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国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み

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[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良いオーケストラの授業では色々な先生方をお招きしての演奏会があったり指揮者の方が外国の方であったりするので幅広い知識を習得する事が出来ると思いますまた専門実技のレッスンも大変充実していて進路のサポートも手厚いです
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講義・授業良い授業の内容は非常に専門的でまた様々な授業が選択できるので幅広い知識を習得したい人にはピッタリだと思いました
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研究室・ゼミ良い研究室(専門実技)では大変偉大な先生や専攻の先輩方と濃密な時間が過ごせます大変深い知識が身につきます
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就職・進学良い進学については多方向に進んだ先輩方をお招きしてのセミナーやキャリアについての授業もありますまた実際の就職サポートもしっかりしています
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アクセス・立地悪いアクセス面では山の上にあるため最寄り駅から20分ほど山を登らなければいけません(エスカレーターを含む)
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施設・設備良い施設は音楽ホールがあり、また練習室も十分な数用意されていて、すべての練習室にピアノ又はグランドピアノがあります
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友人・恋愛良い大教の学生はいい人が本当に多いので必然的に友達や恋人もいい人になってきますまた他学部とも交流でき幅広い友達が出来ます
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学生生活悪いサークル活動についてはオーケストラの授業が忙しく所属していませんがバイトは週3で入っていて充実しています
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一二回生は一般教養で教育の事やキャリアのこと、語学、パソコンスキルなどを身につけつつ専門の分野も深めていきます三四回生では専門に特化して授業を進めていきます
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利用した入試形式教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:412947 -
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卒業生 / 2009年度入学
2017年10月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い編入学でこの大学に関東から来ました。
大阪に1人で来て、馴染めるか夜間ということで昼間の職は見つけられるかなど不安がありましたが、
4月のはじめの一週間ですべての不安は吹き飛びました。
在学生の方々による任意参加の歓迎イベントが毎日のようにあり、編入学であっても新入学であっても同学年はもちろん全学年の方々と知り合いになることができ、沢山交流することができ、一週間で友達100人も夢ではないレベルでした。
もちろん授業も一日2コマのみですが、多くの授業が体験型なため、実際教員となった今でも役立つものばかりでした。
昼間の仕事先も在学生に紹介して頂いたり、大学の掲示板に沢山教職関係のアルバイトや近くのカフェ等普通のバイトの紹介もあり一切職探しに困ることはありませんでした。
教員になりたいと思っている方は同じ職の一生の友人を作るのにも、実践に役立つ学びの場としても非常によいと思います。
何より学費が安いので昼間の仕事でまかなえるのがありがたい。
校舎は駅チカで
本当にこの大学に出会えたことに私は感謝してます。
11月初旬頃にある説明会でわかりやすく説明していたかと思うので気になる方は行ってみては。 -
講義・授業良いどの先生も気軽に話せる先生ばかりで、授業内容は教職の実践に役立つものばかりでした。
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研究室・ゼミ良いゼミに関しては人気のゼミ(教育学系)は人が沢山で卒業後も同職である場合が多いのでよく交流があります。
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就職・進学良い8割以上の卒業生が教職についています。
私は卒業後すぐは一般企業に就職さしましたが、今は教職についています。
教員採用試験に向けて勉強してる友人が沢山いるので、勉強のモチベーションは維持できるかと思います。
もちろん採用試験落ちる人も多くいますので、たとえ落ちても頑張りあえる友人がいるので心強いところがありました。
学生課の方も学生数が少なめなのもありますが学生の名前を全員覚えて下さり、優しくサポートして下さるので困ったときは相談しやすいと思います。 -
アクセス・立地良い天王寺からも寺田町からも近く(10分、5分ほど)で、ショッピング施設も沢山あり、寺田町周辺はご飯屋さん飲み屋さんも沢山あるので、帰りにご飯食べていけたり最高でした。
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施設・設備良い国立の二部なのにビックリするぐらい最新設備できれいな上に貸出パソコンも足らなくなることはないし自習スペースも沢山あるし、こじんまりしてるけど居心地良しです。
附属の中学校と体育館と食堂は共同利用のため夕方までは中学生と食堂でよく会いました。
大学の校舎の一番上の階は放送大学があるので立入禁止になってます。 -
友人・恋愛良い先にも書いたように入ってすぐ在学生の企画による手作り歓迎イベントがあるのですぐ友人はできます。
たとえ参加出来なくても、少人数の大学なので授業の話し合い等よくある中で何かと友人が出来る機会は多いです。
サークルも豊富にあり、夜21時~23時まで出来ます。
いくつも掛け持ちしている人が多く、私も4つほど掛け持ちしていました。
教師という同じ職を志す人の集まりのためか、熱量が高い友人が沢山出来ます。
もちろん恋愛関係も多く、結婚したケースが非常に多いです。
卒業後もそのため交流が多いです。
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学生生活良い先に書いたとおりです。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先大手設備会社/一般職/事務
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:379010 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になる為の完璧な学習が整っていて、教師になりたい人は、この学校を進めます。基礎なども、しっかり学べる良い学科だと思います。
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講義・授業良い少人数制で分からないところも聞きやすい環境だと思います。しっかりと時間いっぱいまで、授業をしてくれて、熱心な先生が多いです。
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研究室・ゼミ良い充実していて、良い環境だと思います。飲み会とかも、有りますが、やるときは、ケジメもすごいです
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就職・進学良い関西で、一番で全体的に数えられていて、サポートも、しっかりしているので、良いと思ってます。後企業就職の生徒も多いみたいです。
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アクセス・立地悪い山の上の方なので、不便ではあるかもですが、近場に駅が、あるので、マシかと、思いますが、人によっては、通いやすいとも、聞きます。
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施設・設備良い建物は古いですが、設備は充実していると思いますが、隅々迄掃除もいきとどいていて、気持ちよく大学に通っています。
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友人・恋愛普通同じ夢を目指す仲間が、集まりますので、通っていたら、仲良くもなり、サークルとかに入ったら、出会いも、多く皆と仲良くなれる、環境だと思います。恋愛は、個人個人だと思います。
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学生生活普通サークルや飲み会とかも、充実していて、良い学校だと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になる為の全般ですが、一般就職も、可能です。
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就職先・進学先教師になる
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:347120 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育界ではブランド力抜群の大学です。
教員採用者数全国1位です!
豊かすぎる自然の中でのんびり教育について学ぶことができます。
少人数で授業を受けるため主体的に勉強できます。
同じ夢を持つ仲間と学べることかできるのもよさです。
人数が少ないので食堂や図書館も混雑しておらず居心地の良い大学です。 -
講義・授業良い少人数なので他の大学ではできない50分の模擬授業や
教授との意見交換など学生同士と教授との距離感が近いことが魅力です。また教育に携わる教授が多く人間力が豊かです。 -
研究室・ゼミ良い1つのゼミにつき2?5人の学生しかおらず
きめ細やかな指導を受けることができます。 -
就職・進学良い教員採用試験においては申し分ありませんが、
就職活動には不向きな大学です。
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アクセス・立地悪い最寄駅には急行が止まりません。
駅からキャンパスまでは360段の階段を登ります。
上りのみエスカレータが付いていますが混雑しています。
最寄駅からキャンパスまではコンビニはもちろん自販機等もいっさいありません。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:343888 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿

- 3.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 -| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通勉強をするのに先生方の手厚いフォローもありとても環境としては整っております!研究室も設備が豊富です。
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講義・授業良い先生方のお話を聞けさらに知識を得ることができ、自分としても将来の糧にすることができます。教育系のお話は教員を目指す方は非常ためになるものです。丁寧な授業なので理解もしやすくなってます。
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就職・進学良い在学中からいろいろとフォローしてくださっていて卒業しても自分の志望していた職につけると思います。楽しみながら就活できます
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施設・設備良い研究室や設備などがとても豊富で研究をするのに場所としても適しています。学生が研究したいことができるので本当に便利だと思います。
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友人・恋愛良い恋愛関係も男女比がそんなに差がないので自分からコミュニケーションを取ることができれば楽しく学生生活を送ることができると思います。サークル等でも関わりがあるので友達をつくる機会が増えます。
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学生生活良い学園祭などのいろいろな行事があり学部も関係なくみんなで楽しむことができます。勉強ばかりでは疲れてしまうので遊びも充実していて良いです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:340825 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年03月投稿

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的な知識を学ぶことができたので、新しく教員として頑張っていける自信がつきました。特に小学校から高校の免許を取ることができ良かったです。
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講義・授業良い先生はどの教科も手厚く教えてくれ、当たり前かもしれませんが時間をとって丁寧に教えてくれました。進路について迷っている時もたくさんの先生のアドバイスによって決まることができました。講義の内容も教科の特性はあるかもしれませんが、一方通行の授業ではなく、話し合い活動や参加型の授業もありまさに今教育の現場に必要とされているアクティブラーニングでした。身をもって体験できました。
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アクセス・立地普通大阪北部から考えると交通の便はやはり考えるものがあります。それを4年間よく続けられたなぁと思っています。他の教育大学や教員免許がとれる学校も考えても良かったなぁと思います。しかし、その分穏やかな雰囲気の学校で居心地はよかったと思います。
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友人・恋愛普通部活動では熱心に取り組むことができました。クラブによりけりだと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先高校教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:321426 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的なので、自分の目指す校種にあった勉強ができる。また、実習や演習が充実しているため、実践にすぐに役立つ勉強ができる。
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講義・授業良い専門的な先生が多い他、実際に教職に就かれて、その後に大学で教えられている方が多いため、実際の様子を授業の合間に聞くことができる。
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研究室・ゼミ良いもともと人数の少ない学科のため、ゼミ数は少ないが、そこで自分のテーマとしたい研究を存分にでき、また、アドバイスをいただけた。
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就職・進学良い面接の練習機会多く、また、筆記試験のための講座も充実していた。
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アクセス・立地悪い電車の本数が少ないことと、最寄りからキャンパスまでが、少し遠かった。
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施設・設備良い図書館は特に、教職で使用する文献も多く、また、卒論等で使うことのでにる文献が多かった。
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友人・恋愛良い各学科の人数が少人数のため、仲良くなりやすい。また、縦のつながりもできやすい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容幼稚園教員に必要な考え方、例えば、遊びの大切さや生活習慣の捉え方を学ぶことができた。
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就職先・進学先幼稚園教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:212260 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校の教員になりたいと思っている学生には、とても良い大学だと思っています。昼間空いている分、実際に小学校に入って経験を積むことができるので、実戦に強い教員になることができると思います。
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講義・授業良い自分のやる気次第で先生方は協力してくださいます。講義は教育学から教科ごとに掘り下げていくものまで、幅広く学べます。
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研究室・ゼミ普通一回生のゼミナールでは、グループごとに先生方がついてくださり、自分たちが調べたいことについて研究し、発表するということができます。発表の仕方からどうすれば中身が濃くなるかなどまで、みんなで話し合える場なのでよかったです。
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就職・進学良い夜間だから劣っているわけではなく、むしろ逆で、教員採用試験合格率は毎年7割を超えているそうです。
これは教育系の大学でも数少ないです。 -
アクセス・立地良い最寄駅はJR環状線の天王寺駅と寺田町駅です。天王寺駅はいろいろな線が集結する場所なので、色々なところから来やすい場所だと思っています。また天王寺駅周辺にはショッピング施設も充実しているので、空き時間など有効に使えると思います。
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施設・設備良い学内施設は比較的に新しく、マロンルームや図書室など自習しやすい施設があったり、食堂や生協も安めに利用できるので良いと思います。
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友人・恋愛良いとてもアットホームな雰囲気で、サークルに所属していなくても人数が少ないので、みんなが知り合いになれます。企画がたくさんあるので、クラスの中だけでなく、学年を超えて色々な人と仲良くなれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一回生のうちは教職入門、英語、第二外国語、数学、ICTなどなどこれから教員になるのに必要な教科をまなんでいくことができます。授業は1日2限ですが、昼間の学部の授業を受けにいくこともできるので、自分次第で学ぶことは増やしていけます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:204843 -
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在校生 / 2023年度入学
2023年09月投稿

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いがっつり勉強したい!という人に向いていると思います。わたし自身もそうですし、周りもそんな子が多いです。
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講義・授業良いとても充実しています。教授の話もわかりやすく、グループワークも活発です。
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研究室・ゼミ良いとても充実しています。説明会に参加して、自分の通いたいゼミを見つけてください。
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就職・進学良い教職に就くには、まぁ教育大学なのでもちろん向いていると思います。
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アクセス・立地良いそこそこいいと思います。自然に囲まれていて、とても過ごしやすいです。
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施設・設備良いとても充実しています。場所によっては老朽化しているところもありますが……人によって許せる範囲は違うと思うので、実際に見てみてください。
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友人・恋愛良いサークルには同じような人種の人が集まるので、そこで友人を作っておくといいと思います。無理して自分に合わないサークルに入らないようにしてくださいね。
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学生生活良いわたしはまだ在学中なので、何のサークルなのかは明言しませんが、自分に合ったサークルを見つけられています。毎日楽しく過ごしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まだ入学したばかりなのでなんとも言えませんが、1年次は自分の勉強したい分野にしっかり取り組めると思います。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機小学生の頃から教師を目指しており、高校三年生になっても気持ちが変わらなかったので、教育について深く学びたいと思いました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:945283 -
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在校生 / 2023年度入学
2023年09月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で勉強したい、または、学校の教師になることを目標にしている学生にはとてもいい大学だと思っています。
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講義・授業良い自然がとても豊かです。また、価値観のある友達が多くいて毎日が楽しいです。
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就職・進学良いほとんどの人が、教員になります。少数ではありますが企業に就職する人もいます。
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アクセス・立地良い自宅から自転車で20分ほどなので、非常に近いです。最寄りは大教大前駅です。
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施設・設備普通新しい施設も中にはありますが、老朽化が進んでおり、トイレが汚いです。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると交友関係がひろがりやすくやると思います。
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学生生活良いサークルは全体で100以上あると思うのでとても充実しています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年では、人権学習を重点的に行う傾向があるとおもいます。自分が勉強したいことも学ぶことができます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機自分は幼い頃から教師になりたいと考えており、また自宅からも近かったためです。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:940871 -
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