秋田大学の口コミ[p.39]

卒業生 / 2009年度入学

好きな事を学ぶ、追求

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の選択肢が多いので、自分の興味のあることを学ぶことができる。教員になりたい学生へのサポートが手厚いので、教員志望の学生にとっては良い環境。校舎が古いことはネックだが、その他は満足できる。
• 講義・授業

  良い
  各講義の教授の専門性が高いので、興味深い講義が多い。課題や試験は講義によって、難易度に差がある。全体的に教職系の講義は真面目に課題を提出して参加しないと単位の習得は難しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年次から始まる。だいたい希望通りのゼミに入ることができる。ゼミの活動では校外に出ることも多く、ゼミごとの個性が強い。研究内容は教授と相談しながら幅広く決めることができるので、自分の興味のあることを研究できることが多い。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のサポートが手厚い。過去問も簡単に手に入るし、小論文の講義もある。一般企業の就職は個人での活動になる。
• アクセス・立地

  良い
  駅からもほど近く、大学の周りにはスーパーやアパートも充実している。駅前で衣類や雑貨などの買い物が出来るし、飲食店も豊富なので楽しめる。
• 施設・設備

  普通
  図書館や食堂、工学部の施設は新しいが、教育文化学部の施設は古い。図書館は勉強机があり9時までやっているので、試験勉強には最適。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動がさかんで、学科の友人より繋がりが深くなることも多い。また、他の大学との交流はあまりないため大学内での恋愛がほとんど。
• 学生生活

  良い
  大学祭はサークルごとに出店を出店し、大変盛り上がる。アルバイトをしている学生も多く、種類も豊富なので色々挑戦すると楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養が多く、2年次から専門性が高くなる。3年次からはゼミにも所属する。教職を取っている学生はフルコマになったり、取っていない学生に比べると2倍くらいの負担はある。
• 利用した入試形式
  中学校教員

卒業生 / 2009年度入学

医師を目指す熱き若者集団

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  良い
  個性豊かな学生が全国から集まるので、友人関係を築きやすく在学中は随分助けられた。試験や講義内容は他大学と比較しても劣ることはなく高いレベルでの学習が望める。中には部活に打ち込む学生も多く、その実力は全国大会で上位入賞を果たす部活がいくつもあるほど。充実した学生生活を送れると思う。
• 講義・授業

  良い
  国家試験合格だけに的を絞らない、非常に高いレベルの講義を受けられる。先生方は教育熱心な方が多く、卒業後も長く使える知識や手技を快く教えてくれる。授業プリントは大学卒業後も使えるものが多いほどである。授業内容について他大学の医学科の友人と話す機会があるが、皆、一様に驚く。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生の前期に特定の研究室に所属し基礎医学を学ぶ。自分の興味のある事柄について、専門家の講師陣から直接手ほどきを受けられるほか、同じ研究室の学生と交流することで興味・知識を深めることができる。ただ、研究室によっては人員に余裕がなく、学習の機会がないこともあるのが欠点。
• 就職・進学

  普通
  就職・進学に関しては基本的に学生任せなので、大学からの手厚いサポートというものはない。その代わり卒後も自大学に残るよう強制されることもないので学生は自ら情報収集し就職・進学先を決める。とはいえ、就職や進学のために大学側がカリキュラムを調整することはないので、自分から時間をつくり積極的に動くことが必要。
• アクセス・立地

  悪い
  秋田駅からバスで20分ほど。田舎なので本数はさほど多くはなく、冬場やラッシュ時は時刻表通りにバスが来ないこともしばしばある。そのため大学周囲に学生用アパートが立ち並び、スーパーやドラッグストア、ファストフード店なども集うので住居を選べば困ることはない。市内の交通自体が充実しているとは言い難く、車を所有し移動手段とする学生が多い。だが大学に学生用の駐車場はないので、やはり大学近くに住居を構えることを勧める。
• 施設・設備

  悪い
  学内の講義室は近年改装され、講義用ディスプレイなども設置されたため快適な学習が望める。だが医学部図書館は需要に比し供給が明らかに少なく、試験期間になると座席の争奪戦となる。学生食堂も昼時にはいつも混雑する。病院内にはスターバックスやローソンがあるが、学生の飲食スペースの使用は推奨されていない。研究棟も最近改修が終了し新しくなったが、設備が豊富とは言えない印象。
• 友人・恋愛

  良い
  2年次以降は専門に入り基本的には医学科の友人との接点しかなくなるので、交友関係を充実させたいなら1年次の内に一般教養のカリキュラムで友人を作ることをお勧めする。
• 学生生活

  良い
  運動部はどこの部も熱い学生が多く、皆熱心に練習している印象。先輩方の面倒見も良いので進級試験に関しても情報をくれる。基本的に助け合いの精神に満ちた人が多いので、何らかの部活動に所属し試験の突破口としつつ、楽しみながら学生生活を送ることをお勧めする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と言って、基本は医学以外の様々な分野から自分の学びたい科目を履修する。効率よく単位を取得したいなら先輩に色々聞いてカリキュラムを組むと良い。2年次以降は専門に入り、最初は人体解剖学や生理学などの基礎医学から、年次が上がるごとに臨床医学などの実践的な内容を学ぶ。6年次に上がるときは実習態度、それ以外は試験によって進級判定を行う。進級試験は講義をしっかり聴いていなければ合格点を取れない。科によっては非常に難しいのでしっかり対策することが必要。
• 就職先・進学先
  臨床研修病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  将来専門にしたいと考えている科の教育に非常に力を入れていたので。

卒業生 / 2009年度入学

就職率は高いです。

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  現在はありませんが、必修科目もそこまで難しいものはなく、周りの子と協力してこなしていく科目も多いので、現代人に不足していると言われるコミュニケーション能力も高まると思います。毎年学年同士の仲が良いと言われる学科なのでオススメできます。
• 講義・授業

  良い
  必修はもちろん、選択科目によっては現代人にとって必要不可欠な知識の得られる科目がとても多く、様々な職種に対応できる学科になっていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授は忙しい方も多いですが、それだけ質の高いゼミで、やる気のある人は必ず実績を残すことのできる研究室になっているかと思います。
• 就職・進学

  良い
  こちらの学科は教師、公務員、大手企業など様々な就職先を希望することができ、就職先も非常に高いと思います。また、ストレートで就職先を決めれなかったとしても、大学に残ってまた一年研究しつつゆっくり就職先を吟味する人も多かったです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠いですが、駅からは一時間に十本弱のバスが出ているので、すぐにアクセスすることができます。タクシーでも駅からワンメーターで行けたかと思います。
• 施設・設備

  良い
  研究室は最近建て替えたばかりで、白を基調とした清潔感のある校舎です。また、研究室にもよりますが、エレベーター完備のところや、実験室が別にあるところなど施設で不自由することはまずないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  必修科目は苦戦する人もいましたが、落としたとしても融通はきくところや、他の人と協力して勉強しようという意識が生まれるところはとても良いと思います。男女比もほぼ半々なので恋愛もしやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は必修科目がみんな同じなので、差はつきませんが、二年次からは専修にわかれて勉強するので専門的なことを学ぶ期間が非常に長いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  地学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授は大変忙しい方でしたが楽しい研究室です
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  オープンキャンパスがとても楽しく、とれる資格も勉強次第でとても多かったからです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本とセンター試験対策の市販の問題集を何回もやれば入れます。

卒業生 / 2009年度入学

先生になりたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための講義が充実しており、教授も熱心にご指導してくださいます。特に、わたしの所属していた国語科研究室では実践形式(教材研究や模擬授業などの実践、討論)の授業が複数回あり、教育実習や現場に出てから役立ちました。また、同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できたので、日々モチベーションを保てたとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  講義の中には、教員になるための専門科目や人間性を高めるための一般教養など、さまざまや講義があります。選択できるものがほとんどで、自分の興味に合った講義を見つけられると面白いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の垣根をこえて、交流があった。それぞれの研究室で特色があり、他の研究室の教授の講義をうけると視野が広がったように思う。教授はいつでも学生の相談に親身になってこたえてくれ、親しみが持てる。ゼミでは、自分の興味のある分野を集中して研究したが、資料などを貸していただいて有り難かった。
• 就職・進学

  良い
  わたしの研究室では９割の人が教員として働いている。教員になるための実践的な授業や採用試験のためのゼミ、公立の小学校への学習ボランティアなど、ざざまなことを経験できる。採用試験のためのゼミでは、面接対策(何度も練習します)、教授による小論文添削、同じ自治体を受ける学生同士で勉強や情報交換、過去に受験した先輩方からの細かい試験情報の提供など、手厚くサポートしてもらいました。
• アクセス・立地

  普通
  秋田駅からは徒歩圏内です。大学の周りにグラウンドや野球場などの施設が集まっており、移動はとても楽。大学の敷地もあまり広くないので、アットホームな雰囲気です。自転車があれば、スーパー(徒歩圏内にもあり)やラウンドワンなど生活、娯楽施設にも行けます。
• 施設・設備

  良い
  近年どんどん建て替えが進んでいるので、新しくなってきています。学生が自由につかえるパソコンも、混んでいる時期でも待たずに使用できるだけの台数があるので、便利でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の人数もあまり多くなく、アットホームな感じです。ほかの学科の講義をうけることもできるので、いろいろな人と出会えます。また、部活やサークルも学部問わず入ることができます。手形キャンパスには教育文化学部と工学資源学部(どちらも呼び方が変わってしまいましたが)の２つの学部しかないので、友だちの友だちとお付き合いしていたなど、つながりが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は基礎教科科目と一般教養、２年次から研究室を選択、所属します。そして、基礎教科科目に加え専門科目も入り、一般教養の授業もうけます。また附属小学校の実習が夏休みにあります。３年次からは専門科目がメインで、秋からは採用試験への勉強が始まります。３年次の夏休みは公立小学校への実習があります。四年次では卒業論文作成のための研究がメインです。また、採用試験の対策が忙しくなります。そして、秋には附属中学校への実習があります。わたしは国語科研究室だったので、物語教材の出版社による教材の違いを比較し、授業を構想するという研究をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校教育の国語科を学ぶ研究室です。教授が2人おり、お二人とも親身になって対応してくださる優しく熱心な先生です。例年、ほかの教科の研究室に比べ、多くの学生がおり、にぎやかです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習をするなかで、小学校という校種が１番自分に合っていると思ったから。教育にたずさわるということを中学校くらいから思っていて、ほかに希望する職業がなかったから。
• 志望動機
  小学校教諭のほかに、保育士などの幼児教育にも興味があり、どちらも学べるカリキュラムになっているところが最大の志望動機です。自分で希望すれば、小･中･高校･幼稚園教諭の免許、保育士資格、特別支援学校教諭、司書....などの資格が取得できます。また、秋田県の小学生の学力が全国１位というところにも興味がありました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  わたしは一次試験が不合格で、二次試験に向けて１日２つずつ小論文を書いて、添削してもらっていました。一次試験では癖のない、比較的やさしい問題だとおもいます。二次試験の小論文では「日本とフィンランドの教育の違いを述べ、今後の日本の教育について考えることを書け」というような題材で印象に残っています。

卒業生 / 2009年度入学

言葉と文化を研究したい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  方言や言語、文化について広く浅く学びながら教職も取りたい！という人には向いている学科だと思います。スキルアップのために留学をしている人も多く、留学後復学して教員になった人もいます。女子の割合が多い学科ですが学科内での交流はすごく多いほうだと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員を目指すための教科と、学科で必須の教科が幅広く設定されているので、自分の目指している進路に応じて様々な授業の選択をすることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究内容が実に様々で、所属していた研究室では学生を対象に実験を行ったりと、実践的な内容も行える研究室でした。
• 就職・進学

  良い
  個性の強い学生が集まる学科ということもあるのか、就職率は他学科に比べると少し劣ります。就職が早く決まった人は大手塾の講師や不動産業に就職しています。学科での就職サポートよりもわたしは大学の就職支援を受けていました。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から歩いて15分程なので自転車通学と徒歩が半々という感じでした。駅からのアクセスがいいので秋田県内出身の学生は通いの方が多い印象です。秋田駅だと生活に必要なものが揃わないこともあり、バスでイオンに行く学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  コンピューター棟が広くなったので普段のレポートをそこで作成する学生が多いです。ただ、期末や卒論の時期になると足りない印象でした。
• 友人・恋愛

  普通
  国際言語文化課程は1学年60人程度で女子の割合が非常に高いです。語学に関連する学科ということもあり県内の公立学校との交流も盛んでした。学科内カップルは期待しないほうがいいかもしれません…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目中心で、2年次以降は専攻に分かれて専門的な授業を受けました。実習で実地に行ったりする授業もありました。3年次後期で研究室を選択するのですが、学科内であれば専攻を跨いで研究室を選ぶこともできたので、言語学について専門的に学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の研究したい内容に広い範囲で対応してもらえます。また、先輩後輩との交流も盛んなのでアットホームな雰囲気だと思います。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  小売業/販売職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と話をするのが好きで、多くの人と関われる仕事をしたいと考えたためです。
• 志望動機
  方言について学びたいと思いこの大学の受験を決めました。教員免許取得という面で都留文大も受験したのですが、学びたい内容から秋田大学を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人塾の授業とパソコンを利用した授業の併用。
• どのような入試対策をしていたか
  テーマ英作文と長文対策をしていたのですが、長文の問題が新傾向のものだったので焦りました。

卒業生 / 2009年度入学

土木の専門家

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部の評価

• 総合評価

  良い
  土木を学びたい人にはうってつけ。優秀な教授たちが教えてくれます。就職率もよく、近年技術者不足が叫ばれているこの業界で貴重な人材になれます。あとは自由に学びたい人にはベスト！
• 講義・授業

  良い
  優秀な教授が集まっている。それぞれ専門性が高い人ばかりで、個別の質問にも丁寧に対応してくれる。また、必須科目と選択科目があり、興味のある講義を選ぶことも可能。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は広くて使い勝手がよい。ただ実験器具はあまり優れていないかもしれません。実験だけではなく、現地へ赴いたり、それ以外にも高度な研究はしています。
• 就職・進学

  普通
  就職率はよいです。大手企業から地元企業まで幅広い実績があります。就職活動の相談は、土木の世界をよく知っている教授はもちろん、全学生向けの就職支援施設もあるので、相談窓口は充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からわりと近く、歩いていける距離です。大学の近くにはアパートもたくさんあるし、飲み屋も多く、スーパーも近くにあり生活に困ることはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  わたしの学科の建物はわりと新しく、講義室もエアコン完備で快適です。構内の建物はまだまだ古いところがあるので、教養科目でそちらの棟に行った時は夏冬は大変かもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  授業で他とかかわる機会はあまりないと思います。教養科目の時は学科が入りまじりますが…出会いはみなさん、サークルやバイトで見つけているイメージがありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養科目が中心で、２年次は一般教養と専門科目が半々くらい。３年次は専門が中心。４年次で研究室に配属され、ほとんどの時間を研究室で過ごします。わたしは水研究室でした。
• 所属研究室・ゼミ名
  水研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  実験・データ解析・現地調査いろいろな種類の研究があるので楽しいです。津波の研究をしている人が多かったです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  建設会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  やはり大学で学んだことを生かしたかったし、自分の長所を生かせると思ったから。
• 志望動機
  わりと近場で土木を学べるところだったので志望しました。特にこれと言った決め手はないのですが、楽しかったです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターと二次試験対策を重点的に。二次試験は受ける学科により試験科目が違ったので、それを調べて、対策する必要があります。

卒業生 / 2009年度入学

勉強もサークルもバイトも充実

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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理工学部の評価

• 総合評価

  良い
  勉強もサークルもバイトも充実させたい人には最適！授業はそれほど難しくはないが、必要なところはきちんとカバーされている。サークルも多く、選択肢が幅広い。バイトも近郊の学生としてはとても有利なのでやりたいものができるかと思う。
• 講義・授業

  普通
  専門の授業はとても充実している。教授も熱心に教えてくれる。授業が分かりにくい先生もいるが、みな熱心である。ただ、教養科目については好きなものが選べない可能性があるので注意。ちなみに教養科目は１，２年生まで。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授たちが熱心なので研究も充実している。ゼミは研究室によって多かったり少なかったり…その年によって変わると思う。実験器具もいいものがそろっており、質の良いものができると思う。
• 就職・進学

  良い
  進路についても教授たちはとても熱心に考えてくれる。基本的には、自分たちで行先は考えるが、相談に乗るときちんと教えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  秋田が遠いという人はしょうがないですが、秋田県内で考えたら、駅にも飲み屋街にも歩いて行けるし、近くに飲食店などもたくさんあるのでものを買うのにはあまり困らないと思う。
• 施設・設備

  良い
  土木学科は新しい棟で、研究室も新しくよい。実験機器もそろっているが古いものも多い。みなさんが入るころには新しいものがあればいいですね。お金はあると思う。現地に行ったりしているので。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内は女子が少ないのであまりいませんでしたが、サークル内や部活内では多かった気がします。交流するための授業なんかもあるので気になる人はとってみては。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木の基本事項。力学から歴史まで。基本的なことだが、ためになることである。
• 所属研究室・ゼミ名
  水研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  東日本大震災後だったので、旬な津波についての研究ができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  土木公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  進む人が多かったから。安定しているから。先輩にも多かったから。
• 志望動機
  はじめはなんとなくで選んだが、土木についてはこれからも絶対に必要なものなので、入ってよかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本と二次試験はとる科目だけ重点的にやった。

卒業生 / 2009年度入学

国立だけど入学するのが楽

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部の評価

• 総合評価

  普通
  あまり成績が良くないけど、国立大学に行きたい人にはいいです。
  でも、やはりレベルの低い人が多いから、本当に勉強が好きで得意な人には合わないかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  講義の内容はしっかりしていると思いますけど、それについていける人と、ついていけない人がいる。ついていければ充実すると思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  人気がある研究室は成績順で決められる。成績が悪いと興味がない研究室に移動されることになるので、自分の好きな研究ができるとは限らない。
• 就職・進学

  悪い
  教授のコネで大企業に行けたりもする。県内企業だと採用してくれることが多いが、県外の企業だと就職にはあまり有利ではないかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  秋田駅から歩いて２０分くらいだが、田舎だから周りに遊ぶところがあまりない。自然が多いのは良いと思う。
• 施設・設備

  普通
  もともと鉱山学部ということもあり、鉱物博物館があるのが良い。ただ、普通に講義を受けるような建物は汚いところもある。少しずつ立て替えたりはしている。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり友達ができなかったのでよく分からないけど、サークル内で色々なイベント等をやっていて、そこで友達を作る人もいるみたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  工業に応用できる化学の勉強がメインです。
• 所属研究室・ゼミ名
  エネルギー化学工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  省エネルギーや新エネルギーなどの研究ができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  レンズ製造業の技術職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から天文学に興味があり、レンズにも興味があったから。
• 志望動機
  単純に化学が好きだったから、もっと学びたいと思った。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  化学は教科書や図録を見て暗記物を集中的にやった。

卒業生 / 2009年度入学

研究室さいこう！また戻りたい。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部の評価

• 総合評価

  良い
  人がいい。キャンパス内には、文系理系いろんな人がいるのでさまざまな出会いがあり、教授たちも優しい。面倒見もいい。アルセンの人たちもめっちゃいい人。いい人たちに囲まれながら最高のキャンパスライフが送れます。
• 講義・授業

  普通
  授業はわかりにくい先生も多いのが事実…あとは教養科目が自分の好きな科目がとれなかったり…例えば専門科目の優先的なものと重なってしまったり…でもジャビーに登録されているし、専門の授業内容は最低限のことやってるので、難しくもなく、抜け目もなく、楽です笑
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２人～６人につき教授が一人なので、とてもよく面倒を見てくれます。ゼミの内容は、そこのゼミによって難しい簡単があるようですが、教授と仲良くなれば大丈夫です。進路のことも助かります。
• 就職・進学

  良い
  就職率はいいのではないでしょうか？大手ゼネコンに行く人はあまりいませんが、地元志向のひとたちはどんどん地元で就職していきます。これも、全国区で活躍する教授たちのおかげでしょう！
• アクセス・立地

  良い
  駅まで徒歩で15分くらいでしょうか。歩けなくはないです。近いと言えば駅から近いですね。とても便利です。駅前や川端で飲み会やっても歩いて帰ってこれます。構内はそれほど広くなく、きれいでいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  陸上競技場がタータンになりました！中にあるサッカー場も芝になりました！部活・サークル楽しいです。ぜひ入ってみてください。あと、研究施設は新しくはないですが、いいものがそろっており、実験室での実験もできます。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスは文系理系たくさんいますし、学食もひとつなのでいろんな人たちと出会えます。教養授業では仲良くなるチャンスです。というかそういう授業もあります笑。いろんな人がいます。大学で初めて恋人ができたという人もたくさんいましたーがんばれー！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木工学の基本から応用まで。内容は難しくない。あと４年になるとそれぞれ研究室に配属され、おのおのの研究をします。
• 所属研究室・ゼミの概要
  津波の研究が主でした。現地に行ったり、実験室での実験が主
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定しているのが正直な理由。あとは土木職の公務員は意外と多く、穴場。そして近年多数募集している。
• 志望動機
  土木に興味があった。川に興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  図書館でレベルが上の友達と勉強。わからないところはその友達に教えてもらう。教える方も勉強になるから。

卒業生 / 2009年度入学

先生を目指すには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ敷地内に工学資源学部という理系の学部もあったので、今まで出会ったことのない人と友だちになれます。また、サークル、部活動は学部の枠をこえて様々な人と知り合いになれるのも人脈が広がってよかったです。大学生の人数もあまり多くないので、孤独感はあまりなく、ゆったりとした学校生活がおくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育文化学部は様々な教育に関わる資格、免許を取得することができるので、講義も自分の選択によっては幅広い分野の勉強ができます。しかし、資格、免許取得を目指さない人にとっては、基礎教養の講義が主になり、あまり興味がわかないことも多くなると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語科研究室は、実績もあり親しみのある教授が指導してくださるので、自分が深めたい分野の勉強も充実したサポートのもとがんばれます。また、この研究室専門の講義は、授業の実践を主とするものもあり、１年次から先輩方と一緒に学ぶことができました。卒業した今でも、教授に会いに大学を訪れる程、感謝しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対するサポートが充実しており、３年次の秋からサポートゼミのような勉強会が始まります。希望者ですが。同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できるので、とても刺激になります。私もこの環境のおかげで、新卒採用で東北のある県の教員になれました。関東圏を受験した友だちは全員合格していました。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅前に徒歩で行ける場所に大学がありますし、大学周辺には昔ながらの定食やさんがあったり駅にはフォーラスやLoftがあったりとあまり不自由しません。
• 施設・設備

  良い
  緑が多く落ち着く雰囲気で、卒業してからだいぶいろいろな施設が新しくなっていました。私の学部棟は古いですが、エレベーターもありユニバーサルデザインにはなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人に、ユニークな人にいろんな人がいました。学生の人数が多くないので人脈がすぐ広がります。また、サークルでの出会いが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から実践方法まで学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語科研究室
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校の頃から、教員へのあこがれがあり、三度の実習を経て小学校教諭になろうと思ったから
• 志望動機
  教員になりたいと思い、保育から高校までの勉強、資格、免許が取得できる点が魅力だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通っていない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と小論文対策を学校でひたすらしました。