秋田大学の口コミ 参考になった順 [p.32]

卒業生 / 2007年度入学

秋田のことを幅広く学べる

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  地域社会を視点として、幅広い分野を学ぶことができる大学だと思います。二年次になると、三つのコースに分かれるため、自分がより学びたい方向へ進んでいくことが可能です。
• 講義・授業

  普通
  幅広い講義があり、その中からいつ、どの講義を受講するか自分で選択できるので、自由度が高いと言えます。自分の興味、関心や時間割の組み立て方によって、さまざまな選択肢が与えられていると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって、演習タイプが多いところもあれば、座学メインのところもあるので、同じ分野でもどの教授のゼミに参加するかでその後の学び方が変わってきます。
• 就職・進学

  普通
  相談に乗ってくれる場所があるということはありがたかったが、履歴書やエントリーシートなどの添削については、正直あまり丁寧だったという印象は薄い。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から歩いても15分程で着きます。多くの学生は、自転車で通学しているため、自転車置き場はすぐいっぱいになります。
• 施設・設備

  良い
  ほとんどの施設は新しいので、快適に過ごすことができます。ＰＣが自由に使えるので、レポートなどを集中して取り組むには良いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  どうしても秋田出身者が多いため、他県出身者は初めは疎外感を感じるかもしれません。グループ活動などでの交流は、演習形式のゼミでない限りほとんどありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、幅広く一般教養や地域科学の基礎を学びました。二年次以降は、地域社会学を専攻し、演習では限界集落への聞き取り調査を実施しました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  金融機関/営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に密着し、そこに住む人々の役に立つ仕事がしたいと思ったから。
• 志望動機
  幅広く学ぶことができると考えたため。入学以前は、自分が何を学びたいのか定まっていなかったが、秋田の役に立つことをしたいと漠然と考えていたので、志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策に力を入れていました。二次試験は、国語、数学、英語の三科目なので、まんべんなく取りこぼしがないようにしました。

卒業生 / 2008年度入学

専門知識が深まる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  医療専門職として地元で働きたいという方には適していると思います。実習も大学病院や県内やでおこなわれることが多く、地元の医療事情について学生時代から身近に感じることができます。
• 講義・授業

  良い
  1年次では、手形キャンパスでの専門科目以外の選択授業がありますが、２年次以降は大学病院となりの本道キャンパスでほとんどの授業がおこなわれます。医療専門職ということもあり、２年時以降はほとんどが必修科目となり、より専門性の高い授業がおこなわれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究費に関しては特に大きな問題はなかったと思われます。私の場合はたいていのものは学校内の設備でまかなえておりました。ゼミや卒業研究では担当の教官にもよりますが好きなことができました。
• 就職・進学

  良い
  県内外から様々な求人情報が集まります。特に看護師の場合は就職に困ることはなくほぼ希望通りの病院に就職できていたように思います。県内各病院でも多くの看護師を募集しています。県内出身者は隣の大学病院に就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  秋田駅からは離れており、普通に歩くと４０分ほどかかります。アパートはたくさん周りにあるので学生はアパートを借りて自転車や徒歩で通っている人が多かったです。日常生活で必要な店は大学周りにたいてい揃っていますが、都会出身の人には物足りなく感じるかもしれません。自動車を持っている人もいました。
• 施設・設備

  良い
  保健学科棟は古いです。比較的新しい総合研究棟とは隣り合っており、そちらでの授業もあります。学食は手形キャンパスに比べると狭く、メニューも少ないです。
• 友人・恋愛

  普通
  女性が大半を占めるので、ほかの学部と比べると女性側からすれば男性との出会いは少ないかもしれません。医学部はサークルというよりは部活動が盛んで、部活内での行事が多く皆との交流が深まり多くの友達ができます。部活に入ると医学科の学生との交流も多くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師、助産師、理学療法士、作業療法士になるための基礎医学知識、専門知識、実技など学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  県内の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で役に立ちたかったから。お年寄りの相手をすることが好きだから。
• 志望動機
  地元に就職し、秋田の医療を支える一員になりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校の授業と自主学習のみ
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数＋面接・小論文での推薦だったので赤本は使用しませんでした。
  とにかくセンター対策とあとは高校の先生に面接練習や小論文の添削をしてもらいました。

卒業生 / 2013年度入学

秋田で外国文化を学ぶ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  秋田という環境で海外の文化や日本各地の文化に触れるには非常にいい環境だと思います。ただ学部の数が少なかったり秋田という土地柄、小さなコミュニティになってしまうのが残念なところです。
• 講義・授業

  普通
  様々な先生が集まりそれぞれの得意な分野や専門的な分野を幅広く学ぶことができる点がいいと思った。 また英語以外の第二外国語についてはすこし選択肢が狭いものの、ほとんどの言語でネイティブの先生もいるため本場の文化や発音などに触れられる点についても非常に魅力的であるとかんじている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の所属していたゼミは教授が自由気ままなためなかなか連絡が取れなかったり先の予定が組めなかったりで大変混乱をしながら参加をしていました。 また先生方どうしの連携も弱くあまりほかのゼミとの交流などもなかったところが残念でした。
• 就職・進学

  普通
  ほかの学科や大学では教授や先輩とのコネクションなどで就職が決まるというシステムもある中私の学科ではそういったシステムがないため自分自身で動いていくしかなかったので卒論など以外にも積極的にじぶんから動かなければならない分積極性は育つが、なかなか様々な面で負担が多く大変でした。
• アクセス・立地

  良い
  大学は割と駅や市街地から近いために、便利な点も多かった。 またキャンパスが小さいので食堂やそれぞれの授業をしている棟が密接してたたっているため移動も大変しやすい点は非常に良かった。
• 施設・設備

  良い
  それぞれの学科棟が特色のある味をだしており、毎年順番にリフォームなども行われているので快適な4年間を過ごすことができました。
• 友人・恋愛

  普通
  学生の数が少ないのと自分の学科は男女比がバランスが悪かったためなかなか恋愛などに発展するということは少なかったです。 ただ、学科の性質上、留学生や別の学年と一緒に受ける授業も多かったので友人や知人の幅を広げるにはすごくよかったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  韓国語と英語の基礎知識から欧米、韓国の文化、そして英語や韓国語の応用までを学びました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  外国の文化や言語に興味があり自分の地元の国立大学への進学を強く希望していたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人の学習塾
• どのような入試対策をしていたか
  様々な傾向の小論文やセンター試験の過去問を担当教員とともに繰り返し解き不安を解消するための努力をしました。

卒業生 / 2011年度入学

普通の大学です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部の評価

• 総合評価

  普通
  普通の大学です. とりあえず国立なので学費は安いです. ただ留年率が高いので注意が必要かもしれません.
• 講義・授業

  普通
  電気電子工学関係の多くの科目を勉強します. でも 電気電子に興味が無い人からすれば退屈かもしれません.
• 研究室・ゼミ

  普通
  色々な研究を行っています. 制御、 半導体、 光、 電力、 電磁波、 モータなど様々な分野の研究室があります.
• 就職・進学

  普通
  学部卒だと学校推薦は大学院生が優先になるようです. 就職担当も年によって当たり外れがあるようです.
• アクセス・立地

  普通
  駅からは近いです. そして学校内は基本的に綺麗で、 医学部以外の学部が1つのキャンパスに集まっ得います.
• 施設・設備

  普通
  設備はそれなりに充実しています. 建物は最近改修工事が行われて綺麗になっています. まあお勧めです.
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に男子だけで、 女子はいません. 恋愛は諦めたほうがいいでしょう. 友達はなんだかんだで出来るともおもいます.

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  電気電子にについて基礎から応用まで学べます
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  なんとなく、 働きたくないから進学した.
• 志望動機
  理由は、 入れる学校がここしかなかったから.
• 利用した入試形式
  その他

卒業生 / 2007年度入学

留学や国際交流するには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  留学しようと考えている人にはとても良い学校だと思います。提携校は少ないですが、交換留学制度もあります。
• 講義・授業

  良い
  言語の授業が豊富で、英語以外の言語の授業が必修です。様々な国の文化や歴史についての授業も豊富で、自身の興味のある授業がきっと見つかります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個性豊かな教授が多く、分野も様々でした。ゼミでは自分自身がやりたいことを自由に考えて研究できました。
• 就職・進学

  普通
  国立大学ということで地元では名が通っています。地元での就職を考えている人には良いですが、都会に出ることを考えると紹介も少なかったように思います。
• アクセス・立地

  普通
  電車の最寄り駅から徒歩約20分程でした。　電車やバスの本数が少なく、雪が降ると遅れることも度々あるので大変でした。　学校の近くにはスーパーや飲食店があるので良かったです。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に建物が古く、冬はすきま風で寒かったのを覚えています。　敷地は狭いですが、舗装が悪くぼこぼこしていて雨が降ると水たまりが多かったです。　図書館が最近新しくなったようです。
• 友人・恋愛

  良い
  この学科は女性の比率が多く、女性だったら気の合う友人がたくさん出来ると思います。　逆に男性比率が少ないため、必然的に男性同士が仲良くなっていたように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  総合的な教養科目から、国際問題や世界の言語・文化・歴史等を深く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  フィールドワークを通して、現地での取材や体験を通しての発見を研究につなげられます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  韓国の言語・文化が学びたいと思い、日本アジア言語文化課程で学べると思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎学力をつけて、過去問を多く解きました。

卒業生 / 2013年度入学

落ち着いた環境で広い世界を学ぶ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  外国語や文化を落ち着いた環境でできる大学だと思います。1年次の時には違うキャンパスの人とも同じ授業を受けられるのですごく新鮮でいいい環境だと思います。しかし単位の取り方ややりたいことをうまい具合にしていかないとだらけた毎日になってしまうこともあるので自分自身でやりたいことなどを整理していれば本当に充実した毎日が送ることができると思います。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授がいて、学科の名称となっている外国語や外国文化に広い視野で触れることができ、時には別の学年や学科の人たちや留学生との交流もできるところがいいところだと思います。しかし、実際に卒論や就活で使えるような知識が得られる講義はほとんどないのでそこがほかの学科に比べ不利な気がしました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  あまりどのゼミがどういうことをしているのかが事前のゼミではわかりづらく、また教授の数も少なく、教授により進め方にかなりの差があるため周りの学生たちに比べて後れを感じたり不安を煽られたりという懸念もある。
• 就職・進学

  普通
  学部の関係で教職の進路に進む人が一部いる中で特に実績などがないため個人戦といった形で自分で動き出さない限りは就職の支援もそれほど充実していないように感じたから。そして就職率もあまり良くないため。
• アクセス・立地

  良い
  県内や東北の別の大学に比べ駅からも近く電車などの交通機関をつかって通う学生にとっても便利な立地だと思います。そして図書館や食堂などもキャンパス内の中心部にあり、アクセスがしやすくていいと思います。
• 施設・設備

  良い
  在学中に図書館や自分の学科で使われている棟の改築が行われて快適に過ごせる環境ができたのがいいところだと思います。一部の学科棟は古いものもあり冷暖房が効きづらい部分もありそういったところが少し不便かと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  ほとんどが地元の人が多くでも学科によっては県外からの学生や海外からの留学生も多く幅広い人と関わることができると思います。ただ、自分のいた学科は男女比が極端であまり学内でのカップルなどは多くないようでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語をはじめとした外国語の基礎基本から専門知識まで学ぶことができます。そして提携している学校で留学できるシステムもあり留学する学生もたくさんいます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  中学生のころから英語が好きで海外の文化などにも興味を持っていて専門的に学ぶことで卒業後もグローバルな視点をもってしごとができるような人になりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試の試験は小論文と面接だったのでさまざまな形式の小論文を書く練習を行い、ほぼ毎日添削担当の先生と練習と面接対策を行いました。

在校生 / 2012年度入学

すてきです

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  数学など、理系科目の教員免許を取得する人が多いです。しかし、公務員や民間志望の学生も少なくありません。
• 講義・授業

  普通
  理系科目が中心です。しかし、数学が苦手な学生でも大丈夫な難易度です。そこは安心してください。大丈夫です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  あらゆる学問に対応しており、自分が興味を持ったゼミを選択できます。パソコンや実験器具といった設備も充実しています。
• 就職・進学

  普通
  進学や就職は自分次第です。ただ、学科の教授は親切な方ばかりですので、相談に乗ってくれるでしょう。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から離れています。よいアクセスとは言えません。特に冬は天候が荒れるのでなおさら通いづらいです。
• 施設・設備

  普通
  学内は学部再編成の影響もあり、非常にきれいです。
• 友人・恋愛

  普通
  自分次第です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報系です。プログラミングが主です。数種類の言語を扱います
• 所属研究室・ゼミ名
  情報系
• 所属研究室・ゼミの概要
  情報系です。プログラミング中心です。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学力的・経済的に、そこしか選択肢がなかったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  よぜみ
• どのような入試対策をしていたか
  勉強しました。とりあえず赤本やりました。いじょうです

在校生 / 2011年度入学

医師になる人が行くか

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  普通
  医者になりたいならいいとおもいます。将来は医者になろうという人しかいないので世間が狭くなるかもしれません。大学自体に学部が少ないので他学部との交流がしたい人はもっと大きい大学に行けばいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は厳しすぎず、最低限のことはやってくれているのでいいと思います。国家試験に合格するためには結局自分でべんきょうするしかないので、進級が厳しすぎるのは面倒です。そこまで厳しくないのでいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室との関わりはあまりありません。BSLで各教室を回りますが実習をクリアするためのものなので課題に必死で研究室についてあまり考えませんでした。ゼミってなんですか。
• 就職・進学

  普通
  マッチングで研修先が決まるので就職に困ることはないと思います。県内の病院なら間違い無く通りますし、県外や地元もそれなりに頑張れば十分いけると思います。
• アクセス・立地

  普通
  他の地方医学部の話を聞くと、主要都市にある大学はともかく、そうでない大学では山の上にあったり市街地から結構離れていたりという話をきくのでいちおう市街地にあるから悪くないと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は綺麗だと思いますが、主要都市の大学病院にあるような最先端の機器はないかもしれません。あったところで学生にはあまり関係ないので不自由はしていません。
• 友人・恋愛

  普通
  医学部だけキャンパスが別だし医学部だけで群れたがるので他学部との交流は自分からしない限りありません。とくにこまりませんがそういうことがしたいひとはものたりないかもしれませんね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医学についての基礎知識から基本技術までを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  医師になりたいとおもい、入れる医学部がここしかなかったw
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾

卒業生 / 2009年度入学

先生を目指すには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ敷地内に工学資源学部という理系の学部もあったので、今まで出会ったことのない人と友だちになれます。また、サークル、部活動は学部の枠をこえて様々な人と知り合いになれるのも人脈が広がってよかったです。大学生の人数もあまり多くないので、孤独感はあまりなく、ゆったりとした学校生活がおくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育文化学部は様々な教育に関わる資格、免許を取得することができるので、講義も自分の選択によっては幅広い分野の勉強ができます。しかし、資格、免許取得を目指さない人にとっては、基礎教養の講義が主になり、あまり興味がわかないことも多くなると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語科研究室は、実績もあり親しみのある教授が指導してくださるので、自分が深めたい分野の勉強も充実したサポートのもとがんばれます。また、この研究室専門の講義は、授業の実践を主とするものもあり、１年次から先輩方と一緒に学ぶことができました。卒業した今でも、教授に会いに大学を訪れる程、感謝しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対するサポートが充実しており、３年次の秋からサポートゼミのような勉強会が始まります。希望者ですが。同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できるので、とても刺激になります。私もこの環境のおかげで、新卒採用で東北のある県の教員になれました。関東圏を受験した友だちは全員合格していました。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅前に徒歩で行ける場所に大学がありますし、大学周辺には昔ながらの定食やさんがあったり駅にはフォーラスやLoftがあったりとあまり不自由しません。
• 施設・設備

  良い
  緑が多く落ち着く雰囲気で、卒業してからだいぶいろいろな施設が新しくなっていました。私の学部棟は古いですが、エレベーターもありユニバーサルデザインにはなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人に、ユニークな人にいろんな人がいました。学生の人数が多くないので人脈がすぐ広がります。また、サークルでの出会いが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から実践方法まで学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語科研究室
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校の頃から、教員へのあこがれがあり、三度の実習を経て小学校教諭になろうと思ったから
• 志望動機
  教員になりたいと思い、保育から高校までの勉強、資格、免許が取得できる点が魅力だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通っていない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と小論文対策を学校でひたすらしました。

卒業生 / 2008年度入学

教師を目指すにはいい環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人が多いです。でもその他の進路にもきちんと対応しているので柔軟性もありいいと思います。勉学に励みたい人にはいい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授にもよるが、学校の先生を目指すには適した講義が受けられる。特に教育実習は３回以上あり、実践的な学習ができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授によると思います。でも選ぶことはできるので、しっかりと自分に合うか見極めて入ることが重要だと思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人がほとんどですが、就活をする人も少ないですがいます。８割くらいが教師の道を志すような感じでした。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて２０分の距離にあるので駅から通う人にもいい距離だと思います。周辺にはおいしいご飯屋さんがたくさんあるので、探してみてください
• 施設・設備

  良い
  図書館が特にとても綺麗です。私が在籍していた頃改修が結構あり、現在はもっと綺麗な環境なのだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  温和な人が多かったような感じがします。出会いも望めば多くあるので、勇気さえあれば友達も恋人もできやすいと思います、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要な基本的なことを学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家庭科の教師になるために必要な基本的なことから様々なことを学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  日本郵便株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  土日休みでそこまで大変じゃないかなと思ったため
• 志望動機
  第一希望の大学に落ち、たまたま受かって地元だったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人的に頼んだ
• どのような入試対策をしていたか
  教科は前代的に網羅することを心がけました