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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.81
(622件)
国立大学 513位
/ 608学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2020年度入学
2026年02月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で教育を学びたいとおもっているがくせいにはとてもいい大学だと思っています。施設もとても綺麗になっており充実しています
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講義・授業良い先生数多くの教授や学外から集めた講師による授業が数多くあり、付属の小学校との関わりも設けられておりとても、設備が充実している。
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就職・進学良い教育を学ぶが、教師という道以外にも進路を考えられ、進学実績もほぼ100パーセントとなっており、満足できるサポートも設けられていた
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アクセス・立地普通バスで学校までいけ交通の便が良くすばらしい。コンビニも近くにありとても生活しやすいが、他のお店はないので少し不便
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施設・設備良いとても広く自習スペースも綺麗でとても充実している。小学校との連携もあり設備が北海道の中で教育を学ぶ場として1番
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学生生活良いサークルやイベントはとても充実しており、とても楽しいものとなっていて、たくさんの人が集まる場にもなるためとても楽しい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では教育の大まかなものを学び2年生から実習が始まり自分がしたいものについて研究もしながら進んでいきます
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学科の男女比5 : 5
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志望動機北海道の中で1番設備が整っており、綺麗でなおかつ、札幌から近く、交通機関の設備も伴っているため。また、小学校との連携も取られており教育を学ぶには最適だと考えたから。
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入学前後のギャップ入学前の説明会では、とても広い学校の見学ができ、ギャップはあまりなく、いい設備の中自習や、学食を使うことができた。
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就職先・進学先メーカー
投稿者ID：1089717 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年02月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い2年次からはじまる実験が辛い。ただし、これを乗り越えると学科内の絆が一層深まる感じがする。他科に比べると遊びまくれる印象はない。
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講義・授業良い他の学科の授業を特別な手続きなく履修できる。色々なことに興味がある人に向いている。規定の単位を取れば2つ以上の教科の教員免許が取得できる。
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研究室・ゼミ良い旭川校は1年前期のときからゼミに配属されるため、その分野についてより深く学べる。もちろんゼミの変更も可能なので色々見て決められる。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率は高いと思う。学内で作っている冊子が無償で配布され、それを使って勉強することができる。同じ目的の人が多いためモチベーションにもなる。
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アクセス・立地普通街中に行くのにバスが必須。歩いていけないこともないが冬は寒い。どこに行くにも自転車はあったほうがいい。
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施設・設備普通Wi-Fiが飛んでいない。自習室や作業部屋の代わりとして使える部屋がゼミごとに1つか2つ与えられている。静かでよく使う。
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学生生活普通体育祭や学校祭はあるが、学校は関わっておらず学生が自主的に行っているようなので振り替え休日などがない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では未履修者向けに高校理科の復習などから始まり、2年次に実験を通して本格的に学んでいく。3,4年次は教育科目が中心になる。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機北海道の教育学部で中学校の教員養成を主としている国公立大学だった。学びたい学問に関するゼミがあった。
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入学前後のギャップ高校でやっていない理科があるとかなりしんどい。いくつか落としてしまったが当然必修だし、何年生になっても切り離せないので復習や自主学習が大切。
投稿者ID：1089369 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いどれもレベルが高く、自分の分野に合ったのを学べるのでとてもいい学科だと思います。また各教授の方たちの教え方がわかりやすいです。
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講義・授業良い教師達のしっかりとしたコミニュケーション力で僕たちの頭にしっかりと響きました。
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研究室・ゼミ良い徹底的にわかりやすい作業などをさせてくれるのでとても満足しています。
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就職・進学良い僕の場合ですととても不安で壁に何度もぶつかっていましたが◯◯教授のおかげで今は、自分の仕事に取り組めてきます。
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アクセス・立地良いいじめなどもなく心の優しい人たちが沢山いてとても楽しかったです
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施設・設備良い広くて声もよく響いて会話が聞こえやすかったです。また彩もよく心が落ち着きます。
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友人・恋愛良い先ほども言ったように、みんな心優しくて面白い人たちばかりなのでとても充実していました。
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学生生活良い本当に素晴らしいサークルだと思います。またイベントに関しては、積極的に参加した方がいいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教員免許を取得するために勉強しています。また教育実習などがあります。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機自分は、教師になりたかったのでこの学科を志望しました。教師になったら学業だけではなく生徒たちのコミニュケーション能力等を上げれたらいいなとおもいました。
投稿者ID：1081755 -
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卒業生 / 2021年度入学
2025年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い特に不満はありません！！教育関係のことをまなぶことができます。大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学です。
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講義・授業良い教授の質はとても良く、授業がすらすら頭の中に入ってきます！！
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就職・進学普通おそらく普通の大学とあまりほぼ変わらないのではないでしょうか？
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アクセス・立地良い立地、キャンパス共に最高としか言いようがないです
私にとってとてもいいです。 -
施設・設備良い教育大学に恥じないレベルの施設、設備が整っています。あまり不満はないです。
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友人・恋愛普通普通の大学ととくになにか違っている点はないようにおもえます。
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学生生活普通可もなく不可もなく。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は様々なことを学び、自分が勉強したいことを、学びます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
進学しません -
志望動機昔から教育関係の仕事をしてみたいと思っていたからここにしました。
投稿者ID：1078545 -
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在校生 / 2021年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い色々な先生もいるので楽しく授業を受けれると思います。
自分の興味のある分野のみ勉強できるのでいいと思います。 -
講義・授業良い授業の質が高く、専門的で興味を引かれる。教員になるために大切な学びが多い。
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研究室・ゼミ良い学生みんなとの交流も良く、先生が優しい。自分の興味のあるゼミを選ぶと成功する。
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就職・進学良い名前は｢教育大学｣だが、教員ではない職に付きやすいため、学校ではない就職先を選ぶ人も多い。
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アクセス・立地良い近くにコンビニもあるし、駅から歩いて通学できる。バス停も近くにあって良い。
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施設・設備良い施設はとても綺麗で、過ごしやすい。講義場が大きいため、大人数が講義を聞くことが出来る。
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友人・恋愛良い過ごしやすい環境のためか、カップルをよく見かける。グループワークが多いことも関係しそう。
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学生生活良いサークルは充実していて、少林寺拳法部のようなマニアックなものもある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国際地域学科でも三つのグループに分かれるので私のグループでは社会の教員免許と社会福祉士の育成コースなど様々な分野まで幅広く学べる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機社会福祉士になりたかったから。また地域と近しい学びもできるため。
投稿者ID：1066906 -
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在校生 / 2022年度入学
2025年05月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い不満に思うところもないし、これと言ってずば抜けていいと思うところもない。卒業後はそれぞれ教員になると思うので頑張りたい。
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講義・授業良い教員を目指す自分にとってはとてもいい環境で学習ができている。先生も親身で良い方が多い
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就職・進学普通卒業後ほとんどが教員になるということで就職は心配ないと思う。
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アクセス・立地悪い札幌駅まで行ってそこから乗り換えなければいけないのが少し不便ではあるがそこまでアクセスが悪いわけではない
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施設・設備普通トイレが汚いがそれ以外は特に文句はない。空調もう少し頑張って欲しい。
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友人・恋愛良い同じ目標を持つ仲間が多く、サークルや部活も充実していて良い。
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学生生活良い自分はサークルに所属していて楽しく学校生活を送れている。イベントも文句ない
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は総合的なことを学び、二年次からせんもんてきなぶんやにはいってくる。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教員になりたかったから、教育大学に進むのがいちばん手っ取り早いと考えたため
投稿者ID：1048739 -
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卒業生 / 2018年度入学
2025年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い他の学科に親しい友人がいなかったので、比較対象がなくわかりません。特に人間関係でトラブルになることもなく、授業内容も普段の生活にも活かせる内容もあります。
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講義・授業良い専攻科目が多いこともあって、内容はとても充実しておりました。
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就職・進学普通教員になりたい人は手厚いサポートがある。実績は専攻科目によると思う。一般就職希望へのサポートは多少はあるが教員希望者向けに比べればそれほど手厚くない。
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アクセス・立地悪い立地は大変悪いです。冬は雪も多いので公共交通機関も時間がかかり不便でした。
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施設・設備良い新しくはないがさほど不満はなかった。卒業後、大学内で新しくなった箇所があるみたいで羨ましい。
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友人・恋愛普通人によります。所属する専攻、その人数、サークルに参加しているかなど本人によるところが大きいです。
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学生生活普通学祭はあるが、専攻で出し物を出すことはなかったので、サークルに所属するひとは楽しいと思われます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生では他の専攻の学生と一緒に共通科目を学び、2年生から専攻科目が増えていく。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先サービス・レジャー
大学自体の学びとは関係のない職についた。 -
志望動機高校以前でお世話になった先生の影響から。北海道は地元ではなく、その専攻であればどこでもよかった。
投稿者ID：1031752 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年01月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価良い芸術スポーツについて幅広く学んだ上で自分が研究したいことに進めるというのは入学前から思い描いていた通りだった。
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講義・授業良い学びたいことを学ぶ環境がある自由度が高く専門分野を四年生になるにつれ研究できる
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研究室・ゼミ普通その時々でいる先生によって研究室の内容が異なる。
種類は多い。 -
就職・進学良いキャリアセンターがありいつでも相談に行くことができる。先輩の実績も多い。
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アクセス・立地悪い周りにはコンビニぐらいしかない。
少しあるくと、有名チェーンが多く並ぶエリアがある -
施設・設備悪い国立大であるため他の大学に比べると施設が充実しているとは言えない。
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友人・恋愛良い人付き合いは自由度が高いため一人が好きな人は一人でいても何も違和感はない。
落ち着いた生徒が多い。 -
学生生活普通部活動が盛んである反面、サークルなどはあまり充実していない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容芸術、スポーツを文化として捉え社会でどのような価値があるのか考える。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
スポーツの価値を色々な人に届けることができる仕事に就きたい。 -
志望動機道内で、スポーツビジネスを学べる唯一の国立大であるためこの大学を志望した
投稿者ID：1028952 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い地域や国際など様々な面から学びを深めたい人や、教員になるか迷っている人などにはおすすめだと思います。
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講義・授業良い国際関係や異文化について、興味のある授業からさまざまなことについて学べます。
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研究室・ゼミ良いゼミはこれからですが地域プロジェクトにて、様々な活動を行えます。
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就職・進学普通人によるけれども、民間企業でとてもいい就職先へ就くことができる人もいます。
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アクセス・立地良い市の中でも1番賑やかな部分に近く、交通も便利です。市の真ん中に位置してます。
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施設・設備悪い雨漏りしてるところもあるし、暖房も部屋によりけりです。ただ、図書館はいいです。
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友人・恋愛普通教員を目指している人もいるだけあって、良い人も多いように感じます。
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学生生活普通どのサークルに参加するかにもよりますが、地域との関わりが深いものもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では、グループなど関係なく広く学び、2年生から徐々に深く学びます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機国際関係について学んでみたいと思い、志望しました。また、教職にも少し興味がありました。
投稿者ID：1026599 -
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在校生 / 2024年度入学
2025年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思っている人にはとても素晴らしい大学だと思うが、教員志望ではない人にとってはつまらないと感じる講義も少なくないので、入学を考えている人はそのあたりをよく考えるべきだと思う
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講義・授業良い授業内容は充実しているが、カリキュラムによっては他の講義を欠席してでないといけない講義もあったりする。
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研究室・ゼミ普通1年生からゼミがあるのが良いポイントではあるが、ゼミによっては飲みゼミのようになっているところもある
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就職・進学良い教員採用試験や就活を手厚くサポートしてくれる専門の職員さんがいる
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アクセス・立地悪い大学周辺に高校もあるため、バスは高校生がたくさん使用するため常に混んでる
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施設・設備普通施設は充実している方だとは思うが、冬は寒いと思うことのほうが多い
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友人・恋愛良いいろんな人がいるため気の合わない人もいるが、その分気の合う友人にも出会えると思う
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学生生活良い様々な部活動があり、定番なものからマイナーなものまで幅広く存在していると思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教科の専門性を高めたりや子どもの発達などの教員になるために必要なことを学ぶ
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学科の男女比6 : 4
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志望動機小学生の頃から教員になりたいと思い続け、中学校と高校で素晴らしい先生たちに出会い、自分もそんな人たちのような大人になりたいと思ったから
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：1023913 -
- 学部絞込
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