西南学院大学人間科学部児童教育学科の口コミ[p.6]

卒業生 / 2008年度入学

小、幼の教員、保育士になる人の学科

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  同じ志をもった仲間が集まっているので、気持ちも高めやすいし、努力することができる。保育士や教員を目指すものが集まっていることや、学科の人数が少ないことから友人との仲も深めやすい。ゼミは理科や音楽実技、体育などさまざまな分野から選ぶことができ、自分の高めたいものを高めることができる？
• 講義・授業

  良い
  各種分野の専門的な教授が集まっているので、さまざまな視点から自分を見つめ高めることができる。ただ教授の自己満足の授業が行われることも多く、学生の願いが届かない時もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は音楽のゼミに所属していた。幼い頃から音楽が好きで、仲間と一つの楽曲を作り上げた時は、感極まった。他にも体育や心理、科学など、幅広い分野のゼミがあることが魅力的。一ゼミにつき、8人までとなり、希望したゼミに入れないこともある。
• 就職・進学

  良い
  教員や保育士、一般企業、地方公務員などがある。教員などの免許を取得できる学科なので、教員、保育士になるためのバックアップは大きかった。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄から徒歩5分ほどでつく。バスも多くあるので交通面で問題はないと思う。自転車やバイクで通う学生も多い。駐車場は有料のものしかない。
• 施設・設備

  良い
  現在100周年に向けて、多くの建物が建て替えられている。16.17年度入学者は最新の設備を利用できると思う。学食は少し狭い。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志をもち、苦楽をともにする仲間なので大変仲が良い。卒業後もクラス会や学科会が多く行われた。私の学年は男女比が1:6であったため、男子は少し肩身の狭い思いはあった。学科内に元恋人、現恋人がいることもあったりする。笑

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、保育の基礎知識をえることができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽に関するゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  各自の音楽技術を高める。仲間たちと音楽を作り上げる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  学校の教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼い頃(小学生の頃)から教員に憧れ、めざしていた。
• 志望動機
  とにかく教員になりたかったので免許を取れる学科を目指した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすらとき、対策を練った。高校が各大学の試験対策を行ってくれていたので、それに参加した。

卒業生 / 2008年度入学

少人数でしっかり勉強できました。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間科学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  立地がとてもいいため、通学には便利で、校舎もきれいだったので、通うのが楽しかったです。学部によって、忙しさや充実度が違うように感じます。外国語関係はとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  理系の学部がないため、こじんまりとした教室が多いですが、先生とのコミュニケーションも取りやすく、よかったです。学科の授業は、専門的で丁寧に指導してくださる先生が多く、実践的なこともたくさん経験できました。
• アクセス・立地

  良い
  福岡の中でも、とてもいい立地にあり、天神・博多へのアクセスがとてもいいです。近くに大きな商店街もありますし、遊ぶところがたくさんあるので楽しく学生生活がおくれました。
• 施設・設備

  普通
  基本的に、新しく、きれいな施設が多いです。キリスト教の学校なので、チャペルやレンガ積みの博物館などおしゃれな建物もあります。学食もおいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動は活発で、たくさんの種類のサークルがあります。また、他大学との合同サークルも多く、そこでカップルになっている人が結構いました。おしゃれな人が多く、雑誌に載るような人もたくさんいる学校でした。
• 部活・サークル

  良い
  文科系・運動系どちらも活発でした。ラクロスやアメフト・チアなどが活発でした。他大学との合同サークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育園・幼稚園・小学校教諭の資格を取ることができます
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽教育研究ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児～児童期にかけての音楽教育を研究する。卒論の代わりとして、卒業演奏会があります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  福岡市内の幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習に行ってとても雰囲気がよかったから
• 志望動機
  幼稚園・小学校・保育園の免許がとれ、立地が良かったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター利用だったため、得意な教科で勝負しました。

卒業生 / 2007年度入学

幼稚園、小学校教員の育成学科

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員を育成するコースで互いに切磋琢磨できるし、授業以外でも採用試験対策など充実している。また、先生方も熱心にサポートしてくれる。
• 講義・授業

  普通
  どこでもそうであろうが授業に熱心な先生とそうでない先生の落差が激しい。また、授業評価なども任意で熱心な先生ほどよく生徒からのフィードバックを参考にしよりよくなるが、そうでない先生はその評価すらしない。あと、先生の趣味嗜好にはしるきらいが強い授業がいくつかある点が難点
• 研究室・ゼミ

  良い
  より実践、教壇に立った時のことを念頭においたゼミが多く、十人前後と個人指導に近い形で先生も懇切丁寧に指導してくれるのでありがたい。少人数であるがゆえ一方通行の授業ではなく、会議、ディベートのような実りあるゼミとなっている
• 就職・進学

  良い
  現役または浪人し教員になるヒトがほとんであるがゆえ、企業に就職するより明確な対策が講じられる。ぶれることなく四年間を過ごすことができる。
• アクセス・立地

  良い
  街が近いので交通の便などよい。大学の規模が大きくないので図書館、生協などすべての施設をバスなど使うことなく行くことができる
• 施設・設備

  良い
  施設自体新しくないけれど、使い勝手が悪いと感じることなく大学生活を送れた。すべての移動が徒歩でできるので良い面が多いと思う
• 友人・恋愛

  良い
  共同作業などが多いので学科内では非常に密な関係、友人、恋愛両面築きやすいとおもう。学校自体がこじんまりとしているので案外他の学部のヒトとも親しくなる機会が多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  採用試験で行われることのすべてをカバーする授業ではないが、先生方はそれを念頭にいれている方が多いのでかなり採用試験対策の手始めとしては各授業をきっちりとこなすこと、あとは採用試験対策の勉強会で補う感じでしょうか。
• 所属研究室・ゼミ名
  田中ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学の研究、英文のレポートの要約など英語力がないと厳しいゼミです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  小学校教員。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になりたくその学校にいったので自然ななりゆき
• 志望動機
  小学校教員になりたく、その専門学科であったので志望した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  重点的過去問を解いた。この学校と絞っていたのでつぶしがきかなかったが。