大分大学の口コミ 参考になった順 [p.49]

在校生 / 2020年度入学

可もなく不可もなく、無難な学科。

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  良いとは思います。大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。研究室は、自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができます。
• 講義・授業

  普通
  充実していると思います。さまざまな教授がいらっしゃるため、さまざまな授業を受けることができます。
• 就職・進学

  良い
  十分だと思います。サポートがなくても自ら動く姿勢が大事だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  山の中にあり、その上大学自体が坂の上にあります。大分不便です。
• 施設・設備

  普通
  広大な敷地の中にあるため、歩かなければなりません。他は他を知らないのでなんとも言えません。
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれです。自分は充実とまでは行かなくても、今の関係に満足しています。
• 学生生活

  普通
  可もなく不可もなくという感じ。どこも似たような感じだと思っている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目は、全く自分が興味のない分野に振られる可能性もあるので注意してください。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になろうと考えているので、無難な選択をした。家からも通える距離にあるため。

在校生 / 2020年度入学

楽しいと感じる人と感じない人がいる

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

理工学部の評価

• 総合評価

  普通
  まあ楽しい時もあれば楽しくない時もある。好きでこの学科に来たのでいける。理工学部は思っていたより楽しかったです。
• 講義・授業

  悪い
  理工学部に入りたくて入ったけど、思っていたのと違った。楽しい時は楽しい。
• 就職・進学

  普通
  就職についての話をしたことはあるが、まだ明確に決まるまで話していない。
• アクセス・立地

  普通
  自分にとってはいいほうだと思います。近くに色々あったり、治安は悪くないかなと思います。
• 施設・設備

  普通
  かなりいいです。今までと違うことが出来てとても楽しいです。よかった。
• 友人・恋愛

  普通
  友達も多くできてよかった。そういう関係はかなり充実していてとても楽しい。
• 学生生活

  普通
  これに関しては、楽しいと思うけど、楽しくない時もあるかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械について学んで、もうそれだけですね。色々学ぶけど、機械です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  理系教科が好きで、理系の方に行きたくて、そういう仕事に就きたいと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

自分の学びたいことが学べるとてもいい学校

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分のとりたかった資格もとれ自分の周りでもそういった人が多く見受けられました
  自分の中のよかった友達では留年したという人もいませんでした
• 講義・授業

  良い
  勉強もしっかりでき友達もできるとてもいい学校です
  授業もとてもわかりやすく自分のためになると思います
• 就職・進学

  良い
  周りでも就職、または大学院への進学をしていた人が多く
  就職、進学の面でも問題ないと思います
• アクセス・立地

  普通
  飲食店やショッピングセンターはあるものの少し学校の周りの雰囲気が寂しい感じです
• 施設・設備

  良い
  申し分なく自分がしたかった事はできる充実していました
  施設、設備のめんでも問題ないと思います
• 友人・恋愛

  良い
  周りでも恋愛をしている人も多く実際自分も入学1年目で彼女もできたのでよいと思います
• 学生生活

  良い
  現在はコロナ禍でできていませんが来年なら学校外からも人がたくさん来るような大掛かりなイベントもしています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他の学科と変わらない授業がありそこに少しずつ教育関係の勉強が入ってくる感じです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教育関係の仕事に憧れており自分が通える学校で教育部がある学校だったからです

在校生 / 2019年度入学

よりよい生き方を考えさせてくれる学科

2022年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特に困ったところがなく、就職のサポートもしっかりしてくれるため、この評価としました。このままいけば、将来は安泰だと感じています。
• 講義・授業

  良い
  流石大分大学なだけあって、講師の授業はとても分かり易く、常々自分の為になっていると実感します。
• 就職・進学

  良い
  大分大学出身の有名人の方も沢山いますし、私の親戚も大分大学を卒業して満足のいく仕事に就けているので、そこは安心できると思います。
• アクセス・立地

  普通
  都市部から少し離れているところが難点ですが、駅が近くにあるので、それを利用すれば特に問題はないと思います。
• 施設・設備

  良い
  古すぎるということもなく、清潔に保たれていると思います。ただ、綺麗かと言われると、やはり年月が経っていることもあり、普通の基準だと思われます。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍で思うような大学生活が送れず、この評価となりました。学校自体は素晴らしいので、これはしょうがないことだと思います。
• 学生生活

  普通
  これもコロナ禍により、思うように活動ができていません。しかし、例年行なっていたものを見ると、とても楽しかったんだろうなぁと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育について学ぶのは勿論ですが、人との接し方や、人を指導する上での心構えなど、人として大切なことも学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は昔から学校関係に携わりたいと考えており、父も同じ学科で成功していたことから、こちらを志望しました。

在校生 / 2021年度入学

教員を養成する学科。

2022年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら十分だと思います。1年次から付属の学校に実習に行くことが出来るので、教員になるという意識はさせられます。初等中等教育コースは、メインはあくまでも小学校という感じです。小学校と中学校(高校)、もしくは幼稚園の免許を取得して卒業します。学校側は卒業後の進路は小学校を推しているという感じです。中学校、幼稚園もありだけど、高校はうーん…という感じです(大学側的に)。中学校(高校)もしくは幼稚園の免許を取る事になりますが、一応自分で選ぶことができます。しかし、受け入れ人数が決まっており、超過した場合は成績順で、こぼれた人は第2希望、第3希望、という感じになります。中学校の先生になろうと思っていても自分の望んだ教科に入れるかどうかは自分次第です。
• 講義・授業

  良い
  授業によるけれど、ほとんどの授業が分かりやすいと思います。現時点ではオンラインの授業が多く、実技系の教科の授業が実際に出来ていないけれど、例年であれば実際にできるそうです。
• 就職・進学

  良い
  教採合格率は高いそうです。実際は、教員以外の道に進む人もそれなりにいるそうです。基本は小学校への就職を推していて、中学校、幼稚園が少数、高校へ就職する人はほとんどいません。
• アクセス・立地

  普通
  とにかく周りに何もありません。大学周辺に家を借りる人も多いですが、1番近いスーパーまで徒歩20分以上はかかります。駅はすぐ近くにあります。本数はぼちぼち出ています。
• 施設・設備

  普通
  今年はオンライン授業が多かったため、あまり使用できておらずよく分かりませんが、あまり不満はないと思います。全体的に綺麗な感じだとは思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はクラス制で、1クラス30人程度になっています。このメンバーで受ける授業もあるので、ぼちぼち仲良くなれると思います。サークルに入るとより友達も出来ると思います。
• 学生生活

  普通
  自分の所属するサークルは、例年であれば合宿があったりドライブに行ったりと、楽しいことも沢山あるようです。今年はコロナで…という感じでした。学祭も行われますが、今年と去年はコロナで…ということで分からないというのが本音です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することを学びます。各教科に関することから、子供に関すること、学校運営に関すること、様々なことを学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校の先生になりたかったから。初めは中学もしくは高校の国語の先生がいいなという漠然としたことを思っており、免許を取れる、かつ共通テストの結果、実家からの距離などを考えこの大学、学科を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

大分が好きなら楽しい学科

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは改変前の「地域システム学科」に投稿された口コミです

経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  良いが、その学科に所属するには成績が平均より少し上であるのが良い。その学科に入れなかった場合は、なかなか大変なスケジュールになる。
• 講義・授業

  良い
  内容良し。特に、オンライン授業に対する対応が良く、内容は対面のものとほとんど変わらないのではないだろうか。
• 就職・進学

  普通
  定期的に、就活セミナーが開催されている。しかし、コロナのせいか、全体での説明は少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  周囲にお店はほとんどなく、昼食などはコンビニか学生生協、食堂でとるしかない。最も近い駅からも、徒歩15分かかる。
• 施設・設備

  良い
  クーラーや暖房などは充実しており、自習で教室を借りる際も自由に使用出来る。
• 友人・恋愛

  普通
  ほどよく盛り上がれるサークルは少ないと思う。個人的に、極端な感じがする。
• 学生生活

  普通
  コロナの流行により、サークル活動はほとんど禁止されていた。例年、学園際は充実していて良かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域の経済について。日本の地域もあれば、アジア、ヨーロッパといった世界中の地域についても学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  公務員を目指すにあたり、地域の経済を学べる点に魅力を感じたから。
  

卒業生 / 2014年度入学

変わってるけど暖かい

2021年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは改変前の「経営システム学科」に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  私自身はサークルや入ったゼミにも恵まれ、とても充実した生活ができた為、良い大学だと思う。国立ということもあり、就職にも強い方だと思う。
• 講義・授業

  良い
  1年生の時は経済の歴史を、2.3年生で自分で学科を選んで専門的な事を学んでいく。経済学以外にも社会人の講師を雇って絵画や他国、保険、簿記など様々な分野の講義を行っているので、興味があれば学ぶ事ができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミのほとんどが本や教材を読んで、みんなで考察するパターン。しかし、ゼミの教授によって評価基準や雰囲気が変わるので、ゼミ選びは先輩の意見も聞いてしっかりした方がよい。
• 就職・進学

  悪い
  銀行系が多い。卒業生の就職先の紹介もある。それが嫌なら結構自分で進めていかないと難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にある。最初は入り口がどこかわからなかった。周辺には大学入り口の坂の下にコンビニ1軒あるくらい。車や原付、自転車があった方がよい。最寄駅は大分大学前駅で、そこから経済学部まで徒歩15分程。
• 施設・設備

  悪い
  経済学部の建物は1番老朽化が激しいが、入り口？、から1番手前にあるので、他学部に比べるとまだ通いやすい。図書館も目の前。食堂がとっても遠い。
• 友人・恋愛

  良い
  九州、四国、関西方面からの入学者が多く、みんな知り合いがいない状態からのスタートが多い為、声をかけあって友達になりやすい環境。最初は同じゼミから仲良くなって増えていくと思う。サークルに入った方が友達も先輩も多く、在学中のゼミ、講義、就職活動やアルバイトを見つける時にも情報を得やすい。
• 学生生活

  良い
  サークルはスポーツ、劇、音楽、福祉、文化祭運営、天体観測など様々。許可を得れば自分で立ち上げる事もできる。歓迎会もたくさんやってるので、自分で見極めて入ると良い。毎年文化祭には文化祭運営委員によって音楽関係の人がくる。地味にすごい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  企業の偉い人の話を聞いたり、実際の企業の経営方法をみて、なぜ売れたのかなどを学んできた。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  入りたいゼミがこの学科にあった為。なりたいものが決まってなかったので、1番身近だと思った経営学を学びたいと思った。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

在校生 / 2019年度入学

真面目な人が集まる地味な学部

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な人にとっては良い環境なのではないでしょうか。他の学部に比べて、全体的に真面目で大人しい人が多い印象です。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人にとっては充実している。しかし、教育現場の現状に則しているとは言い難い部分もある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ特定の研究室・ゼミ等に属していないので何とも言えません。
• 就職・進学

  良い
  実際に教職に就くのは全体の半分程度だったと記憶しています。個別の面談指導など、サポートはしっかりしていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  小高い丘の上に大学があり、自転車や歩きだと登るのが大変です。駅は近いですが、そもそも電車が少ないのでそこまで便利では無いです。
• 施設・設備

  普通
  国立としては平均的なレベルだと思います。食堂と図書館だけ綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  対面授業があった頃は友人もできやすく、充実していました。ただしオンラインで現在はかなり厳しくなっています。
• 学生生活

  普通
  コロナで長らく活動が禁止されていましたが、ようやく最近再開されました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・中学校・高校・特別支援学校・幼稚園等で働くために必要な内容。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国立の教育学部のうち、自身のセンター試験の点数でA判定が出たのが大分大学だったから。

在校生 / 2018年度入学

対人支援をよく学べる

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

福祉健康科学部福祉健康科学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義はきちんと受講すれば身になる。実習は多い。専門職になりたい人にはもってこいだが、一般企業や公務員への就職の場合は少し辛いと思う。制度や心理学、リハビリについては学べるため教養は身につく。専門職になりたいと思って入学しても実習で折れて辞める人もいる。
• 講義・授業

  良い
  学部の理念に基づいた講義が行われる。実習は他大学に比べて充実している方ではないかと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科や研究室によってやり方が異なる。自分とあったゼミを選ぶことが重要。
• 就職・進学

  良い
  専門職に関連した就職実績は良い方だと思う。特に大分、九州内への就職であれば確実。院試は学生間で対策を行う。他大学院狙いは自分で勉強することが求められる。一般企業への就職、公務員は他学部と類似していると思う。一般企業への就職は先輩や大学側からのサポートがある。公務員試験対策は大学が行っており、お金を払って講義を受ける。大変だが従えば何とかなる。
• アクセス・立地

  悪い
  車社会であるため電車が少ない。1時間に1本の時間帯もある。最寄り駅からキャンパス内に入るまで徒歩15分程度かかる。近くのスーパーが無くなったり、最寄り駅周辺にお店はほとんどない。コンビニですら少し遠い。
• 施設・設備

  良い
  福建棟に限り言えば新設なためとても綺麗。ただ、広い講義室がないため他学科と共同で受講する時は他学部の講義室まで移動しないといけないため遠い。
• 友人・恋愛

  良い
  大きなサークルに入り、ある程度活動すれば他学部との友人や先輩・後輩は沢山出来る。
• 学生生活

  良い
  サークルは大学にしてはあまり多くないかもしれない。インカレとかは無いと思う(知ってる人は知っているレベル、大学公認かは分からない)。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域共生社会について詳しく学ぶ。高齢者や障害者、地域での支援について詳しく学ぶ。コースごとに専門知識を詳しく学ぶ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  地元であるから。資格が取れるようなカリキュラムが組まれているから。特に心理学コースはよく確認しないと心理学系の学部を卒業しても資格が取れない可能性がある。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業

在校生 / 2018年度入学

大分県の小学校教員へ

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国公立という部分はとてつもなく売りに出せると思った。
  なにかと色々有名らしい。
  他に言う事は特にないと感じた。
• 講義・授業

  普通
  授業によってレベルが様々である。
  正直、採用試験のためであると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分が所属するゼミは、4年生の後期になっても始まっていない。ら
• 就職・進学

  悪い
  就職への支援はとても薄い。
  大分以外は興味を示さず、疎外感がある。
• アクセス・立地

  普通
  駅はすぐ目の前にあるが、電車の本数がとてつもなく少ないため、役に立たない。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設と古い施設がまちまちである。
  よくいろいろなところを工事している。
• 友人・恋愛

  普通
  友達はほとんどできない。
  授業での付き合いがメインであると感じる。
• 学生生活

  普通
  想像するようなイベントはない。
  思っていた大学生活はできていない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する事である。
  就職後というよりも、教員採用試験のためである。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校生の時は、教員になろうという思いがあったため。
  公務員になりたかったため。