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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.03
(682件)
国立内66位 / 176校中
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿認証済み
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[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通他の大学と比べ教員免許が取りやすいのは確かです。
しかし、現場で役立つような授業は数少ないとおもいます。 -
講義・授業悪い先ほども書きましたが、現場で使える授業が少ないことや教員採用試験対策などは話聞く限り他校の方が充実してると思います。
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研究室・ゼミ普通3年前半から始まりますが、どのゼミに入るかがポイントとなるため一概にどうとは言えません。
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就職・進学悪いサポートは不十分です。
自分でとりあえず頑張ってくださいと言う感じてます。 -
アクセス・立地悪い最寄駅から山登りで15分ほどかかります
人も多くとても不便です。 -
施設・設備悪い施設は小さくそこまで充実していません。
施設と人数があっていません。 -
友人・恋愛普通人それぞれかと思います
ただ同じ価値観をもった人が集まってるので
良くも悪くも似た者同士です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許に必要な授業をとりあえずやってる感じです。
特にこれといったことはやっていません。 -
就職先・進学先教員
投稿者ID：232994 -
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卒業生 / 2011年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通レポートやテストの勉強が少し大変。実験があるときは帰りが遅くなる。人数が多いので全員と仲良くなるのは難しい。
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講義・授業普通先生によって教え方は様々。普通に授業に出ていれば単位は取れる。
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研究室・ゼミ普通研究室の数が少ないので行きたい研究室にいけないことが多い。成績で決まる。
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就職・進学良い教員、企業、進学、がそれぞれ同じ割合くらいでいる。サポートはあるが自分次第。
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アクセス・立地悪い山の上にあるので通学が大変。駅には自動販売機しかない。学校の周りにはなにもない。
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施設・設備悪い図書室では時間つぶしができる。勉強できるスペースがもう少しほしい。
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友人・恋愛普通学科、サークルの中などで友人関係は充実する。恋愛関係はひとそれぞれ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理科の全ての基礎が必須。自分の学びたい分野を専門的に勉強できる。
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就職先・進学先他大学大学院
投稿者ID：231122 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通数学を専門的にやりながら、教師になりたい人にはもってこいだと思います。大学は山の上にあるので、なにも誘惑がありません。
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講義・授業良い様々な種類の授業があり、教師になるためだけでなく、就職を考えている生徒にもためになる授業が有ります。
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研究室・ゼミ普通ゼミは三回生になってから配属され、それぞれ自分の勉強したいことが専門的に勉強できます。
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就職・進学普通教員採用率はトップレベルの大学です。また、教養学科の生徒は一般企業にも多く就職しています。
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アクセス・立地悪い山の上にある大学なので、電車で通うと山を歩いて登らなくてはならないです。多くの学生が原付で通っています。
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施設・設備普通大学自体はそんなに広くはないですが、食堂が三つあり、図書館では映画を見ることができます。
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友人・恋愛悪いたくさんのサークルがあるので自分の趣味が合う友人と出会うことができます。もしかすると、彼女ができるかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教養学科数理科学専攻は数学を専門的に学ぶことができます。教職の授業も取れるので教師になりたい人もはいることができます。
投稿者ID：228756 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通電車通学においては坂道15分ほど歩かなければならないので、バイクや車のない人は不便かもしれません。
教員になるための講義や支援が充実しており、教員になる人にはもってこいだと思います。 -
講義・授業普通専門科目は大学レベルの学習ができるが、一般教養はあまり深く学べないと思う。先生の指導の充実度は先生によってだいぶ変わってきます。
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研究室・ゼミ良い国立ということもあり、教授1人に対して生徒の割合が低いので指導を細かく行ってくれます。
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就職・進学普通教養学科は教育実習とかぶったりして、教員を目指さずに免許だけ取ろうとしている人は、同時に企業就職を目指すことは難しいです。
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アクセス・立地悪い電車通学の人はキャンパスまで厳しい坂を15分ほどかけて登らなければならないのでしんどいです。
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施設・設備悪い理系は国立、教育大学ということもあり、機械や設備はまだまだ不十分だと言わざるを得ません。
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友人・恋愛普通サークル活動に入っていれば、それなりの友達や恋人ができる可能性は高まります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養を学び、2年次から徐々に専門科目を学んでいきます。
投稿者ID：220666 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す人にとってはとてもよい大学だと思います。私は滑り止めだったので、教員志望ではありませんでしたが、大学で学んでいるうちに教師を志しました。
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講義・授業普通教師になるための専門科目や教育法(教え方)の授業の他に、子ども理解のために心理学等も必須です。
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研究室・ゼミ普通学科や専攻によってゼミの所属年は異なります。大抵は3回生からです。
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就職・進学良い教師になる教採のサポートは大阪の大学でトップで非常に充実しています。企業のサポートも充実しているようです。
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アクセス・立地悪い山の上にありますのでイノシシもいます。駅から大学が遠いです。
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施設・設備普通トイレ等は新しくなって非常に綺麗です。(私が入学したときはボロボロなトイレもありました。)
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友人・恋愛普通総合大学でなく、教育大学なので人数も比較的少ないです。教師を目指す友達が沢山できます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科によって大きく異なるので、ホームページ等で情報を集めてください。子どもとの関わり方などを学びます。英語だけでなく、ドイツ語や中国語などの外国語も学びます。
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就職先・進学先中学校教師
投稿者ID：213704 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教養学科では主に特定の教科に専念するため、教科に対して幅広い知識を取得できる。子供との接し方や、教育法等、学校全体や子供関係の学習はやや少ない。教師になる人にとっては単位、施設、講義などが充実している。
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講義・授業普通先生によって相性があり、自分に合っている先生と合っていない先生の差が大きいように感じる。
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研究室・ゼミ良い数理科学では幾何、解析、代数からゼミを志望できる。学力が優先されるため、第一希望のゼミを受けたければ、その講義でよい点を採る必要がある。
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就職・進学普通キャリア支援センターの講座や、資料などが充実している。ほとんどが教師を目指すとはいえ、一般企業を目指す人もいる。また、両方を視野に入れることができるため、人生の選択に迷う人も。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅が最寄りであるが、標高がやや高く、エスカレーターが設置されているとはいえ、毎回講義を受けるのに登らなければならない。車やバイクなどで通学すると小回りがきいてよい。
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施設・設備普通情報処理センター、キャリア支援センター、図書館の利用が多いだろう。特に図書館は使いやすく、勉強に適した環境である。、
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友人・恋愛普通サークル、部活に所属すると、他の学科との交流ができ、色々な考え方を聞くことができる。同じ学科では、テストなどの情報を共有できたら嬉しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数理科学では、一回生では基礎、二回生ではやや発展した考え方、三回生から専門知識を特に扱う。一回生から記号をよく使うため、意味がわからない。しかし、よく考えてみると記号の使い方がわかってくる。
投稿者ID：206168 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通自然にあふれていて落ち着いて勉強することができます。しかし、レッスンの時間をもう少し長くしてほしいというのが本音です。
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講義・授業良い先生の知識は豊富で学ぶことがたくさんあります。短い時間ながらも大事なポイントをわかりやすく教えてくださるため、あとは自分の練習でどれだけものにできるかにかかってると思います。
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研究室・ゼミ悪い門下という形なので、私の学科はゼミはないのでコメントできないです。
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就職・進学良い面接指導など早い段階から準備してくれたおかげで、焦ることなく進めていくことができました。
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アクセス・立地悪い山にあるため便利ではないです。しかし、自然が好きな方には良いと思います。
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施設・設備悪いもう少し練習室がほしいです。ピアノの状態ももう少し改善してもらえるとさらに良くなると思います。
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友人・恋愛悪い人によるというのが正直なところですが、五月祭など出会う機会というのは設けてくれている気がします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年で音楽の基礎を見直し3年になるとコンチェルトと幅広く触れることができます。
投稿者ID：205043 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通まず、大阪教育大前駅なのに全然校舎まで近くありません。10~15分山登りをします。でもそこそこいい学校だと思います。なんせ腐っても国立ですから。
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講義・授業普通そこそこいいと思います。それぞれの先生が、それぞれ思い思いに授業をしています。志が高い先生もいれば、そうでもない先生もいます。
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研究室・ゼミ普通そこそこだと思います。自分の足のようにこき使う教授もいれば、なにかを習得してほしいと思っている教授、出席すれば良しの教授など様々です。
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就職・進学普通そこそこです。就職活動を気にはしてくれます。そもそも院に進む前提のゼミもあります。就職先のおすすめを紹介してくれる教授もいます。
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アクセス・立地普通下宿して原付バイクで通うのがいいと思います。駅から遠いし山登りが大変です。虫もたくさんいるため、歩いていても大変です。
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施設・設備普通お金がある学科はホワイトボードを買ったり、マウスやパソコンを新調したりしていて良いです。古くなったものはもらえたりします。
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友人・恋愛普通サークルに入りましょう。友だちも増えるし先輩ともたくさん触れ合えます。2.3個は入るといいでしょう。過去問をもらうことが単位への鍵です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容勉強するもしないも、なにを得るも得ないも自分次第です。過去問さえあれば単位は取れるので、自分がありたい姿を忘れずイメージし続ける必要があります。
投稿者ID：204470 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学校の立地が悪くて通いにくいが、多くの同じ志を持つ人間と出会える。その中で交換した意見や考え方はとても役に立つものばかりです。
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講義・授業普通様々な講義が集まっている上、基礎的なものから応用まで従業の選択範囲が広く、授業の選択次第で様々なことを学べる
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研究室・ゼミ普通多種多様な研究を行っている。ゼミの仲間とともに採用試験の対策を行うなど、とても有意義な時間を過ごすことができた。
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就職・進学良い採用試験の合格率が高く、その数字がとても自信になった。多くの卒業体験記などもあり、とても参考になった。
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アクセス・立地悪いやはり田舎なので交通のアクセスはとても悪いと感じた。周りに遊戯施設も無く、遊ぶとなると少し遠出しなければいけない。
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施設・設備普通自然に囲まれていて食う気はとても住んでいる。建物次第もそれほど古くなく、お洒落なレストランや広い図書館もある。
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友人・恋愛良い教員を志望する人間が多く、将来に向けての意見交換が沢山できた。学祭もあり、カップルを作るチャンスである。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一般教養や教職教養など多岐にわたっていた。
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所属研究室・ゼミ名中井の数学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要フーリエ解析についての研究を共同で行う。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機数学を学びたいと思い、この学科を志望した。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：128120 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通登山と下山が待っています。虫が教室内に侵入してきます。イノシシと遭遇します。
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講義・授業普通単位は取りやすいです。一般教養は楽なのとキツいのとの差が激しいです。必修科目はないので、単位数さえ揃えれば卒業することができます。楽して卒業できます。
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研究室・ゼミ普通研究室によってさまざまです。私のところは基本的に平日のみです。進路先によって卒業研究のスタート時期は異なります。
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就職・進学普通教員、進学、就職何でもできます。自分の好きなものを選べます。教授はそれを聞いてサポートしてくれます。
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アクセス・立地悪いとにかく田舎です。登山と下山があります。イノシシと遭遇します。近鉄がよく遅れます。夜になると準急の本数が減るので駅で待たされます。
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施設・設備悪いある程度綺麗です。ただコンクリートなのと空調を節約するきらいがあるので、冬は死ぬほど寒いです。修行です。
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友人・恋愛悪い教員志望の人が多いので優しい人も多いです。恋愛はあまりなかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容物化生地の基礎と生化学の専門分野の学びました。
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所属研究室・ゼミ名生体物質科学研究室。
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所属研究室・ゼミの概要遺伝子組み換え操作やDNAを用いた研究。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機センター試験に失敗し、自分が学びたいことができそうだと思いました。都会に行きたかったため選びました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師個人経営の塾に通いました。
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どのような入試対策をしていたか塾での勉強と赤本で、先生に丁寧に教えてもらいました。
投稿者ID：119558 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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