神戸親和大学の口コミ[p.13]

在校生 / 2014年度入学

先生になるならここ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生と学生の距離が近く、何でも相談できます。学生の「教員になりたい！」という気持ちがとても強く、お互い刺激し合いながら学べます。
• 講義・授業

  良い
  実際の現場では何が起きているのか、時代に沿って教育の在り方が変わっていることなど教えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のゼミは主に教員を目指す13名で構成されています。討論やグループワークなど、アクティブラーニングが多いです。
• 就職・進学

  良い
  西日本の女子大としての教員採用率はとても高い方で、現役合格者の卒業生が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は鈴蘭台駅です。駅から徒歩15分ほどですが、行きの上り坂がキツいので駅から大学前までのバスを利用することをおすすめします。
• 施設・設備

  良い
  図書館や情報処理の教室にパソコンが多く設置されており、レポートをするにはとても便利です。今年から新しくラーニングコモンズが建設され、グループワークなどがしやすくなりました。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の友達が多いため、将来のことに悩んでも同じ目標に向かう友達がいることでがんばれます。女子大なので恋愛は他大学の男子やバイト先で知り合うしかないと思います！笑

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育関係が多いです。子どもの発達についてや、教材教具の研究を通して教員になるための知識や教養を身につけます。

在校生 / 2014年度入学

先生になるなら、親和！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師を目指すためのカリキュラムが充実されていて、現場で働かれていた先生方もいて現場の事も学べます。
• 講義・授業

  良い
  専門の先生方も沢山いて、現場で働いていた先生もおり、様々なことが学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の進みたいゼミに進むことができ、先生のもととても充実したゼミ活動ができます。
  
• 就職・進学

  普通
  セミナーや講習も定期的に行われており、就活も安心して取り組めます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は神戸電鉄線の鈴蘭台駅です。駅からは、約600メートル坂道を登ります。
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設は比較的新しく、学科に合った棟がそれぞれあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を持った友達ができ、共に勉強や生活をすることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では専門の科目を勉強し、2年3年次で、実習も経験し、4年次では就活活動が主になります。

在校生 / 2014年度入学

親和familyになろう！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生になりたい人にとってはとても環境が良いところだと思います。親和では本来3回生から実習のところ2回生から行けてかなり経験がつめます。先生もかなり親身に教えてくださいます。
• 講義・授業

  良い
  保育指導の授業はかなり充実していて、指導案や日記の書き方など現場で働いている方など呼んで講義してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生からゼミはあって、3回生から自分で選べます。先生によって学べるジャンルが違うのでいろんなゼミの話を聞くと良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  例えば保育士は西日本で2位で就職率はいいですし、他の幼稚園や小学校なども就職率は1位と4位でかなり良いと思います。一般就職のサポートも充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は神戸電鉄の鈴蘭台駅です。大学からは、三宮便、三田便、小野便とでていて鈴蘭台駅からも神鉄バスがでています。わたしは実家から通っていて片道2時間半かかるのですが、バスと電車のアクセスが悪く電車は1時間に1本なので毎日40分ほど待たなければならないので小野方面の方はあまりバスはおすすめしません。
• 施設・設備

  普通
  施設は綺麗ですが、コピー機などが少なく不便です。ピアノやパソコンはかなりあってとても良いです。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので恋愛の出会いはほぼないです。サークルもないので出会いはないです。ただ親和の子はみんな優しくて定期や財布を落としてもちゃんとかえってきますよ！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目をとってきちんと実習にいければかならず資格はもらえます。2年からは本格的に現場で実習してみたり忙しくなりますが同じ目標をもつ仲間と頑張れます！

在校生 / 2014年度入学

楽しく学べる良い学校です！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  １年次では基礎的な学習をし２年次から少しずつ専門的になってきます。実習も２年次で保育園と施設実習にいきます。3年次では自分好みのゼミに入り友だちや先生と楽しく学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  アットホームで先生との距離も近いので楽しく学べることが良いところです
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生の経験(保育士、幼稚園教諭)から様々な話が聞ける為役に立ちます。
• 就職・進学

  良い
  保育士、幼稚園教諭など就職率は西日本の女子大の中でも上位にあります。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にある為電車通学は少ししんどいかもしれませんが、三ノ宮、小野、三田の3つの場所からスクールバスがある為それを利用すればいいです。
• 施設・設備

  良い
  ピアノ室(個室)があったりジムもある為、空き時間わ、有効活用できます
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので恋愛はないですが皆なかよくて、優しい人がおおいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では基礎的な学内をし、２年次で少し専門的な保育の五領域などを一つずつ弁当します。3年次では更に発展します。

在校生 / 2014年度入学

すごくあたたかくていい学校！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人が集まっている学校！
  みんな優しいし穏やかな子ばっかり！
  ボランティアも充実していてたのしい。
  すごくよい学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  実習に向けた授業では先生方が丁寧に
  教えてくださいます。
  厳しい分自分の中に身についているものはたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミではわたしは障害のゼミに入りました。
  幼保のゼミに入りたかったのですが入れず障害のゼミに
  しましたが、先生はいつも親身に話をきいてくださり、
  優しいし先生です。
• 就職・進学

  良い
  わたしは春から幼稚園の先生になります。
  たくさんサポートもしてもらい、面接の練習もしてもらえて
  よかったです。
• アクセス・立地

  普通
  鈴蘭台にあるので少し田舎であり不便です。
  でもこじんまりとアットホームな学校になっています。
• 施設・設備

  普通
  ピアノ室やダンス室もあります。
  施設は充実しているとおもいます。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はすごく優しい人ばかりでいつも
  楽しく大学生活をすごせています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園や保育士の資格や免許がとれるように
  勉強をしています。
• 就職先・進学先
  幼稚園に就職することがきまっています。

在校生 / 2014年度入学

自然がいっぱい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方に経験者が多く、ありのままのことを教えてくれる。先輩方とも関わる機会があるので先輩方の話を聞いたりもできていい。
• 講義・授業

  良い
  同じ目標をもった仲間と授業を受けることが出来るので良い刺激になる。また、やればやるほど実力がつくので頑張ることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  元小学校の校長先生だったりするひとがゼミの先生だったりするのて、親身になって話を聞いてくれる。また、アドバイスももらえる。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、先生が斡旋してくださる。相談に乗ってもらえるところもあるので気にせず将来を考えることができている。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは近いが、ずっと上り坂。また、神戸=おしゃれと思う人も多く、田舎さに驚く人も多い。逆に自然がいっぱいで、近くにボランティアに行ける小学校があったりするところは良い。
• 施設・設備

  普通
  大学の大きさの割に校舎やグラウンドが狭く、広くは感じない。ピアノ室等がしっかりあるので練習できるところは多くて良い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので出会いもなく、合コンもない。だからといって、女の学校という感じはしない。ジュニアスポーツにイケメンの女子が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許取得のための基礎学習、特別支援教員免許取得のための学習。
• 志望動機
  小学校教員免許、特別支援教員免許を取得したいため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  特にしていない。高校一年から推薦がもらえるように意識はしていた。

在校生 / 2014年度入学

先生になるなら親和

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部総合文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい人なら実績も多くて良いが、就職する人が少ないので実績も少なくて、指導してくれる先生も少ない。
• 講義・授業

  普通
  就職に役立つ資格が取れたりする授業もありますが、先生によって授業方法が異なります。選択科目が少ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので先生がひとりひとりきちんと見てくれて、発言もできる。いつでも研究室に入れるようになってる。
• 就職・進学

  良い
  先生になる人が多いので就職の実績が少ない。指導できる先生も少ないので大手の企業に就職するのは難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは坂があり、歩くにはしんどいし、とても田舎で周りに何もなく不便で行きにくい。電車代がとても高い。
• 施設・設備

  悪い
  小さな学校であまり良い設備もない。新しく建てられるラーニングコモンズは勉強できるスペースがあって良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  女子校なので恋愛はないですが、少人数の学校で友達も作りやすいし、授業などで交流できるチャンスが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  TOEICや簿記などの資格科目や文化について学ぶことが出来る。
• 志望動機
  世界の文化について詳しく学びたいと思ったのと、旅行会社に就職したいから。
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2014年度入学

しんわじきょう

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方の対応がとてもいいと思います。授業や進路について、親身になって相談に乗ってくれて、きちんとアドバイスも下さります。
• 講義・授業

  良い
  専門的な部分や、実体験などを授業で話してくださるのでとてもいいです。選択範囲はそんなに広くはないです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いですコンビニは近くにあります。スクールバスが出ているので遠方からでも通いやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  施設も綺麗で快適に学校生活が送れると思います。学食のメニューも豊富で栄養バランスの良い食事ができます
• 友人・恋愛

  普通
  努力家が多く切磋琢磨して頑張れる良い仲間ができます。体育もあるので色んな生徒とかかわりがもてると思います
• 部活・サークル

  普通
  部活は熱心でいつも練習を頑張っています。ほとんどの部活が毎日活動しているので、バイトをしたい人は厳しいかもしれません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  指導方法、授業内容の考え方、教師の基礎。
• 所属研究室・ゼミ名
  長谷川ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  授業ごとに色んなことをしました。楽しいです
• 志望動機
  就職率がよく、対策もよかったので決めました
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさんといて、苦手をなくした。

在校生 / 2014年度入学

本気で先生を目指す人のための学校です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方もとても熱心で、教師や保育士、幼稚園教諭を目指す人にはとてもよい環境だと思います。ただ、立地条件から、大学の敷地も小さく、近くに遊ぶ場所が少ないため、帰りに遊びにいったり、ご飯を食べに行ったりするのには、少し不便です。正直、多少なりとも大学に遊びに行く、という考えを持っている人には、とても不便な学校かもしれません。しかし、教員採用試験の合格者もとても多く、先生方も本気で教えてくれるため、絶対に教師になる！、という人には、とてもよい学校です。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択肢は少ないですが、教育についての専門的な知識は、とても身に付きます。先生方もとても熱心に教えてくださり、わからないところなどがあっても、授業あとに聴きに行けば、理解できるまで丁寧に教えてくださります。
• アクセス・立地

  悪い
  公式ホームページには徒歩10分と書いてありますが、10分でつける距離じゃないです。走れば10分でつくかもしれませんが、途中で急な上り坂があるため、歩いていくと、15分?20分くらいかかります。
• 施設・設備

  悪い
  大学の敷地はとても小さいのですが、比較的大きな図書館があり、全生徒が自由に使えるピアノ室が20室以上あります。また、学食や購買もあり、たまに移動販売のクレープ屋さんが来たりします。
• 友人・恋愛

  普通
  授業によっては様々な学科の人が混ざっている授業もあり、友達はたくさんできると思います。ただ、女子大である上に、近くに大学があまりないため、サークルなどに入らない限り、出会いは皆無といってもいいです。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは、ほとんどないです。部活は、一部の部活が実績を残しており、私はよくわからないのですが、全日本強化選手もいるそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためのことを徹底的に学びます。
• 志望動機
  ピアノ室が自由に利用でき、音楽ゼミがあったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験が終わってから、いっさい勉強しませんでした。

在校生 / 2014年度入学

保育士や小学校教員の育成に熱心な学科です

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  規模が小さいため、大学生活を十分に楽しむことができない。でも、教員の育成にとても熱心なため、保育士や、幼稚園教諭、小学校教員になりたい人にとっては、良い学校だと思う。
• 講義・授業

  普通
  一回生の時から、週に2.3コマ専門的なことをやるが、専門的な授業は自分が学びたいことだから、面白い。その他の授業は先生による。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一回生だから、まだよく分からない。一回生は学籍番号順に機械的にゼミにはいるが先生によってやることは様々で、私の入っているゼミは何の意味があるのか今はまだよく分からないレポートを毎週出されるため、少し辛い。
• 就職・進学

  普通
  進学率は恐らくこの規模にしては良いのだと思う。先生も、教員や保育士の育成に熱心であるため、頑張ろうとなる。
• アクセス・立地

  悪い
  場所が悪い。冬はとても寒い。周りに遊ぶところやお店がほとんどない。神戸にあるが神戸の中心まで行くのに片道で約500円かかる。スクールバスが出ているが、それに乗り遅れたら、毎回500円払わないと行けないため、つらい。
• 施設・設備

  普通
  小さい。大学の中には私立なのにお店が何もない。ピアノ練習のための個室があるため、そこは良いと思う。とにかく、寒い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大だから出会いは学校ではない。でも、綺麗でおしゃれ人が多いと私は思う。授業態度か悪い人もいるが、みんな、フレンドリーでいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士になるための基礎的な知識と、専門的な知識を、身につける。
• 志望動機
  保育士になるための専門的な知識を見につせたかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾。ここは滑り止めで受けた。
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策はひたすらこの時期はセンター形式の問題をといて、慣れるようにした。