宮城教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ[p.8]

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す人に良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたいと考えている人にはとても良い大学だと思います。実際に学校で教鞭をとられていた先生が多く在籍しており、現場の生の声を聞きながら学習することができます。また、教員を目指していない人であっても、教員になるための勉強は人間として成長できるものなので、力になると思います。
• 講義・授業

  良い
  教師として活躍されてきた先生が数多く在籍されているので、実際に学校現場でどんなことが起こっているのか、どんなことが問題・課題となっているのか、リアルな声を聞くことができます。各教科の知識はもちろん、授業の進め方、教育法など、幅広い知識を身につけることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって、研究の深さの度合いがかなり異なっているように感じます。また、研究にかけられる費用が少ないため、研究に制約があると感じる人もいるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  国立大学なので、地元ではネームバリューがあります。また、教員希望者は大半の人が教員採用試験に合格しているようです。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、街の中心部からはいくらか離れている印象です。近くに飲食店などもなく、大学の中ですべてを完結させなければならないような感じです。
• 施設・設備

  普通
  5年ほど前に大規模な改築工事を行ったため、校舎はきれいです。しかし、設備は新しいとはいえないかもしれません。学食は一か所しかありませんが、安くておいしいと評判です。
• 友人・恋愛

  良い
  一つ一つの専攻の人数が少ないので、深い人間関係を築くことができます。明るく社交的な人が多く、話しやすい人ばかりだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、実戦的な授業方法まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学習塾
• 志望動機
  日本が好きなので、日本の言葉を学びたいと思ったから国語専攻を志望した。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

教員志望には理想的な環境

2014年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学というだけあって、教育系の授業やサークルが充実しており、教員を目指す人にはうってつけの大学。
  
  駅から離れていることや建物が古いことが難点だが、現在は地下鉄の工事や校舎の改修工事をやっているようなので、数年後にはだいぶ過ごしやすい大学になっているはず。
• 講義・授業

  良い
  教育の基礎知識から専門知識まで、いろいろなことを学べる。
  
  単位も取りやすいと思う。
  
  人数が少ないので、欠席はすぐばれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によって時期はかなり異なるが、ほとんどの人がどこかしらの研究室に属する。
  
  研究への熱の入れ方は、各研究室によってまちまち。
• 就職・進学

  普通
  教育大学だが、意外と民間へ就職する人も多い。
  
  県外へ出ると無名だが、県内では国立ということもありネームバリューがある。
  
  教員になる人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、やや遠い。山の中にあり、近くにはお店が全くないので不便。
  
  近々地下鉄東西線が開通し、大学のそばにも駅ができるそうなので、少しは通いやすくなりそう。

その他アンケートの回答

• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし