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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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晴陵リハビリテーション学院
新潟県 長岡市 / 来迎寺駅 (5083m)
立川メディカルセンターとの連携で現場体験。
晴陵リハビリテーション学院では、医療現場で必要とされる思考力と行動力を育成する教育に力を入れています。学生は、挨拶や礼儀を重んじる伝統の中で、責任ある人格を形成し、社会人・医療人としての基本を学びます。独自科目「人間と生活」では、礼儀やコミュニケーション、医療倫理などを学び、臨床現場での成長の基盤を築きます。また、立川メディカルセンターとの連携により、早期からの現場体験を通して、学生の学ぶ意識とモチベーションを高めています。新潟県内外に100以上の実習先があり、現場での即戦力を習得する環境が整っています。
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理学療法学科
3年制理学療法士、介護福祉士理学療法学科では、運動機能を回復・維持するための専門知識と技術を深く学び、将来の理学療法士としての基盤を築きます。本学科では、1年次に基礎的な解剖学や生理学、運動学を学び、人体の基本的な構造や機能を理解します。2年次には、スポーツ理学療法学をはじめとする専門科目を履修し、特にスポーツ障害に焦点を当てた理学療法の技術を習得します。この科目では、実際にスポーツ分野で活躍する卒業生を講師として招き、現場での経験を活かした実践的な知識を得ることができます。 -
作業療法学科
3年制作業療法士、介護福祉士晴陵リハビリテーション学院の作業療法学科は、3年間で作業療法士としての専門知識と技術を徹底的に学ぶことができるカリキュラムを提供しています。1年次は、「人」と「作業」の関係性を理解し、作業療法士の基礎を築くことを目標としています。学生は解剖学や生理学、運動学などを学びながら、心と体のしくみを理解しまた、臨床見学実習を通して、実際の現場での作業療法士の役割を把握し、職業理解を深めます。 2年次には、発達障害、身体障害、精神障害に関する評価方法や治療技術を学び、実際の患者を担当する実習が行われます。この時期には、作業療法士に必要な素養と実践的能力が求められ、対象者との適切な関わり方を学びます。
岩手リハビリテーション学院
岩手県 盛岡市 / 盛岡駅 (1197m)
4年制だから基礎から専門分野の内容、そして臨床実習の充実。
岩手リハビリテーション学院には理学療法学科と作業療法学科の2つの学科があり、それぞれ4年制の充実したカリキュラムを提供しています。理学療法学科では、身体の機能回復をサポートする技術を学び、作業療法学科では、日常生活動作の改善を目指すリハビリ技術を習得します。実習を重視した教育が特徴で、学生は地域医療機関や福祉施設での経験を通じて、即戦力となる技術と知識を磨くことができます。また、医療現場での連携を学び、チーム医療の中で活躍できる人材を育成しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士岩手リハビリテーション学院の理学療法学科は、人々の健康や生活の質を向上させる理学療法士を育成するために、充実した教育体制と最新の設備を提供しています。この学科の魅力は、学問と実践をバランスよく取り入れたカリキュラム構成にあります。最先端の設備を使った実習を多く取り入れ、即戦力として活躍できる知識と技術を身につけることができます。また、地域社会との連携が深く、地域医療に貢献する人材育成に力を入れている点も大きな特徴です。 -
作業療法学科
4年制作業療法士この学科では3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。 この学科は、障害を持つ個人を理解するため一般教養科目に加えて、障害・病気を理解するための医学、作業療法専門科目を学び、専門技術の習得を目指します。また、発達障害から老年期障害まで、身体障害から精神障害までと幅広い年齢層、障害分野を対象とする臨床体験を通して、実践的知識と深い共感能力を備えた作業療法士の育成を目指しています。
宮崎リハビリテーション学院
宮崎県 宮崎市 / 宮崎神宮駅 (3122m)
隣接する総合リハビリテーションセンター等での見学・臨床実習。
宮崎リハビリテーション学院は、実践的な教育を重視しており、母体が病院であることから、学生は早期に臨床現場を体験する機会を持っています。関連施設には老人保健施設や特別養護老人ホームも含まれており、多岐にわたる医療・福祉の現場で実習が可能です。講師陣も地域の大学教授や病院の医師が務めており、高度な専門知識と技術を学ぶことができます。さらに、学生支援の一環として小人数制の授業を採用し、個々の学びを深める指導を行っています。
松江総合医療専門学校
島根県 松江市 / 津ノ森駅 (1046m)
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100%。
松江総合医療専門学校は、医療分野で活躍できる人材を育成するための専門知識と技術を身につける環境を提供しています。カリキュラムは実践的で、実際の医療現場で必要とされるスキルをしっかりと習得することができます。各学科では、最新の医療機器や技術を駆使して、現場の即戦力となるためのトレーニングが行われます。たとえば、理学療法学科や作業療法学科では、専門的なリハビリ技術を学び、看護学科では、患者とのコミュニケーションや医療の倫理観に至るまで、総合的な知識を身につけることができます。実践を通じて得られる経験が豊富なため、卒業後にはすぐに現場で活躍できる力を持つ学生が育つ環境が整っています。
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理学療法学科
3年制理学療法士本校の理学療法学科は、3年間で理学療法士国家試験受験資格を取得できる学科です。1年次には、解剖学や生理学などの基礎分野と専門基礎分野を学び、医学の基礎知識を深めます。また、理学療法概論や評価法の授業を通じて、専門的な知識の基盤を築きます。2年次には、病気やけがに関する医学的専門知識やその診断方法、考え方を実技と併せて学び、臨床技能を習得します。後期には、障がいのある方を非常勤講師として招き、理学療法の展開や患者心理を学ぶ機会も設けられています。さらに、4週間の臨床実習を通じて、実践的な経験を積みます。3年次には、臨床現場での取り組みに関する講義や実技指導を受け、さらに2回の臨床実習を行います。 -
作業療法学科
3年制作業療法士作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。法定単位数93単位を上回る136単位を設定し、作業療法士として必要な知識や技術がしっかりと身に付くよう充実した教育を行っています。特に、専門分野においては、基礎作業学、作業療法評価学といった基礎を形づくる科目の時間を増やし、知識の土台を固めています。また、臨床実習を始めとする実践中心の学習により、卒業して臨床現場に出てから即戦力となる教育を行っています。就職率100%を誇る学科です。
リハビリテーションカレッジ島根
島根県 浜田市 / 三保三隅駅 (2145m)
高度な専門性を目指す4年制教育
リハビリテーションカレッジ島根は、4年制専門学校として国家試験や実務に直結したカリキュラムを提供しています。一般教養科目の負担を軽減し、1年次から専門的な学びに集中できることが特徴です。特に4年次には長期臨床実習や国家試験の準備に専念できる環境を整備しており、卒業生は即戦力として現場で活躍しています。また、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の3学科を併設し、他職種との連携を学ぶことで将来の現場で役立つ実践力を養うことができます。これらの専門教育を支える講師陣や実習施設が整っており、高度な専門性を追求できる教育内容が充実しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士、アスレティックトレーナー本校の理学療法学科は、理学療法士として必要な知識と技術を4年間で体系的に学ぶことができます。1年次には、解剖学や生理学などの基礎医学を中心に学び、人体の構造や機能について深く理解します。2年次には、病理学や内科学、リハビリテーション医学などの専門基礎分野を学び、疾患に対する理解を深めます。また、実技指導や臨床見学実習を通じて、実践的な技術の習得にも力を入れています。3年次には、疾患別の理学療法や動作分析、地域理学療法など、より専門的な科目を学びます。さらに、臨床実習を通じて現場での経験を積み、即戦力となる力を養います。4年次には、これまでの学びを統合し、国家試験合格に向けた準備を進めます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士リハビリテーションカレッジ島根の作業療法学科は、心身に障害を持つ方々が自分らしい生活を取り戻すための支援を行う作業療法士の育成を目的としています。本学科は、世界作業療法士連盟(WFOT)の教育基準を満たした認定校であり、国際的な視野を持った教育を提供しています。 1年次には、心理学や解剖学、生理学などの基礎分野を学び、作業療法の基盤を築きます。また、地域文化学としてユネスコ無形文化遺産である石州半紙の紙すき技法を取り入れた授業や、保育実習を通じて子どもとのコミュニケーション能力を養います。 -
言語聴覚学科
4年制言語聴覚士言語聴覚学科では4年かけて言語聴覚療法について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。音声機能、言語機能または聴覚に障害がある人に、その機能の維持向上を図るための訓練、必要に応じた検査、助言、指導、援助を行えるように育成します。アニマルセラピー・手話・音楽療法も学べる学科です。


専門学校金沢リハビリテーションアカデミー
石川県 金沢市 / 野町駅 (985m)
充実したリハビリテーション教育
専門学校金沢リハビリテーションアカデミーは、リハビリテーションの専門知識と技術を習得するための充実した教育環境を提供しています。まず、カリキュラムは理論と実技のバランスが取れており、実践的なトレーニングを重視しています。これにより、学生は現場で即戦力となる技術を身につけることができます。また、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりに丁寧に指導し、個別の学習ニーズに応じたサポートを行っています。施設も最新のリハビリテーション機器を備えており、現実の医療現場を想定した環境で学べることが大きな魅力です。これらの特徴から、学生は確かな技術と知識を身につけ、将来のキャリアに役立てることができます。
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理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、3年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。学習だけでなく、技術の習得を大切にした教育を実践します。フィールドは、病院にとどまらず、スポーツ界や健康増進など多様です。 -
作業療法学科
3年制スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。自ら”生きる力”(やる気、モチベーション、自分の人生を切り開く力、夢をあきらめない心…)を引き出す仕事です。どなたにでも寄り添うことができるこころ豊かなプロフェッショナルを目指します。
宮崎保健福祉専門学校
宮崎県 宮崎市 / 清武駅 (3302m)
第一線で活躍してきた経験豊富な先生。2学科共用の実習施設。
宮崎保健福祉専門学校は、「心・知識・技術」を教育理念に掲げ、心優しい福祉医療のプロフェッショナルを育成しています。2001年の開校以来、介護福祉学科、精神保健福祉学科、作業療法学科の3学科で、高度な専門知識と確かな技術を身に付けるカリキュラムを提供しています。本校では、専任教員が豊富な実務経験を基に実践的な指導を行い、兼任教員として宮崎大学の現役教授が授業を担当しています。また、学内ではe-work活動やボランティア活動を通じて、豊かな人間性と奉仕の精神を育む機会を提供。さらに、共用実習施設を活用し、学科間の連携を深める実践的な教育環境を整えています。学園都市内の充実した立地も魅力の一つです。
土佐リハビリテーションカレッジ
高知県 高知市 / 新木駅 (327m)
開校以来就職率100%を継続。少人数制のグループ学習。
土佐リハビリテーションカレッジは、学生一人ひとりの将来を見据えた実践的なリハビリ教育を行う専門学校です。少人数制のゼミ形式授業を通じ、教員と学生が緊密にコミュニケーションを取れる環境が整っています。また、国家資格試験対策や実習を通じて、プロフェッショナルとしてのスキルを育成することを目指しています。特に、個々の成長を促すチュートリアル形式のグループ学習や、卒業後のサポートも充実しており、学生が社会で活躍できる体制を整えています。
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理学療法学科
4年制理学療法士土佐リハビリテーションカレッジの理学療法学科は、理学療法士を目指す方にとって理想的な環境が整った学科です。この学科の最大の魅力は、理学療法の専門知識と技術を、基礎から応用まで体系的に学べるカリキュラムにあります。1年次には基礎医学や人体の構造を理解する学びが充実し、学習の土台をしっかり築けます。その後、運動療法や物理療法といった実践的なスキルを段階的に習得し、臨床現場で役立つ技術を確実に身につけることができます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士土佐リハビリテーションカレッジの作業療法学科は、4年間の専門教育を通じて、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学ぶことができます。1年次には、医療者としての基礎知識や人体の構造、機能などの医学的基礎を修得し、セラピストに求められる人間形成を促進します。2年次には、発達障害作業療法学や精神障害作業療法学など、専門的な科目を学び、子どもから高齢者まで幅広い対象者への支援方法を習得します。3年次には、環境適応作業療法学や基礎作業学実習を通じて、福祉用具の検討や作業活動の治療への応用方法を学びます。4年次には、臨床実習を中心に、現場での実践力を養い、国家試験に向けた対策も行います。
武雄看護リハビリテーション学校
佐賀県 武雄市 / 武雄温泉駅 (1430m)
実践的な学びを提供
武雄看護リハビリテーション学校は、未来の医療専門家を育成するために充実したカリキュラムを提供しています。本校のカリキュラムは、基礎医学から専門的な看護技術、リハビリテーション技術に至るまで、幅広い分野をカバーしています。学生は、実践的な学びを通じて、現場で必要とされるスキルを身につけることができます。特に注目すべきは、学内外での実習が豊富に組み込まれている点です。実習では、病院や施設での現場体験を通じて、理論で学んだ知識を実際に応用する機会が与えられます。このような実践的な教育により、卒業生は即戦力として医療現場で活躍できる能力を養います。
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