藤女子大学ウェルビーイング学部の口コミ 参考になった順 [p.5]

卒業生 / 2008年度入学

資格を手っ取り早く取得するにはお勧めです

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

ウェルビーイング学部食環境マネジメント学科の評価

• 総合評価

  悪い
  高校からエスカレート式に来たり推薦入試で来たりした人が多いため、管理栄養士や栄養士になる気は全くないという生徒も少なからずいました。何か具体的な将来への目標があるのなら、学外にも広く目を向けてアグレッシブに動かないと、周りの生徒のゆるさに引っ張られてしまうと思います。
• 講義・授業

  普通
  必修科目が非常に多いカリキュラム編成になります。専攻に関係のない科目を選択する余裕はあまりありませんし、そもそもそのような科目はあまり充実していません。３、４年生になっても時間割はけっこうびっしりです。専門学校へ通っている気分でした。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はかなり悪いです。ど田舎です。風向きによっては近所の牧場の臭いがします。徒歩圏内にはコンビニしかありません。自転車に乗ればスーパーに行けます。交通機関は地下鉄駅もしくはJR駅からのバスしかありませんので、朝は生徒達でバスは満員です。途中の停留所から乗車しようとして、満員だからと乗せてもらえなかったこともあります。
• 施設・設備

  普通
  学食メニューはあまり種類がありません。また、小さな購買があり店員さんと顔なじみになると優しく声を掛けてくれます。旧校舎と新校舎があり、新校舎には冷房完備でした。少し寒いくらい。図書室は２つのキャンパスに分かれており、小説系はすべて文学部キャンパス側に置かれており取り寄せしなければなりませんでした。レシピ本や絵本、解剖生理学など人間生活学部の専門分野関係の本はわりと充実していました。また、ゼミでの研究に使っていた実験設備にも不便を感じたことはありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  女の園なので男の目を気にすることなくギャーギャーとうるさいですが、皆それぞれ友人を見つけ楽しんでいたように思います。実習や実験など生徒同士コミュニケーションをとる授業が多いため、そこから新たに友人の輪も広がっていくのが楽しかったです。また、女子大なので恋愛は学外に出会いを求めるしかなく、他大学との飲み会が盛んでした。入学式には他大学のサークルの勧誘の人たちが大勢やって来るためサークルに所属している生徒も多く、そこで彼氏を見つける子も多かったです。
• 部活・サークル

  悪い
  部によっては学内に設備がなく市の体育館まで練習しに行かなければならず、大変そうでした。もちろん、学内の部活で頑張っている子もいましたが、他大学のサークルや部のマネージャーをしている子の方が多かった気がします。また、某国立大との共同の部活動で全国区で活躍しているところもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士国会試験受験資格を取得するための授業が中心です。
• 就職先・進学先
  食品系の派遣社員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特に理由はなく、大学時代からのバイトの延長です。もうすぐ転職しますが・・・
• 志望動機
  管理栄養士試験の受験資格を取得したかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を大学から直接取り寄せて目を通しました。

卒業生 / 2006年度入学

保育について深く学ぶことが出来ました。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  ４年間という長い時間の中で、保育のこと、子どものことについてじっくり学ぶことのできる環境が整っているので、ゆっくりと時間をかけて勉強したい方にとってはとてもいい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  保育のことだけではなく、語学や聖書についてなど、様々な一般教養を学ぶ機会も多くありました。保育の観点では、音楽や絵本といった実践的なものから、子どもの心理学や保育原理といった基礎知識まで様々なことを学ぶことが出来ました。
• アクセス・立地

  普通
  大学までは地下鉄を降りた後、バスを利用するしかなく、少し不便でした。図書館には学科ごとの資料から一般的な本まで幅広くそろっていて、何度も通いました。
• 施設・設備

  普通
  施設自体はとても広く、またきれいでした。大学の土地自体も広く、休校になるとよく友人と後者の周りを散歩していました。
• 友人・恋愛

  良い
  保育を志す人たちは基本的に短大や専門学校を選ぶ人が多い中、４年制の大学に集まった仲間なので、みんな何か目標を持ちながら学んでいる人が多かったように思います。
• 部活・サークル

  普通
  他大学と共同のサークルに所属している人が多かったように思います。部活は意識したことがないのであまり詳しくは分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識から実践的なことまで学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  吾田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に保育と人間関係について学ぶことが出来ます。
• 就職先・進学先
  保育園。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  見学に行った際、就職した保育園が行っていた保育に感銘を受けたので。
• 志望動機
  ４年間という時間を通して、より深く保育について学びたかったので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接試験が重要だと聞いていたので、面接練習をたくさん行いました。

在校生 / 2012年度入学

専門分野を4年でじっくり学べる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  友人関係が穏やかで施設環境も良いのでじっくり学べる。ただ立地があまり良くないのでどこからでも時間がかかってしまう
• 講義・授業

  良い
  専門分野を学べる。科目に適した先生が多い。ただ、授業の進め方に疑問を持つこともある楽しい授業が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  深く学びたい内容について徹底的に学べる。少人数制なので自分の意見も発表しやすい。授業だけでは関わらない人とも関われる
• 就職・進学

  良い
  自分が選ばなければ就職先は沢山ある。保育の道をやめ、一般企業などに進む人も少なくはない。公務員への就職も頑張っている
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスが札幌市寄りの石狩市にあるので麻生からも手稲からも栄町からもバスで20分くらいはかかってしまう。雪が降ると大分遅れることも多々。
• 施設・設備

  良い
  校舎はピンク色で女子大らしいつくり。新館と旧館をつなぐのが2階部分にしか無く、少し移動は不便さがある。キャリア支援係や、先生方の研究室など
• 友人・恋愛

  普通
  同じような目標を持つ友達が周りに多くいる。いろいろなことを一緒に頑張れる。実習や学校祭などがある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭を目指し、子どもに関することや、福祉施設などのこと、家庭支援など、多くのことを学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  社会福祉的なゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ソーシャルワーク的な保育士などについて深く学ぶ
• 志望動機
  4年間で保育に関することをじっくりと学べる
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター入試対策と過去問で対策する国語と英語は必須

卒業生 / 2007年度以前入学

管理栄養士の国家試験対策が充実

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部食環境マネジメント学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士養成課程のため国家試験合格を目指している人がほとんどです。同じ目標の友達がたくさんいるのでお互いに刺激になると思います。私の通っていたころとは教授陣ががらっと変わってしまったようですが、熱心な先生が多く、授業外の時間でも質問や相談に乗ってくれました。
• 講義・授業

  良い
  多くが必修の授業です。全て自由に授業内容を選びたい人には向いていません。講義内容は興味深い内容が多く、実習もたくさんあり設備もしっかりしています。食品加工や微生物実験などはすごく楽しかったです。授業で使う教科書以外にプリントを自作される先生が多く、熱心さが伝わってきます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄の地下鉄・麻生駅、JR・手稲駅からそれぞれバスで３０分ほどかかるのでアクセスは悪いです。そしてバスが藤女子生で大変込みます。夏の期間は自転車通学している人も多いです。大学の周辺はあまりお店はありません。キャンパス内は自然がいっぱいなので、気分転換に散歩するのはおすすめです。
• 施設・設備

  良い
  校舎の外観はピンク色で可愛いです。また、校内をいつも清掃員の方が掃除してくれているので綺麗です。設備については、調理実習室の他に大量調理施設がありとても勉強になります。学食はとてもおいしいというわけではありませんが、良くお世話になりました。若干席が足りないような気がします。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多いです。実習や実験などは班に分かれて行うことが多いのですぐに仲良くなれます。恋愛については、北大生と付き合う人が多いと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活・サークルの数は多くありませんが、文科系・スポーツ系共に揃っています。他大学と合同のサークルが多くあるのでそちらに入る人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国家資格取得に向けた管理栄養士に必要な基礎知識・栄養指導の方法を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  池田ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物を用いた食品加工や遺伝子工学について研究します。
• 就職先・進学先
  分析サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと実験が好きだったので、栄養士として働くより向いていると思ったため。
• 志望動機
  国家試験合格率が高いが、栄養士以外の就職にも強そうだったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題を３年分くらいと、英語・理数系を中心に勉強しました。

在校生 / 2012年度入学

のびのびと勉強できます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  他大学とのサークルの結びつき多くたくさんの学生が所属しています。立地が悪く、バスが混んでしまうところが難点です。
• 講義・授業

  普通
  学びたいことをじっくり学ぶことができる。少ない人数で講義を受けれるので集中して学ぶことができます。必須科目が多いのが大変なところです。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄から遠く、バスで行くしかありません。そのバスもたくさんの本数があるわけではないので帰りなどバスが混み合っています。
• 施設・設備

  普通
  保育学科のある学校なので、ピアノの設備が充実しています。空き時間にピアノの練習をすることができます。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので恋愛関係は皆無です。友人関係では逆に皆女子生徒なので団結力があります。たくさんの友だちができます。
• 部活・サークル

  良い
  他大学との結びつきが多くサークルに入っている人のほうが多いです。大学内にも部活があり、そちらに入っている人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育園・幼稚園の始まりから学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  やまだゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  保育についての研究ができます。
• 志望動機
  学びたい学科があったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問で対策をしていました。

在校生 / 2012年度入学

のびのびとした学校です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格取得にむけて多様な講義が開講されている自分が受講したいものは、時間割がゆるす限り受講できる。ほかにも他学科の科目を受講できたりもする
• 講義・授業

  普通
  基本的に先生方はあたたかい人保育科の事務を担当している方もとてもやさしく、みんな話しやすいプロフェッショナル的な人が多い
• アクセス・立地

  悪い
  石狩にあるので、やや遠い。でも、麻生・手稲からそれぞでバスが出ているので心配はいらない札幌駅からだと地下鉄南北線に乗り換えて、麻生からバスに乗り、約40分
• 施設・設備

  普通
  新館は保育棟といわれているように、実習室をはじめ、ピアノの個人練習室、レッスン室がある実習準備室にはいろいろな材料がそろっている
• 友人・恋愛

  良い
  みんな明るい子ばかりでとても楽しい学科が約90人構成なので、ピアノの試験の日などは、みんながあたたかく応援したり、とてもいい雰囲気
• 部活・サークル

  普通
  藤女子だけのサークルや部活もあるが、北海道大との合同サークルや北海道大のサークルに参加している人が多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育・社会福祉・虐待など
• 志望動機
  保育について4年間でしっかり学べるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの勉強と一般入試に向けての勉強

在校生 / 2012年度入学

管理栄養士を目指す学科です

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部食環境マネジメント学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士を目指す方は、是非この学科に来てほしいと思います。専門科目は他の学科よりも多いですが、その分栄養士として働いたときに必ず役に立ちます。私立の女子大という事で、超お嬢様学校と連想する方もいるかと思われますが、皆元気いっぱいで、それでいてやるときはやるので、敷居は高くなく、皆仲良しです。また、国家試験では高い合格率を誇ります。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生が集まっています。また、先生と生徒の距離が近いので分からない所を気軽に聞くことが出来、分からない所を優しく、丁寧に教えて下さります。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは、地下鉄麻生駅から出ているバスに乗る必要があります。バスは、大学前に留まるものは1時間に2本、大学付近に止まるものは1時間に5本ほどで、やや不便と感じるかもしれません。大学の周りは少々寂しいと思いますが、定期の範囲内(新琴似8条3丁目～15丁目)は繁華街となっているので、全く遊べないという事はありません。
• 施設・設備

  良い
  校舎は女子大らしくオシャレなデザインです。また、学食には毎日日替わりで、美味しい定食があります。値段も400円で、非常にコストパフォーマンスが良いです。売店は小さ目なものの、必要なものは全て揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  皆元気で明るいけどやるときはやる、基本的に真面目な人が多いです。語学の授業(英語、フランス語、ドイツ語、コリア語、中国語)では他の学科の人達と一緒に受けるので、他の学科の友達も出来たりします。恋愛をしたいという方は、北大との合同サークルに行けば出会いがあるので、全く恋愛できないという事はありません。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも数が多いです。北大をはじめとした、他大学との合同サークルがあるので、人脈がさらに広がります。恋愛をしたいという方は、是非合同サークルに入ってみてください(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養士として働くのに必要な基礎を築くことが出来ます。
• 志望動機
  栄養士として働きたいから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、苦手な部分は基礎の基礎からやり直して何とか克服した

卒業生 / 2010年度入学

勉強と私生活が両立できる良い環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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ウェルビーイング学部食環境マネジメント学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士の資格を真剣に取りたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。専門授業が多いため自分で好きな授業を入れていくってことは、相当難しいです。しかし、先生方も相談すると親身に答えてくれるので良い環境だとは思います。就職に関しても自分から相談に行くと親身になって答えてくれるので、自分次第でいい大学生活か、悪い思いの残る４年間になります。
• 講義・授業

  良い
  １年のときは比較的好きな講義を受講することができますが、２年以降は専門的な科目が主になってしまうので、好きな講義を受けるのは難しくなってしまいます。実験や、実習なども多く遅くまで講義が長引く時もありますが、実際に経験できるので、身につきやすいです。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌のとなりで、バスの本数が少ないため、交通の便は不便な方だと思います。学校から麻生駅まではバスで約２５分程度です。バス停は学校前ともう一箇所比較的近いところにあります。麻生駅までは、決まった時間にスクールバスも出ています。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しい校舎が新館(本館とつながってます)としてあるので全体的に綺麗な方だと思います。実験関係の設備は充実していたと思います。また、大量調理ができる設備もあったので、大量調理も経験できます。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多いですが、学科での団結力が強く、他学科とは部活等をやっていないと交流はもてないです。北大と合同の部活等に参加する人は、北大生とのカップルがおおかったです。
• 部活・サークル

  悪い
  学部内にはあまりないため、文学部がある方の校舎に行かなきゃいけいないのがほとんどです。しかし、他大学との合同サークルも多くあるので、部活やサークル活動をやっている人はおおかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士について基礎知識から学ぶことができます。調理から病気、福祉制度など幅広く勉強します。
• 所属研究室・ゼミ名
  食品微生物研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  腸内細菌の研究や、発酵微生物の研究などを行えます。
• 志望動機
  学科でワインを作っていたので、自分も作ってみたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  大学の英語の過去問を翻訳した。

在校生 / 2021年度入学

人に教えることが出来る資格を取れる

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるにあたって適切な授業と内容である。英語や一般教養も学べるので良い。キリスト教の大学なのでキリスト系の授業も存在する。
• 講義・授業

  良い
  自分の知りたい内容を学べる。藤女子大学所属では無い先生も存在し、他の大学から授業をしに来てくれるので深く学べる。
• 就職・進学

  普通
  採用試験に向けて先輩方が色々な先生に質問に行っているのを見かける
• アクセス・立地

  悪い
  バスで通わなければいけないので不便。また、周りに馬がいたりコンビニしかなかったりする。
• 施設・設備

  良い
  体育館も広く、卓球室もある。更衣室も二つあり便利。図書室は2階と3階にあり、様々な本の種類がある。パソコンを使える部屋もあり便利。
• 友人・恋愛

  普通
  女子しかいないので友人関係は良好だが恋愛に発展するなどということはなく、充実はしない。
• 学生生活

  良い
  サークルは沢山あり、ボランティアのサークルなどもあり子供と関わることができ、今後に役立つサークルもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では、保育士、幼稚園の先生、小学校教諭になるために必要な最低限の授業を受け、2年になってから自分でどの資格を取るか決め、その資格にあった授業を選択する。小学校教諭を選択した場合、音楽、図工、家庭科など副教科を中心に2年に学ぶ
• 志望動機
  小さい頃からずっと小学校教諭と保育士の免許どちらも取りたいと思ってきたため。

在校生 / 2015年度入学

就職先が充実しています！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

ウェルビーイング学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育に特化している学科なので、四年間かけて、保育に必要な知識を座学や演習、実習を通して学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  学内だけではなく、外部からも先生が来るので、先生の指導は充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年の前期からゼミが始まります。10人程度なので、今まであまり話したことがなかった人とも話す機会ができるので、良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  先生方が、様々な幼稚園や保育所、施設などについて知っているので、安心して相談することができます。
• アクセス・立地

  普通
  札幌寄りではあるけど、住所は石狩なので少し遠く感じるかもしれません。しかし、交通手段はあるので安心してください。
• 施設・設備

  良い
  保育学科には、保育実習室やピアノ室があるので、充実していると思います。ピアノ室は個室になっているため、集中して練習に取り組むことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  人数は80人なので、一般的には少ないかもしれないけど、いろいろな人がいるので、楽しいです。
• 学生生活

  良い
  大学内のサークルだけではなく、他大学とのサークルもあるので充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育学科では、座学や演習、実習を通して保育について様々なことを学びます。子どもの発達についてや子どもの暮らす環境、子どもを守る法律など、四年間かけてしっかりと知識を身につけることができます。