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畿央大学
出典:Kawaguchi
畿央大学
(きおうだいがく)

私立奈良県/五位堂駅

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偏差値:42.5 - 47.5

口コミ:★★★★☆

4.06

(266)

畿央大学 口コミ

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★★★★☆ 4.06
(266) 私立内76 / 591校中
学部絞込
266101-110件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    健康科学部看護医療学科の評価
    • 総合評価
      良い
      看護師や保健師、養護教諭になりたいと思う学生には、勉強や友人関係を含め、いいと思います!就職は大学病院や総合病院に進む人がほとんどのため、将来的にそういった病院行くのもおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      専門性があるため、それに対して十分な知識や技術が知れたと思うから。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究はあまり興味がなく、ゼミに積極的になれなかった。文献研究だから、調べたり実験とかをしてみたかった。
    • 就職・進学
      良い
      担当の人がいて、病院の特徴をふまえ、履歴書や面接のサポートをしてくれたので、よかったと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からの距離が歩いて20分ちょいと遠い。最寄り駅からの電車の本数が1時間に2~3本と少ない。
    • 施設・設備
      良い
      技術演習に向けてのせつびは整っている。やや一つ一つの講義室が狭めかと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ志のある者同士だから、勉強に励める。卒業後も、友達として長く付き合える関係を築けるのでよかった!
    • 学生生活
      普通
      サークルは大学自体の規模が小さいため、少なくアットホームな感じである。また学園祭等のイベントも同様だと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次や2年次は専門性のある講義と一般教養とを学ぶ感じです。3年次は実習がほとんどです。養護教諭になるには1年次~3年次ぐらいまで、講義数が増え、保健師になるには3~4年次に講義数が増えます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      大阪府内の大学病院
    • 志望動機
      偏差値の高めの関西の通える大学を受験し、国公立に落ちたため通うことになっただけ。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:705197
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部現代教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      色んな意味でたくさんの人と出会えたことが自分にはプラスになっていると思う。ただ、立地の悪さと大学の敷地の狭さが少し気になっていた。
    • 講義・授業
      良い
      学生人数が他の大学と比べて、少ない為先生方との距離が近く、わからないことはすぐに解決して頂けるので、よかった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      熱心に指導して下さる為、自分の研究を細かいところまで追求できた。
    • 就職・進学
      良い
      サポートセンターの方がひとりひとりにしっかりサポートして下さるので安心して、就活にのぞめた。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から少し遠い場所にあるので、毎日通うのには少し疲れがあった。
    • 施設・設備
      良い
      あまり、広くはないので、数も限られていましたので、充実と言われるとそこまでではなかったかもしれない。
    • 友人・恋愛
      良い
      先輩後輩とも関わる機会が授業などであり、交友関係は広がっていった。
    • 学生生活
      良い
      サークルは少ないので、もう少し増やして行ってもいいのかもしれない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年で大学生活に慣れ、これから学びを深めて行く意識をする。2年3年で教育実習に向かい、更に深い学びと専門知識を身につける。 4年は就活も活発になり、集大成を築く。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      保育士
    • 志望動機
      家から近いことと、少人数なので、先生との距離が近く、より学びを深められる為。
    感染症対策としてやっていること
    辞めてますので、わかりません。 皆さん最善策で学びを受けていると思います
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:705051
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部現代教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育関係に進みたいという志望をフォローしながら、その中で近い距離感で色んな人と仲良くなることが出来る大学だと思います。一方でサークルや部活の活動は大会の出場などには繋がらないかもしれません。
    • 講義・授業
      良い
      まず、講義の中で実際的な理論を学び、それを元に課題としてレポートや指導案を作成します。また、授業の中でその指導案を相互に評価し合うなどして良い点・悪い点を整理出来たのが良かったと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      基本的には卒業論文の作成を行います。ゼミのメンバーでそれぞれの研究モデルを検討し、アドバイスをもらいながら研究を進めるので、とてもスムーズで充実していました
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の結果がホームページに掲載されているように高いです。講義とは別に教員採用試験対策講座が充実していた事の結果かと思われます。また、就職にもキャリアセンターがあり、サポートがなされていました。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からおよそ1キロ程度あり、少し歩くのに疲れました。学食やコンビニもありましたが、近くのスーパーが安く、そちらを多く利用していました。
    • 施設・設備
      良い
      施設全体は在学中に工事・建設されていたこともあり、全体的に新しく、設備も充実していました。
    • 友人・恋愛
      普通
      学内では高校までと同じようにクラスが組まれ、授業が分けられるため、仲の良いグループや恋愛関係になる人たちもたくさんいました。サークルも大学自体が大きくなく、少人数のため、近しい関係が築けました。
    • 学生生活
      普通
      学内のサークルは学内の学生自体の人数が少なく、親密な関係が作られていました。一方で活動の規模や大会の出場などには活発でない印象が強かったです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では基本的な理論や制度について、2年度から各科目の理論や指導案の作成を行います。3年生では教育実習に向かい、4年生では教員採用試験に向けて様々な特別講義を受けつつ、卒業論文を完成させます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      学内で様々なことを学ぶうちに心理系の仕事を志望するようになり、心理系の大学院に進学しました。また、その際には心理系科目を担当されていた先生のゼミに入り、様々な指導を受けていました
    • 志望動機
      養護教諭を志望して入学しました。畿央大学を選んだのは、他の小学校教諭や特別支援学校教諭などの別の免許もとることが出来たことが決め手でした。また、認定心理士の資格もとることが出来たことが、心理系を視野に入れていた私にピッタリでした
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    投稿者ID:703968
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    健康科学部健康栄養学科の評価
    • 総合評価
      良い
      みんな真剣に勉強する子が多く4年間真面目に取り組むことができた。先生も熱心な感じで勉強が捗ったのでよかった
    • 講義・授業
      良い
      大学自体は狭いができて新しいのできれいし、アットホーム感があり皆仲が良かった
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミのみんなは仲が良く楽しく研究をしていたし、先生も熱心な人がほとんどだった
    • 就職・進学
      良い
      キャリアセンターが常にサポートしてくれるし、添削も何回もしてくれ丁寧な対応だった
    • アクセス・立地
      悪い
      20分に一本しかなく、電車を逃すと一限に間に合わない。駅から20分歩くので夏と冬は大変
    • 施設・設備
      良い
      新しい大学なので設備は綺麗し整っているほうだとおもう。広い教室ではモニターがあるのがよかった
    • 友人・恋愛
      良い
      狭い大学なのでサークルや部活を掛け持ちしているこがほとんどであった。他学部との交流がさかん
    • 学生生活
      良い
      学際が結構派手でこじんまりしているが芸人など呼んだり野外ステージを立てたりよかった
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年は一般教養、2年から3年は実習と栄養学についてたくさん履修する、四年は就活と国家試験に向けてひたすら勉強する
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      ドラッグストア
    • 志望動機
      食べることが好きで栄養学に興味をもって、家の近くで探したところ畿央があり、きれいし雰囲気がよかったので入学した
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    投稿者ID:703963
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部現代教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員や保育士などになりたいなら、サポートもたくさんあり就職率もいいのでお勧めします。ただ、そのような職業を目指している人がほとんどなので、企業に就職するか迷ったりしている人にとっては、就職のサポートや周りの空気などは、あまり良くない可能性もあるかと思います。
    • 講義・授業
      良い
      就職活動への支援が充実していてとても助けてもらいました。 クラス制で、基本的には同じクラスの人と同じ授業を受けるのですぐに友達ができ、一緒に過ごす時間が多くて楽しい思い出がたくさんできました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の研究したい内容の教授がおり、また専門の教授がいなくても、研究をサポートしてくれました。
    • 就職・進学
      良い
      就職に向けて、対策や面接練習など、支援が充実していました。おかげで自分も周りの友達もほとんどが希望通りの就職ができました。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅から学校までが遠いです。ホームページなどには徒歩15分と書かれていますが実際は30分近くかかります。奈良県のバスが駅から出てますが電車や授業とバスの出発時間が微妙で使いにくい時が多かったです。
    • 施設・設備
      普通
      比較的新しい建物なので綺麗です。あまり大きくないので、狭くは感じますが、授業の際の移動は楽でした。個人的には、ピアノの練習室があり、練習しやすくてよかったです。
    • 友人・恋愛
      良い
      クラス制なのですぐに友達ができました。そのクラスでずっと同じ授業を受けるので仲良くなりやすいです。サークルに入れば恋愛も充実するかと思います。
    • 学生生活
      普通
      小さいですが何個もサークルがあります。学祭はサークルやクラスで出し物もしますし、楽しかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一回生の頃から、必修科目でほぼ毎日の予定が埋まります。クラス制で同じ科目でも時間が分けられているので授業を受けるために抽選になることはありませんでした。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公立の保育士になりました。
    • 志望動機
      自宅から近く、自分がとりたい免許を取得できる学科があったためです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:703797
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部現代教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      授業、就職へのサポート、学内の雰囲気がとても良いです。小規模の大学なので、とてもアットホームです。近隣に遊べるような施設はないので、学校終わりにどこかへ遊びに行く時は電車を使うため少し不便です。
    • 講義・授業
      良い
      様々な専門分野の先生が、丁寧に教えてくれる。生徒との距離も近いので、質問しやすい
    • 研究室・ゼミ
      良い
      必修科目、選択科目で自分で演習の準備を選ぶことができる。選択科目の中にも演習授業がとても多い
    • 就職・進学
      良い
      各都道府県の教員採用試験、公立、私立の幼稚園保育所、それ以外の就職や留学、進学について、専門の先生方がいるので、聞きやすいし頼りやすい
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りは近鉄五位堂駅。パンフレットには駅から徒歩15分と記載されていますが、実際は30分くらい歩きます。意外と遠いので、バスの定期券を買ったり、自転車で駅から通学している人も多かったです。
    • 施設・設備
      良い
      新しいキャンパスなので、とてもキレイで使い勝手が良いです。敷地がせまいので各教室への移動が楽です。
    • 友人・恋愛
      良い
      大学には珍しく、クラスがあります。クラスごとで学園祭に出店したり、授業を受けることもあるので、仲良くなりやすいです。
    • 部活・サークル
      良い
      サークル活動はとても充実しています。他のサークル同士で同じ施設を使ったりもするので、様々なサークルとの関わりが持てます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生、2回生では教育学について、学びます。3回生、4回生から本格的に自分の取り組みたい分野への履修が始まります。3回生の終わり頃から就職活動へ向けて動き出します。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      公立の保育所
    • 志望動機
      就職率がとても良い、実家から通いやすい、新しくてキレイなキャンパスだったため
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:658931
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度以前入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    健康科学部理学療法学科の評価
    • 総合評価
      良い
      施設も整っており、勉強に集中できる環境があり、皆優しい人が多いので、とても充実した生活を送れると思います。
    • 講義・授業
      良い
      資格取得や、資格取得後働いてからも役立つ内容の授業がとても多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミでの演習の量は所属するゼミによって全然違うと思いますが、多彩なゼミがあると思います。
    • 就職・進学
      良い
      合格、進学実績はとても良いと思います。またサポートもいつでも整っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは電車を乗り継いだりする必要が多く、良いとは言えないと思いますが、落ち着いた雰囲気です。
    • 施設・設備
      良い
      資格取得のために必要な演習室等はしっかり揃っているように思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      他学科や、上下の学年との繋がりがあり、人間関係は充実しています。
    • 部活・サークル
      普通
      あまり人数が多い学校ではないので、違う大きな大学と比べると、かなり規模は小さくなるとおもいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理学療法士の資格を取得するために、人体の基礎から、応用まで、働いてから必要な知識、能力を養えると思います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      病院
    • 志望動機
      レベルが高く、有名な先生方がおられ、たくさんのサポートがあると思ったからです。
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    投稿者ID:657909
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部現代教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      これと言った悪いところはありませんが、逆に、これといった重要なオススメポイントもありませんので、この評価にしました。
    • 講義・授業
      良い
      人数が少なくアットホームな雰囲気で楽しく学ぶことができます。また、意欲をもって学ぶことで、教授の方々も熱心に指導して下さいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ選びは自分の興味と、先生との相性が重要かと思います。入るゼミによって、内容が全くもって違うのでよく検討する必要があると思います。
    • 就職・進学
      良い
      先生には、良し悪しがあると感じました。男女差や、熱意など、個人的な感想にはなりますが、贔屓目もあるかと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から遠いです。駅までのアクセスは良いのかもしれませんが、学校自体もあまり大きくないので交通手段も限られます。
    • 施設・設備
      良い
      小さい大学ですので、規模の大きな大学を想像していくと、やはり設備が古かったり他の大学にはあるが、なかったりと言ったことがあると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      人数が少ないので、仲間と仲良くなりやすいです。自分はいまでも、大学当時の友人と付き合いがあります。
    • 学生生活
      良い
      サークルは、所属に関係なく参加できるものが多いので充実している方思います。 また、種類も豊富でとても良いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育法はもとより、指導案作成方法や、子どもとの関わり、実践例など多くを学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      大阪府某市の小学校教諭
    • 志望動機
      昔から、小学校教育に興味があり、自分の思い、大学の規模、学費等が合致したので。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:571312
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    健康科学部健康栄養学科の評価
    • 総合評価
      良い
      設備も綺麗し、ほかの大学に比べて少人数のため先生方も名前と顔を覚えてくださり、細かいところまで教えてもらえると思います。また明るくて真面目な生徒が多いように感じます。
    • 講義・授業
      良い
      地域連携のメニュー開発など大学でしか経験できないようなことができる
    • 就職・進学
      良い
      サポートセンターは面接練習や履歴書添削など一人一人親身になって相談に乗ってくれます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅から徒歩で20分、電車も20分に一本で乗り遅れると遅刻か欠席になる
    • 施設・設備
      良い
      まだ新しいこともあり全体的に綺麗な施設、設備が揃っていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      部活動をいくつも掛け持ちすることができるので出会いの場はたくさんあると思います。
    • 学生生活
      良い
      学祭などでダンスや軽音が特設ステージで演奏したりするのでとても活発なイメージです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は基礎的な栄養学、一般教養がほとんどで2年から3年は応用の栄養学になり、4年からは臨地実習と就活、卒研を同時進行になります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      小売業の総合職
    • 志望動機
      施設、設備の綺麗さと学費の安さが決め手になりました。楽しく学べると思ったから。
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    投稿者ID:537427
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    健康科学部健康栄養学科の評価
    • 総合評価
      良い
      アットホームな環境で勉強に取り組みやすく、国家試験も合格率が高く、就職率もいいので、総合的にはよい大学だと思う。
    • 講義・授業
      良い
      他の大学等キャリアを積んだ先生が多く、国試対策がよくしてくれる。自分のやりたいことを特化した授業が受けられる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      どこの大学と同様なゼミで、参加してもしなくてもよいので、充実しているとはいけないが、ゼミの先生は細かく演習等を行ってくれる
    • 就職・進学
      良い
      就職率と実績は、あるほうである。ここ近年は特にあがってきている。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠く敷地も狭いのであまり、今時のキャンパスっぽくない
    • 施設・設備
      良い
      厨房や、実験機器等は新しいものがそろっているし、パソコンも多い
    • 友人・恋愛
      良い
      学科が少なく、在学人数も少ないため顔なじみが多く友達は作りやすいし、他の学科とも交流しやすいため、恋愛もしやすい
    • 学生生活
      普通
      サークルやイベントに参加しているのは半々くらいで、サークルやイベントが少なく選びにくいことが原因
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      栄養士としての知識をつけること。管理栄養士の知識と技術を身につけて国家試験を合格する
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      老人ホームの管理栄養士として働いた
    • 志望動機
      管理栄養士になりたかったので、大学を探して家の近くであったので
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:564987
266101-110件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 0745-54-1601
学部 健康科学部教育学部健康工学部

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★★★★☆ 3.89 (415件)
兵庫県神戸市中央区/ポートライナー みなとじま
帝塚山大学

帝塚山大学

37.5 - 42.5

★★★★☆ 3.77 (250件)
奈良県奈良市/近鉄奈良線 東生駒
天理大学

天理大学

37.5 - 42.5

★★★★☆ 4.13 (236件)
奈良県天理市/万葉まほろば線 天理
大阪青山大学

大阪青山大学

35.0 - 40.0

★★★★☆ 3.78 (107件)
大阪府箕面市/阪急箕面線 箕面

畿央大学の学部

健康科学部
偏差値:42.5 - 47.5
★★★★☆ 3.95 (164件)
教育学部
偏差値:42.5
★★★★☆ 4.24 (102件)
健康工学部
偏差値:-
☆☆☆☆☆ - (0件)

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