位取得は楽。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経済経営学類の評価

• 総合評価

  普通
  自由度は高いが専門的なことをやりたいひとには物足りないかもしれない。ゼミ選びによっては、経済にこだわらずに自分の興味あることを研究できるのでその点はいい。
• 講義・授業

  普通
  まったくやるきのない授業もあり、つまらないが、面白い授業もたまにある。結局は主体的に学ぼうとすれば学べるが、受動的なままだとなにもできないまま卒業になる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生しだいでは、とても自由度の高い研究ができる。あたりはずれは大きいのでしっかりと下調べが必要だと思う
• 就職・進学

  良い
  内定率は悪くない。地方ではそれなりのネームバリューがあり、県内なら多くの企業が注目している。ただ、不況の影響で全体的に厳しさは増している。早めに動くことが大事。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので登下校は大変である。また、まわりにお店がほとんどない。
• 施設・設備

  悪い
  工事などが相次ぎ、使えない施設が多かった。充実度も他校と変わらないかそれ以下なので、設備の面ではあまりよくない。
• 友人・恋愛

  普通
  特筆すべき内容はない。どことも大差ないのでは。ようは本人しだい。暗くも明るくもなく、という雰囲気。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済、経営、統計、情報処理、簿記、経済史、など
• 所属研究室・ゼミ名
  西洋経済のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  西洋経済について研究する自由度は高いので、好きなものがある人にはお勧め
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  推薦入学枠がとても大きかったから資格を活かせるから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校で小論文、面接対策あと新聞やニュースを見る

在校生 / 2011年度入学

教員免許を取れる

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取る人も取らない人もカリキュラムによって自由に勉強できる学科です。 教員免許取得は幅広く取得できます。
• 講義・授業

  普通
  ある程度自由に授業を選択できます。他学年の人と授業の演習などで交流することができて縦の繋がりをつくることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授方は熱心に指導してくれます。ゼミも3、4年合同でやるところもあります。ゼミ合宿や中間発表会など、卒論を書くための環境が整っています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率は高いです。理工学類は公務員合格数が高く評価が高いです。インターシップでお世話になった所に、就職する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  だめです。福島駅から二駅乗り、その後10分山登りです。 くまが出ます。山の中すぎて、お店がありません。 コンビニは夜12時にしまります。
• 施設・設備

  悪い
  最近、図書館を改修しています。他の棟も工事で綺麗になる予定です。 ただ、食事をするところが少ないです。カフェは図書館にできる予定です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが多いので、友人はすぐにできます。学祭ではカップルがたくさんうまれます。他の大学のようにカップルがたくさん出来るわけではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語の教員免許を取得しました。教員の専門的な勉強と国語について学びました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  国語の教員免許を取るために受験しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文があるので、何度も小論文対策しました。文章の要約をしました。

卒業生 / 2010年度入学

理系の分野で迷われている方へ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学群共生システム理工学類の評価

• 総合評価

  普通
  研究室のある建物が綺麗で使いやすかった印象です。研究室の数が多く、学びたい分野に近い研究室が見つかる可能性も高いかと思います。専攻が異なる研究室でも受け入れてもらえる研究室もあるので柔軟に対応はしてもらえるかなという印象です。
• 講義・授業

  普通
  自分の専攻の講義だけではなく、他の専攻の講義も受講できる点は勉強になり良いかと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって活動の頻度が異なり、充実具合も異なります。基本的には成績順のところが多いので、1年の時から勉強をしておいたほうが良いかと思います。
• 就職・進学

  普通
  学科として就職や進学のサポートというのはあまりなかったかと思います。研究室の先生がサポートしてくれたり相談にのってくれたような印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は東北本線の金谷川駅になります。電車の本数が少なく、風等での遅延とかも多かったです。アパートが多くお店が少ないでので、陸の孤島です。食事や買い物、バイト等基本的には南福島駅や福島駅まで行く必要があります。
• 施設・設備

  良い
  研究室のある理工棟や実験棟は新しく、使いやすい環境でした。居心地が良いのか、ゼミ以外の時間も研究室にいる人が多い印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  全ての学科が同じキャンパスにあり、1年の時を中心に他の学部の人と同じ講義を受講することもある為、友人関係を築きやすい環境であると思います。またサークルも多い為、サークルでの出会い等もあります。
• 学生生活

  良い
  学内にはサークルが多く、正直よくわからないレベルでした。自分に合うサークルは見つかるかと思います。また当時は春と秋にスポーツフェスティバルがあり、サークル単位やゼミ単位で出場しており、楽しめす。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は広く浅く学び、２年次以降に向けての基礎作りとなります。2年次に専攻を選びますが、関連する他の専攻の講義も選択できる為、そこまで視野を狭めることなく学習はできる環境だと思います。3年次の研究室配属では、他の専攻であっても選択可能な研究室があります。卒業論文については、理系な為、文字数の制限は研究室によるかと思います。
• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2010年度入学

幅広い分野を勉強しながら公務員を目指せる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

行政政策学類の評価

• 総合評価

  普通
  講義の選択の幅が広く、専攻と少し異なる分野でも履修できるものがたくさんあるので自分の学びたいことを学ぶことができます。ゼミはフィールドワーク等をやりながらみんなでワイワイ楽しんでいるゼミが多いです。大学の敷地が狭いこととと郊外に立地していることが難点ではありますが、静かで落ち着いた環境で学ぶことができます。また、行政政策学類は公務員志望の学生がもともと多く集まりやすい傾向があり、仲間がたくさんいるので公務員を目指す学生さんには特におすすめです。自分の気持ち一つで学生生活を変えることができます・
• 講義・授業

  良い
  2年生で専攻が別れますが、専攻が別れたあとも他の専攻の授業をとることができるものも多く、様々な分野を学ぶこともできますし、逆に専攻分野を深く掘り下げていくこともでき、個人にあったカリキュラムを構築することができます。自分が学びたい分野がはっきりしている人もまだはっきりしていない人も自分にあった講義を選択して、そこからやりたいことを見つけていくということができるようになっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  その時時で社会問題になっていることを取り上げて調査しているゼミも多く、今の社会問題についての知識や考えを深めることができるようになっているゼミが多いです。また、フィールドワークを必ず実施することになっているため、フィールドワークを通してゼミの仲間との交流が深まったり、調査させていただく自治体や団体の方々との交流を通して問題を肌で感じ、社会問題に対して自分なりの考えを持ったり考えたりするよいきっかけにもなります。
• 就職・進学

  良い
  様々な就職実績がありますが、傾向としてもともと公務員を目指して入学してくる学生が多く、入学当初は学類の半分近くが志望していることが多いです。就活生になっても全体の三分の一ほどは公務員志望のため、ライバルが多い反面、一緒に試験に向かって取り組む仲間も多いのでモチベーションは作りやすいです。民間企業へは銀行や大手企業に就職する人も多く、サポート体制もしっかりしており、OB・OGからの話を聞くこともできるため就職に対して有利だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  福島市の郊外に立地しており、付近はほぼ住宅しかないため、静かで学習に集中しやすい反面、大学付近でのバイト先はほぼなく、遊んだりするためには電車等で移動する必要があります。ただ、最寄り駅から大学までは徒歩5分程と近いです。
• 施設・設備

  普通
  行政政策学類だけでなく、全ての学類・施設が一箇所に集まってるため非常に使いやすいです。建物自体は少し古めですが、トイレはどこもとてもキレイですし、敷地内にちょっとした小高い丘のような場所があり、昼休みにそこで休憩をする学生もいます。学食はバイキング形式のものとレストランと2箇所あり、友達とゆっくりお喋りしながらちょっと優雅に食べたいときなどはレストランはおすすめです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には真面目な人が多いです。他学類と交流の機会も多いので、その機会を狙ってカップルになる人もいましたし、同じ学類の中でもカップルもたくさんおり、ゼミ内でのカップルもかなりざらでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律の基礎はもちろんのこと、政治学、とくに地方行政の政治運営について基本的な理論から実際に現在自治体が抱えている課題について聞き取り調査をし、それに対するアプローチを自分たちで考え、協力していただいた自治体の担当者を招いて発表しますので、地方行政についてより理解を深めることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  今井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  地方自治体の政治や自治体の抱える課題とその解決策について研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  市役所の職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員をもともと目指しており、地域に密着しつつも様々な分野の仕事に触れられる職業につきたかったから
• 志望動機
  法律や政治について学びたいと思っていたこと、また公務員志望の学生が多く集まるという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  福島大学とに対ような傾向の問題を出題してる大学の小論文の過去問題を2週間ほどした。