大阪教育大学の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2020年度入学

小学校教諭になりたい人におすすめ

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じところを目標にしている人が集まっているので、とても授業が楽しく、充実する。話し合いの授業ではとても白熱して、学びがいがある。
• 講義・授業

  良い
  教育に関することを経験を積んでいる先生から学ぶことが出来る。
• 就職・進学

  良い
  サポートはとても手厚いと思う。親身になって話を聞いてもらえる。
• アクセス・立地

  悪い
  山道で、駅から教室までに15分くらいかかる。駅に来る電車は20分に1本と少ない。
• 施設・設備

  良い
  すこし老朽化があるが、施設が多く便利。図書館も大きく便利である。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナウイルスの影響でオンライン授業が多く、友達に会う機会が少ない。サークルも停止することが多く、中々参加出来ない。
• 学生生活

  悪い
  コロナウイルスの影響でサークルの頻度が少なく、イベントはほぼ開催されなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年の時点では、小学校で学ぶ教科や人権、指導案の書き方などを主に学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  昔から小学校教諭になりたいと思っていて、それについて専門的に学べるから。

卒業生 / 2013年度入学

先生を目指すならいいところ

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら良いところだと思います。授業の取り方で空き時間ができても図書館の蔵書で時間も潰しやすいです。
• 講義・授業

  良い
  様々な人の地雷とそれに対する配慮の仕方を教わるので社会に出ても炎上を避けられる倫理観が身につきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  説明会は重要です。人数の少ないゼミの方が個人的には楽だと思います。
• 就職・進学

  普通
  就職活動科にそれほど通ってなかったのでわかりません。教師になる人にとっては充実してるのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  大阪教育大学前駅から坂を登って徒歩15分ほどです。アクセスは正直悪いです。周りは山です。
• 施設・設備

  良い
  図書館の蔵書が充実しています。あとは敷地が広いのでスペースが必要ならいいかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  友達が少なかったのでよくわかりません。サークル内恋愛とかはあると思います。
• 部活・サークル

  普通
  年に２回の文化祭のようなものは結構盛り上がります。文化系サークルは忙しいですがそれ以外はゆるっと楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達や小学校課程の授業づくりについて幅広く学びます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  建築業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  お金が無いので家から通える範囲の国公立に行きたかったからです。

感染症対策としてやっていること

知りません。換気と自粛はしてると思います。あとは知りません。

卒業生 / 2012年度入学

教育を幅広く学びたい方へ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許の取得は絶対条件ではないけれど、教育系に興味があるという方にはオススメの学科です。将来の進路も多種多様で、大学で学んだことはどんな業種にも活かせると思います！
• 講義・授業

  良い
  教育大学なので、教育全般に関する授業が多いです。特に子どもに対する教育だけでなく、社会人に対する教育など幅広い観点から学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生から少しずつゼミでの活動が始まります。教育心理、社会福祉、生涯教育から一つを選びます。
• 就職・進学

  良い
  教育大のため、教員を目指す人には抜群のサポート体制が整っています。私は就職活動をしましたが、就職支援センターでは面接の相談に乗ってもらえ、企業就職も支援してくれます。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄大阪線大阪教育大前駅から徒歩20分ほど、大学に直結する坂道とエスカレーターを使って登校します。駅前にはコンビニすらなく、授業の終わりに買い食いをする、というようなキャンパスライフはできません。
• 施設・設備

  良い
  教育大のため、音楽室などの設備が充実しています。サークルでの活動もその音楽室を利用していました。山の上の大学なので落ち葉や虫がたくさん落ちていますが、開放的な環境で勉強することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活は他大学並に揃っているので、楽しい学生生活を送れると思います。ゼミの人数も多くないので、友達になりやすいです。
• 学生生活

  良い
  今は分かりませんが、かつて文化祭は春と秋に2回行われていました。春は一年生が主体となるもの。秋はサークルが主体となるものです。最近は漫才師などを招いてライブなども行っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まずは教育の基礎について学びます。特に心理学やキャリアデザインなどの授業が面白かったです。教育心理、社会福祉、生涯教育について深く学びグループでディスカッションするグループワークもあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  予備学校の担任
• 志望動機
  もともと心理学に興味があったからです。教育という、人の人生の根幹に関わる視点から学びたくて入学しました。

感染症対策としてやっていること

その時期に大学へは行っていないので分かりません。換気や消毒は徹底していると思います。

卒業生 / 2013年度入学

先生になるためには最適

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  友だちにも先輩にも教授にもたくさんの刺激を受けることができた。自分の将来をしっかりと考えることができた4年間になった。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための学びたいことを学ぶことができたから。実習も充実していた
• 研究室・ゼミ

  良い
  先輩後輩、同期関係なくとても仲良く過ごすことができた。教授も私たちのことをとても気にかけてくれた。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートがたくさんあった。Webでの講義も受けれたので時間を有効に使うことができた。
• アクセス・立地

  良い
  他の大学の生徒は使わない駅だったので混まなかった。電車も空いている
• 施設・設備

  良い
  教室も広くて使いやすかった。人数に合って教室が割り振られているので、授業も受けやすかった。
• 友人・恋愛

  良い
  趣味や考えることがよく似た人たちが多くいたので、すぐに仲良くなることができて。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんのサークルがあるので、自分に合うものを選ぶことができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育で必要や基礎基本を学ぶことができた。教育実習もたくさん種類があり、必修に加えて選択して選ぶことができた
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立学校の教員
• 志望動機
  家から1番近い国公立大学で、将来は教員になりたいとずっと思っていたから。

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指す人が行くべき大学

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  進路の面のサポートもあり、教員免許もやる気次第で小中高の3種類の免許が取れてとてもよかった。今現在でも役に立っている。
• 講義・授業

  良い
  小学校の先生になるための専門的な授業が多く、実践的なものが多かったので、とてもよかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、実際の教育実習での取り組みや、卒業論文などでとても鍛えることができました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策講座も立ててくれて、進路に関しては十分にサポートしてもらえた。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩15分の距離で、遠さはあったが、自然豊かで交通量も少なく、通いやすかった。
• 施設・設備

  良い
  施設も人数相応の大きさで、とてもよかった。キャンパスも広くとてもよかった。、
• 友人・恋愛

  良い
  サークルもたくさんあり、4年間でたくさんの人と関わることができるので、とてもよかった。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんのサークルの中から自分の好きなものが選べて、熱中できた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の免許を取れるものが中心であるが、中高の専門的な知識も得られる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小中高の学校現場
• 志望動機
  小学校の先生を目指しており、中高の免許も欲しいと思っていたから。

在校生 / 2017年度入学

うーん。これはまじで、最高

2020年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になることを目指してる人には最高オブ最高やとまじで心の底から思うので、オススメしとくよー。最高。
• 講義・授業

  良い
  めっちゃ分かりやすくて控えめに言ってもまじで最高。後悔しない
• 研究室・ゼミ

  良い
  関心のあるものをより深く学べて良い。とても、良い。さいこー。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が大量にいます。安定しているし、とてつもなく最高
• アクセス・立地

  良い
  結構近いしオススメ。近畿に住んでたらわりかし通いやすいとおもう。
• 施設・設備

  良い
  それなりにきれい。文句は特に言うこともないのでまあとりま最高
• 友人・恋愛

  良い
  友達1億人できました（まじ）まあ、すなわち、さいあんどこー。
• 学生生活

  良い
  充実してるよー。充実充実。これぞまさにリア充。彼女おらんけど

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  やりたいことができる。それこそが、この学校。すなわち、最高。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  先生になりてえなーってふと思いついて、ちょっと勉強したら入れた

卒業生 / 2011年度入学

専門性も極められる教育大学

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  派手すぎる生徒は少なく、みな真面目に取り組んでいるので、自然の中でゆったりと勉強したい人にはオススメ。
• 講義・授業

  良い
  教師を志望する学生が多いので、皆真面目に一生懸命授業に取り組んでいる。教育協働学科は専門性を高めつつも一般教養も学ぶことが出来る。教員免許を取り、一般企業へ就職する人も多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が在籍していた研究室しか分からないが、教授には個人のやりたいことをやらせてもらえた。
• 就職・進学

  良い
  教育大学ということもあり、教員採用試験対策は他大学の中では1番厚く対策していると思う。企業就職への対応はまあまあといったところ。 協働学科は大学院に進む人も多い。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは歩いて15分ほどかかり、山なので少ししんどいが、エスカレーターがあるので登りは楽。下りは階段のみ。ただ、バスの運行は登りも下りもあるが有料。
• 施設・設備

  良い
  建物自体は新しくはないが、必要な設備は揃っている。空調管理もしっかりされている。
• 友人・恋愛

  良い
  学園祭やサークル活動、また授業でも繋がりができ、和気あいあいとやっている。
• 学生生活

  良い
  サークルには入っていなかったので分からないが、イベントは学園祭や文化祭がある。ただ、国立なので派手さはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽コースの場合は、1?2年次は必須科目である一般教養科目や教育関係の科目、それに加えて音楽関係の科目を履修する。3年からは必須科目は少なくなるので研究に打ち込んだり教員採用試験対策や就職活動をし始める。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  楽器小売業の販売職
• 志望動機
  音楽だけでなく、一般教養も学べる大学が良かったのと、国立なので学費が安いということ、あとは山なので自然に囲まれてゆったり過ごせそうと思ったから。

在校生 / 2015年度入学

教員志望にはとてもオススメの学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  しっかりとしたカリキュラムであるが、それゆえに「違うことがしたい」となった場合の進路変更が難しい。学長が変わって学生に不便なことが増えた、現役教員の待遇が悪い理由である金のなさが大学でも垣間見える
• 講義・授業

  良い
  ほかの教員免許を取得できる大学と比べて、相当質の高い ・サポートが充実している教育系授業が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育だけでなく言語系の研究室もあるため、教員志望でなくてもやりたいことが見つかる
• 就職・進学

  普通
  教員志望以外の人間に対するサポートはどうしても薄い部分がある
• アクセス・立地

  悪い
  あまりにも遠い、最寄駅から歩いて登山すること20分でようやくキャンパスが見えるレベル
• 施設・設備

  悪い
  遠さもありぼろぼろ、学食がおいしくない。施設間が遠い。虫が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが多い、部活動も多い。運動系は強いところが多い。音楽系の部活もたくさんある。
• 学生生活

  普通
  学祭はキャンパスで行うので遠い、人を誘いにくい。有名人は秋の学祭にくる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのノウハウ。1・2年では各教科の概要を学ぶことがおおく、徐々に専門的な教え方を学ぶことが多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  高校生のときに見た、あるひとの卒業論文を見て、この教授のところで論文を書きたいと思ったから。

卒業生 / 2015年度入学

みな誠実で人が良く楽しい

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  行ってよかった。もう一度受け直せたとしてもこの大学を選ぶ。やはり個人的には人が良いので充実していたと感じた。
• 講義・授業

  良い
  やはり専門的なことを学べる。教育に関心のある人だけのためではなく、様々な大学から講師を招いており幅広く学べるので良い大学だとおもう。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次よりゼミが始まる。積極的なゼミでは合宿があったり毎日のように研究しているところもあるが、2週間に一度程度の活動のゼミもあり、自分のスタイルに合わせて選ぶことが可能。
• 就職・進学

  普通
  教育大ということで、まだまだ一般企業の就職には特化されていない印象
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあり、夏は暑く冬は寒い。イノシシや蜂が出るため環境はあまり良くない。
• 施設・設備

  普通
  どちらとも言えない。食堂は席数が少ない。 コンビニのものが高い
• 友人・恋愛

  良い
  やはり真面目で誠実な人が多い印象。友人もとても良い人がおおい。
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多いので自分に合うものを見つけられそうだとおもう。文化祭も、参加すら人は少ないが参加すれば楽しいというイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は基本的には一般教養。その中でも自分のやりたいことを見つけていくイメージ。院にいくなら早い段階で考えて行動しておいた方が良い。 2年次は半分専門半分一般教養 3.4年次は殆どゼミ。卒論が待っている
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  金融業、営業職
• 志望動機
  児童の心理学を学びたかったから。 オープンキャンパスに行っていい意味で派手でなくここに通いたいと強く思えたから。

卒業生 / 2014年度入学

教育についてしっかり学べます

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強しやすい環境だと思います。 また、勉強だけではなく、サークルや文化祭なども充実していて、楽しめます。
• 講義・授業

  良い
  選択必修や一般教養で、自分の研究以外の内容の授業も学べます。学びたい人は、幅広く学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の中にいろいろなゼミがあって、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教員でも民間企業でも公務員でも、それぞれに合わせたガイダンスや相談体制があります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩ける距離ですが、坂も階段もあります。 登りはエスカレーターでも行けます。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な建物の棟とそうでない棟があります。研究施設については、ゼミによります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで、学科問わず幅広く友人ができます。 学科やサークルでの恋愛や、結婚はたまにあります。
• 学生生活

  良い
  サークルは、運動系も文化系もたくさんあります。 多忙でないサークルもあるので、サークルガイドなどで選んでもらえたらよいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2回生は、教育関係の科目と、専門教科の科目を履修します。 その後は、選択科目やゼミに関係する科目が多くなります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 志望動機
  家の近くにあるから。それほど難しすぎないが、国立大学なので、響きがよいから。