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国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.87
- 学部絞込
- 学科絞込
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在校生 / 2020年度入学
2020年12月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い正直どこか突出して優れているところがあるとは思いませんが、教員を目指すなら来て後悔はないと思います。
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講義・授業良い先生によって授業の内容の良し悪しにばらつきがあります。特に、オンライン授業になってからは授業動画を配信して下さる先生と課題丸投げの先生がいて、前者の授業は内容が良いのですが、後者の授業は授業と言えるのかという感じです。
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就職・進学良い就職サポートはしっかりしていますが、私の所属している専攻の教員採用の合格率は思っていたより低いかなと思いました。
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アクセス・立地普通札幌駅からJRで約25分、そこからさらに歩いて約20分かかり(春~秋は自転車で10分程で着きます)、冬は寒さも相まって辛いです。あいの里教育大前駅と言いつつ医療大のあいの里キャンパスの方が近いです。
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施設・設備良い特に不満無く過ごせています。トイレは最近新しくなったのでとても綺麗です。
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友人・恋愛良い所属する専攻やサークルによると思いますが、人並みに友人も恋人もできると思います。ただ、男子学生or女子学生ばかりの専攻でサークルにも所属していないと出会いはあまり無いと思います。
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学生生活良いサークルの種類は十分多く、イベントも充実していると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学年が上がるにつれて専門的な内容になっていきます。毎年様々な実習があり、実際に子供と関わる経験ができます。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機養護教諭を目指していて、この大学が1番養護教諭になるための知識や経験を得られると思ったからです。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:691742 -
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在校生 / 2020年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通私は養護教育専攻ですが、大学の中でも比較的専門的な分野ですので楽しいです。養護教育ということで、クラスはほぼ女子です。私の代は全員女子なので、居心地がいいです。
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講義・授業普通講義によると思います。ただ、どの授業でも教員になることを意識しているので、将来教育関係の仕事に就きたい人にはとても良い環境です。子どもと実際に関わる機会も充実しているように感じます。
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就職・進学良い教員養成学校であるため、教育関係の職業にはとてもつきやすいと思います。教師ではなくても、児童会館など様々な職に就けます。もちろん、普通に就職することも可能で、1年生の中でもすでにそのような道を考えている人も多いです。
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アクセス・立地悪い立地はとても悪いです。JRの駅からは20分近く歩きますが、冬場は大変です。一方バスも、朝は1時間に1本か2本ある程度なので(路線によって様々ですが)遅延したりすると厳しいです。乗り換えもある人は余裕を持った方が良いと思います。周辺にはセイコーマートはありますが、あまりカフェなどはない印象です。
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施設・設備普通トイレが場所によって大きく差があります。講義棟は入り口から見て右手はすごく綺麗、左手は普通ですが、研究棟は少し汚いです。
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友人・恋愛普通サークルや部活に所属すれば、交遊関係も大きく広がるかと思います。今年は新型コロナウイルスの関係で、違う学科同士が一緒になる授業がオンラインになったものが多く、出会いがなかなかないです。SNSをうまく活用している人は、恋愛に発展しているようですが、あいの里は中心部から離れているので他大学も含め出会いは少ないです。
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学生生活悪いサークルや部活はあまりぱっとしない印象です。そこまで数も多くないように感じます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容かなり看護学生と似たような内容になると思います。生理解剖学や栄養学なども学びます。それに加えて教育についても学習します。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機将来、養護教諭を目指しているからです。また、他の教員免許を取れることも魅力的でした。
感染症対策としてやっていることオンライン授業と対面授業を どちらも 実施しています。また、授業時間を短縮して長時間の密集を避け、授業中に1回は換気をするようになっています。3人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID:673718 -
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卒業生 / 2019年度入学
2026年03月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い本当に高校の時はここていいのかな、と思っていたけどいざ入学してみると、本当に最高の学校で入ってよかった!と思っています。、特に研究も沢山できるので研究好きにはたまりませんね笑
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講義・授業良い丁寧に先生方には教えて頂いて、無事試験に合格することができました。本当に先生方には感謝しかありません。教育実習の時にも、素晴らしいと言われ、本当に先生方には頭が上がりません。本当に最高の学校です。
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就職・進学良い先生方のサポートはとても充実していて素晴らしいと思います。なぜかというと、私が試験で、分からないことがあっても、すぐに教えてくれ、それも優しく丁寧だったからです。
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アクセス・立地良い北海道教育大学のメインとなる札幌校の最寄り駅は、JR学園都市線「あいの里教育大駅」です(北口から徒歩約20分)。地下鉄利用の場合は、南北線「麻生駅」または東豊線「栄町駅」から北海道中央バスに乗り換え、「教育大前」バス停下車(徒歩約2分)が便利です。ここの駅から歩いている人が結構居ますね
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施設・設備良い充実していると思います。これは私の意見ですけど、本当にどこの施設も、設備も充実していると思います。なぜかというと、教室も多く、トイレ、も多くとても充実しています。
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友人・恋愛良いこれも私の意見かもしれませんが、私はいじめられてる人などは見たことがありません。それに、恋人関係も充実していて、だいたいの人に彼氏or彼女がいる状態で友達も多くとてもいいです。
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学生生活良いサークルは本当に最高ですね!なぜならサークルのみんなはとても仲がいいですし、よく飲み会にも行きます笑イベントも沢山あって最高でーす
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は様々なことを学び、自分の勉強したいことが沢山できたと思います。必修科目ですが、、私は当たり(自分がやりたい教科)でしたが、あまりやりたいものではないと言っていた人もいるのでそこは注意ですね、2年は私の中で1番忙しかったと思っています。、4年はやっぱり卒業論文ですかね、これが一番大変でした。4年は時間は結構あったのでじっくりと取り組むことができました。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
小学校の先生になることが決まりました。
幕別町立札内北小学校 -
志望動機小学生の時から先生になりたいと思い続けていて、今その夢を叶えられてとても嬉しく思っています。ここの大学を志望した理由ですが、1番は私の憧れた先生がここの卒業生だったからですかね、教育大学は北海道にはあまりないのもあり、ここの学校にしました。それに、興味のある私の大好きな授業がたくさんあり、最終的にここにすると確定しました。
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入学前後のギャップ説明会では入学後すぐに実習をやると、思っていましたが、実際は3ヶ月程度は基礎からしっかり学びました。そのお陰でその後の、実習ではスムーズにでき、理解が深まりました。
投稿者ID:1091946 -
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卒業生 / 2019年度入学
2024年08月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になるために入るならば、サポートも手厚く、選択肢も多いため、とても良い大学かと思います。ただ、他の職に就くとしても教育実習は必ず行き、教員免許を取得する必要があります。
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講義・授業良いさまざまな学校種に対応した講義が受けられ、その内容も充実しているかと思います。
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就職・進学良い卒業生のほとんどが教員になるわけではなく、約半数が教員となります。教員採用試験に関わっての説明を詳しくしてくれたり、面接練習などを学校が行ってくれたりなどサポートは十分であると感じます。
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アクセス・立地悪い札幌市北区あいの里にキャンパスがありますがアクセス、周辺環境は劣悪かと思います。バス停は大学前にあり、麻生からのアクセスは割と良いかと思いますが、JRでの利用はかなり過酷です。冬のあいの里は吹雪くことが多く、JR駅からの徒歩20分強の道のりは正直辛いです(一応駅からのバスはありますが…)。
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施設・設備良い講義を行う棟はトイレなども新しくなり、綺麗な印象です。私が所属していた研究室の設備はかなり充実していたと思います。
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友人・恋愛良いサークル活動も活発であり、何かしらの組織に所属していれば問題ないかと思います。
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学生生活良い人数規模が小さめな大学であるため、イベントはそこまで充実していませんが、サークル活動は活発に行われているかと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は専攻に関する内容に加え、基礎実習といった附属小学校の見学などに行きます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
北海道 小学校教諭 -
志望動機特に進路は決まっていたわけではなく、漠然と教員免許を取って一般企業に就職を考えていました。
投稿者ID:1002778 -
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在校生 / 2019年度入学
2024年06月投稿

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育になりたい人にはうってつけの大学だと思います。授業内容も実習も適している内容で充実しています。ほぼ専門学校に近いといっても過言ではありません。将来の夢が決まってない人にはおすすめしません。教員志望の人にはとてもいい大学だと思います。
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講義・授業良い教育を学びたいと思っている人にはうってつけの専門的な内容になっています。
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研究室・ゼミ良いゼミによって異なるが、地域連携の特色を取り入れたゼミや、実習に行くゼミもあり入るゼミによって目的が異なるため、自身の目的と合致していれば充実したものとなるでしょう。
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就職・進学良いほぼ専門学校と言っても過言ではない。教員採用率も高く、教育支援や面接官対策もしっかりしている。
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アクセス・立地普通スーパーやコンビニがあり、生活には困らないが娯楽施設は少ない。また、他県への旅行はかなりお金がかかります。
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施設・設備悪い購買や学食はかなり小さめで品揃えもまあまあです。金額は少々高めに感じます。
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友人・恋愛良い人数があまり多いわけではないので、深い関係を築くことができると思います。授業もグループワークが多めなので、出会いは多いです。
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学生生活良い幅広い分野のサークルがあり、充実した学生生活を送ることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教育の基礎的な部分を一年、教育法を二年、三年、四年生は主に実習の活動になるとおもいます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機昔から教員を目指しており、実践が多く、採用試験の合格率が高いため志望しました。
投稿者ID:992859 -
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卒業生 / 2019年度入学
2023年12月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い「先生になりたい」というとても強い意志のある方にはぴったりだと思います!教授のサポートもとても手厚く、やりがいを感じる、ここにきてよかったと心から思える環境です。
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講義・授業良い共に夢に向かって励んでいる仲間たちと高めあえているなという実感がとても強いです。例えば、授業内では積極的な交流の時間が度々設けられるなど、協力しあうことの大切さをとても感じました。
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研究室・ゼミ良い自分にとって興味、関心のあるゼミを選べるため、とてもやりがいを感じました。演習は、どこも活動に積極的なところが多いので選択肢も幅広く、おすすめです。
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就職・進学良い教員になるための一番の近道といっても過言ではないくらい、サポートが充実しています。実際教育学部に在籍している人達は、ほとんどが教員への道を歩み、それぞれに活躍していると聞きます。
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アクセス・立地悪い札幌校は、あいの里にあるため、最も近いあいの里教育大駅でも徒歩20分はかかります。特に冬場はホワイトアウトになり、視界不良などでJRやバスの遅れが必ずと言っていいほどあるので、注意が必要です。ただし、自然豊かでいいところではあると思います。
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施設・設備良い建物の中はとても広く、使いやすかった印象です。老朽化しているところも特に目立つ場所はありませんでした。
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友人・恋愛良い最初の質問の回答にも書いたように、協力しあう授業が多いこともあって友人関係はとても広がります。そのため、充実していて、卒業した今でも連絡を取り合うような仲間が沢山いるのがいいところです。恋愛関係に関しては、あまり公になることでもないのでなんとも言えません。ただ、私の知る範囲では恋愛関係に発展する人達はそんなにいなかったように思います。
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学生生活良い授業同様、皆で協力し合えるのがいい所であり、それを生かしたイベントやサークル活動はとても充実しています。自分の好きなこと、特技を生かせるのもいいところで、それにより人との関わりが増えたりしました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分がどの科目を特に専門としたいかをまずは決め、その上でそこを重点的に専門知識を身につけていきます。その他にも数科目、興味のある科目を選び、より深めていきます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機自分が子供の頃に当時担任をしていた教員に憧れ、なりたいと思ったから。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID:969213 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年12月投稿

- 2.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価悪いまよったら学生におすすめできる場所ではある、人生がスムーズになる気がする?将来につながりやすいから本当にまよったら選ぶべき
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講義・授業普通教育大学他の知らないからよくわからんけど先生も悪い人ではなかったし友達とも仲良く出来たか
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就職・進学良い進路がはっきりしていてそのままの流れで就職できて楽だったから
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アクセス・立地悪いまあバスで自分は行ってたので悪くはないんじゃないかと?いいかはわからん
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施設・設備悪い学校というかんじで設備はふつう。でも全然きれいだし過ごしやすかった
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友人・恋愛良い充実しまくってました。いまでもその友達と飲みにいったりさいこうです
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学生生活良いまいとし色々なイベントを楽しめてよかった
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についてぇしょこの文字数でかけるわけがないです
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学科の男女比3 : 7
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志望動機特に理由はないんだけど、やりたいこともなかったけど生きてく上でお金を稼がなきゃってなってそのためにやりやすそうな教育という手段を取った
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID:963770 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年10月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いいろいろな先生方がそれぞれいろいろな授業をして下さりとても充実しています。大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい環境です
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講義・授業良いさまざまな先生方がそれぞれいろいろな授業をして下さりとても充実しています
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研究室・ゼミ良いさまざまな先生方がそれぞれいろいろな授業をして下さりとても充実しています
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就職・進学良いさまざまな先生方がそれぞれいろいろな授業をして下さりとても充実したいます
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アクセス・立地普通JRの教育大駅からは少し離れているのでそこは不便です。ばすでもいけます
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施設・設備良いもうすこしてま改装工事がはいるそうなのでいまよりはきれいになるとおもいます
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友人・恋愛良いわたしはおなじ授業になった人と仲良くなりました、その他にもいろいろな場面でともだちができました
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学生生活良いサークルはなんこかあり、スポーツも文化系もあります。文化祭はとてもたのしいです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容3年生になると教育実習などが入ります。2年生でも小学校にいったりします
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔からずっと先生になりたくて条件にあったいたこの大学を選びました。
投稿者ID:945783 -
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卒業生 / 2019年度入学
2023年09月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いたくさん学ばせてもらったので、ここに入ってよかったという気持ちが強いです。教員になるなら、ここが良いのでは。経験が多く積める大学です。
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講義・授業良い場面指導や事例検討など、実際にどう対応するかが学べて学校現場に入ってから活かせることも沢山あります。しかし、採用試験や実際の仕事全般に即した内容を学べたらもっと良いかと思います。
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就職・進学普通学生のほとんとが教職につきます。北海道や札幌市の教員採用試験を受けるならば、サポートも十分です。
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アクセス・立地悪い札幌の外れも外れです。JRだと最寄駅から歩いて2~30分かかるので、バスで行くことをおすすめします。
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施設・設備悪い綺麗ではありませんが、普通に学ぶには十分です。学校で使うような備品なども充実していると思います。少し照明が暗いかな。
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友人・恋愛普通教職に就く人がほとんどなので、友人関係では今後も付き合っていける人が多くできると思います。総合大学とは違って色んな職種に就く人とは出会えないので、恋愛はあまり。
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学生生活良いたくさんサークルがあり、珍しいもの、王道のものまで揃っています。参加の可否も緩いところがほぼなので、自分の都合を優先できます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は専門よりも教職を取る人が全員取らなければいけない授業が多いです。2年次から徐々に専門的なことを学べます。3.4年で教育実習があります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から教員になりたい気持ちがあり、他にもやりたい職業はあったが、教員は資格が必要なのでまず大学で資格をとってそれから考えようと思い選んだ。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID:934180 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年01月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通いい意味でも悪い意味でも教育関係も各教科の専門性もある程度は学べると思います。レベルの高い大学や、とても理想の高い人はあまりお勧めしません。
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講義・授業普通先生方によります。専門性を高めたいのであれば物足りない人もいると思います。
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研究室・ゼミ普通担当の先生方によります。
外部の方を呼んでお話を伺う機会の多いゼミもあります。 -
就職・進学普通北海道においての就職率は高いと思います。他の自治体はよくわからないです。
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アクセス・立地普通近辺で下宿先等を探した方がいいと思います。生協で手伝ってくれると思います。
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施設・設備良いキャンパスによると思いますが他の大学に比べると規模は小さいと思います。
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友人・恋愛悪い大きなキャンパスではないのでバイト先で友人が多い人は多いです。
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学生生活普通キャンパスの規模の割には多いと思います。軽い気持ちでサークルの掛け持ちもできると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容最初は教育関係の基礎が主で段々各教科の専門の講義が増えていくと思います。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教員になりたいと思っていたのとその教科が好きだったためです。
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就職先・進学先公的機関・その他
感染症対策としてやっていることオンライン講義や、入校制限です。今はそこまで厳しくないです。投稿者ID:888673 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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このページの口コミについて
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「北海道教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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