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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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富山リハビリテーション医療福祉大学校
富山県 富山市 / 国際会議場前駅 (361m)
少人数制クラスと豊富な実習時間。臨床現場に近い体験型授業。
富山リハビリテーション医療福祉大学校は、多彩なリハビリテーション教育を提供しています。学生は、理学療法、作業療法、介護福祉などの専門分野を学び、実践的なスキルを身につけることができます。カリキュラムは実践重視であり、豊富な実習プログラムが用意されています。学生は、校内外での実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができ、卒業後に即戦力として活躍できるようになります。また、最新の医療機器や設備が整っており、学生は現場と同じ環境で学ぶことができます。さらに、教員は現場経験が豊富で、学生に対して親身な指導を行います。
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理学療法科
4年制理学療法士富山リハビリテーション医療福祉大学校の理学療法科では、患者様の未来に希望をもたらす医療リハビリのプロを育成します。4年制のプログラムでは、少人数制授業と高度な設備を活用し、実践的なスキルを習得します。1年次には基礎的な医学知識と評価測定法を学び、2年次には運動療法や治療評価法に焦点を当てたカリキュラムが展開されます。3年次には整形外科学や小児科学など専門的な知識を深め、4年次には臨床療法学を中心に実習を行います。さらに、大学との提携により学士の取得も可能です。 -
作業療法科
4年制作業療法士富山リハビリテーション医療福祉大学校の作業療法科は、4年制の学科で、患者の心と身体を支える作業療法士を育成します。1クラス30〜40名の少人数制授業で、CBL授業を導入し、様々な患者に対応できる思考パターンを養います。1年次から国家試験対策が始まり、座学、グループワーク、模擬試験など多様な学習方法が用意されています。
長野医療衛生専門学校
長野県 上田市 / 上田駅 (619m)
職業実践専門課程認定校。個別面談の就職への丁寧なアドバイス。
長野医療衛生専門学校は、3つの学科を通じて専門的な知識と技術を提供し、医療・福祉分野で活躍する人材を育成しています。少人数制クラスと担任制を導入し、個々の学習進捗や悩みに対応するきめ細やかなサポートを行っています。また、スクールカウンセラーによる学生支援も充実しており、学びやすい環境が整えられています。立地面でも優れており、各校舎は最寄り駅である上田駅から徒歩5~10分の距離にあり、新幹線や電車通学を希望する学生にとってもアクセスが便利です。さらに、奨学金制度や独自の支援制度を設けており、経済面からもしっかりサポートします。「誰かの力になりたい」という想いを実現できる学びが、ここにはあります。
仙台リハビリテーション専門学校
宮城県 仙台市泉区 / 北山駅 (4426m)
最新医療機器を使って学ぶ実践教育。自主学習のスペースも充実。
仙台リハビリテーション専門学校では、ただ障害を治すだけでなく、障害を持つ方々が豊かに生活するための支援を行う専門家を育成しています。学校では、作業療法士と理学療法士の国家資格を目指す教育を行っており、患者様の日常生活に支障をきたす様々な原因に対応し、自分らしく生きるためのカラダの機能回復をサポートします。作業療法士は、日常生活の「作業」の改善を助け、社会復帰をサポートする専門家です。理学療法士は、カラダの使い方の専門家として、運動機能の回復・維持をサポートします。この学校では、それぞれの専門分野に深く関わりながら、患者様の心と身体の両面からの回復を目指しています。
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作業療法学科
3年制作業療法士仙台リハビリテーション専門学校の作業療法学科では、人々の生活の質を向上させるためのリハビリテーション技術を習得します。初年度には、作業療法の基礎知識と技術を中心に学びます。解剖学、生理学、心理学などの基礎的な学問を通じて、人体の構造や機能を深く理解し、リハビリテーションの基礎を築きます。 2年次には、専門的な技術をより深く学びます。ここでは、具体的な作業療法の手法や、その適用範囲について詳しく学びます。また、臨床実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができるのが大きな特徴です。学生は指導のもと、さまざまなケーススタディに取り組み、患者への対応力を養います。 -
理学療法学科
3年制理学療法士仙台リハビリテーション専門学校の理学療法学科は、理学療法士を目指す学生に向けた高度な教育を提供しています。この学科では、基礎から臨床に至るまで、幅広い領域での理学療法に関する知識とスキルを習得できます。 初年度には、解剖学や生理学といった基礎医学を中心に学び、人体の構造や機能を深く理解することからスタートします。同時に、理学療法の基本技術や運動療法、物理療法といった初歩的な技術も実習を通じて学びます。これにより、学術的な知識と実践的なスキルをバランスよく身に付けることができます。
郡山健康科学専門学校
福島県 郡山市 / 安積永盛駅 (2659m)
個別指導による就職サポート体制で、専門職就職率100%。
郡山健康科学専門学校は、保育・医療・介護分野の専門職を目指す学生に向けて、実践力と人間力を育む教育を提供しています。レベルの高い講師陣による指導や、600カ所を超える実習協力施設との連携で、現場での実践力を磨けるカリキュラムが充実しています。また、VRや3Dプリンターを活用した先端技術の学び、ジムや個室のピアノ練習室など、各学科の特性に合わせた設備も整っています。 さらに、附属の施設(キッズ東都学園保育園など)での実習や学科を越えた連携授業もあり、学生は多角的な知識を身につけながら専門スキルを高めます。本校は、未来を支えるスペシャリストとして社会に貢献できる人材を育成します。
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作業療法学科
4年制作業療法士郡山健康科学専門学校の作業療法学科では、基礎から専門的なリハビリテーション技術を身につけ、作業療法士として社会に貢献できる人材を育成しています。1年次では、医療人として必要な基礎知識や社会人としての教養を学びます。特に「運動学」や「解剖学」など、人体に関する基本的な学問を深く学び、作業療法の基盤を築くことに重点が置かれています。また、施設見学を通して、現場で求められるスキルや考え方を早い段階で実感することができます。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、身体機能回復を支援する理学療法士を目指すために、実践的なカリキュラムが組まれています。1年次では、身体の構造や働きについて学ぶ基礎知識の習得を重視し、理学療法士としての基盤を築きます。さらに、体験学習を多く取り入れることで、実際の現場での仕事の流れや役割を早期に理解します。 2年次からは、治療法やリハビリテーションの技術を学ぶとともに、グループ学習やスモールゼミ形式の授業を通じて、実際の患者さんに対するアプローチ方法を深く理解していきます。特に、国家試験合格に向けた集中的な対策講座が行われ、個別の理解度に合わせた指導がなされます。
専門学校金沢リハビリテーションアカデミー
石川県 金沢市 / 野町駅 (985m)
充実したリハビリテーション教育
専門学校金沢リハビリテーションアカデミーは、リハビリテーションの専門知識と技術を習得するための充実した教育環境を提供しています。まず、カリキュラムは理論と実技のバランスが取れており、実践的なトレーニングを重視しています。これにより、学生は現場で即戦力となる技術を身につけることができます。また、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりに丁寧に指導し、個別の学習ニーズに応じたサポートを行っています。施設も最新のリハビリテーション機器を備えており、現実の医療現場を想定した環境で学べることが大きな魅力です。これらの特徴から、学生は確かな技術と知識を身につけ、将来のキャリアに役立てることができます。
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理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、3年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。学習だけでなく、技術の習得を大切にした教育を実践します。フィールドは、病院にとどまらず、スポーツ界や健康増進など多様です。 -
作業療法学科
3年制スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。自ら”生きる力”(やる気、モチベーション、自分の人生を切り開く力、夢をあきらめない心…)を引き出す仕事です。どなたにでも寄り添うことができるこころ豊かなプロフェッショナルを目指します。


山口コ・メディカル学院
山口県 山口市 / 湯田温泉駅 (656m)
医療現場に直結した学習
山口コ・メディカル学院は、リハビリテーション分野に特化した学びを提供する専門学校です。各学科においては、臨床実習を中心に、実際の医療現場で求められる技術と知識を体系的に学ぶことができます。例えば、患者とのコミュニケーション技術や治療プログラムの作成など、実際の職務に直結するカリキュラムが整備されています。また、学内では客観的臨床能力試験(OSCE)を導入し、学生一人ひとりの能力を着実に向上させる取り組みが行われています。
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理学療法学科
4年制理学療法士山口コ・メディカル学院の理学療法学科では、理学療法士として求められる幅広い専門知識と実践的な技術を学べる、充実したカリキュラムが用意されています。本学科の特徴は、基礎から応用、そして実践へと段階的に進む教育体制です。解剖学や生理学、運動学などの基礎科目を学ぶことで、身体の構造や機能を深く理解します。また、内科学や整形外科学といった専門知識を体系的に学びながら、リハビリテーション医学や理学療法評価学を通じて、患者一人ひとりに適した治療方法を見つけ出す力を養います。 -
作業療法学科
4年制作業療法士本学院の作業療法学科では、作業療法士として活躍するために必要な知識と技術を体系的に学びます。本学科のカリキュラムは、作業療法に関する基礎から応用まで幅広い内容をカバーし、臨床の現場で即戦力として活躍できる人材の育成を目指しています。 まず、解剖学や生理学、心理学、運動学などの基礎医学を中心に、作業療法の基本的な考え方や技術を学びます。次に、内科学や整形外科学、リハビリテーション医学など、疾患に関する専門的な知識を深め、患者一人ひとりに適した治療や支援を行うための方法を習得します。また、臨床実習では実際の医療現場で患者と接しながら、コミュニケーション能力や実践的な治療技術を磨きます。 -
言語聴覚学科
4年制言語聴覚士言語聴覚学科では、4年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。病める人に対しての医療であることを考え、思いやりのある医療人になれるよう指導します。また、臨床現場の見学や演習課題でのロールプレイ、グループワークを通して実践力を身につけます。
徳島医療福祉専門学校
徳島県 勝浦郡勝浦町 / 中田駅 (16228m)
一流の専任教員や講師陣、先進の教育施設・設備が充実。
1.充実の教育内容! 「作業療法士」「理学療法士」を育てるためのカリキュラムが充実しています。 2.優れた教育環境! 優秀な専任教員や一流の講師陣、先進の教育施設・設備が充実しています。 3.資格・就職に強い! 高い国家試験合格率、就職率100%など、高い実績を残しています。 4.「即戦力」を育成! 最短期間・最小の費用で「即戦力」となる「療法士」を育成します。 5.安定した学校運営・納得の学費! 公私協力方式の学校運営による安い学費で保護者の負担を軽減します。 6.寮・スクールバス完備! 通学の負担を軽くすることで学ぶことに集中できます。
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作業療法学科
3年制スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー[1]高度な知識と技術が学べる 身体・精神・老年・発達の各分野で経験を積んだ専任教員が学生の目線に立ち、基礎から丁寧に指導します。授業によっては、複数の教員が指導を行うので、作業療法に必要な知識を最大限に学ぶことができます。また、障がいのある方をお招きし、実践的に学ぶ授業もあります。 -
理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー[1]高度な知識と技術を身につける 経験豊富な専任教員が基礎から応用まで、きめ細かい指導を行います。医学部の教授を含め外部の講師陣に各界の学識経験者を招き、高度な専門知識を講義します。また、近年の理学療法の専門性の深まりに対応した最新のトピックスを含めた講義を行います。
専門学校北海道リハビリテーション大学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (341m)
インターンシップで現場を学び、就職率20年連続 100%
専門学校北海道リハビリテーション大学校では、理学療法・作業療法・言語聴覚の3学科を展開し、充実したカリキュラムで専門知識と技術を学びます。各学科は、リハビリテーション医療の現場で求められる実践力を重視し、学生が早い段階から現場での臨床経験を積むことができる点が特徴です。最新の医療機器や設備を備えた環境で、専門的な知識を体系的に学ぶだけでなく、実際の患者さんとの関わりを通じて、理論を実践に落とし込む機会が豊富に提供されています。教員によるきめ細かい指導体制も特徴です。これにより、学生一人ひとりが自分のペースで着実に成長し、プロフェッショナルとして必要な能力を身に付けることができます。
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理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー専門学校北海道リハビリテーション大学校の理学療法学科では、理学療法士としての専門知識と技術を4年間にわたり体系的に学びます。1年次は、解剖学や生理学など、人体の基礎を理解するための講義に加え、リハビリテーションの基本となる運動学や心理学などを学びます。2年次からは、運動器障害や神経障害、精神障害に関する専門的な学問を本格的に学び始め、運動療法や日常生活活動実習など、実際の治療現場を想定した実習も行います。 -
作業療法学科
4年制作業療法士専門学校北海道リハビリテーション大学校の作業療法学科は、作業療法士としての資格取得を目指し、リハビリテーションに必要な知識と技術を養成する4年制の学科です。カリキュラムは、基礎から応用、そして臨床実習まで段階的に進められ、1年次には解剖学や生理学、心理学などの基礎分野を学び、人体や心の仕組みを理解することからスタートします。また、基礎作業学や日常生活活動実習を通して、リハビリの基盤となるスキルを習得します。 -
言語聴覚学科
2年制言語聴覚士専門学校北海道リハビリテーション大学校の言語聴覚学科では、3年間を通じて言語聴覚士として必要な専門知識と技術を学びます。1年次では、医学の基礎や解剖学、生理学、言語学などの専門基礎分野を学び、コミュニケーションや嚥下(飲み込み)の障害に関する知識を深めます。2年次には、さらに実践的な科目である「言語聴覚障害学」や「失語症」「高次脳機能障害」の診断と治療に関する授業が組み込まれ、臨床実習もスタートします。
松江総合医療専門学校
島根県 松江市 / 津ノ森駅 (1046m)
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100%。
松江総合医療専門学校は、医療分野で活躍できる人材を育成するための専門知識と技術を身につける環境を提供しています。カリキュラムは実践的で、実際の医療現場で必要とされるスキルをしっかりと習得することができます。各学科では、最新の医療機器や技術を駆使して、現場の即戦力となるためのトレーニングが行われます。たとえば、理学療法学科や作業療法学科では、専門的なリハビリ技術を学び、看護学科では、患者とのコミュニケーションや医療の倫理観に至るまで、総合的な知識を身につけることができます。実践を通じて得られる経験が豊富なため、卒業後にはすぐに現場で活躍できる力を持つ学生が育つ環境が整っています。
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理学療法学科
3年制理学療法士本校の理学療法学科は、3年間で理学療法士国家試験受験資格を取得できる学科です。1年次には、解剖学や生理学などの基礎分野と専門基礎分野を学び、医学の基礎知識を深めます。また、理学療法概論や評価法の授業を通じて、専門的な知識の基盤を築きます。2年次には、病気やけがに関する医学的専門知識やその診断方法、考え方を実技と併せて学び、臨床技能を習得します。後期には、障がいのある方を非常勤講師として招き、理学療法の展開や患者心理を学ぶ機会も設けられています。さらに、4週間の臨床実習を通じて、実践的な経験を積みます。3年次には、臨床現場での取り組みに関する講義や実技指導を受け、さらに2回の臨床実習を行います。 -
作業療法学科
3年制作業療法士作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。法定単位数93単位を上回る136単位を設定し、作業療法士として必要な知識や技術がしっかりと身に付くよう充実した教育を行っています。特に、専門分野においては、基礎作業学、作業療法評価学といった基礎を形づくる科目の時間を増やし、知識の土台を固めています。また、臨床実習を始めとする実践中心の学習により、卒業して臨床現場に出てから即戦力となる教育を行っています。就職率100%を誇る学科です。
マロニエ医療福祉専門学校
栃木県 栃木市 / 新栃木駅 (522m)
他職種連携授業で広い知見を身に着ける!
マロニエ医療福祉専門学校では、IPE(Interprofessional Education)を通じて、複数の医療職種が共に学ぶ場を提供しています。複数の学科を持つ本校だからこそ、職種間の連携を深め、医療現場でのチームワークを養成することが可能です。IPEは、学生が卒業後に即戦力として各職種の専門性を発揮し、チーム医療に貢献できるよう支援しています。教員間の協力も重視され、より高度な学びが提供されています。
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理学療法学科
4年制理学療法士理学療法とは運動療法や治療機器を用いて、病気やケガなどで失われた身体の機能や能力を取り戻す治療法の一つです。理学療法士は病気やケガの回復を促したり、社会や日常生活への復帰、さらに生きがいやその人らしさを見出すためのサポートをします。自立支援、生活支援、健康増進、介護予防、その他にも教育や研究などのさまざまな場面で活躍しています。運動機能の回復を通じて生活の質の向上を目指します。 -
作業療法学科
4年制作業療法士作業療法士とは“病気や外傷・損傷”そして“障害”などにより生活が困難になっている方々や、そのご家族の回復を促すための治療・訓練・教育・指導を行うリハビリテーション専門職です。身体障害系(中枢神経疾患、整形外科疾患など)・発達障害系(肢体不自由児、情緒障害児など)・精神保健系(気分障害・統合失調症・依存症など)・老年期障害系(認知症など)等をその対象領域にしています。
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