宮城教育大学教育学部の口コミ[p.10]

卒業生 / 2017年度入学

とりあえず大学に入れば免許はなんで取れる

2021年09月投稿

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• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  結局正解はない。教育の現場なので正解はなく、自分で考える必要がある。その考えを学べるかというと謎。それもありあれもありなので。
• 講義・授業

  悪い
  教授たちの専門分野ばかりの話しと理想ばかりで、実際の現場とは解離がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  討論形式でよかった。お互いの意見も言い合えるので。ただ、理想だけ語る人もいるからそれだけはやめてほしかった。
• 就職・進学

  普通
  教員以外のサポートは全然ない。それならば自分でやってという感じがすごい。教員になりたいという人は良いかもしれない
• アクセス・立地

  悪い
  山奥なのでひどい。特に周りに山しかないのでそこは覚悟の上かな。遊ぶためには仙台へ地下鉄でいくしかない。
• 施設・設備

  悪い
  古すぎる。また、汚い。暗い。
  ただ、トイレの設備だけはよい。最新鋭の設備は整っていない(お金がない)
• 友人・恋愛

  普通
  教員になりたいという意識が高い人が多い。一方でなぜここにいるという人たちも多い。教員目指す気がなくて適当に過ごしている人は来るなと思う。
• 学生生活

  悪い
  本格的に活動しているところはあるがガチすきる。時には勉学よりそっちに染まってしまう人がいて留年などはありえる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は基礎的な考え方など。二年は専門。三年は実習。四年は実習。
  一年は余裕あるけど。二年三年は忙しい
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  塾講師
• 志望動機
  教員はノルマなどもないので安定して働けて退職金もしっかりしているから。将来安定した収入がほしいと思ったから

在校生 / 2017年度入学

特別支援教育について深く学べる学部

2020年11月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数で、4年間じっくり学べる良い大学ですが、多くの人と関わり、浅く広く交友関係を作りたい人には向いていません。また、教員になる気がないまま入学すると、進路で苦労をするので注意した方が良いです。
• 講義・授業

  良い
  特別支援教育について詳しい教授が数多くいらっしゃり、深く内容を学びながら5領域(視覚・聴覚・知的・肢体不自由・病弱)の免許が取れる授業を受けられるため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学の生徒数が少ないため、ゼミとなるとさらに少ない人数で細やかな指導を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  教員の道に進むのであれば、キャリアサポートセンターを中心に教員採用試験対策をしっかりやってもらえます。しかし、教員以外の道は、自力で調べ、面接練習や対策をしなければならないので大変です。
• アクセス・立地

  悪い
  東西線が通り、バスしか交通手段がない時代よりは交通の便はよくなりましたが、場所が山なので、どちらにせよ地下鉄でも車でも遠いです。
• 施設・設備

  悪い
  綺麗な施設もあれば、古い施設もあり、差があります。教室は狭いです。高校の教室くらいの大きさのものと、大教室が数個あります。
• 友人・恋愛

  悪い
  教育学部しかなく、人数が少ないので、交友関係はほとんど広がりません。コースで一学年10人前後なので、気が合えばとても仲良くなれます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは、人数が少ないのであまり数がありません。 また、イベントは学祭が全く盛り上がりません。学祭自体が盛り上がらないのと、交通の便が悪く、来場者も少ないのでとても寂しいものとなっていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育、一般教養、特別支援以外の免許を取るための授業(小学校or中学校各教科)を4年間かけて行う。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から、特別支援教育について興味があり、5領域の免許を取得できる大学だったため。

感染症対策としてやっていること

前期はオンライン授業。 後期はオンライン授業と対面授業でなければできないもの(実技を中心)を行った。

在校生 / 2017年度入学

文武両道ができます。

2020年01月投稿

認証済み

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• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。教育大学なので先生を目指したい方は是非。
• 講義・授業

  良い
  学科で行われる講義や、また先生の指導がとても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすための企業や、就職をする人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  住んでいる人によると思いますがわたしの家からはまずまず通いやすいです。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設も古い施設もあります。老朽化が目立つ所もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  それは人それぞれによるものだと思います。学業も人間関係も両立出来るといいですね。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も部活の数も少なくは無いと思います。イベントもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実際に学校に行って教育実習ももちろんあります。先生にならず就活する人もいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員という職業に強く憧れを抱いており、自分もなりたいと思ったから

在校生 / 2017年度入学

学校の学び舎ゆとりのある生活

2020年01月投稿

認証済み

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• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やっぱりすごい分かりやすくて内容も正確だと改めて思います。本当に充実していてそれなりに満足しました。
• 講義・授業

  良い
  結構充実していてそれなりに満足しました。とてもよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  すごく充実していて大変良いと思います。これからも継続してほしいです
• 就職・進学

  良い
  サポートはとてもよいと思います。生徒さんのこと対応すごいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  この学校は周辺周りも環境も恵まれててとてもいい感じだと思います。
• 施設・設備

  良い
  本当に充実していて大変良いと思います。これからも最高の学校になればいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  すごい仲が良くてハキハキしてるなと思います。思いやりも大事だなと思いました。
• 学生生活

  良い
  すごい充実していてそれなりに満足しました。結構良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会の大変さと新たな進歩を学びたいです。満足出来るようなそういう感じです
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  これからも継続して挨拶とか笑顔を大事にしていこうと思います。満足出来るようなそういう感じです
• 志望動機
  改めてみたら環境が良くてハキハキしてるなと思います。また満足しました。

在校生 / 2017年度入学

国語教育に関する東北拠点

2019年12月投稿

認証済み

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• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国語教育についてはトップクラスの教授がいると思っている。また文学についても充分勉強可能。ただし、漢文のベテラン教授が今年で退職なされるので来年どうなるか。
• 講義・授業

  良い
  変り者も多いが、全員親身になってくれる。教育に限定すれば知識量も蔵書量もすごい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育に限定すれば知識量も蔵書量もすごい。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験に関しては充実。他はわりとおざなり。ただ、必ず教員にならなきゃいけないわけではないので、じっくり考えることも可能。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄こそ最近通ったものの、徒歩で十分弱かかる。不便。バスもあるけどやっぱり不便。学生用駐車場はあんまり多くない。不便。
• 施設・設備

  普通
  立て替え工事真っ盛りなので再来年あたりからよくなる。逆に言えば、今はまだふるい建物ばかり。
• 友人・恋愛

  悪い
  パリピのサークルもあるし、まったりなサークルもある。予備知識集めれば自分に最適なサークルが選べるはず。
• 学生生活

  普通
  前述の通り。学祭は交通の便が悪いせいで人が集まらない。内容自体はたぶん楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語教育について、授業理論史や具体的な実践例をかなり重点的に学べる。また国文学や言語学も概論的に学べ、自分が学びたいことは更に学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  マスメディアと子どもたちの距離が近づき、理系優遇により日本人の言語能力や読解力、創造力の欠如が問題として浮き彫りになる現在、国語教育は今後の日本を大きく左右するものである。

在校生 / 2017年度入学

個性豊かなメンバーとの学校生活

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して勉強するなら非常にいいと思う。専門的な知識はもちろん、教員としての心構えも学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  先生が丁寧に指導してくれる。講義も、選択した科目に対して深いところまで学ぶことができるため、非常に充実していると感じる。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターが、教員採用試験の対策と、卒業後の動き方等について丁寧に説明してくれる。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄から遠く、雪が降っている時は地面が滑る。バスもほとんどないため、歩いての移動が大変である。
• 施設・設備

  悪い
  現在改築工事が行われているため、幾分かマシになってきてはいるが、やはりまだまだ古い建物が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、一人一人のつながりが深い。そのため、友人関係は他の学校よりも深い。
• 学生生活

  悪い
  人数が少ないということもあってか、学祭の盛り上がりに欠けてしまう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻している教科についての専門知識と、教員として働いていく上での心構え
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、教員として、東北、宮城県でしごとがしたいと考えているから。

在校生 / 2017年度入学

同じ志を持つ仲間と共に成長できる

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標を持つ仲間がたくさんいるので切磋琢磨できる。お互い刺激しあって目標に向かって努力できる環境ぐある。
• 講義・授業

  良い
  現場で使える実践的な指導から基礎的なことまで教えてくれるので満足。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数少ないので丁寧に指導してくれる
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターというところが、手厚くサポートしてくれる
• アクセス・立地

  普通
  駅からちょっと遠いので少し不便なところがある。昔よりはいいらしい。
• 施設・設備

  良い
  建物は古いが改修工事が進んでいる。トイレはきれいなので良い。
• 友人・恋愛

  良い
  いい仲間ができるとおもう。同じ目標に向かう仲間がたくさんいる。
• 学生生活

  普通
  人数が少ないのでいまいち盛り上がらない。学祭も他の大学に比べるといまいち盛り上がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目は教員になるうえで必要な概念などを学ぶ。2年からは専門科目の勉強が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来教員になりたかったので、教員養成大学である宮城教育大が自分に適していると思った。

在校生 / 2017年度入学

先生になりたい人はぜひ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ずっと先生になりたいと思い、入学しました。実際に現場の声が聞ける授業があったり、実践的な活動が多いです。初等でも、中等や特別支援の免許を取ることもできます。また、コースにもよりますが、二科目の免許を取ることもできるようです。その分取る授業や課題は多くなりますが、将来のためを思って、頑張っている同級生もいます。小さな大学なので、アットホームで居心地もよく、先輩後輩教授とも、関わりが強いです。先輩が授業のアドバイスをしてくれることもあり、助かっています。コースによって様々ですが、先輩と組む授業もあり、先の学年を見据えた授業にも取り組むこともできます。コミュニケーション能力も養われて行くのではないでしょうか。学科についてではないですが、部活やサークルも盛んですよ。学祭で発表があったりと、文武両道を目指す学生もたくさんいます。コースの人数は少ないので、交友関係を広げたい人はそう行った活動を積極的に行なっているかもしれません。

在校生 / 2017年度入学

思った以上に大変

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部なので、だいたいの授業は教員になりたい人向けのものであるため、教員を目指していない人にとっては、あまり興味がわかない授業が多い。また、1年生のころからとても忙しく、遊ぶ時間がほとんどない。
• 講義・授業

  普通
  履修の組み方がとても複雑で、分かりにくい。また、講義中もケータイ等を使用し、騒いだりはしないものの、全体的に集中していない人が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの説明が、現在までには本当に軽くしか説明されなくて、いまいちゼミがどういうものなのか未だに理解していない。
• 就職・進学

  悪い
  教員を養成する大学であるのに、結局先輩方が就いた職業の割合から見れば、教員になった人は50パーセントを切っている。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は仙台市営地下鉄東西線の青葉山という駅で、駅から大学までは、だいたい5分ほどしかかからないと思う。
• 施設・設備

  良い
  部分的に、化粧室が綺麗。ただ、一部校舎は古い。図書館は飲食可のブースも設けているので、気軽に利用しやすい。
• 友人・恋愛

  悪い
  男女仲良く、学校内または東北大の人と付き合っている人が多い。奏などの大きなサークルは、出会いのチャンスの場かもしれない。
• 学生生活

  普通
  飲みサーと言われるサークルもいくつかはあるようだ。大学のイベントである学園祭は毎年、来る人はあまりおらず、すごく寂しいものと化している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目が多すぎる。また、大学柄、どの教科もまんべんなく勉強することが求められている。ピアノ、プール等の初めての人には難しいものもやらざるを得ない。
• 就職先・進学先
  未定。

在校生 / 2017年度入学

人と人との繋がりがとても強く、実績がある

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い学校です。皆さんの夢が必ず叶うと思います！今もし、将来学校の先生になりたいと思っている方は考えてみたらいかがでしょうか。私は、小学生の頃の担任の先生がこの職業はとても良いものです。人と人との繋がりがとても楽しいです。と言っていました。その先生はとても厳しい先生だったので記憶に鮮明に残っています。先生がそんなことを言ったのは初めてのことでとてもびっくりしたのを覚えています。
  生活も充実していて、毎日がとても楽しいです。
  誰でも楽しめる学科ですし、実績もたかくて学校の先生になることも夢じゃないと思います。
  もしかすれば、この私の文章で、大学を決めてくださる方もいると思いますので最後に書きたいと思います。
  少しでも学校の先生になりたいと思うなら、ぜひその夢を追いかけてください。この大学は誰にでも楽しめるし、とても勉強になります。この大学に入ることで、きっと夢が叶う思います！ぜひ、この学科に入って勉強を頑張ってください。