佐賀大学の口コミ[p.50]

卒業生 / 2009年度入学

無機化学系はいい研究室が多かった

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部の評価

• 総合評価

  普通
  研究室を選べば研究テーマは限られるが自由に研究できる。そのためにはなるだけ成績を良くしないと研究室配属の選択肢がない。
• 講義・授業

  悪い
  先生によって大きく授業の質に格差があり必修なのに非常に分かりにくく難しい授業が多くて講義の質が平均的に低い
• 研究室・ゼミ

  普通
  企業や自治体から補助金をもらって共同研究しているところもありそこに行けば研究設備の質が高く研究がやりやすい
• 就職・進学

  普通
  自ら動かなければ就職支援はまったくない。特に有利な面もなく一部教授はしょうかいしてくれる場合もあるがほぼあてにできない
• アクセス・立地

  普通
  建物の数の割には敷地が広くて自転車がないと移動がめんどくさい。周囲の食堂は数は少ないが安くておいしかった
• 施設・設備

  良い
  建て換わったばかりのの施設は綺麗だが古いままの学部もありかなり格差がある。食堂は安いがあまりおいしくない
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入れば上の人ともつながりがもてて楽しかった。逆に入らなければ同級生の同学部の人以外とはほとんど接点がない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学物理の基礎から応用とそのた周辺の関連学問を浅く広く
• 所属研究室・ゼミ名
  化学工学
• 所属研究室・ゼミの概要
  有機系の錯体、物質の合成、最新の研究かどうかは良く分からなかった「
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学部でまともな研究ができなかったので大学院で好きな研究をしたかった
• 志望動機
  近くて滑り止めで受かったため。九州に残りたかったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて普通に学校の授業を受けただけ

在校生 / 2009年度入学

面倒見のいい大学

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  普通
  意識の高い学生が多く、刺激になる地域密着型の大学病院なので実習に回ったら、偏りなく様々な症例を勉強させてもらえる進級は結構厳しい
• 講義・授業

  良い
  他大学より教養が少なく専門に割く時間が長く効率的特定の教科書を使わず独自のプリントが配られるので若干統一性にかける
• アクセス・立地

  悪い
  佐賀県の中でも比較的中心部から離れていてばすはほとんどないので車が必要と感じることが多いです。福岡にすぐ行けるのが利点
• 施設・設備

  悪い
  今綺麗になっている最中ですが学生は一つしかないコンビニを使うなと言われ、どこで食事したらいいか居場所がありません。近くにゆっくりできる喫茶店的なところもないので不便です。また24時間勉強できる環境がなく、生徒は勉強したいのに学校から追い出されます
• 友人・恋愛

  普通
  医学科、看護かしかないので人間関係はかなり限られます。本学との交流もよっぽど努力しないとありません。
• 部活・サークル

  良い
  ほぼ全員なんらかの部活に入っています。過去問なんかも部活単位でもらったりするのではいったほうがいいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国家試験に受かるための一般知識のしゅうとく
• 所属研究室・ゼミ名
  ありませんでした
• 所属研究室・ゼミの概要
  ありませんでした。大学院にいかないと参加できません
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  見学した時に大学の病院の雰囲気が良かった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  予備校に通って過去問をやってセンター9割以上目標でべんきょうした

卒業生 / 2009年度入学

絵を描くことを毎日できる

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  絵を描く、画家になりたい。そんな夢がある人にはとてもよい大学だとおもいます。ただ、なにをしたいか、なにを専攻するか、すべて自分できめなければなりません。絵をすきでないと、むすがしい学部です
• 講義・授業

  普通
  授業は教育学部でもあるので、いろんな種類の授業をいうけれます。水曜はほかの学部の授業をうけれたり、じゆうに選択できます。たくさんの学部があつまっているので、たくさんの授業をうけれてよいとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は古く、狭く、設備もととのってるとはいえません。ほかの芸術大学より何倍もおとっているとおもいます。
• 就職・進学

  普通
  就職、進学率はわるいです。自分でやりたい分野に売り込んでいかなきゃいけないこと。画家になるといっても、すぐにはめがでないこと。しかし、院にすすみ、画家をめざすひとはおおいです。
• アクセス・立地

  良い
  立地はいいとおもいます。市内の真ん中にあるので、利便性もいいし、学内には図書館や美術館、食堂があるので、なかで色々できます。
• 施設・設備

  悪い
  ほかの学部の校舎はたてかえられたばかりできれいです。ことしにやっと、うちの学部の校舎もたてかえがおわり、ピカピカになっているみたいです。美術館があるのは私設としてはよいとおもいます
• 友人・恋愛

  良い
  芸術をこころざすひとはすこしかわったひとがおおい。とききますがほんとにそのとおりで、かわったひと、奇抜なひとがたくさんいます。しっかりと自分をもったひとがおおいきがします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  色んな専攻のひととおり勉強していきます。染色、工芸、絵画、日本画、油絵などなど。体験してじぶんにあうのをみつけます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  公立の芸術がまなべる佐賀にある大学はここしかなかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  絵をかくことと勉強どちらもできなければならないので、たくさん勉強、たくさん絵をかきました。

卒業生 / 2008年度入学

有機化学を詳しくしりたいなら

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理工学部の評価

• 総合評価

  普通
  専門的なことを学びたければ環境はよいかと。一部の教授に、ある分野の世界的権威がおり、その人の講義または研究室に所属すると、学べるところが多くある。
• 講義・授業

  良い
  一方的に進める人多し。わからないことがあってもなかなか止めてくれない。自分で研究室を訪ねて解決するしかない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一部の研究室で、校外の研究機関・企業と連携して行うところあり。そのような環境下では、やりがいは高いだろう。
• 就職・進学

  普通
  やはり九州圏では弱い方に入るため、推薦をもらえなければかなり苦戦を強いられる。いかにコネをもつ教授に味方になってもらうかが大事。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは自転車必須。もしくは車だが、駐車場に限りがあるため、お勧めできない。バスも運行しているが、1時間に2本のみ。
• 施設・設備

  良い
  設備は少なくとも自分が在籍していたころでは、揃っているとは言い難い状況であった。近年は変わったかもしれないが。
• 友人・恋愛

  普通
  自分の学科は異性と触れ合う機会があまりなかったような気がする。サークルに入っておけば、充実感はあるかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は化学を中心とした基礎の振り返り。2年次から3年次にかけて自分の興味がある分野への7選択と履修。4年次で研究室に配属され、研究することに。
• 所属研究室・ゼミ名
  生物化学
• 所属研究室・ゼミの概要
  効率的な生産技術を確立するために、新たな機器を利用して実験した。その結果、マイクロスケール」においてある程度効果が見込めることが分かった。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  大学院へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと自分の研究を極めたいと考えた。そのためには、環境が整ったところへいくしかないと決意し、進学へ。
• 志望動機
  第一希望に落ちたものの、化学への道が諦められず、後期課程で挑んだ。どちらにせよ、大学院で最初から移動するつもりだった。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  ここの2次試験においては、センター試験のみで合否が分かるため、対策は何もない。強いて言えば、とにかくセンターに注力すること。

卒業生 / 2008年度入学

静かに勉強する

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  地方の大学なので、とても静かで遊ばずきちんと勉強しようとしている人にお勧めです。私立大学のように学生数も多くないので友達もつくりやすいとおもいます。
• 講義・授業

  普通
  いろいろな授業があるので、自分のとりたい資格などに合わせて授業をとればいいとおもいます。この点に関してはどこの大学でも同じだと思うので特になにもありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私立大学と違って国立大学は、学生数も多くないのできちんとした指導を指導教授から受けることができると思います。ゼミで専門的に勉強できるのがいいところです。
• 就職・進学

  普通
  進学については、とくに有利だったとか思ったことはありません。その人の頑張り次第で、いい就職や進学ができるはずなので、勉強を頑張った人が有利です。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは知覚に電車があるわけではないので、少し不便ですが、自転車を使えば問題ないです。坂がない地域なので自転車で不自由しません。
• 施設・設備

  普通
  最近はリニューアルして、とても古かった校舎が新しくなっているので、とても使いやすいです。トイレもともてきれいでいいです。お勧めです。
• 友人・恋愛

  普通
  学生数が少ないので、人間関係は深く狭くといった感じです。私立では広く浅くの人間関係になってしまいますが、その点は人それぞれ好みがあるので、自分の選択です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では、日本の近代史について詳しく学んできました。とてもおもしろゼミでした。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  日本の歴史やアジアの歴史を学べるという点が魅力的だったので。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2008年度入学

中学・高校の国語の教員免許を取得できる。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  目標がある人にはいい大学だと思います。また、自分の興味があることがはっきりしている人にもいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門・分野の先生がいらっしゃいます。自分の興味のある学問がしっかり学べます。教員を目指す方にもおすすめです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からは離れていますので、駅から自転車で通う人がほとんどです。自転車で15分もかかりません。バスもありますが、自転車のほうが自由が効くので便利です。
• 施設・設備

  良い
  最近校舎の建て替えが進んでいて、ほとんどの建物がきれいになっています。敷地内に美術館が開設して、カフェもあります。図書館、学食、売店なども充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部、他学科との交流機会はまあまああるので、交友関係はひろげられます。また、学部により、男女比が異なります。学部内での恋愛を期待している人は要注意です。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークルはそこそこ充実しています。飲み・遊び系のサークルも多かったですが、部活・サークルに加入していない人も多くいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  欧米もしくは日本・アジアの文化や歴史、文学などを学べます。教員免許取得も可能です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学入学前から、教員になりたかったからです。
• 志望動機
  自宅から通える国公立の大学だったため。また、教員免許の取得が可能だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を何年分かは忘れましたが解きました。しかし、後期試験（国語、英語）の配点が高かったため、センター試験後は、国語と英語の筆記試験の勉強に力を入れました。本校の過去問だけでなく、他大学の過去問も解きました。

卒業生 / 2008年度入学

人それぞれ、やる気次第

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  それぞれのやる気次第な学科だと思います。女子が多く、男子が少なかったです。研究室に配属されるまでの勉強をしっかりやって、いい評価をとっていないと希望の研究室に入れないこともあります。研究室ごとで研究内容も大きく変わるし、拘束時間もかわってきます。研究のためにサークルをやめる人もいます。就職は研究室の先生の理解度もかかわる気がします。積極的に情報を流してくれる先生もいれば、そうでない先生もいるのは事実です。
• 講義・授業

  良い
  授業の基本的な時間割はほとんどもとになるものが決まっています。そこから自分が勉強したいものを他にもとっていく、というような形です。
• アクセス・立地

  普通
  農学部棟はできてそこまでたっていないので、きれいです。正門から遠いのが難点です。駅までは自転車が主なので、雨の日などは少し大変です。
• 施設・設備

  良い
  農学部棟はできてそこまで年数がたっていないので、トイレも広くて綺麗です。研究室の設備はそれぞれです。他の大学にない実験設備がある研究室もありました。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科は女子が多く、男子が少なかったです。編入生も数名入ってきました。学部内で同じ授業を受けることはありますが、あまり交流はなかったかな、と思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークルはいろいろあります。私が通っていた学科の場合、就職活動を始めるあたりから学業との兼ね合いを考えてサークルをやめる人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品に関する知識が学べます。タンパク質や糖質、脂質などです。
• 所属研究室・ゼミ名
  食糧安全学研究質
• 所属研究室・ゼミの概要
  タンパク質に結合している糖質に関連する研究を行います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  就職していない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  まだ就職はせず、アルバイトをしています。
• 志望動機
  化学系に関連する勉強をしようと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとにかくたくさんこなして自分の弱点の克服をした。

卒業生 / 2008年度入学

教員目指すなら

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  悪い
  様々な専攻があり、2年時に決定される。そのため1年時に各専攻の基礎的な技術、知識が学べる様になっている。自分の思い描く将来に生かせる専攻で勉強が出来るのが特徴。
• 講義・授業

  悪い
  基本的に講義を聞く時間よりも手を動かす時間、実技の授業の方が多い。作業中心なので必然的に仲間意識は高くなる。
• アクセス・立地

  悪い
  少し駅から遠く、駅の駐輪場から毎朝自転車で20分くらいかかった。バスはあるがこれも本数は少なく、アクセスしずらい
• 施設・設備

  良い
  校舎は綺麗ではないが、歴史ある設備が多くみられた。自分の在籍した研究室にはマックもあり、そこがなかなか良かった
• 友人・恋愛

  普通
  学部内カップルは多かった。女性が多いので男性には恋愛しやすい場所だと感じた。逆に女性は他の学部の生徒との交流で恋愛に発展する。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動は講義や作品作りに追われ、なかなか両立は難しい。何ヶ月かサークルに入り活動をしたが、続かなくて辞めてしまった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術の免許を取得することが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  デザイン室
• 所属研究室・ゼミの概要
  デザイン。デザインと名のつくものすべて
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の能力から適職だと思ったため
• 志望動機
  美術に関するあらゆる知識が学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と、デッサン、デザインの勉強

卒業生 / 2007年度以前入学

衣食住に興味のある人には楽しい学科です

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  衣食住、自然環境、地理など、各分野ごとを深く研究している教授がおり、興味のある人にとってはその学科について詳しく勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業も多く、座って話を聞くばかりの講義ではないので退屈しません。学校外に出ていろいろなところ歩く授業もあり、多くの経験ができると思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ４年生の時に研究室に入るが、４年生では卒論を書くだけで、そこの教授と深く研究をするわけではなく、卒論も生徒主体であるので、楽に卒論を終わらせることもできてしまう。
• 就職・進学

  良い
  佐賀で就職するには、大学のネームバリューはなんの問題もありません。大学も生徒の就職支援に積極的で、エントリーシートの書き方や面接の指導をしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の駅は大学から離れていて、歩くには遠すぎます。バスで15分くらいです。周囲には居酒屋が多く、学生がターゲットなので安くたくさん食べられます。
• 施設・設備

  悪い
  建物は古いです。ただし、近年立て直しが行われたので、現在は新しく綺麗に生まれ変わっているのかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部の授業を受けることができるので、サークルや部活動以外にも出会いのチャンスはあります。留学生も多いので外国の友人も作ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間環境という名のとおり、身近な生活環境である衣食住や地域の環境、自然環境について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  小西研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  衣食住のうちの食、主に調理について研究できます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  飲食店の経営
• 就職先・進学先を選んだ理由
  いつか自分の店を持ちたいのでその勉強のため。
• 志望動機
  家から大学がとても近く、料理が好きだったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の授業をよく聞いて、わからないところは先生にわかるまで質問した。

卒業生 / 2007年度以前入学

生活家庭、環境ついて勉強します

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  生活家庭に興味のある人にとってはその分野について深く研究している教授がおり、その授業はとてもいいものです。デスクワークだけでなく、実践的な授業も多いので、勉強が楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  生活家庭に関する講義が基本の衣食住から自然環境や地理に関することなど、興味のある授業を選択できます。デスクワークだけでなく、実際に料理したり、裁縫したり、パソコンソフトで家の間取りをかんがえたり、フィールド調査に出たりします
• 研究室・ゼミ

  悪い
  卒業論文の研究内容は生徒の自由が多く、ゼミの先生と一緒に深く研究を進めていくわけではないので、やる気のない生徒は適当に終わらせることができます。
• 就職・進学

  良い
  地元の佐賀では、佐賀大学は優秀な学生が多いネームバリューがよく、大学も生徒の就職支援をよくしてくれる
• アクセス・立地

  悪い
  一番近い佐賀駅はバスで15分、徒歩30分近くかかり不便です車で通うのに適していますが、1年生は駐車場を利用できません。駐車場も有料で、広くないので、多いときはなかなか空いている場所を探すのが大変です。
• 施設・設備

  良い
  私が通っていたころは建物はとても古く、パソコンの数が少なくて、すぐに埋まってしまうので、学校のパソコンを利用できないときもありました。しかし建て直しがあって綺麗でおしゃれになったとの噂を聞きました
• 友人・恋愛

  良い
  企業やいろいろなバイト先に言われることが多かったのですが「佐賀大学の生徒はすれてない子が多い」とのこと。実際に交流があった人はみんな親切で優しく、落ち着いた生徒が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  衣食住を中心に、生活家庭について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  甲斐研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に衣服に関することついて研究できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  勉強支援塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きで、勉強をおしえることにやりがいを感じたから
• 志望動機
  学科の内容が、興味のあるものだったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視なので、センター過去問をたくさん解いた