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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(671件)
国立内68位 / 176校中
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在校生 / 2018年度入学
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門科目、教職科目は充実しているため、よいと評価した。ただ、共通科目の質が悪いため、こ4としました。
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講義・授業普通専門の分野については深く学ぶことができるが、教員になるための広く浅い勉強はできない。
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研究室・ゼミ悪いゼミによってさまざまであるが、わたしのゼミでは教授からやる気が感じられなかった
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就職・進学普通教員になるためのサポートは充実しているが、それ以外は良くない
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アクセス・立地悪い立地は悪く、交通の便が最悪に悪い。ただ、その分自然は豊かでよい
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施設・設備悪い設備は著しく悪い。基本的にすべてぼろぼろである。トイレだけはきれい
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友人・恋愛普通教員になろうとする人が多いので、治安はいい。ただ、その分刺激はない
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学生生活悪いサークルが多く、タチの悪い飲みサーが多く存在しているため、注意
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職につくための教育学と、自分が教えたい科目の専門的な学習。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機将来教員になろうと思った時に実績のある学校であったからである。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：568414 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通数年前までは、進学、就職、教員と進路に迷っている人にとっては勉強しながら迷う余地があり、4回生までに考える時間や選択肢が与えられる学科だった。しかし、ここ数年の改革によって教員に特化してしまったため、現在の前身である教養学科の良さがなくなった気がする。教員を目指す人にとっては良いかも知れないが、はっきりと教員を目指すつもりのない人にとっては厳しいかもしれない。
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講義・授業普通専門の授業に関しては、内容の充実度、単位取得のしやすさ、生徒の熱意が専攻ごとにばらつきがありすぎる。卒論に関しても、有無が分かれており、不平等性を感じる。
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研究室・ゼミ良い研究室の数が少なすぎること以外、ほとんど不満はない。自分で選ぶ余地もあり、かつ教員とのコミュニケーションが密に取れるため、学業の充実がある。
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就職・進学普通個人の実力によって大きく左右される。一応大学では就職、教採に関しての手厚い協力システムがあるが、進学に関しては担当教員に相談しつつ自己で努力するしか無い。
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アクセス・立地悪いアクセスが悪い。まず駅から遠く、山の上にあるので時間は余裕を持って通学する必要がある。また、最寄りの近鉄線の電車が準急しか止まらない点で不便である。かつ隣駅まで行かなければコンビニすらない。
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施設・設備普通特に大きな不満もないが、学食の規模が小さく、毎日人で溢れかえる。その一方で大学の休暇中は、食堂が1つしか開いていない。また生協もあるが、閉まる時間が早く、遅い時間には役に立たない。図書館も大きな私立大学に比べて小さい。国立大ということもあるが、もう少し設備の充実を図って欲しい。
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友人・恋愛良い授業で学科外での交流があるため、広い価値観を持てるし、交友関係も多少は広がる期待は持てる。恋愛に関しては、専攻内で付き合う人もいれば、サークル、部活内で恋愛する人もいるし、もちろん学外の人と付き合っている人も多い。友人、恋愛に関しては個々人の人との関わり方によるのではと思う。
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学生生活普通私自身はサークル等に所属はしていないが、多くの友人を見ているとそれぞれ満足しているようである。サークルや部活の数もそこそこあり、また入学当社に考える機会もあるのでぜひ入った方が良いと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、科学に関する知識を広く学ぶことができる。また、理科のすべての分野の実験をできのは価値があると思う。2年次からは自分の専門にしぼり始めるが、それでも広い知識を得られる機会がある。3年次では、研究室配属を決定する。そこから本格的な専門の勉強ができる。また、実験に関しても専門性が深くなるためやりがいを感じられる。4年次では卒論研究が主になる。選ぶ研究室によって登校頻度は変化するように思う。また、4年次で教育実習がある点は、教採を受ける人、就活をする人は留意すべき点である。
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利用した入試形式大阪大学の大学院へ進学が決まった。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：411895 -
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在校生 / 2022年度入学
2022年08月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校の先生になりたい人には最適。授業によって良し悪しはだいぶ変わる。テストや課題も少ないように感じる。
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講義・授業普通教育に関する授業はとてもためになる。実際に教師として働いていた先生が多い。
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就職・進学良い教職率ナンバーワン。面接練習などもしてもらうことができる。一回生から教育実習がある。
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アクセス・立地悪いどこから通っても遠い。駅からもだいぶかかる。自然に囲まれている。上り坂にはエスカレーターがある。
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施設・設備良い図工室などもある。図書館は勉強するのに最適。どこにいてもWi-Fi使える。
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友人・恋愛良い先生を目指している人がほとんどなどで普段の会話の中でもたくさん刺激をもらえる。
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学生生活普通サークルの数はそこまで多くない。入ってない人も多い。部活は強い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の先生になるための勉強。小学校の内容の勉強。教育に関する問題。発達心理学など。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機小学校の先生になりたいから。教職率が高い。家から通えるから。
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就職先・進学先公的機関・その他
3人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：854206 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通学校の先生になりたいのであればいいんじゃないでしょうか。自分はそちらの志望ではなかったのであまり肌に合いませんでした。
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講義・授業普通自分が思っていたのとちがったためおもしろさをあまり感じなかった
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研究室・ゼミ普通基本ほったらかしなのでやる人はやるやらない人はやらないという感じ
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就職・進学普通キャリアサポートセンターの先生は親身に相談に乗ってくれた。教授はあまりあてにならない。
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アクセス・立地普通山の上にあるので通学がいい運動になる。ただし、大学のまわりはなにもないため買い物が不便。
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施設・設備普通冬に校舎がめちゃくちゃ寒いときがあった。冷暖房の効きは悪い。
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友人・恋愛悪い特に交流を持たなかったのでよくわからない。人によるんだと思う。
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学生生活悪い学祭があったが実行委員があまりちゃんとしていなかった印象。学祭なのにゲストも来ないし身内で楽しんでいるだけという感じ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理系だったので化学を主に学びました。実験もありますが、理学部工学部と比べると専門レベルは低いです。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先化学会社の研究職です。
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志望動機入学したかったというよりは、国立で行けるところがここだったので。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：538069 -
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在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教員になりたあと思っている人は教育協働学科はお勧めしません。周りがそうでない人が多いので、影響されてしまいます。
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講義・授業普通先生によっての授業の面白さのムラが激しいと思います。
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研究室・ゼミ普通ゼミに関しては、国公立にしては沢山ある方です。
人気なゼミになってくると、抽選になってしまいそれに落ちると後回しの候補に回されるので、注意が必要です。 -
就職・進学普通教師以外にも、公務員、企業などにも全然就職することができます！
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アクセス・立地悪い不便です。
田舎の方まで出てきて、最寄駅に着いてからも、長い登山があります。階段もたくさんあり夏は暑く冬は山なので寒く大変です。 -
施設・設備普通敷地自体は広いのですが校舎は狭いかなと思います。
グラウンドに行くまでも遠い気がします。
食堂は３つありますが毎日盛況しています。
ただ、コンビニが生協が経営しているもの１つだけでとても不便です。 -
友人・恋愛良い友人関係、恋愛関係共に充実していると思います。
サークル、部内、他学科の人などたくさんの人と出会いがありますが、やっぱりその人次第ですね笑。 -
学生生活悪いサークルの質はあまり悪くありませんが、学祭などのイベントが内輪だけの盛り上がりで、他の大学の人はあまり楽しいと思える内容ではありません。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先企業就職を希望してます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：470562 -
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在校生 / 2014年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を本当に志しているなら志望すれば良いと思います。ただ、中途半端な気持ちで入るならば他校を考えた方が良いかと思います。
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講義・授業普通先生次第。
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研究室・ゼミ良い学科によるが3回生始め、あるいは4回生始めからゼミが始まる。
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就職・進学普通教員になるにあたってのサポートは手厚い。一般企業、地方公務員などはわかりません。
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アクセス・立地普通最寄りである大阪教育大前から徒歩10分～15分でキャンパスにつく。エスカレーターはあるが、毎日山登りすることになる。周辺には本当になにもない。学内に一応、コンビニはある。
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施設・設備普通数年前から印刷が有料化したことを除けば軒並み満足できる環境だと思う。
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友人・恋愛普通所属するサークルや部活にもよるが、結局、大学なわけだから本人次第かと。
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学生生活普通ぼちぼち充実してるのではないか。参加する気があれば充実するであろうし、参加する気がなければ充実しないだろう。結局本人次第ではないかと。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学全般。あとは自分の所属している専門科目に関する知識。
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就職先・進学先中学教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：464711 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通自然豊かでのびのびとした大学生活を送れます！教育大学ですが、教師志望以外の学生もいて、就職活動をする場合も良きライバルがたくさんいます。わたしの所属する教育学部教養学科芸術専攻音楽コースでは1週間に3回（1回3時間）のオーケストラの授業があります。
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講義・授業普通特に教職科目の教授の講義は教師になった時にとても役立つものばかりです。
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アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅から徒歩15分。
駅の周りにはコンビニや売店などは一切ありません。
平日と土曜日は大体大学生協のショップアイリスが空いていますが、日曜日は空いていないため注意が必要です。
駅から坂を登り、校門をくぐった後、そこからさらにエスカレーターで山を登ります（笑）
大阪教育大の学生は大学に登校することを「登山」、下校することを「下山」と言います。
それほど大阪教育大は山の上に建っています。
便利なところにある大学とは言えませんが、山の上に建っているため、近くの住民から苦情が来ることもありませんし、空気もとても綺麗です。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：381723 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い学科内で、自分の所属するコースの自分の専攻とする科目についてより専門的に学ぶことができるのが、よいところです。
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講義・授業普通普段のさまざまな教授の授業や、学外からお呼びした特別講師による公開講座があります。
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研究室・ゼミ良い丁寧にみっちり先生方がみてくださいます。
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就職・進学良い就職活動や教員採用試験にむけ様々なサポート、支援があります。
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アクセス・立地悪い駅から15分ほど、坂道、階段、エスカレーターを使って校舎に向かいます。電車も普通しかとまらないので不便です。
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施設・設備普通図書館は充実しています。食堂はお昼間は大変混雑しています。音楽棟の練習室の数が少ないので、練習するために部屋を確保するのが大変です。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると、たくさん友人ができます。濃い付き合いができるので、一生の友人ができると思います。恋愛関係に発展する場合も自分の周りでは何組もいます。
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学生生活悪い学祭は、大学が山の上にあるので、少し寂れた感じですが、サークルなどを中心に行われており、積極的に参加すると、よい思い出になります。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：342324 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い国立大学で、唯一夜間で小学校教員の免許が取得出来る大学。一部の制度も利用できる。二部は規模は小さいが、その分内容の濃い学生生活を送ることが出来る。昼間に小学校の現場でアルバイトをしている学生も多い。
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講義・授業普通附属の現役の先生の授業はとてもおもしろい。
ただ、教授の数が少ないので選ぶことはほとんどできない。 -
就職・進学良い大阪の教員になるには大変強いと聞いている。就職相談会やセミナーは頻繁に開かれている。
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アクセス・立地良い天王寺の駅から歩いて10分程。とても便利。近くに飲みに行くところもたくさん。買い物も出来るし、少し疲れたら天王寺動物園前にもすぐ行けます。それから、通天閣のある新世界にもすぐ近いので、大阪のディープな部分を見ることができます。
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施設・設備普通学内の施設は比較的新しく、綺麗です。そんなに広くはないが、自習をしたりするにも充分な学習スペースはあります。図書館の本の貯蔵数はそれほど多くありませんが、柏原キャンパスの本も取り寄せて借りることが出来るので、それほど不便には感じないと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：338649 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良いみんなが教師目指してるってわけじゃない。雰囲気はすごく素敵だけど思ってた学部とはちがった。
もうちょっと英語を中心に勉強できると思ってた。 -
講義・授業普通まあまあ。大学の先生ってこういうものなのかもしれないけどなかには授業になっていない講義がある。
好きな生徒だけ贔屓してほかの生徒の気に入らない意見はむし。
しかし英語の先生は充実していて良い。 -
研究室・ゼミ良いまだなのでよくわからないが、先輩達の意見をきくかぎりでは良いと聞いている。どこの大学でも先生によるが…。
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就職・進学良いそこはしっかりしている。就職実績はねんねん厳しくなっているみたいだがサポートをしていただいて…っという意見をよくきく。
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アクセス・立地悪い山しかないですよ。猫とイノシシは充実しています。交通は不便。
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施設・設備普通ある程度には整っている。しかしジムがスポーツしている人しか使えないなどちょっと…と思うこともある。
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友人・恋愛良い友人関係は充実している。やはり教育学部だからということもあるかもしれない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語。しかし思ってたのと全然違った。もとは外国語大学を志望していたのだがそれだったらそちらのほうが英語をメインに勉強できたのかと思うと悔しい。
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就職先・進学先海外で日本語の先生。できるかわからないがとりあえず挑戦してみたいと思う。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：244344 -
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