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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
-
理学療法学科
4年制理学療法士、社会福祉士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、事故や病気、加齢などによって低下した運動機能を回復させるための専門的な知識と技術を学びます。医療現場だけでなく、スポーツ分野や介護分野でも活躍できる理学療法士を養成するため、基礎から応用まで幅広いカリキュラムを整えています。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を徹底的に理解することから始め、身体の仕組みを理論と実践の両面から習得していきます。2年次には、病理学や臨床医学、理学療法評価学を通じて、障害や疾患に対する治療の基礎を学びます。また、スポーツ医学にも力を入れており、著名なアスレティックトレーナーによる指導を受ける機会もあります。 -
作業療法学科
4年制社会福祉士、スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の作業療法学科では、生活のなかで必要な動作を再びできるよう支援し、心と身体の自立を目指す作業療法士を育成します。この学科では、基礎理論から応用までを体系的に学び、豊富な臨床実習を通じて即戦力として活躍できる能力を養います。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医療分野を学びながら、医療人としての倫理観や基本的なコミュニケーションスキルを培います。2年次からは、病理学や作業療法評価学といった専門的な内容を深めるとともに、病院や介護施設などでの臨床実習が始まり、実際の現場での経験を重ねます。
宮崎保健福祉専門学校
宮崎県 宮崎市 / 清武駅 (3302m)
第一線で活躍してきた経験豊富な先生。2学科共用の実習施設。
宮崎保健福祉専門学校は、「心・知識・技術」を教育理念に掲げ、心優しい福祉医療のプロフェッショナルを育成しています。2001年の開校以来、介護福祉学科、精神保健福祉学科、作業療法学科の3学科で、高度な専門知識と確かな技術を身に付けるカリキュラムを提供しています。本校では、専任教員が豊富な実務経験を基に実践的な指導を行い、兼任教員として宮崎大学の現役教授が授業を担当しています。また、学内ではe-work活動やボランティア活動を通じて、豊かな人間性と奉仕の精神を育む機会を提供。さらに、共用実習施設を活用し、学科間の連携を深める実践的な教育環境を整えています。学園都市内の充実した立地も魅力の一つです。
札幌医学技術福祉歯科専門学校 中央キャンパス
北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (636m)
担任や就職担当の職員による個人面談で就職率100%!
札幌医学技術福祉歯科専門学校は、医療・福祉の分野で即戦力となる人材を育成する専門教育機関です。臨床検査技師、歯科衛生士、理学療法士など多様な職種を目指すための学科が充実しており、実践的な授業が特徴です。特に医療現場で求められる技術や知識を、最新の設備を活用して学ぶことができます。また、国家試験合格に向けたサポートも充実しており、高い合格率を誇っています。全体的に、医療・福祉業界でのキャリアを目指す学生にとって、強力なサポート体制が整っています。
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理学療法士科
3年制理学療法士学科の概要・特徴・カリキュラム: 理学療法士科では、身体の機能回復と日常生活への支援を目的とした専門知識と技術を学びます。3年間のカリキュラムでは、初年次に解剖学や運動学といった基礎医学を中心に学び、筋肉や関節の働きを理解するための理論を深めます。2年次には運動療法や物理療法の実技を学び、各種治療法を効果的に適用する方法を習得します。 また、1年次より「3科合同クラス」という作業療法士科と言語聴覚士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 -
作業療法士科
3年制作業療法士3年制課程の作業療法士科は、日常生活での活動を通じて心身を元気にするリハビリテーションの専門家を育成します。カリキュラムは、基礎医学の学習から始まり、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学べる構成です。1年次は、基礎的な解剖学や生理学を中心に、リハビリテーションの基礎知識を習得。2年次では、心理学や作業療法評価法といった、実際の療法に応用できる専門知識を深めていきます。 また、1年次より「3科合同クラス」という理学療法士科と言語聴覚士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士1年次は、言語やコミュニケーションの基礎知識や医療の基本を学び、グループワークを通じて、他者と協力し合いながら支援力を高める授業が行われます。また、教員の臨床経験を活かした授業や動画を使った「生きた授業」により、理解を深めやすい学習環境を整えています。実際の職場や支援対象者の理解を深めるために、病院や施設の見学や当事者との交流を行っています。 さらに、1年次より「3科合同クラス」という作業療法士科と理学療法士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 2年次・3年次と、専門的な授業や現場実習が行われ、本格的な専門職教育が展開されていきます。
神村学園専修学校
鹿児島県 いちき串木野市 / 神村学園前駅 (818m)
人間性を重視した教育方針
神村学園専修学校は、理学療法、作業療法、看護、こども、日本語学科の5つを設け、それぞれの専門分野で活躍する人材を育成しています。各学科では、実践的なカリキュラムを重視し、現場で求められる知識や技術を身につけられる教育が特徴です。また、経験豊富な教員による個別指導や模試の実施、補習授業など、学生一人ひとりの学力を引き上げるためのサポート体制も整っています。さらに、同校では人間性の育成にも力を入れ、社会で信頼される人材を育てるため、日常の挨拶や礼儀作法の指導を徹底しています。
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理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー神村学園専修学校の理学療法学科では、人々の健康と幸せを願い、「笑顔とやる気」に満ちたプロフェッショナルな人材の育成を目指しています。1年次には、解剖学・生理学・運動学などの基礎科目を中心に座学が展開され、学習習慣の確立が重視されます。また、神村学研修や冠岳遠行、エンジェルフェスティバルでの出店など、多彩な行事を通じて人間形成も図られます。 -
作業療法学科
3年制作業療法士神村学園専修学校の作業療法学科は、3年制のカリキュラムを通じて、実践力と意欲にあふれる作業療法士の育成を目指しています。クラス担任制を採用し、学生一人ひとりの個性に合わせた個別指導を行うことで、学習面や生活面での悩みに丁寧に対応しています。各分野(身体機能、精神機能、発達機能、高齢期)の臨床経験豊富な教員が配置されており、iPadやアクティブラーニングを取り入れた授業を通じて、理解を深める楽しさを実感できます。
上尾中央医療専門学校
埼玉県 上尾市 / 志久駅 (1347m)
豊富な実習時間で確かな技術
上尾中央医療専門学校では、作業療法学科と理学療法学科があり、実践力を重視したカリキュラムが特徴です。特に実習時間は厚生労働省の指定よりも375時間多く、通常の1.5倍に相当します。この豊富な実習時間を通じて、学生は現場で必要とされるスキルを身につけることができ、即戦力としての成長を期待できます。また、上尾中央医科グループの病院や介護施設と連携した実習を行うことで、現場経験を積みながら、実際の医療現場に即した教育を受けられます。これにより、学生は現場に出た際に必要な対応力や技術を確実に習得できる環境が整っています。
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作業療法学科
3年制作業療法士上尾中央医療専門学校の作業療法学科は、3年間で国家試験合格を目指し、作業療法士に必要な技術と知識を学ぶプログラムを提供しています。1年次では、作業療法の基礎を身につけるために、解剖学や生理学、病理学などの医学的基礎を中心に学びます。また、実際の治療現場で必要なコミュニケーションスキルや患者様への接し方についても指導が行われ、医療人としての基本的なマナーが徹底されています。2年次には、より専門的な実技指導が加わり、評価や治療技術の基礎を学びます。ここでは、リハビリテーションの現場で必要なスキルを実践的に学ぶ機会が増え、臨床経験豊富な教員による指導が行われます。 -
理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー本学科は、3年間のカリキュラムで理学療法士を目指すことができます。学習者中心の教育を取り入れ、基礎医学と問題解決思考を重視した教育を行っています。また、客観的臨床能力試験の導入や症例基盤型学習を通じて、実践的な思考力を育成し、グループ学習による効果的な国家試験対策も実施しています。 1年次には、基礎分野として概論実習や体験先行型実習、専門基礎分野としてケアクラークシップ、専門分野として進級準備特別実習が行われます。2年次には、統合学習や臨床理学療法実習Ⅰ、体験先行型実習が組み込まれています。3年次には、さらに高度な専門知識と技術を習得するための実習や講義が予定されています。


静岡東都医療専門学校
静岡県 伊豆の国市 / 韮山駅 (2536m)
少人数で行う学習サポート塾あり。国家資格取得をサポート。
静岡東都医療専門学校では、理学療法学科、柔道整復学科、鍼灸学科の3学科を担任制で運営しており、学習面だけでなく生活面においてもきめ細かなサポートを行っています。授業外の少人数制指導により、国家資格取得に向けた学習を強化し、就職後に必要な思考力を養うことに注力しています。また、医療グループが経営母体であるため、就職や実習においても有利な環境が整っています。学生は、自立型学習塾での課題解決型学習を通じて、医療人としての資質を高めることができます。このように、静岡東都医療専門学校は、実践的な学びと充実したサポート体制で、医療のプロフェッショナルを育成しています。
専門学校星城大学リハビリテーション学院
愛知県 名古屋市中区 / 伏見駅 (646m)
星城大学との連携により高水準な教育を実践。奨学金制度あり。
星城大学リハビリテーション学院の理学療法学科は、理学療法士としての高い専門性を育むための実践的な教育を提供しています。講義で得た知識を実践で活用できるよう、臨床現場での実習に力を入れており、病院や福祉施設での豊富な実習機会が用意されています。基礎から応用まで体系的に学ぶカリキュラムにより、学生は現場で即戦力となる技術を身に着けることが可能です。さらに、少人数制の授業が採用されており、教員と学生の距離が近く、きめ細やかな指導を受けながら、個々の成長に合わせた学習支援を受けることができます。学生一人ひとりに合わせたサポート体制が整っており、安心して学業に取り組むことができる環境が整っています。
下関看護リハビリテーション学校
山口県 下関市 / 下関駅 (596m)
きめ細かい指導の担任制。1年次から就職相談を実施。
下関看護リハビリテーション学校は、最短3年で理学療法士や看護師の資格取得が可能なカリキュラムを提供しています。理学療法学科と看護学科が併設され、学生は医療現場で必要なチーム医療の考え方を学ぶことができます。実習を通じて現場での経験を積み、グループ病院や地域の医療機関と連携しながら、より実践的な学びが得られるのが特徴です。また、少人数制のクラス担任制度により、学生一人ひとりに合わせたきめ細やかな指導が行われます。さらに、学校の立地も良く、下関駅から徒歩5分と通いやすい環境が整っています。
太田医療技術専門学校
群馬県 太田市 / 韮川駅 (1426m)
医療系8学科の総合学園。実践力のある医療技術者になる!
この学校の最大の特徴は、就職支援サポート、国家資格取得に向けた教員による様々な指導サポートが受けられる医療系8学科の存在です。これらの学科では、理学療法学科、作業療法学科、臨床工学科、救急救命学科、歯科衛生学科、医療事務管理学科、介護福祉学科、看護学科といった幅広い分野での専門教育が行われています。多職種連携教育(チーム医療)を実現し、クラス全員で国家資格合格を目指すなど、教員が一人一人をしっかりと個別にフォローし、社会が望む医療系技術者の人材育成に努めています。
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理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、4年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。科学的な思考力と論理的な判断力を養うように柔軟性のあるカリキュラムときめ細やかな指導で、実践力を持ち創造力に富んだ理学療法士を育成します。体に障害を負った人から高齢者、アスリートに至るまで、個人のレベルに応じて機能回復や筋力増強運動を行う技術を学びます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士作業療法学科では、4年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。基本の技術・知識に加え、患者様の精神的なケアについても学び、心と身体の両面からサポートできる作業療法士を目指します。
こころ医療福祉専門学校
長崎県 長崎市 / スタジアムシティノース(銭座町)駅 (628m)
西日本有数の充実した設備。完全プロ仕様の実習室。
こころ医療福祉専門学校は、医療と福祉の分野に特化した専門学校で、理学療法や柔道整復、介護福祉などの学科を提供しています。現場経験豊富な専任講師と、実際の医療機関や福祉施設で活躍する非常勤講師による指導により、実践力を養います。少人数制でのきめ細やかな教育が特徴で、充実した実習やインターンシップを通じて、即戦力となるスキルを身につけられます。専門性を深めるとともに、医療や福祉分野で必要とされる「人を支える心」を育むカリキュラムが充実しています。
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