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出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(617件)
国立大学 501位
/ 607学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 5.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教師になりたい人にはうってつけの大学じゃないでしょうか。指導法やその科目について学ぶだけではなく、教育原理や特別支援教育などについても授業を行っています。
教育実習にも行くことがてきますし、その前にフィールド活動と称して実際に学校現場でのお手伝いをさせていただくこともやります。これがあるおかげで、教育実習前に子供たちと触れあったり学校現場の実態を知ることができるのは、他の大学にはないメリットですね。 -
アクセス・立地普通近くにたくさんアパートがあったり、寮もあるため、住む場所には困りません。コンビニも近くにあるため、いざというときも安心です。
ただ、近くにアミューズメントパーク的な娯楽施設が皆無なのが痛い。徒歩だとわりと距離のある場所にようやくカラオケがあるけど、それでも坂だからなおさら遠く感じるかも。幸い飲み屋は充実しているため、 必然と飲み会ばかりするようになる。車を持ったら、そんな悩みもなくなるとは思いますが・・・
投稿者ID：326091 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いカリキュラムがしっかりしているため、自分が進みたい道への助けに確実になってくれるはずです。夢への第一歩はここからです。
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講義・授業良い授業内容、講義に問題はみあたりません。丁寧かつ分かりやすい解説に、日々満足感しかありません。
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研究室・ゼミ普通充実していると思います。ゼミを通して今まで関わりのなかった人とも親しくなれるのもまた、良いところの１つではないでしょうか。
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就職・進学良い不安な時はいつでも相談に乗っていただけるので、心強いです。過去の就職した先輩のデータと照合して、自分があとどれだけ頑張らなければいけないかなど、確認することもできます。
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アクセス・立地普通問題ないかとおもいます。自分は少し時間がかかりますが、その間は勉強できるためいい時間だとプラスに捉えています。
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施設・設備普通もう少しトイレが欲しいかなと感じます。その他は文句なしです。
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友人・恋愛良い友達はたくさんできるとおもいます。みなさん良い人たちで溢れております。
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学生生活普通サークルは選ぶのが難しいくらい多くて困ります。先輩の話をよく聞いて、質問もしてみたりすると、決めるのが楽かなと感じました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育部門
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就職先・進学先主に教員
投稿者ID：322439 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い[全分校]
取得できる免許の幅広さは、他の教員養成大学と変わりないレベル(小･中･高等･特別支援などなど)
自分の教科･教育の専門性を高めるには個人的にも精進すべきだが、｢その道のプロ｣も多くいるため様々な視点からの意見･アドバイスが貰える。
どの分野に興味があるかで(偏差値的な問題だけでなく)分校を選ぶべき。
入学してからの選択肢･進路の切り替えをする人も多いです。
[釧路校]
へき地教育･特別支援教育等を学ぶなら第一専攻。
自然教育･子ども教育等を学ぶなら第二専攻。
専門教科･教科教育(国語や算数)を学ぶなら第三専攻。 -
講義・授業良い｢その道のプロ｣も多いため、自分の興味のある分野に当てはまった学習が出来ることが多い。
教育系の教授は元校長(他教員)･元教委もいるため、専門性が高い。
そうも言えない者もいるにはいる。
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研究室・ゼミ普通(全ての研究室･ゼミを理解している訳では無いが)学習内容は各研究室によって大きく異なるため、自分の研究したいテーマに合っているかをよく考えて選ぶ必要がある。
研究室活動(レクレーション等も含め)が多いか少ないか、卒業論文の採点基準は如何程か、雰囲気は良いか等もポイント。
研究室紹介などでは察知できない、教えられない部分も多いので。 -
就職・進学普通教員養成学科だとは言え、全員が教員の道に進む訳では無い。
一応国立大学であるため、本人の頑張り次第で就職及び他大学院への進学は充分可能性がある。
教育界へのコネはほぼない。実力勝負。 -
アクセス・立地普通五分校あるが、どの立地も良し(治安的な問題では)。
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施設・設備普通改修工事は度々入る。
図書館の揃えは非常に良いと思う。
自分校に欲しい本がない場合、他分校から取り寄せることもできる。
しかし、総じて学生支援係(通称:学務)の仕事ぶりは信頼に値しない。困ったことは自分で解決するスキルを身につける良いチャンスだと思って。 -
友人・恋愛悪い大学生なので色々あります。
教員養成学科であるため(青少年保護育成条例等に強く遵守する傾向があるので)、高校生以下と交際して退学になった方もおります。
サークル･部活の数は多いです。また運動系の部活では｢五分校交流｣と言う五分校が集う習慣もあります。 -
学生生活普通サークル･部活の数は多いです。
イベントのレベルは良いとは言えない。こんなものか、と言った程度。
学校祭などには芸能人が来ることはほぼないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1~2年生では教育基礎、一般教養、小学校全科、専門科目。
3年生では実習用基礎、専門的知識、専門科目。
4年生では実習用基礎、専門的知識、専門科目、卒業論文。
通じて教員養成を目指すカリキュラムです。
教員になるつもりが無い方には退屈かもしれません。 -
就職先・進学先教育関係(小学校／児童相談所／教育系大学院)
投稿者ID：322157 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い私の学科の売りは座学だけでなく、多くの経験をすることです。
活動内容としては、2泊3日のキャンプだったり、釧路湿原をまわったりします。そして、ただ楽しむだけじゃなく、その経験を教育現場にどう活かしていくかを、日々考え行動に移すというとても現代に必要な教員を養成していく学科です。とても大学生活が充実します。 -
アクセス・立地普通大学のまわりには多くのアパートもあり、家賃も安いため、学生にとってはとても良いと思います。私は寮に暮らしていますが、寮では新歓行事など、様々な行事が年間を通して行われており、学年問わず、みんなで仲良くすることができます。最高です。
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施設・設備悪い他の大学に比べてかなり小さいとおもいます。小学校とか、それくらいです。ちいさいですね。部屋はいっぱいあります。体育館もあります。購買もあります。図書館もありす。
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友人・恋愛良いみんな優しい人がおおく、学校生活は多くの良い友達に恵まれ
楽しい学校生活が送れています。
投稿者ID：321981 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたいと思っている人は、ぜひ教育大学に進学すべきだと思います。専門的な知識だけでなく、教育理論など、教師になる上で必要な知識や経験を積むことができます。
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講義・授業悪い講義は普通であると感じます。やはり自学が必要であるなと感じます。講義だけで満足せず、自分で積極的に学びを深めていく姿勢が必要です。
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研究室・ゼミ良い教育大学の旭川校では、ゼミ活動が盛んであります。特に私が在籍している英語科では、他の専攻よりもゼミ活動に力を入れていて、英語の専門知識を身につけることができます。
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就職・進学普通サポートは十分であると思います。
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アクセス・立地普通最寄駅は少し遠いのですが、住む上で必要なものはすぐ揃うので、近くにあるお店で十分であるように感じます。
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施設・設備悪い校舎は新しい方ではあると思うのですが、クーラーが付いてないので、夏場はとても暑いです。
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友人・恋愛悪い学内での出会いはあまり期待しない方がいいです。サークルの数も少ないので、他大学の友人を見つけてみては！？
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学生生活悪いサークルの数が少ないので、自分の入りたいサークルが見つけられないかもしれません…。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年は必修科目が多いので、二年目から自由に授業を取ることができます。教員免許を多く取得したい場合は、あまり自由がないように感じます。
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就職先・進学先教員
投稿者ID：319498 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通教職を専攻している割合が少ないため、教職専攻には不向きな環境かと思えます。ですが、地域との繋がりや様々な分野がある学科なので先行の垣根を超えた学外での研究がで切ると思います。
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講義・授業良いそれぞれの先生によって授業の方針が違うため、一概に評価は出来ないが、プロジェクト学習で行うフィールドワークは個人研究にも繋がり有意義だと思う。
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研究室・ゼミ普通それぞれの先生によってゼミの方針が違うため、一概に評価は出来ないが、多くの研究室が文献を用いた授業を行なっている。
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就職・進学良い教員志望が少ないにも関わらず公務員の就職率が高いと聞いている。
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アクセス・立地良い周囲には学生アパートが多くあり、学校周辺からのバスも通っている。市電、JRまでも20分かからない程度で通いやすいと思う。
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施設・設備普通たしか22時以降の学内の開放はしておらず、それ以降の時間学内に残る際は申請が必要。SASの設備はとても充実している。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養科目が多く高校の復習に近い科目もある。2年次から徐々に専門科目が増えていく、また専攻によりどの時期が忙しいかは変わるので、それに応じた学習計画を立てた方が良い。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：316264 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になるための講義が充実しており、教員志望の学生にとっては最適な学科であると思います。そのほかの授業も充実しています。
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講義・授業良い大学の先生方は皆、実績を持った先生ばかりなので、授業内容も充実しています。
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研究室・ゼミ良い様々な種類の中から、自分に合ったゼミを選べるので、楽しく研究できます。
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就職・進学良い定期的に就職のガイダンスなどがひらかれているので、就職面に関しても充実しています。
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アクセス・立地良い近くに学生寮や、アパートなどが多数設立されているので、アクセスに問題はありません。
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施設・設備良い近年、新しく講義棟が設立されたりなど、設備の充実も増進されています。
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友人・恋愛良い部活動やサークル活動も多数、存在しているので、交友関係充実しています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための授業がほとんどで、生徒との向き合い方や、授業の進め方などが勉強できます。
投稿者ID：242022 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年07月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部の評価-
総合評価良い旭川校だが、面白い。だらけることも可能であるし、まじめにやることも可能。かなり自由な雰囲気のため、どこに身を置くか、環境づくりをどのようにするかによって、何でもできる。入校して公開するもしないも自分次第のため、どの人も臆することなく自信を持って入校を希望してほしい。
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講義・授業良い4年間で120近くの講義を受けるため、面白いもの面白くないものがある。それは人それぞれであると思うが、すべてが面白くないことは決してない。私は、面白い授業が学期中に１つでもあればばいいと思っているので、旭川校の講義は面白いと考える。
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研究室・ゼミ良い教育発達専攻はどの教授も親切であり、先輩後輩も交流が多く、交流が先行ないが多いため、距離が近く、楽しい活動がある。ボランティア経験や小学校見学、登山、スポーツ大会、ゼミ旅行、ディスカッションなどイベントは毎週ある。全員が積極的に楽しく活動できている。
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就職・進学良い教職を目指すものは全体の６０％程度に感じるが、教育大学とあるだけあって、その援助は手厚いもの。また一般職に就職の場合もキャリアセンターが援助を行っている。就職・進学のサポートは1年生から行われている。よくできている。
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アクセス・立地普通大学の周りは学生アパートなどが多く、寮もある。旭川駅からはバスで１０分程度。実家生が多くない。1年生のうちは実家からでも、周りのようすから一人暮らしを始める人が多数。
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施設・設備良い空調完備。ゼミ室の快適さなるや…住めるレベル。大学としては広くはないが、一応の施設は一式そろっている。個人的には図書館がもっと広くなってほしいところはあるが、まぁ、不便は感じない。部活・サークルも充実しているが、活気はあまりない気もする。
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友人・恋愛良い友人は必ずできる。出来ない方が難しいほどにグループ活動が多い。
恋人が出来る出来ないはその人次第では。私は悲しくもいない。私の問題である。 -
学生生活良い教授に頼んで読書会を2週に1度行っていたり、ボランティアサークルにできるだけ多く所属し、部活動・バイト・ゼミ活動に精を出す。優先順位を考えて、時間管理が出来るかどうかが学生生活を楽しめるコツ…難しいが。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育発達は、教育学分野・教育心理学・幼児教育・特別支援の４分野に分かれている。それぞれ分野によって人数も特色も違う。どの分野に入っても、免許が取れるとれないの制限はないが、幼稚園の先生ならば幼児教育。カウンセラーならば教育心理学。自分の目的に沿った分野に絶対に入るべき。専門性を高める環境に身を置くべき。内容については、HPを確認するべき。先輩後輩教授などの広がらに関しては、どの分野も素晴らしい人ばかりである。
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所属研究室・ゼミ名教育学
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学科の男女比5 : 5
4人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：194454 -
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価良い自分が将来つきたい仕事に合った授業がとれるところが一番良いところだと思います。先輩後輩も仲が良く、学校自体も楽しいです。
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講義・授業良い講義や授業は正直本人のやる気次第で人それぞれだと思います。しっかり聞いてる人、寝てる人、サボっている人などたくさんいます。しかし、しっかり聞いてれば楽しい授業もたくさんあると思います。
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研究室・ゼミ良い研究室はとても充実しています。ゼミの仲間同士とても仲が良く、ゼミ旅行などもあり、親睦を深めています。
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就職・進学良い教育大だからと言ってみんながみんな教員に進むべきではありません。なので教員以外の道も進めるので教員にきょうみがなくても大丈夫です。
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アクセス・立地普通ほとんどが岩見沢で一人暮らししています。岩見沢駅から少し距離があり実家から通っている人は自転車かバスで通っています。バスの本数も少なく通いにくいです。
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施設・設備良い新しく第3体育館ができて、トレーニングルームや低酸素実験棟など施設が充実しています。個人的には部活後に汗がひどいのできれいなシャワールームがあってべんりです！
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友人・恋愛良いスポーツの仲間が多いのでいろんなところで共感しあえる部分もあり、とても友達に恵まれていると思います。先輩との交流も多いのでとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容将来教員になった時に必要なこと。社会に出るための最低限のマナー
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学科の男女比7 : 3
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志望動機体育の教員になりたいと考え、スポーツコーチング科学コースを志望しました
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師行ってない
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どのような入試対策をしていたか学校で行われている講習に参加し、担当の先生に添削をしてもらっていた
投稿者ID：123380 -
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価普通スポーツや音楽、美術など芸術系を学びたいという人にはとてもいい環境だと思います。また、教員の免許もとれるのでおすすめです！
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講義・授業良い専門の先生が教科ごとにいろいろときてくれるので、各教科ごとに深くまなぶことができます！とてもいいです。
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研究室・ゼミ良い専門の先生が、たくさんいて、各せんもんごとに研究室や実験室があり、とてもいい環境でまなぶことができます。
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就職・進学良い大学院へ研究のために、進学する人も多いですが、さまざまな企業や、学校に先生として就職したりと多くの進路の選択肢があります。
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アクセス・立地普通JRでいわみざわ駅まで行ったあとに、バスだと10分か15分くらいでつき、自転車だと20分くらいでつきます。
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施設・設備良い体育館が3つあり、低酸素、低温実験室などもあったり、クライミングウォールもあるなど、さまざまな施設が充実しています。
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友人・恋愛普通とても才能がある友だちが多く、今までにはない多層な人間関係を気づくことができるようになるとおもいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツ、コーチング科学で、コーチングについて学びます
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学科の男女比7 : 3
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志望動機先生になるために、スポーツ文化による地域おこしもできるので魅力てきでした。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師していない
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どのような入試対策をしていたか実技対策や、面接の練習などをしていました。
8人中6人が「参考になった」といっています
投稿者ID：123379 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
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「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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